湖南长沙市2025-2026学年九年级下学期语文初中学业水平考试模拟试卷（七）

2/22026年长沙市初中学业水平考试模拟试卷语文(七)注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分120分。一、积累运用(共20分)2026丙午马年，学校开展“马文化·青春逐梦”系列主题活动，请你完成下面的任务。1.下面是小语为马年春节撰写的主题介绍词，其中对加点字读音和字形分析全都正确的一项是()(2分)金马迎春，万象更新。马，是中华民族文化中骁勇奋进的象征，承载着千年的祝福与期盼。古往今来，骏马以其雄健身姿，驰骋于华夏大地，留下无数脍炙人口的传说与诗篇。新春佳节，家家户户张灯结彩，笑语盈盈，处处洋溢着喜气洋洋、国泰民安的祥和气氛。我们当以龙马精神，砥励前行，在新的一年里不负韶华，共赴暂新征程。A.“更新”的“更”读gēn,“驰骋”的“驰”应写成“弛”。B.“笑语盈盈”的“盈”读yíng，“张灯结彩”的“彩”应写成“采”。C.“洋溢”的“溢”读yì，“喜气洋洋”的“洋洋”应写成“羊羊”。D.“气氛”的“氛”读fēn,“暂新”的“暂”应写成“崭”。2.小语在收集以“马”字为令的诗句，请你完成下面表格中诗句的填写。(4分)情感主题古诗文句子出处孤寂凄苦(1),。马致远《天净沙·秋思》沙场豪迈(2),。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》3.下面是小语在观看马年春晚后写的观后感，其中说法不正确的一项()(2分)①该节目不仅展现了力量之美，更彰显了民族精神，让我们对传统文化的传承刮目相看。②来自全国各地的三、四十位参演人员与骏马配合默契，在舞台上呈现出一幅奔腾向前的壮美画卷。③2026年辽宁春晚节目《骏马奔腾向北方》将马术、舞蹈与音乐融为一体，场面气势恢宏，令人叹为观止。④通过参演人员精湛的表演与震撼的舞台效果，使观众仿佛置身于辽阔的山河之间。A.整段推荐语的语序应该为③②④①。B.第①句中“刮目相看”指用新眼光看待，使用正确。C.第②句中“三.四十位”中间的顿号应删去。D.第④句主语残缺，应删去“通过”或“使”。4.班级将开展“识马悟精神”班会活动，下面是活动的初步方案，请你补充完整。(4分)活动目的感悟“马”文化精神，激发青春斗志活动形式手抄报创作、(1)活动流程搜集资料→创作作品→(2)5.班级要举办“马文化·青春逐梦”主题分享会，需对教室进行文化氛围布置。请你参考示例，再设计一个布置方案，并简要说明设计意图。(4分)示例：布置“骏马文化角”，陈列“马”主题书画、诗词卡片，让同学们直观感受马文化内涵。6.为扩大活动影响力，班级计划利用校园平台进行宣传。请你设计两条适合发在公众号的活动推介语，每条不超过20字。(4分)二、阅读(共50分)(一)现代文阅读Ⅰ(共8分)阅读下面的文字，完成7~9题。【材料一】2025年12月，影片《得闲谨制》热映，其片名与精神内核植根于中国古老的“物勒工名”传统。片中主角莫得闲是一位技艺精湛的钳工，在自制器物上铭刻“得闲谨制”印记，寓意“莫得闲严谨制作”，是其工匠精神的直观体现。“物勒工名”最早见于《礼记·月令》记载：“物勒工名，以考其诚；功有不当，必行其罪”。其含义是“在制作的器物上刻下工匠的名字，用以考察他们的诚信；如果制作的器物质量不合格，就一定追究他们的责任，并施以相应的惩罚”，堪称现代产品追溯体系的雏形。【材料二】“物勒工名”制度历史演变与实例时期发展春秋战国这一时期国家间战争频繁，武器装备的质量对战争胜负影响极大，各国纷纷提升对武器装备的质量要求，“物勒工名”的责任追究制度应运而生秦国商鞅变法后，将“物勒工名”制度法律化。在《工律》等法律中明确规定，尤其是在兵器生产上，形成了从相邦(最高监管)、工师(厂长)、丞(车间主任)到工匠(制作者)的四级责任体系汉朝“物勒工名”制度已相当成熟。