东北财大版说课稿-2025-2026学年中职中职专业课专业基础课73 财经商贸大类

东北财大版说课稿-2025-2026学年中职中职专业课专业基础课73财经商贸大类学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过东北财大版中职专业课专业基础课《财经商贸大类》的讲解，让学生了解财经商贸基本概念和原理，培养学生的专业素养和实际操作能力，为后续专业课程的学习奠定基础。通过结合实际案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践应用能力。核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经具备了一定的数学基础，如加减乘除、比例、百分比等基本运算，以及简单的经济概念，如收入、支出、储蓄等。此外，学生可能对市场、商品、消费者行为等有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对财经商贸领域的兴趣因人而异，但普遍对实际生活中的经济现象感兴趣。学生的能力方面，部分学生可能具有较强的逻辑思维和数据分析能力，而部分学生可能在数学运算和概念理解上存在困难。学习风格上，学生既有偏好于理论学习的，也有倾向于实践操作的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习财经商贸专业基础课时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对复杂经济概念的理解困难，如货币、利率、通货膨胀等；二是实际案例分析时，难以将理论知识与实际情境相结合；三是数学运算能力不足，影响对财经数据的处理和分析。针对这些挑战，教师需采取适当的教学策略，如通过实例讲解、小组讨论、实践操作等方式，帮助学生克服学习障碍。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、电子白板

-课程平台：学校内部教学平台、在线课程资源库

-信息化资源：财经数据统计软件、在线财经新闻、财经案例分析视频

-教学手段：实物教具（货币、发票等）、模拟交易软件、角色扮演活动教学流程1.导入新课

详细内容：首先，通过展示一组与财经商贸相关的图片或视频，如商场、证券交易所、电子商务平台等，引发学生对财经商贸领域的兴趣。接着，提出问题：“同学们，你们在生活中都接触过哪些与财经商贸有关的事物？”引导学生分享自己的经验，从而引出本节课的主题——“财经商贸基础”。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲授财经商贸基本概念

详细内容：介绍财经商贸的定义、发展历程、主要领域和功能。通过举例说明，如货币的起源、市场的作用、企业的运营等，帮助学生理解财经商贸的基本概念。

（2）讲解财经商贸相关法律法规

详细内容：介绍我国财经商贸领域的法律法规，如《公司法》、《证券法》、《反垄断法》等。通过案例分析，让学生了解法律在财经商贸活动中的重要作用。

（3）分析财经商贸发展趋势

详细内容：探讨当前财经商贸领域的发展趋势，如电子商务、金融科技、绿色经济等。结合实际案例，分析这些趋势对企业和消费者的影响。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）模拟交易

详细内容：组织学生进行模拟交易活动，让学生体验实际操作。提供模拟交易软件，让学生在规定时间内完成交易，并分析交易结果。

（2）角色扮演

详细内容：将学生分成小组，每组扮演不同的角色，如买家、卖家、中介等，进行角色扮演。通过模拟实际交易过程，让学生更好地理解财经商贸活动。

（3）案例分析

详细内容：提供财经商贸领域的实际案例，让学生分析案例中存在的问题和解决方案。通过小组讨论，培养学生的分析和解决问题能力。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）案例分析讨论

举例回答：针对案例中的企业并购，讨论并购的原因、可能带来的影响以及应对策略。

（2）法律法规讨论

举例回答：针对案例中的违法行为，讨论相应的法律责任和处罚措施。

（3）发展趋势讨论

举例回答：针对电子商务的发展趋势，讨论其对传统零售业的影响以及应对策略。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：对本节课所学内容进行总结，强调财经商贸基础的重要性。同时，针对本节课的重难点进行讲解，如法律法规的应用、案例分析的方法等。最后，布置课后作业，让学生巩固所学知识。

用时：5分钟

总计用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确理解并掌握财经商贸的基本概念、发展历程、主要领域和功能等知识点。例如，学生能够区分货币、市场、企业等基本要素，了解它们在财经商贸活动中的作用和相互关系。

2.能力提升：学生在学习过程中，通过案例分析、模拟交易等活动，提高了分析问题和解决问题的能力。例如，在模拟交易活动中，学生能够运用所学知识进行市场分析、风险评估和决策制定。

3.实践应用：学生能够将财经商贸理论知识与实际生活相结合，提高实际操作能力。例如，在角色扮演活动中，学生能够模拟不同角色，体验财经商贸活动的全过程，从而更好地理解实际工作中的沟通、协调和决策。

4.法律法规意识：学生通过学习财经商贸相关法律法规，增强了法律意识，了解在财经商贸活动中遵守法律法规的重要性。例如，学生能够认识到在交易过程中，合同、发票等法律文件的作用和意义。

5.团队协作能力：在小组讨论和实践活动过程中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。例如，在案例分析讨论中，学生能够倾听他人意见，提出自己的观点，并形成共识。

