2026年高考地理临考冲刺：题型08 绘图实践类（2大热点角度大题专练）（全国适用）（解析版）

PAGE4/20题型08绘图实践类内容导航【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题热点角度拆解【解题建模·通技法】析典例，建模型，技法贯通破类题【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题，强化实战能力，得高分命题·趋势·定位1.题型多元：从地形剖面拓展至统计曲线、结构框图、示意图，覆盖地形、水文、监测系统。2.情境务实：紧扣水情监测、水位变化等真实场景，突出应用实践。3.重逻辑表达：强调要素关系、系统结构与变化趋势，不只空间绘制。4.规范严格：注重坐标轴、图例、刻度与趋势准确性，要求严谨规范。热点·角度·拆解热点角度01地理原理类2025年山东卷19（1），画出甲河流域与乙河流域之间的分水线2025年重庆卷18（1），选择正确的图案，填入图例中的甲、乙两处2023年山东卷18（1），绘制地形剖面热点角度02统计数据类2025年安徽卷18（1），用平滑曲线画出太阳辐射量日变化2025年湖南卷19（1），在绘制的A样地折线图指出错误之处2025年北京卷16（3），绘制灌溉区旱情监测系统结构框图2024年北京卷16（2），绘制流域水情监测系统结构框图。2023年湖南卷18（1），水位高程变化曲线和图例。2023年北京卷16（2），绘制统计图。热点角度01地理原理类析典例·建模型1．（2025·山东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前，该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。(1)用虚线“”在图1中画出甲河流域与乙河流域之间的分水线（分水岭最高点的连线）。【解题建模】第一步，思路模板1.分水线（分水岭）绘制核心逻辑：流域分隔原理+地形依据+绘图规范①流域分隔：分隔甲、乙两河流域，不与河流相交②地形依据：沿山脊线（地势最高点连线）延伸③绘图规范：用虚线绘制，连接源头间高地，走向贴合地形2.绘图步骤：定位两河源头高地→连接山脊最高点→虚线绘制、不穿河流第二步，结合图示信息和模板思路进行思路拆解步骤操作要点依据原理图示信息调用1确定分水线位置分水岭分隔相邻流域，为山脊最高点连线甲、乙两河源头间空白高地、古河道（M处）2确定分水线走向地形山脊走向决定分水线走向西南—东北走向，连接两河源头间地势最高点3规范绘图形式题目要求用虚线绘制虚线绘制，不与任何河流相交第三步，尝试作答研考点·通技法绘图类型典型考查原理核心绘图要点（高考踩分点）地质剖面图地形起伏规律、等高线与剖面对应原理标注横轴（水平距离）、纵轴（海拔高度，比例尺统一）；2.对应等高线标出关键控制点（山顶、谷底、鞍部）；3.平滑连接控制点，体现地形起伏（陡坡线陡、缓坡线缓）；4.标注地形名称及岩层（若有），线条连贯无断点风向示意图大气水平运动原理、地转偏向力影响规律1.标注等压线（标注数值，遵循“同线等值”）；2.近地面：垂直等压线从高压指向低压，标注地转偏向力（北半球右偏、南半球左偏）；3.用箭头标注最终风向，标注“风向”字样；4.高空风向与等压线平行，区分近地面与高空差异流域界线（分水岭）绘制流域划分原理、分水岭形成规律1.定位区域山脊线（最高海拔连线），即为流域界线；2.用实线标注分水岭，标注“流域界线”字样；3.标注相邻流域范围，用箭头示意河流水向；4.线条贴合等高线走向，不穿越河谷、不中断热力环流示意图大气热力环流原理（海陆风、山谷风、城市风）1.标注冷热区域（如陆地/海洋、山坡/山谷）；2.垂直气流：热处上升（↑）、冷处下沉（↓）；3.水平气流：近地面从冷区流向热区，高空相反；4.