2026年高考历史预测模拟试卷 3套（含答案解析）

第第页2026年高考历史预测模拟试卷1分值：100分时间：90分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。2.考生作答时，选择题和非选择题均须做在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.先秦诸子中，有人主张“万物皆一，万物齐同”，追求精神逍遥；有人强调“明于天人之分，制天命而用之”；有人倡导“兼相爱，交相利”，节用尚俭；有人笃信“以法治国，不别亲疏”。上述思想流派在战国后期逐步走向融合，其核心驱动力是（）A.民族交融加深B.国家趋于统一C.私学全面兴起D.小农经济确立2.唐代三省六部制下，中书省掌决策、门下省掌封驳、尚书省掌执行，三省长官共议朝政；宋代设中书门下掌行政，枢密院掌军政，三司掌财政，台谏专职监察。与唐相比，宋代中枢体制更突出（）A.分权制衡以强化君权B.精简机构以提高效率C.儒法结合以稳定秩序D.中央集权以削弱地方3.读近代中国某一时期进出口商品结构统计表，据此判断该时期是（）商品类别进口占比出口占比消费品、轻工业品约70%约10%原料、农产品约10%约70%机器、重工业品约20%约20%A.1840—1860年B.1895—1913年C.1927—1936年D.1949—1956年4.1943年11月，中、美、英三国发表宣言，明确规定：日本所窃取于中国之领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，必须归还中国。该宣言的历史价值在于（）A.标志世界反法西斯同盟正式建立B.为战后中国收复失地提供国际法依据C.直接推动日本宣布无条件投降D.确立了战后以美苏为主导的国际秩序5.15—16世纪，西欧航海家开辟新航路，打破各大洲相对孤立状态；16—18世纪，欧洲启蒙运动高举理性旗帜，批判神权与专制；18世纪中后期，工业革命在英国启动。上述事件共同指向的时代主题是（）A.资本主义世界体系最终确立B.人类社会从分散走向整体C.工业文明取代农业文明D.欧洲迈向近代化与全球化二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分）6.有学者统计：战国至秦，关中地区水利工程数量占全国42%；西汉时期，关中水利工程占比升至58%，且形成以漕渠、白渠为核心的灌溉网络。这一布局的主要意图是（）A.平衡南北经济差距B.巩固都城经济根基C.推动商品经济繁荣D.促进民族地区开发7.魏晋南北朝时期，北方政权多以“中华正统”自居，沿用汉魏官制、推崇儒学、修订律令；南方政权则大量吸纳北来士族，延续秦汉典章制度。这一现象说明（）A.南北分裂导致文化断裂B.华夏文明具有强大凝聚力C.民族矛盾成为社会主要矛盾D.经济重心南移推动文化整合8.明代一条鞭法将赋役合并、一概折银，按亩征银；清代康熙年间“滋生人丁，永不加赋”，雍正朝推行“摊丁入亩”。赋役制度的系列变革（）A.彻底消除了土地兼并现象B.强化了政府对农民的人身控制C.适应了商品货币经济发展D.标志着君主专制达到顶峰9.19世纪60—90年代，中国洋务企业与日本明治维新工业项目对比表：国家核心领域资金来源管理模式结局中国军事工业、民用企业官款、官督商办衙门化、官僚化甲午战后整体受挫日本军工、矿山、铁路、纺织国库+民间资本市场化、企业化推动工业化全面起步导致两者差异的根源是（）A.改革领导者的能力差异B.民族资本主义发展程度C.社会制度与改革深度不同D.列强对华侵略程度不同10.1920年，陈独秀在《谈政治》中指出：“我承认用革命手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会第一需要。”这表明陈独秀（）A.继续坚持资产阶级民主革命路线B.完成向马克思主义者的转变C.主张建立资产阶级共和国D.否定五四运动的革命成果11.1935年12月，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定建立抗日民族统一战线方针；1937年9月，国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。这一转变说明（）A.中日民族矛盾成为主要矛盾B.国共两党阶级利益完全一致C.中共放弃对军队的绝对领导D.国民政府坚持全面抗战路线12.1956年中共八大指出：国内主要矛盾是人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国现实之间的矛盾；1978年十一届三中全会作出改革开放决策；1992年中共十四大明确建立社会主义市场经济体制目标。