有专家认为汉代未央宫出土的骨签与“物勒工名”制度密切相关，并将其视为该制度下的标牌、标签或其存档。部分“供进之器”会由各郡国官府刻制，在骨签上留下物品的原始制造信息，再送往未央宫作为皇冢档案专门保存起来唐代“物勒工名”制度进一步丰富和发展。一方面，政府对手工业实行工匠征集制度，为工坊设立“匠籍”，子弟要世袭匠籍；另一方面，把“物勒工名”制度和工匠的培养考核结合起来，如《新唐书·百官志》中记载了对不同工匠技艺培训时间和考核管理的规定明清政府对手工业尤其是官营手工业的管理更加严格，“勒名”制度也更为规范、具体，最突出的是在工程材料上都要层层勒名。例如，南京明城墙许多砖头都刻有铭文，记录着制作城墙砖人的名字【材料三】“物勒工名”制度培育了工匠敬业专一、精益求精的精神，并延续至今。新时代弘扬工匠精神，意义重大。一是助力培养高素质技能人才队伍，激励更多人走技能成才、技能报国之路，为现代化建设提供有力人才支撑；二是助力实现制造强国目标，通过精工细作提升中国品质，打造中国品牌，推动制造业向创造转变；三是助力实施创新驱动发展战略，激发科技工作者和群众的创造力，攻克核心关键技术，推动我国科技水平实现从跟跑到领跑的战略性转变，加快建设科技强国。在新时代大力弘扬工匠精神，对于凝心聚力建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。7.根据上述材料内容，下列说法正确的一项是()(2分)A.电影《得闲谨制》的片名与精神内核，是唯国古代“物勒工名”传统在当代的直观体现和创新表达。B.“物勒工名”制度在春秋战国时期因国家间商业贸易繁荣、对商品质量要求提高而应运而生。C.唐代的“物勒工名”制度与工匠征集制度结合，规定工匠子弟不得世袭匠籍，以保障手工业队伍的质量。D.汉朝时期，所有进贡给宫廷的器物都会在骨签上记录制造信息，并送往未央宫作为皇家档案保存。8.根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是()(2分)A.根据《礼记·月令》中的记载，表明了“物勒卫名“制度自诞生之初就兼具质量追溯与责任追究的双重属性。B.从秦国的四级责任体系到明清时期在工程材料上层层勒名，表明“物勒工名”制度的管理对象和范围在历史演变中不断缩小和具体化。C.新时代弘扬工匠精神，其目的仅在于提升制造业的产品质量，打造更具国际影响力的中国品牌。D.我国科技水平实现从跟跑到领跑的战略性转变，关键在于大力弘扬工匠精神，激励普通劳动者精工细作，而非技术创新。9.有人认为，新时代科技高度发达，“物勒工名”这种古老制度已经没有存在的必要了。请结合材料，谈谈你的看法并简要阐述理由。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(共16分)阅读下面的文章，完成10~12题。香樟树下的旧书摊浅笑①教学楼后是一片香樟树林，深秋时，风卷着樟叶，落在书架上。那儿是秦爷爷的书摊，书架是秦爷爷用老松木做的，顶层摆着几盆多肉。“这是去年的毕业生留下的，说是让这些小生命陪着我。”秦爷爷清晨会提着小水壶给多肉浇水，动作轻缓，像在呵护一群孩子。阳光穿过层层叠叠的香樟叶，在他花白的头发上洒下细碎的光斑，也落在那些静静排列的旧书上。②第一次遇见书摊，是去年8月的一个午后。我抱着复习资料前往图书馆，路上看到一位衣着朴素的老人蹲在地上整理书。“同学，歇歇脚吧?”他抬头笑着问。③秦爷爷介绍自己是现当代文学专业的教授，教了30年书，退休后舍不得把旧书处理掉，便摆了这个书摊。他说，书是有温度的，一本旧书从一个人手里传到另一个人手里，就像把一段时光、一份心意悄悄传递下去。④从此，我成了书摊上的常客。每周二下午，我要么帮秦爷爷整理书，要么坐在竹凳上读旧书。书架旁贴着一张牛皮纸，上面的字是秦爷爷自己写的：“书遇有缘人，价格你定，可用故事免费交换。”有次我带了自己写的短文读给秦爷爷听，他翻出一个旧笔记本——里面是他年轻时写的诗。