初中语文 统编版 八年级下册 第六单元 阅读 21 《庄子》二则 北冥有鱼 课件

学习目标1.结合文中注释和工具书，在理解课文大意的基础上熟读成诵，积累文言词汇。2.通过感知“鲲鹏”的形象，欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象，品悟庄子的自由思想。3.理解大鹏形象的丰富内涵，体会其在文学史产生的变体及深远影响。高分国产动画电影《大鱼海棠》讲述了大鱼在人间和另一个平行世界穿越游弋，一个掌管海棠花的少女与人类男孩的灵魂“鲲”的奇幻故事，一场奇幻的生命轮回由此开启。其故事灵感便来源于庄子的《逍遥游》。让我们走进《逍遥游》的节选片段《北冥有鱼》，开启奇幻之旅……“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”鲲是指传说中北方的大海里的一条大鱼。鲲的体积，不知大到几千里；可变化为飞鸟，名为鹏，鹏展开的双翅就像天边的云，鹏随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。鲲为何物？春秋战国时期，中国出现了一次群星闪烁的思想争辩——百家争鸣知人论世孔子孟子老子庄子墨子韩非子儒家道家墨家法家知人论世春秋战国时期，思想大爆发，众多学派纷纷提出治国、做人的主张，这一局面就叫百家争鸣，这些学派合称诸子百家。庄子（约前369~前286），名___，

时期著名的思想家、文学家、哲学家，

学派的代表人物，与

并称为“老庄”、“道学之祖”。周老子作者名片道家战国庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。作品简介《庄子》，又称《

》，道家经典之一，是由庄子及其后学所作。今存33篇，包括

7篇、

15篇和

11篇。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术等诸多方面，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，具有浪漫主义的艺术风格。南华经内篇外篇杂篇作品简介《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。“逍遥”就是悠闲自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动，遨游永恒的精神世界。庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，其时，周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。现实处境使他无力一展抱负，改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对的自由环境里寻求解脱。在这种背景下，他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。北冥有鱼文章诵读北冥/有鱼，其名/为鲲。鲲之大，不知/其/几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其/几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟扶摇而上者/九万里，去/以六月息/者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其/正色邪？其/远/而无所至极邪？其/视下也，亦若是/则已矣。míngkūnxǐtuányé疏通文意北

冥有鱼，其名为鲲

。鲲之大，不知其几千里也；化

而为鸟，其名为鹏

。同“溟”，海用于主谓之间取消句子独立性变化北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。传说中的大鸟名疏通文意鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。振奋，这里指用力鼓动翅膀悬挂在天空的云鹏的脊背，也不知道有几千里；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。疏通文意是鸟也，海运

则将徙于南冥。南冥者，天池

也。这这只鹏鸟呀，海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。海水运动，必有大风，大鹏可借风力南飞。迁徙天然形成的水池疏通文意《齐谐》者，志怪

者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击

三千里，抟扶摇

而上者九万里，去以六月息者也。”记载怪异的事物。志，记载。击水，拍打水面盘旋飞翔旋风大风《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里。它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它凭借着六月的大风离开。”疏通文意山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马

也，尘埃也，生物之以息相吹也。山野中的雾气，奔腾如野马。气息疏通文意天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。天之苍苍，其