三次会议的共同点是（）A.都以阶级斗争为纲B.都立足国情推动现代化建设C.都完成了思想路线拨乱反正D.都确立了公有制主体地位13.古代美洲文明中，某文明以梯田灌溉农业为基础，修建贯通全境的道路网，使用结绳记事，掌握麻醉与开颅手术，崇拜太阳神并建造金字塔神庙。该文明是（）A.玛雅文明B.阿兹特克文明C.印加文明D.麦罗埃文明14.1689年英国《权利法案》限制王权、保障议会权力；1787年美国宪法确立联邦制与三权分立；1875年法兰西第三共和国宪法确立共和制。三者共同体现的近代民主原则是（）A.主权在民、权力制衡B.君权神授、等级森严C.中央集权、地方分权D.议会至上、普选平等15.1921年，苏俄以粮食税取代余粮收集制，允许私人经营中小企业，实行自由贸易；1933年，美国推行新政，加强国家对经济干预，整顿金融、调整工业、以工代赈。两者的相似之处是（）A.都放弃了市场经济体制B.都立足国情调整经济政策C.都建立了计划经济体制D.都以对外扩张转移矛盾16.二战后，西欧国家逐步走向联合，从欧共体到欧盟；日本经济快速恢复并实现高速增长；中国改革开放后综合国力大幅提升；发展中国家掀起不结盟运动。这反映出（）A.两极格局持续强化B.世界多极化趋势发展C.美国单极霸权彻底瓦解D.经济全球化进程中断17.有学者指出：“传统史书多将夏桀、商纣、周幽王描绘为残暴失德的亡国之君，将王朝更替归因于君主个人德行；而现代考古与文献互证研究表明，夏商西周的衰亡，与气候变迁、族群流动、经济基础动摇、统治结构失衡等多重因素密切相关。”这一变化说明（）A.历史解释因研究视角拓展而趋于全面B.传统史书的记载完全缺乏史料价值C.考古发现可以直接还原全部历史真相D.史学研究不必再关注君主个人行为三、非选择题（本大题共4小题，共54分）18.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一北宋熙宁年间，王安石推行变法，核心内容包括：青苗法在青黄不接时由政府放贷取息；募役法以交钱代役，减轻农民劳役；方田均税法清丈土地、按亩征税；市易法由政府调控物价、垄断商业；保甲法编练民兵、强化治安。变法一度实现“国富兵强”，但因触动大官僚、大地主利益，加之执行失当，最终被废除。材料二1069—1085年北宋财政与户籍数据年份财政收入（万贯）全国户数（万户）垦田数（万顷）1069年505314854101074年601915684551080年707316834821085年58001721461材料三有学者认为：王安石变法“以国利为先，以民生为后”，用国家强制力干预经济，虽短期充盈国库，却抑制民间活力；也有学者指出，变法突破传统“重农抑商”思维，是中国古代一次重要的国家治理与经济调控尝试。根据材料一，概括王安石变法的主要内容。（6分）根据材料二，指出1069—1080年北宋经济发展趋势，并结合材料一分析其与变法的关联。（6分）综合上述材料，谈谈你对王安石变法的认识。（4分）19.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一14—16世纪，欧洲兴起文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对神权至上，肯定人的价值与尊严；16世纪，宗教改革打破罗马教会权威，强调“因信称义”，推动民族国家形成；17—18世纪，启蒙运动高举理性旗帜，批判专制与教权，倡导自由、平等、法治，为资产阶级革命提供思想武器。材料二16—18世纪世界主要航海路线示意图（地图说明：标注新航路开辟四条主要航线、三角贸易路线、主要贸易商品与殖民据点）材料三新航路开辟后，欧洲殖民者开展三角贸易，掠夺金银、贩卖黑奴，大量贵金属流入欧洲，引发价格革命，加速封建制度解体，推动资本主义发展；世界各大洲之间建立直接经济联系，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。根据材料一，概括西方近代三次思想解放运动的共同作用。（4分）根据材料二、三并结合所学，分析新航路开辟的历史影响。（8分）综合上述材料，说明思想解放与世界市场形成的内在联系。（4分）20.（10分）阅读材料，完成下列要求。材料1945年联合国成立，确立主权平等、不干涉内政、和平解决争端等原则；1948年《世界人权宣言》发布；20世纪60—90年代，民族解放运动高涨，世界殖民体系崩溃；1995年世界贸易组织成立，推动经济全球化；21世纪以来，气候变化、恐怖主义、传染病等全球性问题日益突出，多边合作成为国际社会共识。