标注等压面（高空等压面与近地面相反，弯曲符合“高凸低凹”）锋面系统示意图冷锋、暖锋形成及天气原理1.标注锋面符号（冷锋▲、暖锋●），箭头指向锋面移动方向；2.标注冷、暖气流（冷气团为蓝色、暖气团为红色，标注“冷”“暖”）；3.暖锋坡度缓、冷锋坡度陡；4.标注降水区域（冷锋在锋后，暖锋在锋前）等值线分布图（气温/降水/等压线）等值线分布原理、高低值判断1.标注等值线数值（遵循“同线等值、相邻等差”）；2.画出等值线弯曲方向，标注高值中心、低值中心；3.结合地形/洋流等，标注影响因素（如“山地迎风坡降水多”）；4.线条平滑，无断点、交叉洋流分布示意图（局部）世界洋流分布规律、洋流对地理环境的影响1.标注大洋轮廓（如太平洋、大西洋局部）；2.用箭头标注洋流流向（寒流蓝色、暖流红色）；3.标注洋流名称（核心洋流必须写，如秘鲁寒流、日本暖流）；4.区分寒流、暖流，箭头方向符合分布规律地质作用示意图（内力/外力）地壳运动、流水/风力作用原理1.内力作用：标注断层（上升岩块/下降岩块）、褶皱（背斜/向斜），画出岩层弯曲/断裂方向；2.外力作用：标注侵蚀、沉积地貌（如河谷、冲积扇），画出外力运动方向（如流水流向）；3.标注岩层新老关系（背斜中间老、向斜中间新）晨昏线示意图地球自转、昼夜交替原理1.画出地球轮廓、地轴（标注北极/南极）、赤道；2.区分晨线（东侧昼）、昏线（西侧昼），用实线标注晨昏线；3.标注太阳光线（平行光线，指向昼半球）；4.标注极昼、极夜区域（若有）自然带垂直分布示意图山地垂直地域分异原理1.标注山地海拔高度（纵轴）、自然带类型（横轴）；2.从山麓到山顶，按规律排列自然带（如常绿阔叶林→落叶阔叶林→针叶林）；3.标注阳坡、阴坡（阳坡自然带分布海拔更高）；4.标注基带（与当地水平自然带一致）破类题·提能力1．（2026·山东聊城·一模）阅读图文资料，完成下列要求。终碛垄（下图）是冰川处于物质平衡状态时，冰舌末端位置保持长期稳定，搬运的岩屑、砂砾等冰碛物在冰川前缘不断堆积，最终塑造出的弧形垄岗地貌。冰水扇是由冰川融水作用形成的扇状堆积体。(2)在下图山谷的纵剖面线上，绘制单个终碛垄的纵向剖面图。【答案】(2)如图【详解】（2）首先依据冰川运动方向，确定剖面的高低变化，剖面要体现出垄岗的凸起形态；然后明确终碛垄的纵向剖面形态，因为终碛垄是弧形垄岗，两侧坡度有差异，所以要结合冰川运动方向，在纵剖面线上绘制出内侧缓、外侧陡的垄状剖面。2．（2025·山东·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系，包括沿山谷走向的上谷风、下谷风和垂直于山谷走向的上坡风、下坡风。我国华北山区某气象站位于该山区中段的山谷谷口处，山谷风环流较为强盛。下图示意某年1月23日该气象站记录的上、下谷风的风向日变化。注释：风向以正北为0°，按照顺时针方向旋转确定角度值。(1)在下图中短线上画出“→”示意14时该气象站附近的山谷风。【答案】(1)【详解】（1）14时为白天，山坡升温快于山谷，山谷气流沿山谷向山坡流动形成上谷风；结合风向日变化图，14时风向对应角度（依“正北为0°，顺时针旋转”规则），在地形示意图短线上沿山谷走向画指向山坡的“→”。3．（2026·山东临沂·一模）阅读图文材料，完成下列要求。在海洋上空，若存在上暖下冷的逆温层，其下方常会形成层状低云。逆温层底的高度变化会影响云底高度，当云底高度下降到与海面接触时，低云就转变成了贴在海面的海雾。2019年8月21日，我国科考船在堪察加半岛西南部A海域（图1）观测到有海雾形成，该海雾并非当地生成，而是其北部海域的雾平流南下后形成。图2示意此次海雾形成过程。(3)在图1虚线框内绘制该日风向，并推测风力大小。【答案】(3)风力较小。【详解】（3）虚线框内海域位于堪察加半岛西侧，西北风将北部海域生成的海雾平流输送至A海域，同时暖干的过山气流覆盖在冷湿的海雾之上，形成稳定的逆温层，为海雾的维持提供了有利条件。