电场线教学设计

课题电场强度执笔人：王德尚高三物理组内容说明本节在高考中考纲要求Ⅱ级。以点电荷、等量同种电荷和等量异种电荷模型为载体综合考查电场力的性质和电场能的性质；学习目标①知道电荷相互作用是通过电场发生的；②理解电场强度的定义，并能用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度；③电场叠加及知道叠加求合场强用平行四边形定则。重点难点重点：电场强度的定义难点：电场叠加及知道叠加求合场强用平行四边形定则学情分析及学法指导预习检测关于电场强度，下列说法正确的是:A．E=F/q，若q减半，则该处的场强变为原来的2倍B．E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方成反比C．在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强均相同D．电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向问题探究及教学过程eq\a\vs4\al(静电场电场强度、点电荷的电场强度)1．静电场(1)定义：存在于电荷周围，能传递电荷间相互作用的一种特殊物质．(2)基本性质：对放入其中的电荷有力的作用．2．电场强度(1)定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值．(2)定义式：E＝eq\f(F,q).单位：N/C或V/m.(3)点电荷形成电场中某点的电场强度真空中点电荷形成的电场：E＝keq\f(Q,r2).(4)方向：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向．(5)电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和(满足平行四边形定则)．问题一：eq\a\vs4\al(库仑定律的应用)1．库仑定律仅适用于真空中两个静止点电荷间静电力的计算，空气中也可近似适用．2．计算点电荷间的静电力时，不必将表示电荷Q1、Q2的带电性质的正、负号代入公式中．3．库仑力的方向由两点电荷的电性决定，可按照同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来确定．(多选)(2014·浙江卷·19)如图所示，水平地面上固定一个光滑绝缘斜面，斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端，另一端系有一个带电小球A，细线与斜面平行．小球A的质量为m、电荷量为q.小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B，两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k，重力加速度为g，两带电小球可视为点电荷．小球A静止在斜面上，则()A．小球A与B之间库仑力的大小为eq\f(kq2,d2)B．当eq\f(q,d)＝eq\r(\f(mgsinθ,k))时，细线上的拉力为0C．当eq\f(q,d)＝eq\r(\f(mgtanθ,k))时，细线上的拉力为0D．当eq\f(q,d)＝eq\r(\f(mg,ktanθ))时，斜面对小球A的支持力为0问题二：.场强的叠加：多个电场在空间某点产生的合场强，等于每个电场单独存在时在该点产生的场强的矢量和，这就是场强叠加原理．由于电场强度是矢量，求合场强需用平行四边形定则．(多选)如图所示，以O为圆心的圆周上有六个等分点a、b、c、d、e、f，等量正、负点电荷分别放置在a、b两处时，在圆心O处产生的电场强度大小为E，现改变a处点电荷的位置，则()A．移至c处，O处的电场强度为E，方向沿OaB．移至d处，O处的电场强度为eq\r(3)E，方向沿OdC．移至e处，O处的电场强度为2E，方向沿ObD．移至f处，O处的电场强度为E，方向沿Ob与Oc角平分线课堂练习1．如图所示，abcde是半径为r的圆的内接正五边形，当在顶点a、b、c、d、e处各固定有电荷量为＋Q的点电荷时，O点的电场强度为零；若在e处固定有电荷量为－3Q的点电荷，a、b、c、d各处仍为电荷量为＋Q的点电荷，则圆心O处的电场强度大小为()A.eq\f(4kQ,r2) B.eq\f(3kQ,r2)C.eq\f(2kQ,r2) D.eq\f(kQ,r2)2.真空中有一个场源电荷Q=1.0×10-8C，在距离它20cm的A点先后分别放入三个试探电荷q1，q2，q3，请分别计算：

a、若q1=1.6×10-18C，则该点电场强度大小是多少?

b、若q2=3.2×10-18C，则该点电场强度大小是多少?

c、若q1=-1×10-17C，则该点电场强度大小是多少?（几个学习小组将计算结果作对比，得出结论）当堂检测如图所示，水平匀强电场中，一带电荷量为－q，质量为m的小球静止在倾角为θ的光滑斜面上，则关于场强方向及大小的判断正确的是(