结合材料与所学知识，以“国际秩序的演进与全球治理”为主题，写一段评述性文字。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）21.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料下面两幅漫画反映近代中国两个关键历史节点：图1（1919年）：画面为“中国山东”被列强当作筹码争夺，民众高举“还我青岛”“废除二十一条”标语。图2（1945年）：画面为台湾、澎湖列岛重回中国版图，“台湾光复”旗帜欢庆。结合材料信息，提炼主题，自拟标题，撰写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文）参考答案及详细解析一、选择题Ⅰ（5小题，每小题2分，共10分）1.B解析：战国后期思想融合的核心驱动力是国家趋于统一的历史趋势，各学派为大一统治理提供思想资源。延伸：统编教材重点——百家争鸣走向思想融合，为秦建立中央集权奠定基础。2.A解析：宋代将相权按行政、军政、财政、监察分割，本质是分权制衡以强化君权。延伸：唐宋中枢变化对比：唐重“三省制衡”，宋重“多途分权”，君主专制持续加强。3.B解析：进口以消费品为主、出口以原料为主，是甲午战后列强资本输出、中国卷入世界市场的典型结构。延伸：1895—1913年民族资本主义初步发展，但仍未改变依附性经济结构。4.B解析：《开罗宣言》以国际法形式确认台湾等是中国领土，为战后收复失地提供法理依据。延伸：《开罗宣言》《波茨坦公告》共同构成台湾回归中国的国际法链条。5.D解析：新航路、启蒙运动、工业革命共同推动欧洲迈向近代化与全球化。延伸：15—18世纪是世界从农耕向工业、从分散向整体转型的关键期。二、选择题Ⅱ（12小题，每小题3分，共36分）6.B解析：关中是秦汉都城所在地，水利集中布局意在巩固都城经济根基。延伸：中国古代重大工程多服务于都城安全、粮食安全、集权统治三大目标。7.B解析：南北政权均尊奉华夏制度，说明华夏文明具有强大凝聚力。延伸：魏晋南北朝是分裂中孕育统一的时期，文化认同是重新统一的关键。8.C解析：赋役折银、摊丁入亩，适应商品货币经济发展，放松人身控制。延伸：明清赋役变革三条主线：以田为主、以银为主、人身依附松弛。9.C解析：洋务运动是地主阶级自救，明治维新是资产阶级改革，制度与改革深度不同是根源。延伸：近代中日改革对比是浙江高考高频考点，强调领导阶级、改革广度、社会基础差异。10.B解析：陈独秀主张建立劳动阶级国家，表明完成向马克思主义者转变。延伸：1920年前后是先进知识分子转向共产主义的关键阶段。11.A解析：民族矛盾上升为主要矛盾，推动国共从对峙走向合作抗日。延伸：瓦窑堡会议→西安事变→国共合作宣言，是统一战线形成的三步关键。12.B解析：三次会议均立足国情作出正确决策，推动现代化建设。延伸：中共八大、十一届三中全会、十四大，是新中国三次重大历史转折。13.C解析：印加文明特征：道路网、结绳记事、麻醉手术、太阳神崇拜。延伸：美洲三大文明：玛雅（历法文字）、阿兹特克（浮动园地）、印加（帝国治理）。14.A解析：三部宪法均体现主权在民、权力制衡的近代民主原则。延伸：近代西方民主确立的共同路径：限制专制→宪法保障→分权制衡。15.B解析：新经济政策与罗斯福新政都是立足国情调整生产关系。延伸：两者共同点：市场与计划结合、国家适度干预、缓和社会矛盾。16.B解析：西欧、日本、中国、不结盟运动共同体现世界多极化趋势。延伸：多极化趋势始于20世纪60—70年代，冷战后加速发展。17.【答案】A【解析】材料核心：传统史观侧重个人德行解释兴亡；现代史学采用多维度、多证据分析，体现历史解释随视角拓展更趋客观全面。A正确：史学研究视角从单一道德评判转向多元综合分析，解释更全面。B错误：“完全缺乏”表述绝对，传统史书仍具有重要史料与叙事价值。C错误：考古不能“直接还原全部真相”，历史复原需文献、考古、理论互证。D错误：现代史学并未否定个人作用，只是不再单一归因。【知识延伸】浙江选考高频考点：历史解释具有主观性、时代性、多元性；唯物史观强调从经济、社会、环境等综合因素理解历史。三、非选择题（共4小题，54分）18.（16分）王安石变法与北宋治理（1）内容（6分）①经济：青苗法、募役法、方田均税法、市易法。②军事：保甲法。解析：按“富国、强兵”分类作答，要点齐全。延伸：王安石变法核心是“理财”，以增加财政、加强控制为目标。（2）趋势（6分）趋势：1069—1080年财政收入、户数、垦田数持续上升；1085年废法后回落。关联：变法推动垦荒与生产，增加财政；变法被废，政策中止导致指标回落。