绘图如答案所示。海雾形成说明大气层结稳定，风力较小。热点角度02统计数据类析典例·建模型1．（2025·湖南·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。我国西部某沙漠年降水量70—150mm，冬季有一定厚度的稳定积雪。某些短期生植物在该沙漠广泛分布，其生长期在4—6月，根系深约30cm。某中学地理小组为了研究沙垄不同地貌部位表层土壤水分与植被生长的关系，制定了如下调查方案：在一条典型沙垄上选定A、B、C三个采样地（下图）、合理设置样方，通过目测获取植被覆盖度，在样方中采集20cm深度的土壤样品，密封后送实验室测量样品土壤含水量。在4—7月分7次按同样的方法进行采样调查。通过调查和实验，获得了相关数据（下表）。采样日期A样地B样地C样地覆盖度（%）含水量（%）覆盖度（%）含水量（%）覆盖度（%）含水量（%）4月6日03.505.025.24月13日04.555.355.64月25日12.0154.5214.65月15日42.6304.0521.55月27日42.5301.5381.06月13日20.7200.5301.07月14日00.500.400.7(1)某同学准备在同一坐标图中绘制A、B、C三个样地覆盖度与含水量折线图，在绘制了A样地折线图（下图）后，发现其中一条折线存在错误。请指出错误之处。【解题建模】第一步，思路模板1.折线图纠错逻辑：坐标轴对应+数据核对+绘图规范①坐标轴：区分双纵轴（覆盖度、含水量）对应数值②数据核对：逐点对比表格数据与图中描点③错误判定：描点偏差、连线错误、轴值对应错误2.纠错步骤：定位错误折线→核对表格数据→指出错误类型第二步，结合图示信息和模板思路进行思路拆解步骤操作要点依据原理材料信息调用1识别错误折线双轴图需区分覆盖度与含水量对应纵轴图中左轴覆盖度、右轴含水量，A样地两条折线2逐点数据核对折线图描点需与表格数据完全一致A样地4月25日、5月15日等日期覆盖度表格数值3判定错误类型描点与连线不符合数据即为错误覆盖度折线描点错误、连线错误第三步，尝试作答(1)植被覆盖度折线错误：部分描点和连线错误(4月25日、5月15日、5月27日、6月13日的植被覆盖度描点错误)。研考点·通技法1.绘制统计图绘图类型典型考查原理核心绘图要点（高考踩分点）折线图（单折线/多折线）地理数据变化趋势（如气温变化、径流量变化、人口增长）1.横轴、纵轴标注完整（类别、数据、单位）；2.准确标注数据点，用平滑线条连接，线条粗细适中；3.多折线用不同颜色/线型区分，标注图例；4.标注图名，趋势明显处可简要标注（如“峰值”“谷值”）柱状图（单柱/双柱/多柱）地理数据对比、总量/分量统计（如气温、降水、人口、产业产值）1.标注横轴（类别，如月份、地区、年份）、纵轴（数据，标注单位）；2.柱状宽度一致、间距均匀，高度严格对应数据；3.不同类别柱状用不同颜色/图案区分，标注图例；4.标注图名，数据标注清晰（关键数据可直接写在柱顶）饼状图（扇形图）地理数据占比关系（如产业结构、土地利用类型、人口构成）1.圆心明确，扇形角度严格对应占比（总和为360°）；2.不同扇形用不同颜色/图案区分，标注图例及对应占比；3.标注图名，避免扇形过小（占比过小可合并为“其他”）；4.线条清晰，无重叠、无模糊坐标统计图（散点图/三角坐标图）地理数据相关性、三维数据占比（如气温与降水相关性、人口-资源-环境关系）1.散点图：标注横纵轴（数据、单位），准确标注数据点，可绘制趋势线；2.三角坐标图：标注三个坐标轴及对应刻度，准确定位数据点，连接形成三角形；3.标注图例、图名，数据点清晰可辨；4.趋势线（散点图）平滑，不强行拟合雷达图多维度地理数据对比（如区域发展多指标对比、气候要素综合对比）1.