6.创新思维：学生在学习过程中，不断思考财经商贸领域的新趋势和新问题，培养了创新思维。例如，在讨论电子商务发展趋势时，学生能够提出具有创新性的观点和建议。

7.职业素养：通过本节课的学习，学生初步具备了财经商贸专业的基本素养，为将来从事相关工作打下了基础。例如，学生能够理解财经商贸行业的职业道德和职业规范。

8.自主学习能力：学生在学习过程中，学会了如何查找资料、分析问题、总结归纳，提高了自主学习能力。例如，在课后作业中，学生能够独立完成相关任务，并总结所学知识。反思改进措施教学特色创新

1.结合实际案例，让学生在真实情境中学习财经知识。比如，通过分析最新的股市行情，让学生理解股价波动的原理。

2.引入角色扮演，让学生体验不同的财经角色，如投资者、分析师、企业高管等，增强学生对专业角色的认知。

存在主要问题

1.在教学方法上，我发现有些学生对于理论知识的理解还不够深入，可能是因为理论讲解过多，实践环节不足。

2.在教学评价上，评价方式较为单一，主要是通过考试来评估学生的学习成果，缺乏多元化的评价手段。

3.校企合作方面，由于资源有限，与企业合作的深度和广度还有待提高。

改进措施

1.对于理论教学，我计划增加案例分析的数量和多样性，让学生在分析案例中学习理论知识，同时设计一些实践任务，让学生将理论应用于实际操作中。

2.在教学评价上，我将尝试引入过程性评价，如课堂表现、小组讨论、实践报告等，以更全面地评估学生的学习成果。

3.加强校企合作，争取与企业共同开发课程资源，邀请企业专家来校讲座，同时组织学生参与企业的实际项目，增加学生的实践经验。通过这些措施，我相信能够更好地提升学生的学习效果，同时也为学生的未来发展打下坚实的基础。课后作业1.**案例分析题**：阅读以下案例，分析企业如何通过财务管理提高经济效益。

案例背景：某公司近年来销售额持续增长，但利润率却逐年下降。公司管理层决定通过财务管理手段来改善这一状况。

作业要求：分析公司可能存在的财务管理问题，并提出相应的改进措施。

答案示例：公司可能存在的问题包括成本控制不力、存货周转率低、应收账款管理不善等。改进措施可以是加强成本核算、优化库存管理、实施信用政策等。

2.**计算题**：计算以下财务指标，并分析其含义。

已知数据：某公司年销售收入为1000万元，年成本为600万元，年利润为200万元。

作业要求：计算公司的毛利率、净利率和资产回报率。

答案示例：毛利率=(销售收入-成本)/销售收入=400/1000=40%；净利率=净利润/销售收入=200/1000=20%；资产回报率=净利润/总资产。

3.**简答题**：解释以下财经术语，并举例说明其在实际中的应用。

术语：通货膨胀

作业要求：解释通货膨胀的概念，并举例说明其对消费者和企业的可能影响。

答案示例：通货膨胀是指货币购买力下降，物价水平持续上升的经济现象。例如，通货膨胀可能导致消费者购买力下降，企业成本上升，从而影响企业的盈利能力。

4.**讨论题**：讨论电子商务对传统零售业的影响，并提出你的观点。

作业要求：分析电子商务对传统零售业的影响，包括正面和负面影响，并表达自己的观点。

答案示例：电子商务对传统零售业的正面影响包括拓宽销售渠道、提高顾客满意度等；负面影响可能包括实体店客流量减少、竞争加剧等。我认为传统零售业应通过提升服务质量、创新营销策略等方式来应对电子商务的挑战。

5.**实践题**：假设你是一家小型企业的财务经理，面对以下情况，提出你的解决方案。

情况描述：企业面临流动资金短缺的问题，需要短期融资。

作业要求：分析企业可能采用的融资方式，并说明每种方式的优缺点。

答案示例：企业可能采用的融资方式包括银行贷款、发行债券、内部融资等。银行贷款的优点是融资速度快，缺点是成本较高；发行债券的优点是融资额度大，缺点是信息披露要求严格；内部融资的优点是成本最低，缺点是可能影响企业未来发展。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了财经商贸基础的相关知识，包括财经商贸的基本概念、法律法规、发展趋势等。通过模拟交易、案例分析、角色扮演等活动，同学们对财经商贸的实际操作有了更深入的理解。以下是本节课的重点内容：

1.财经商贸的基本概念：我们学习了货币、市场、企业等基本要素，以及它们在财经商贸活动中的作用。

2.财经商贸法律法规：了解了我国财经商贸领域的法律法规，如《公司法》、《证券法》等，并认识到遵守法律法规的重要性。

3.财经商贸发展趋势：分析了电子商务、金融科技、绿色经济等发展趋势，以及它们对企业和消费者的影响。

当堂检测：

为了检验同学们对本节课内容的掌握情况，我们进行以下当堂检测：

1.简答题：请简述货币在财经商贸活动中的作用。

答案示例：货币在财经商贸活动中具有价值尺度、流通手段、支付手段和储藏手段等作用。

2.讨论题：请讨论电子商务对传统零售业的影响，并表达你的观点。

答案示例：电子商务对传统零售业的影响包括拓宽销售渠道、提高顾客满意度