解析：表格数据“先升后降”对应变法兴废。延伸：古代改革成败常与最高统治者态度、既得利益集团、执行力度直接相关。（3）认识（4分）①积极：增加财政、促进生产，是古代国家干预经济的重要尝试。②局限：重国利轻民生、执行失当、触动特权阶层，最终失败。解析：坚持一分为二评价，符合唯物史观。延伸：王安石变法是中国古代最具现代色彩的改革，被列宁称为“中国十一世纪伟大改革家”。19.（16分）思想解放与世界市场（1）共同作用（4分）①冲击封建神权与专制制度。②为资本主义发展与资产阶级革命提供思想基础。③推动欧洲社会向近代转型。解析：三次思想解放运动都服务于反封建、促资本主义。延伸：西方近代思想演进：人文觉醒→信仰自主→理性法治。（2）新航路开辟影响（8分）①世界由分散走向整体，世界市场雏形出现。②引发价格革命，加速西欧封建制度解体。③欧洲开始殖民扩张，给亚非拉带来灾难。④促进物种、人口、文化全球交流。解析：从全球、欧洲、殖民地三个维度作答。延伸：新航路开辟是世界近代史开端，也是全球化起点。（3）内在联系（4分）思想解放推动新航路开辟与殖民扩张；世界市场形成又促进思想文化交流，进一步推动思想解放。解析：相互促进、双向推动。延伸：经济全球化与思想文化全球化同步演进。20.（10分）国际秩序与全球治理示例答案二战后联合国确立主权平等原则，推动国际秩序走向制度化；殖民体系崩溃使民族国家独立，国际格局更加多元；全球化背景下，气候、公共卫生等全球性问题突出，多边合作成为全球治理必然选择。中国倡导人类命运共同体，为完善全球治理贡献智慧。解析：按“战后秩序→殖民瓦解→全球化挑战→中国方案”逻辑展开。延伸：浙江高考常考国际组织、全球治理、中国外交。21.（12分）漫画小论文（主题：国家主权变迁）标题：从主权沦丧到民族复兴——近代中国领土主权的抗争与回归正文近代中国因国力衰弱，主权屡遭侵犯。1919年巴黎和会将德国在山东权益转给日本，引发五四运动，中国人民掀起反帝爱国浪潮，开启新民主主义革命。抗日战争是中国收复主权的转折点。1943年《开罗宣言》明确规定台湾、澎湖列岛归还中国；1945年抗战胜利，台湾光复，中国领土主权得到国际法确认与国际社会承认。历史证明：国家强盛是维护主权的根本保障，民族独立与人民奋斗是实现复兴的强大动力。评分：标题2分+史实4分+论证4分+逻辑2分。解析：以“屈辱—抗争—胜利”为线索，紧扣漫画时空。延伸：山东问题、台湾问题是近代中国主权命运的缩影。2026年高考历史预测模拟试卷2分值：100分时间：90分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。2.考生作答时，选择题和非选择题均须做在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.河南舞阳贾湖遗址出土距今8000年左右的碳化稻米、人工饲养猪骨、骨笛与占卜龟甲。该考古发现可直接印证（）A.原始农业与早期精神生活并存B.奴隶制国家机器初步建立C.铁犁牛耕推动生产方式变革D.礼乐制度规范社会等级2.先秦某典籍提出：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”下列主张与这一理念内核高度一致的是（）A.以法治国，中央集权B.为政以德，爱惜民力C.无为而治，小国寡民D.兼爱非攻，尚贤节用3.下图为1937年《抗战漫画》刊载作品《全民抗战的巨浪》，画面中工人、农民、士兵、知识分子汇成巨浪冲向日军阵地。该漫画（）A.标志抗日民族统一战线正式形成B.反映全民族抗战局面已经形成C.宣告抗战进入战略相持阶段D.揭露日本“以华制华”侵略策略4.古罗马共和国时期，平民可通过保民官否决元老院决议；帝国时期，皇帝敕令成为最高法律渊源。这一变化反映罗马（）A.法律体系走向完备B.共和政体逐步瓦解C.平民权益彻底丧失D.疆域规模不断缩小5.1942年，美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟正式建立。该同盟的建立（）A.成为二战的转折点B.加速了法西斯集团覆灭C.标志二战全面爆发D.直接促成联合国成立二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）6.北宋前期，某赋税制度“以钱代役，官户例外；计亩定税，夏秋两征”。时人记载：“民无劳役之苦，官有调度之给，公私便之。”这一制度（）A.加重了农民人身依附B.增加了政府财政收入C.废除了封建土地私有制D.强化了重农抑商政策7.