2026年江苏省宿迁市宿城区中考化学一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省宿迁市宿城区中考化学一模试卷一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是(

)A.研制高强度芳纶复合材料B.环境污染检测

C.研究碳中和D.研究核反应及利用2.氧气的实验室制取中，相关操作不正确的是(

)A.检查气密性 B.点燃酒精灯

C.加热制氧气 D.氧气的验满3.化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是(

)

A.试管中的细沙可防止试管炸裂

B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同

C.若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足

D.若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20%4.下列关于氧气的说法正确的是(

)A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

B.硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰

C.氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料

D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用5.钾、锶、钡等元素使烟花呈现五彩缤纷的颜色。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列有关说法正确的是(

)A.锶元素属于非金属元素 B.x的值为18

C.锶原子核内有38个中子 D.锶的相对原子质量为87.62g6.同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验(白磷着火点40℃，红磷着火点260℃)。下列说法正确的是(

)A.①处白磷不燃烧，因未达到着火点

B.②处红磷未燃烧，因其不是可燃物

C.③处白磷燃烧，因其与氧气接触且达到着火点

D.该实验不会造成空气污染

7.某研究团队研制的Cu−CuI复合催化剂，可将二氧化碳转化成乙烯，该反应的微观示意图如图。下列说法正确的是(

)A.反应物和生成物共涉及三种氧化物

B.该反应前后分子、原子的数目均不变

C.该反应属于置换反应

D.该反应中二氧化碳和乙烯的质量比为11：78.古人利用天然盐卤水，采用“滩田法”制取芒硝(主要成分为硫酸钠晶体)。图1是制取流程，图2是相关物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(

)

A.硫酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度

B.40℃时，50g水中溶解20g硫酸钠所得溶液恰好饱和

C.浓缩盐卤水是氯化钠的不饱和溶液

D.过程①是蒸发结晶，过程②是降温结晶9.有一包粉末状固体，可能含有Na2CO3、NaHCO3、K2CO3、A.该固体粉末中一定不含有FeSO4

B.若反应后生成4.4gCO2气体，则固体粉末中一定含有KCl

C.若所取固体粉末的质量为13.7g，则反应后生成CO2的质量一定为4.4g10.下列做法符合“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”要求的是(

)A.废旧电池深埋处理 B.合理施用化肥农药C.露天焚烧生活垃圾 D.大力发展火力发电二、非选择题11.极目楚天，共襄星汉。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。

(1)空间站种菜。航天员在太空吃到了自己种的蔬菜。蔬菜能为航天员提供

(写1种主要的营养素)。为使蔬菜枝叶茂盛，可以施用的一种化肥是

(填化学式)。太空蔬菜在塑料网篮中种植，塑料属于

(填“金属”或“合成”)材料。

(2)固体火箭发射卫星。高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进剂。发射时高氯酸铵发生的化学反应为，X的化学式为

。铝粉在氧气中燃烧的化学方程式为

。

(3)太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验。从燃烧的条件分析，点火的作用是

。12.溶液在生活中应用广泛。

(1)75%的医用酒精可用于消毒，其溶质是______(填名称)。

(2)生理盐水能维持人体细胞正常的生理功能。注射用的某生理盐水标签如图所示。氯化钠注射液(0.9%的生理盐水)

【成分】氯化钠、水

【规格】500mL溶质质量分数0.9%

【密度】1.0g①构成氯化钠的粒子是______(填符号)。

②配制如标签规格的生理盐水，需溶质质量分数为20%的氯化钠溶液______g。用量筒量取水时，仰视读数，会使所配溶液的溶质质量分数______(填“偏大”或“偏小”)。

③若氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾，可用______的方法提纯氯化钠。13.我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程如图：

(1)农用KNO3为农作物提供的营养元素有______(填元素符号)。

(2)步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为______。

(3)如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是______。

(4)步骤V析出硝酸钾晶体的过程称为______。

(5)“溶液14.重庆特色美食令游客流连忘返，腌制泡菜是重庆的民间习俗。用化学用语填空。

(1)腌制时加入食盐，食盐主要成分是氯化钠，氯化钠溶液中含有的微粒有

。

(2)还可以加入白酒提升风味，酒精的化学式为

(3)腌制过程中会产生亚硝酸钠(NaNO2)，标出氮元素化合价

，一般七天后，其浓度会显著降低，可放心食用。

(4)若腌制时间过长会有明显的酸味，泡菜液呈酸性是因为含有大量的

(填离子符号)15.碳酸盐是初中化学重要的化合物，同学们对此进行深入探究。

【温故知新】

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，因盐酸具有______性，致使制得的CO2中混有HCl气体，常用饱和的碳酸氢钠溶液除去。

【提出问题1】能否用碳酸钠溶液除去CO2中混有的HCl气体呢？

【实验探究1】

在500mL塑料瓶中集满CO2，注入20mL饱和碳酸钠溶液，如图−1。

(2)旋紧瓶盖，快速摇动塑料瓶约2分钟，瓶内溶液逐渐变浑浊，且塑料瓶明显______，说明CO2能与碳酸钠溶液反应，不能用碳酸钠溶液除去CO2中的HCl气体。

【提出问题2】CO2与碳酸钠溶液反应的生成物是什么？

【作出猜想2】从反应物的组成元素来看，塑料瓶内生成的白色固体可能是碳酸氢钠。

【查阅资料】

①碳酸钠溶于水放出热量，碳酸氢钠溶于水吸收热量。

②碳酸钠受热难以分解，碳酸氢钠受热易分解。

【实验探究2】

(3)①将塑料瓶静置，瓶底析出较多白色固体，过滤，得到白色固体。

②甲同学取适量白色固体装入长柄V形玻璃管，加热，如题15图−2，观察到澄清石灰水变浑浊，V形玻璃管中的白色固体质量______。

③乙同学取10mL水，测出水温为20℃。向水中加入适量的白色固体至完全溶解，再次测量溶液温度为t，则t______20℃(填“>”“<”或“=”)。

【得出结论】

(4)生成的白色固体是碳酸氢钠。写出CO2与碳酸钠溶液反应的化学方程式：______。

【拓展延伸】

(5)将制取CO2的装置分别盛有浓硫酸、饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶有序连接起来，如图，可以得到干燥纯净的CO2气体，则______(填“甲”或“乙”)是浓硫酸。

(6)已知20℃碳酸钠的溶解度为21.5g，则20mL饱和碳酸钠溶液参考答案1.D

2.D

3.B

4.D

5.B

6.C