字迹虽已泛黄，却依旧工整有力，字里行间满是对生活与文学的热爱。⑤上周二，我在书架底层翻到一本深蓝色封皮的《聂鲁达诗选》，扉页上写着：“愿你整个灵魂是候鸟，永远有奔赴的方向。”⑥“这是张同学留下的，”秦爷爷说，“她考研时喜欢读这本诗集，考上南方的学校后，专门把书送了回来，说‘或许能带给别人力量’。”我轻轻摩挲着那行字迹，仿佛能感受到那位学姐曾经的坚持与温柔。⑦室友小芬曾因考研英语太难而掉眼泪，我拉她来书摊碰运气。秦爷爷正在给多肉换盆，他放下铲子，从书架上抽出一本《考研英语真题解析》，里面密密麻麻的全是笔记。红笔标重点，长难句画拆分线，空白处画着笑脸，还写着：“今天做错了5道题，明天加油！”⑧“这是陈同学的。他以前英语成绩差，就逼着自己每天做题，后来考上了北大，去年还专门回来看我。”小芬摸着画在书里的笑脸，眼睛亮了。后来她总把这本真题集放在书桌上的显眼处，遇上难题就对着笑脸发呆。她说，这种感觉就像有人陪着自己做题，她还说考上了就把书送回去。⑨上个月，秦爷爷在书摊旁搭了个小木桌，上面放了一个留言本。如今，留言本上留下了许多文字：有人说“考试失利，看完《平凡的世界》后释怀了”；有人分享“和男友一起买了本《月亮与六便士》，约好一起看月亮”；还有人画了秦爷爷捡樟叶、橘猫盯着多肉的漫画。每一页，都藏着一段青春心事，一份真诚祝福。⑩我昨天路过书摊，看见樟叶落了厚厚一层，秦爷爷正蹲在地上捡。“樟叶夹在书里很香，还不掉渣”。我帮他捡时，发现一片叶子上趴着一只红底黑斑的瓢虫。秦爷爷把它轻轻地放回草地上，说：“都是小生命，别伤着。”他对一花一草、一书一虫都如此温柔，也让这个小小的书摊，多了几分动人的暖意。⑪看着秦爷爷的背影和书架上的旧书，我忽然懂了：这不是普通的书摊，而是校园里的“时光宝盒”，它装着。下次来，我想把自己的《小王子》带来。书的封皮上有我画的小王子和狐狸，书里写满批注：“重要的东西，用眼睛是看不见的”，旁边是妈妈写的“要开心”；“驯服就是建立联系”下面是我和室友熬夜学习时画的小太阳。我想把它留在这里，或许有一天，它也会遇到懂它的人。⑫走在铺满落叶的小路上，风带来香樟淡淡的清香，耳边隐约传来书摊旁轻轻的翻书声与低语声。我忽然觉得，这样的校园生活，真好。(选文有修改)10.下列对文章的理解或分析正确的两项是()(4分)A.秦爷爷摆旧书摊，是为处理闲置书籍并以此增加退休后的经济收入。B.“书遇有缘人，价格你定，可用故事免费交换”体现秦爷爷的善意与情怀。C.秦爷爷细心呵护多肉与瓢虫，表现他对弱小生命的珍视与内心的温柔、善良。D.文中香樟落叶的描写，是为了突出校园环境冷清，烘托人物内心孤寂。E.作者想留下《小王子》，是因为知道有很多人也喜欢这本书。11.结合全文内容，赏析文中画线的句子。(5分)阳光穿过层层叠叠的香樟叶，在他花白的为发上洒下细碎的光斑，也落在那些静静排列的旧书上。12.文章第⑪段中，作者将旧书摊称为“时光宝盒”，请结合全文内容补全这句话，并说说你补充的理由。(7分)(三)古诗文阅读(共18分)阅读下面的诗歌，完成13~14题。贺圣朝·留别[北宋]叶清臣满斟绿醑①留君住，莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。花开花谢，都来②几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处?【注释】①绿醑(xǔ)：绿色的美酒。②都来：算来，总共。13.下列对这首词的理解或赏析不正确的一项是()(2分)A.起笔“满斟绿醑留君住，莫匆匆归去”直抒胸臆，以劝酒挽留点明送别情境。B.“三分春色二分愁，更一分风雨”将春色量化，以景写情，愁绪深重。C.“花开花谢，都来几许”感叹时光短暂、人生聚散无常，为下文抒情作铺垫。D.“且高歌休诉”写词人与友人纵情高歌、畅快饮酒，内心再无伤感。14.请赏析“不知来岁牡丹时，再相逢何处”中想象手法的表达效果。