下表为清代中期江南地区部分手工业发展概况统计：行业生产组织形式生产规模产品流向丝织业机房（雇佣劳动）机户多者拥有织机五六百张国内市场+海外输出制瓷业官窑+民窑分工民窑数量超官窑十倍民间日用+外销棉纺织业家庭作坊+手工工场市镇集中生产，分工细密全国流通据此可判断清代中期（）A.自然经济完全解体B.手工业出现新的生产关系C.政府放弃抑商政策D.工业文明主导经济发展8.1872年，李鸿章创办轮船招商局，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”；1881年，唐胥铁路通车。这些举措（）A.实现了中国工业近代化B.抵制了列强全部经济侵略C.推动了早期近代化进程D.确立了君主立宪政体9.1949—1956年，中国先后完成土地改革、“一五”计划、三大改造。这一历史阶段的核心任务是（）A.建设中国特色社会主义B.建立社会主义基本制度C.开展人民公社化运动D.建立市场经济体制10.下图为古代亚欧大陆文明交流示意图，图中路线为汉代开辟，沟通东西方物产与文化交流。该路线开辟于（）A.汉高祖时期B.汉武帝时期C.唐太宗时期D.明太祖时期11.16—17世纪，欧洲学者以观测、实验为基础，否定传统权威，构建新的自然知识体系。这一运动被称为（）A.文艺复兴B.宗教改革C.科学革命D.启蒙运动12.1787年美国宪法确立联邦制、三权分立、人民主权原则；但保留奴隶制，不承认印第安人公民权。这说明该宪法（）A.彻底消除种族歧视B.具有阶级与时代局限性C.践行人人平等理念D.废除了私有财产制度13.19世纪末，德国、美国等国以科学理论为指导，兴办电力、化工等新兴产业。这一现象出现的背景是（）A.第一次工业革命开始B.第二次工业革命开展C.第三次科技革命兴起D.世界市场初步形成14.1917年11月，俄国彼得格勒武装起义取得胜利，建立人类历史上第一个无产阶级专政国家。该历史事件（）A.推翻了沙皇专制统治B.推动马克思主义从理论走向实践C.标志苏联正式成立D.确立计划经济体制15.二战后，欧洲国家走向联合，从欧共体发展到欧盟；同时，日本经济快速崛起，第三世界国家发起不结盟运动。这反映世界格局（）A.两极格局彻底巩固B.多极化趋势日益明显C.单极世界已经形成D.全球化进程完全中断16.1978年以来，中国推行改革开放，逐步建立社会主义市场经济体制；2001年加入世界贸易组织。这一系列举措（）A.使中国成为世界第一大经济体B.推动中国深度融入全球化C.取消了国家对经济的宏观调控D.回归到计划经济发展模式17.有学者指出：“历史解释不是简单复述史实，而是以可靠史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析与客观评判。”据此可知，历史解释应（）A.完全依赖主观想象B.立足史料，合乎逻辑C.服从权威学者观点D.服务于现实政治需要三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分）18.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一“理”是程朱理学的核心范畴，朱熹主张“即物而穷其理”，通过探究万事万物来领悟天理，以道德修养为终极目标。陆九渊、王阳明提出“心即理也”，认为天理就在本心之中，“致良知”即可成圣。明清之际，顾炎武、王夫之、方以智等批判理学空疏无用，主张“明道救世”“经世致用”，将学术研究与国计民生相结合，吸收西方传入的天文、历算、火器等实测之学，推动传统学术向实学转型。——摘编自《中国古代思想史》材料二近代以来，“格致”成为西方科学的代称。19世纪60年代后，京师同文馆、江南制造总局翻译馆大量译介“格致”书籍，涵盖数学、物理、化学、地质等。20世纪初，“科学”取代“格致”，成为标准用语。新文化运动将“科学”提升到思想解放高度，主张以科学精神破除迷信、改造社会。此后，科学从“救亡工具”逐步回归“探求真理”的学术本位，深刻影响中国教育、文化与社会转型。——摘编自《近代中国科学观念演进研究》根据材料一，概括宋明理学到明清实学的思想转变，并指出明清实学的时代价值。（6分）根据材料二并结合所学，指出近代“科学”在中国的内涵变化，并分析其变化的历史原因。（10分）19.（10分）阅读材料，完成下列要求。材料1917年，一战接近尾声，顾维钧力主中国加入协约国参战。他认为：参战可使中国获得战后和会席位，争取收回山东主权；协约国胜局已定，中国顺势加入可提升国际地位；数万华工已赴欧支援前线，参战具备道义基础；列强许诺，参战后将平等对待中国，承认中国大国地位。但战后巴黎和会上，列强将德国在山东权益转交给日本，中国外交遭遇惨败。