正色

邪？其远而无所至极邪？其

视下

也，亦若是

则已

矣。湛蓝真正的颜色尽头连词，表示选择代大鹏向下俯视这样罢了文言积累通假字冥：同“溟”，海。北冥有鱼词类活用形容词用作动词，振奋，这里指用力鼓动翅膀。怒而飞形容词用作名词，怪异的事物。志怪者也文言积累古今异义词语例句古义今义怒怒而飞是是鸟也海运海运则将徙于南冥天池南冥者，天池也野马野马也，尘埃也振奋，这里指用力鼓动翅膀这判断动词海水运动用船舶在海洋上运输天然形成的水池高山湖泊名山野中的雾气，奔腾如野马野生的马生气，发怒文言积累化而为鸟怒而飞而其名为鲲其正色邪其名为鲲化而为鸟垂天之云鹏之徙于南冥也其为之一词多义连词，表顺承，就、然后连词，表修饰，修饰“飞”这个动作的状态，说明飞是怎样进行的。代词，它的连词，表选择，或者，还是叫做成为结构助词，的主谓之间，取消句子的独立性文言积累特殊句式①南冥者，天池也。②《齐谐》者，志怪者也。判断句者……也：表判断语气。③（鹏）去以六月息者也。倒装句状语后置句，应为“以六月息去”。整体感知梳理文章结构。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。鲲鹏的外形鹏鸟的活动想象鹏鸟高空俯瞰景象////探·鲲鹏形象庄子笔下的“鲲”“鹏”是怎样的形象？结合具体语句分析。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。运用夸张、比喻的修辞，“几千里”运用了夸张的修辞手法，还运用了比喻，把大鹏的翅膀比作垂天之云，写了鹏鸟的背部和翼，从而表现了这鹏鸟体型硕大无比的特点。体型硕大探·鲲鹏形象庄子笔下的“鲲”“鹏”是怎样的形象？结合具体语句分析。水击三千里，抟扶摇而上者九万里。使用夸张的写法，运用“击”“抟扶摇”等动词，展现鹏出水时的磅礴气势，写出了鹏的力大无穷，速度之快。力大无穷探·鲲鹏形象庄子笔下的“鲲”“鹏”是怎样的形象？结合具体语句分析。鹏之徙于南冥也。鹏为什么要“徙于南冥”？北冥：传说中阳光照射不到的大海，在世界最北端。亦指北方的不毛之地。南冥：南海，传说中是一片天然的大水池，是理想的居住之所。鲲不甘于生活在幽暗的北海，但鱼的身份却限制了它对光明和自由的向往。于是它选择了“化而为鹏”飞往南冥，去追求更广阔的天空、更大的自由。体现了鲲鹏的志存高远。志存高远探·鲲鹏形象庄子笔下的“鲲”“鹏”是怎样的形象？结合具体语句分析。去以六月息者也。是鸟也，海运则将徙于南冥。六月海动，必有大风，鹏可借风力南飞。借着六月的大风离开。鲲没有冲动行事，而是趁六月海动，刮起大风，再“化而为鹏”离开，体现了其懂得等待时机，善借外力。善借长风形象小结庄子笔下的“鲲”“鹏”具有怎样的特点？体型硕大力大无穷志存高远善借长风析·鲲鹏意蕴你认为文中的“鲲鹏”有没有达到这种“逍遥”的境界？本文节选自《逍遥游》的前半段。在《逍遥游》的全文中，庄子表达了对“逍遥”境界的看法与追求。他眼中的“逍遥”，指达到了一种没有任何束缚、自由自在地活动，遨游永恒的精神世界。鲲鹏虽体型硕大、力大无穷，但它想高飞九万里、由北海徙于南冥，却仍需要借助“海运”（大风）、“扶摇”（旋风）的帮助。从这个意义上来说，鲲鹏没有实现真正的“逍遥”。海运则将徙于南冥抟扶摇而上者九万里析·鲲鹏意蕴除了鲲鹏，文中还提到了“野马”“尘埃”，想说明什么道理？山中的雾气、空中的尘埃，又需要借助什么才能飘扬？生物之以息相吹也（借助生物的气息吹拂）鲲鹏奋飞，必须凭借海运和强大的风力；水雾尘埃的飘浮，也要靠气息相吹。作者列举这具有“小大之辩”的事物，是想说明：世上的万物无论大小，存在都要依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的，都没有达到真正的“逍遥”。析·鲲鹏意蕴作者又将“人视苍穹”与“大鹏视下”作比，有何作用？天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。人视苍穹大鹏视下大鹏在几万里高空俯瞰地面，也如同地面上的人仰望高空，只见莽莽苍苍，难辨其“正色”。这说明无论是人还是大鹏，对“正色”的认识，都受到距离的限制。世间万物对事物的认识都是有局限的。思考：作者笔下的“鹏”是一个什么样的形象。鹏是一个体型巨大、力量磅礴、志存高远、气势非凡的形象：•形体上：鲲化为鹏，背与翼都巨大无比，充满浪漫的想象色彩；•行动上：腾飞时“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，展现出挣脱束缚、追求高远的磅礴力量；•象征意义上：写大鹏从高空俯视人间，和人从地面看天一样，都受视角限制，进一步体现万物的局限。它寄托了庄子对精神自由的向往，同时也体现了“万物皆有所待”的哲学思想，即使强大如鹏，也需凭借外力，并非真正的逍遥。课堂小结通过描绘鲲鹏的奇幻变化与高飞壮举，阐明万物皆有所待、并非真正逍遥的哲理，寄托了庄子对精神自由的向往，也展现了其浪漫雄奇的想象。风格：文章想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神，代表着庄子非凡的文学成就和他飘逸、洒脱的个性。品·鹏鸟遗风庄子创造出的“鹏”这一形象对后世影响深远。结合以下诗句，说说诗人借鹏鸟表达了怎样的情感，感受“鹏”的形象之演变。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却

沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。上李邕（唐）李白yōng孔子呈上即使激起大海特殊的论调全诗白话译文大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏总有一天会乘风而起，借着旋风直冲九万里的高空。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。就算风停下来，它从高空落下，依然能掀起大海的巨浪。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。世上的人见我总是与众不同，听到我豪迈的言论，都只会冷笑、不理解。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。连孔子都说“后生可畏”，大丈夫可不能轻视年轻人啊！品·鹏鸟遗风大鹏总有一天会乘风而起，借着旋风直冲九万里的高空就算风停下来，它从高空落下，依然能掀起大海的巨浪。世上的人见我总是与众不同，听到我豪迈的言论，都只会冷笑。连孔子都说“后生可畏”，大丈夫可不能轻视年轻人啊！这首诗是李白青年时代的作品。相传李白游渝州谒见李邕时，因不拘俗礼，放言高论，使向来对年轻后进态度“颇矜持”的李邕不悦。李白对此亦不满，在临别时写下这首态度颇不客气的《上李邕》，以示回敬。李白以“大鹏”自比，表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及对李邕瞧不起年轻人的态度的不满。全诗表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神，流露出一股“初生牛犊不怕虎”的豪迈气概。译品·鹏鸟遗风下列是由庄子的《逍遥游》演化而来的，含有“鲲鹏”的成语。说说它们在现代语境中的含义。指传说中的大鸟能飞行万里，比喻前程远大。鹏程万里形容志向远大。鲲鹏之志指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。鲲鹏展翅形容地位、名声迅速往上攀升，比喻仕途得意。扶摇直上课堂检测（1）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_______，_______________。（2）《北冥有鱼》一文想象奇特，其