(4分)阅读下面的文言文，完成15~18题。【材料一】怀素家长沙，幼而事佛，经禅之暇，颇好笔翰。然恨未能远睹前人之奇迹，所见甚浅。遂担笈①杖锡西游上国谒见当代名公，错综其事。遗编绝简②，往往遇之，豁然心胸，略无疑滞。鱼笺绢素③，多所尘点④，士大夫不以为怪焉。(选自《自叙帖》，有删改)【材料二】贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，挥盘洗版，后皆穿穴。怀素心悟曰：“夫学无师授，如不由户而出。”乃师邬彤⑥，授其笔法。(选自《历朝书论》，有删改)【材料三】怀素好草书，自言得草圣⑥三昧⑦。弃笔堆积，埋于山下，号曰“笔冢”。(选自《唐国史补》，有删改)【注释】①笈：书箱。②遗编绝简：指古代流传下来的珍贵典籍、书法作品。③鱼笺绢素：代指纸张、绢帛等书写材料。④尘点：弄脏，玷污。⑤邬彤：人名，书法家。⑥草圣：指擅长草书的大家。⑦三昧：奥妙，精髓。15.下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是()(2分)A.【课内迁移法】“颇好笔翰”中的“好”和“知之者不如好之者”(《<论语>十二章》)中的“好”意思不同。B.【成语关联法】“贫无纸可书”中的“书”与成语“奋笔疾书”中的“书”意思相同。C.【查阅词典法】“名”有“名字”“命名”“名声”等义项，“名其庵曰‘蝯天’”中的“名”应为“名字”之意。D.【语境分析法】根据前后文意，“乃师邬彤”中的“师”是“老师”的意思。16.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是()(2分)A.遂担笈杖/锡西游上/国谒见当代名公B.遂担笈杖锡/西游上国/谒见当代名公C.遂担笈杖/锡西游上国谒/见当代名公D.遂担笈杖锡/西游上国谒见/当代名公17.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。(3分)夫学无师授，如不由户而出。18.结合三则材料，谈谈怀素能成为一代草书名家的原因。(5分)(四)名著阅读(共8分)阅读下面片段，完成19~20题。【片段一】抢到胡梯上，却关着楼门，只听得娘子叫道：“清平世界，如何把我良人妻子关在这里！”又听得高衙内道：“娘子，可怜见救俺！便是铁石人，也告的回转！”林冲立在胡梯上，叫道：“大嫂开门！”那妇人听的是丈夫声音，只顾来开门，高衙内吃了一惊，斡开了楼窗，跳墙走了。林冲上的楼上，寻不见高衙内，问娘子道：“不曾被这厮点污了?”娘子道：“不曾。”林冲把陆虞候家打得粉碎，将娘子下楼。出得门外看时，邻舍两边都闭了门。女使锦儿接着，三个人一处归家去了。(第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂)【片段二】林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山。自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载，不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女，未曾面红面赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事；况兼青春年少，休为林冲误了前程。却是林冲自行主张，非他人逼迫，小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此，林冲去的心稳，免得高衙内陷害。”(第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林)【片段三】陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来