——《顾维钧回忆录》结合材料与所学知识，辨析顾维钧主张中国参战的观点（从背景、合理性、局限性、历史结果四方面说明）。20.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪中期，英国完成工业革命，推行自由贸易政策，伦敦成为世界金融中心。世界贸易以工业制成品与原材料交换为主，形成“工业国—殖民地/半殖民地”的垂直分工格局，世界市场初步成熟。材料二20世纪90年代以来，信息技术革命深入发展，跨国公司成为全球贸易主导力量，中间品贸易占比超过最终消费品贸易。数字贸易、跨境电商等新业态快速发展。以WTO为核心的多边贸易体制面临单边主义、保护主义冲击，区域贸易协定大量涌现，全球贸易治理向“多边+区域”协同模式转型。——摘编自《当代世界经济史》根据材料一、二，概括19世纪中期以来世界贸易的演变趋势，并指出推动演变的技术条件。（8分）根据材料二并结合所学，归纳当前全球贸易治理面临的主要问题，概述中国为完善全球治理提出的中国方案。（8分）21.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料中华民族共同体的经济基础，是在长期历史发展中由各民族共同构筑的。从先秦时期华夏与周边部族的物产互补，到秦汉大一统格局下全国市场整合；从唐宋互市贸易、茶马古道，到元明清对边疆的屯田、赋税、交通一体化治理，各民族在经济上互通有无、相互依存，从“差异性交往”走向“互补性一体”，最终形成不可分割的中华经济共同体。这一共同体是中华民族共同体意识的物质根基。——摘编自《中华民族共同体经济史研究》要求：提炼材料主题，自拟标题；结合中国古代史史实，史论结合，逻辑严谨，表述成文，字数不少于250字。参考答案及详细解析一、选择题Ⅰ（每小题2分，共10分）1.A解析：碳化稻米、饲养猪骨体现原始农业；骨笛、龟甲体现早期精神生活。2.B解析：材料强调顺民心，与儒家“为政以德、民本”一致。3.B解析：漫画体现各阶层团结抗日，反映全民族抗战局面形成。4.B解析：从共和制到皇帝权威，体现共和政体逐步瓦解。5.B解析：世界反法西斯同盟团结反法西斯力量，加速轴心国失败。二、选择题Ⅱ（每小题3分，共36分）6.B解析：以钱代役、计亩征税，减轻农民负担，增加政府收入。7.B解析：表格中“雇佣劳动”“手工工场”体现资本主义萌芽。8.C解析：洋务企业与铁路推动交通、工业近代化起步。9.B解析：1949—1956为过渡时期，核心是建立社会主义基本制度。10.B解析：丝绸之路由汉武帝派遣张骞出使西域后开辟。11.C解析：观测、实验、否定权威，符合科学革命特征。12.B解析：保留奴隶制、种族歧视，体现宪法阶级与时代局限。13.B解析：19世纪末科学与技术紧密结合，属于第二次工业革命。14.B解析：十月革命建立无产阶级政权，使马克思主义从理论到实践。15.B解析：欧、日、第三世界崛起，冲击两极格局，多极化趋势明显。16.B解析：改革开放与入世推动中国融入经济全球化。17.B解析：历史解释必须以史料为依据，理性客观、合乎逻辑。三、非选择题（共54分）18.（16分）（1）转变：从空谈心性到经世致用；从道德内求到实测实学；从维护专制到关注民生。（4分）价值：批判理学僵化，推动学术进步；启迪近代思想，具有早期启蒙意义。（2分）（2）变化：从格致之术到科学精神；从救亡工具到学术本位。（4分）原因：西学东渐深入；近代教育改革；新文化运动推动；救亡图存现实需要。（6分）19.（10分）背景：一战后期协约国占优，中国希望收回山东、提升国际地位。（2分）合理性：争取和会席位，维护国家主权，符合民族利益。（3分）局限性：对列强抱有幻想，忽视帝国主义本质。（2分）结果：参战成功，但巴黎和会外交失败，引发五四运动。（3分）20.（16分）（1）趋势：从英国中心到多元治理；从垂直分工到全球价值链；从商品贸易到数字+中间品贸易。（4分）技术：工业革命；交通通讯革新；信息技术与数字经济。（4分）（2）问题：多边体制受阻；保护主义抬头；规则碎片化；数字规则缺失。（4分）方案：人类命运共同体；一带一路；维护多边贸易体制；全球发展倡议。（4分）21.（12分）评分标准1.标题（2分）：紧扣民族经济交融、中华经济共同体、多元一体。2.论点（2分）：观点明确，符合材料主旨。3.史实（4分）：丝绸之路、互市、茶马贸易、屯田、大一统经济整合等。4.逻辑（2分）：史论结合，层次清晰。5.表述（2分）：成文流畅，字数达标。2026年高考历史预测模拟试卷3分值：100分时间：90分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。2.