标注雷达轴（各指标，如气温、降水、人口、GDP）及刻度；2.准确标注各指标数据点，用线条连接形成闭合图形；3.不同区域用不同颜色/线型区分，标注图例；4.标注图名，坐标轴刻度均匀，图形对称规范2.绘制分布图绘图类型（地理事物分布类）典型考查原理核心绘图要点（高考踩分点）点状分布示意图（如城市、矿产、聚落）地理事物点状分布规律、区位影响因素（如城市分布与地形、交通的关系）1.绘制简要区域轮廓（如国家、省份、流域局部），标注关键地理参照物（山脉、河流、交通线）；2.用统一符号（如●、■）标注事物位置，疏密体现分布密度；3.标注符号图例，区分不同类型（如不同等级城市、不同矿产）；4.标注图名，分布密集/稀疏区域可简要标注（如“城市密集区”）线状分布示意图（如河流、交通线、等高线）地理事物线状分布规律、延伸方向与地理环境的关系1.贴合区域轮廓，线条走向准确（如河流沿山谷延伸、交通线沿平原分布）；2.线条粗细均匀，不同类型用不同线型（如实线、虚线）区分，标注图例；3.标注关键节点（如河流发源地、交通线枢纽、等高线关键点）；4.标注图名，必要时标注数值（如等高线海拔、河流流向箭头）面状分布示意图（如自然带、农业区、工业区）地理事物面状分布范围、边界特征与区位条件的关系1.准确绘制分布范围，边界线条平滑，贴合区域地形/轮廓；2.不同类型面状区域用不同颜色/图案填充，标注图例；3.标注区域名称、关键地理参照物（如山脉、河流）；4.标注图名，边界模糊区域用虚线绘制，明确分布核心区等值线分布示意图（如等温线、等降水量线、等压线）地理事物数值分布规律、影响因素（如地形、洋流对气温/降水的影响）1.绘制区域轮廓，标注关键地理要素（山脉、海洋、洋流）；2.等值线线条平滑，无断点、交叉，遵循“同线等值、相邻等差”；3.标注数值、高值/低值中心，弯曲处贴合影响因素（如山脉处等温线向低纬凸）；4.标注图名、图例，必要时标注影响因素（如“暖流增温”）经纬网定位分布示意图地理事物的经纬度分布规律、区域定位原理1.绘制经纬网，标注关键经纬度数值（如回归线、极圈、本初子午线）；2.准确定位地理事物的经纬度位置，用规范符号标注；3.标注区域名称、周边关键地理事物（如海洋、山脉）；4.标注图名，符号清晰，定位准确，不偏离实际经纬度范围破类题·提能力1．（2026·四川成都·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。明泥湾磷矿位于贵州省开阳县，明泥湾是典型的山地—河谷地貌。该区域山体岩溶发育程度高，裂隙水系发达。明泥湾地表水系以洋水河为代表，横贯矿区，河道落差较大。2019-2022年，随着矿井的持续开采，洋水河段多个断面出现严重渗漏现象，对磷矿正常生产造成了很大影响。研究人员利用探地雷达技术（利用电磁波在地下介质中的传播和反射特性，对地下结构进行探测和成像）探测河流渗漏水的状况。下图为洋水河流分段中记录的洋水河部分断面径流量统计表。测点位置径流量（m3/h）涵洞（一）出口2060桥下游30m1695大石头上游20m1631大石头下游100m1086大石头下游200m966支流汇流处上游100m914支流上游50m（黄房子）885涵洞（二）下游30m951炸药库848炸药库下游50m680污水处理厂上游50m673(3)下图为某学生根据此次调查数据绘制的洋水河部分断面径流量变化统计图，请补充缺失的部分。【答案】(3)绘图如下。【详解】（3）解题时先明确任务是“补充径流量变化统计图缺失部分”，结合答案的完整图表，先定位横轴各分段（如不同位置的渗漏监测段）与纵轴径流量刻度，再依据材料中给出的径流量数据（如1086、966、914、885等），在对应横轴分段标注数值、绘制折线，还原径流量随河道位置变化的下降趋势，确保数据与题干给出的监测段顺序一一对应，完成图表补充。2．