考生作答时，选择题和非选择题均须做在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.西周时期，“国”指天子与诸侯的都城，“野”指都城之外的郊野之地，国人与野人分治，赋税、兵役、教育制度差异显著。至春秋战国，国野界限逐渐模糊，野人可服兵役、受教育，诸侯国普遍推行“编户齐民”。这一变化本质上反映了（）A.华夏认同范围扩大B.分封宗法体系瓦解C.中央集权制度确立D.阶级结构彻底重构2.唐代前期，江南地区粮食主要供给本地与东南沿海；安史之乱后，朝廷依赖“东南财赋”，江南漕粮成为关中核心供给，形成“赋出天下，而江南居十九”的格局。这一转变的关键推动因素是（）A.曲辕犁普及提高产量B.北民南迁与经济重心南移C.大运河贯通南北交通D.政府重农抑商政策强化3.19世纪70年代，清廷内部围绕“海防”与“塞防”激烈争论。李鸿章主张放弃新疆专注海防，左宗棠力主收复新疆并推进建省。1884年新疆正式建省，与台湾建省形成“南北呼应”的边疆治理新格局。这一格局旨在（）A.抵御列强瓜分中国狂潮B.完善近代民族国家疆域治理C.推动洋务运动全面展开D.确立中央对边疆的直接管辖4.有学者指出：“1919年的巴黎和会，中国以战胜国身份参会却遭遇外交失败，引爆国内爱国运动；而1943年，中国废除不平等条约，成为联合国安理会常任理事国。”这一变化主要源于（）A.民族工业快速发展提升国力B.中国战场对世界反法西斯战争的贡献C.国民政府积极的外交斡旋D.美苏等大国对中国的扶持5.下图是新航路开辟示意图，其中首次完成环球航行、证明地圆学说的航线是（）A.①B.②C.③D.④二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）6.先秦诸子中，墨子提出“尚贤”“兼爱”“非攻”，反对贵族世袭；商鞅主张“壹刑者，刑无等级”，废除世卿世禄。二者思想的共同价值指向是（）A.构建平等的社会秩序B.维护中央集权统治C.否定传统礼乐制度D.顺应统一历史趋势7.北宋推行“不抑兼并”土地政策，土地流转频繁，租佃关系成为主流；同时政府严格管控商税，设立市舶司、榷场管理贸易。这表明宋代（）A.重农抑商政策彻底废除B.经济治理兼顾自由与管控C.商品经济取代自然经济D.国家财政依赖商业税收8.下表为中国古代政治制度演变表，据此可知中国古代政治发展的核心趋势是（）时期中央官制地方行政选官制度秦汉三公九卿制郡县制察举制隋唐三省六部制道州县科举制宋二府三司制路州县科举制明清内阁/军机处省府县科举制A.地方权力不断扩大B.贵族政治持续强化C.君主专制中央集权加强D.选官制度趋向门第化9.1898年，光绪帝颁布《明定国是诏》，宣布变法，涉及政治、经济、文教、军事等领域；政变后，除京师大学堂外，其余新政全部废除。有学者认为“戊戌变法虽败，但开启了中国制度现代化的闸门”，其依据是变法（）A.动摇了清朝统治根基B.传播了西方民主宪政思想C.实现了君主立宪制度D.完成了近代社会转型10.1927年秋收起义后，毛泽东率部进军井冈山，建立农村革命根据地，提出“工农武装割据”思想；1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立。这一历程表明中国共产党（）A.确立了城市中心革命道路B.探索出符合国情的革命道路C.完成了民主革命主要任务D.实现了全民族抗战的动员11.下图为1956年创作的漫画《让高山低头，叫河水让路》，画面中工人、农民、知识分子携手改造自然，背景是工厂、水库、梯田。该漫画反映的时代主题是（）A.过渡时期总路线的实施B.社会主义建设热情高涨C.人民公社化运动的开展D.改革开放初期的建设成就12.1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，引发全国真理标准大讨论；1992年邓小平南方谈话，明确“计划和市场都是经济手段”。两次思想解放运动的共同作用是（）A.完成了拨乱反正工作B.推动了改革开放进程C.确立了市场经济体制D.巩固了计划经济体制13.雅典伯里克利时代，公民大会为最高权力机构，所有成年男性公民可参与决策；但妇女、奴隶、外邦人被排除在外，陪审法庭陪审员虽由抽签产生，却需自备旅费。这说明雅典民主（）A.是现代民主制度的源头B.具有明显的阶级与性别局限C.实现了全体居民的平等D.保证了决策的绝对公平公正14.1689年英国《权利法案》限制王权，1787年美国宪法确立三权分立，1871年德意志帝国宪法确立君主立宪。三者共同体现了（）A.天赋人权的思想B.主权在民的原则C.法治与分权的精神D.联邦制的国家结构15.1929—1933年经济大危机席卷资本主义世界，美国推行罗斯福新政，加强国家干预；德国、日本建立法西斯专政，对外扩张。两种不同应对道路的根源是（）A.历史传统与政治体制差异B.经济实力与资源禀赋不同C.殖民地与市场范围差异D.民族文化与宗教信仰不同16.下表为1980—2020年全球经济格局主要指标变化，数据变化反映的实质是（）年份全球GDP总量（万亿美元）发达国家占比发展中国家占比全球贸易额（万亿美元）198011.774.2%25.8%3.8200032.460.5%39.5%13.1202084.843.7%56.3%28.5A.经济全球化趋势逆转B.世界多极化趋势加强C.发达国家经济全面衰退D.发展中国家主导全球经济17.20世纪以来，世界先后经历国联、联合国、世界贸易组织等国际组织的建立与发展。这些组织的共同作用是（）A.彻底消除了国际冲突B.推动全球治理体系发展C.实现了世界永久和平D.维护了大国霸权地位三、非选择题（本大题共4小题，第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分）18.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝时期，国家控制盐铁生产与销售，设立盐官、铁官，禁止民间私铸货币，统一铸造五铢钱；同时推行均输平准法，调剂物资、平抑物价。这些措施使“民不益赋而天下用饶”，但也导致官营效率低下、官吏舞弊等问题。材料二王安石变法以“理财”为核心，推行青苗法、募役法、市易法、方田均税法等，试图实现“民不加赋而国用饶”。变法初期增加了政府财政收入，但因执行不当、触动大地主利益而最终失败。材料三有学者指出：中国古代国家经济治理始终在“放任”与“管控”之间摇摆，放任则易贫富分化、财政不足；管控则易效率低下、民生凋敝，如何平衡二者成为历代王朝的核心难题。根据材料一、二，概括汉武帝与王安石经济改革的共同目标与相似措施。（6分）根据材料三并结合所学，分析中国古代经济治理“放任”与“管控”的典型表现，并谈谈对当代经济治理的启示。（10分）19.（10分）阅读材料，完成下列要求。材料1931年九一八事变后，中国局部抗战开始；1937年七七事变，全民族抗战爆发。正面战场组织淞沪、徐州、武汉等会战，敌后战场开展游击战、建立根据地，两大战场相互配合。1945年日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。抗战胜利是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。结合材料与所学知识，简述全民族抗战胜利的原因及历史意义。20.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一15—16世纪，新航路开辟打破世界相对孤立状态，欧洲国家开始殖民扩张，资本主义世界市场雏形出现；19世纪中期，工业革命推动资本主义世界市场基本形成；19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动世界市场最终形成。材料二二战后，布雷顿森林体系、关贸总协定建立，推动经济全球化发展；20世纪90年代以来，信息技术革命、跨国公司发展，经济全球化加速。同时，贸易保护主义、区域冲突、贫富差距等问题日益突出。根据材料一，概括资本主义世界市场形成的阶段特征及推动因素。（8分）根据材料二并结合所学，分析二战后经济全球化的发展趋势及面临的挑战。（8分）21.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料博物馆是历史的“立体教科书”，通过文物、场景、文献等载体，呈现文明演进、民族精神与时代价值。中国国家博物馆以古代中国、复兴之路为核心，展现中华文明绵延不绝与民族复兴历程；侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆铭记历史、珍爱和平；故宫博物院传承中华优秀传统文化，推动文明交流互鉴。综合材料信息，提炼主题，结合所学知识写一篇历史小论文（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）。参考答案及详细解析一、选择题Ⅰ（每小题2分，共10分）1.B解析：国野分治是分封制下的等级制度，国野界限消失、编户齐民推行，说明分封宗法体系逐步瓦解。A是影响而非本质；C秦朝确立；D“彻底”表述绝对。2.B解析：安史之乱后北民南迁，推动江南开发，经济重心南移加速，成为朝廷财赋核心供给区。A是技术条件；C是交通基础；D不是关键因素。