（2026高三·北京·专题练习）某校学生到甘肃省天水市开展黄土高原水土流失治理的研学活动。读图，回答下列问题。任务一对比流域的径流量变化天水市桥子沟流域包括自然条件相似的东沟和西沟两个小流域。东沟通过修建梯田等措施进行治理，西沟基本保持原状。同学们根据水文站的观测数据得知，在每平方千米面积内，东沟、西沟年径流量分别为4700m3、12500m3。任务三分析梯田减沙效益表为黄土高原小流域梯田减沙与梯田面积关系的相关数据，同学们对其进行了分析。梯田占流域面积的比例（%）0510152030405060梯田减沙比例（%）0828506782899294注：梯田减沙比例指修建梯田后减少的输沙量占治理前输沙量的比例。绘制统计图，并说明梯田面积变化对梯田减沙的影响。【答案】绘图如下：随着流域梯田面积比例增加，梯田减沙比例增加，增加速度由快变慢。【详解】统计图绘制：以梯田占流域面积比例（%）为横坐标，梯田减沙比例（%）为纵坐标，根据表格数据依次描点，并用平滑折线连接即可。分析影响时，需关注数据的变化趋势及速率，区分不同梯田占比区间的效益差异。根据表格数据变化，可知随梯田占比提升，减沙比例整体上升；进一步对比不同区间数据增速，可知梯田占比0%~20%区间减沙增速快，梯田占比20%~60%区间增速明显放缓，整体呈现增加速度由快变慢的特征。3．（2026·陕西西安·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。材料一：地壳像浮冰一样“漂浮”在密度更大的地幔之上。当地表负载（如山脉、冰盖）发生变化时，地壳会通过垂直运动重新达到平衡，这一过程称为地壳均衡反弹。北美的阿巴拉契亚山脉等古老山脉能够长期保持一定海拔，与此过程密切相关。下图示意山脉被侵蚀殆尽过程中地壳均衡调整过程。材料二：末次冰期后，北美劳伦泰德冰盖消融引发地壳均衡反弹。下表为该地区过去8000年累计反弹量。表：北美劳伦泰德冰盖消融区过去8000年累计反弹量距今时间（年）80006000400020000（现今）累计反弹量（米）5075889497(2)依据材料二中的数据，计算该地区每2000年的平均反弹速率（单位：米/千年），依据计算结果，在下图中绘制过去8000年地壳反弹速率变化折线图（要求：以各时间段中点的距今时间为横坐标，平均反弹速率为纵坐标；在图中标出平均反弹速率）。并描述该地区地壳反弹速率的变化特征。【答案】(2)每2000年平均反弹速率（单位：米/千年）：距今8000-6000年：(75−50)÷2=12.5；距今6000-4000年：(88−75)÷2=6.5；距今4000-2000年：(94−88)÷2=3.0；距今2000-0年：(97−94)÷2=1.5。折线图如下所示：反弹速率变化特征：反弹速率随时间的推移持续减慢；且减慢的幅度逐渐趋缓（降低/曲线先陡后缓）。【详解】（2）结合劳伦泰德冰盖消融区的累计反弹量数据，从“速率计算→绘图→特征总结”的递进逻辑展开分析，核心破题关键在于“时间段中点取值与速率变化趋势的判断”。根据表格中每2000年时间段的累计反弹量，可推知通过“(期末量-期初量)÷2000年”计算出各时段平均反弹速率：距今8000-6000年为12.5米/千年、6000-4000年为6.5米/千年、4000-2000年为3.0米/千年、2000-0年为1.5米/千年；根据题目要求，以各时间段中点的距今时间为横坐标、平均反弹速率为纵坐标，可推知绘制出对应折线图；根据折线的变化趋势，可推知该地区地壳反弹速率随时间推移持续减慢，且减慢的幅度逐渐趋缓，曲线呈现先陡后缓的特征。（建议用时：45分钟）刷模拟1．（25-26高三下·安徽·月考）阅读图文材料，完成下列要求。青海湖流域位于青藏高原东北部，青海湖是青藏高原最大的内流湖。在全球气候变化的背景下，近年来青藏高原多数湖泊出现水量增多、湖泊面积扩张的态势，不仅影响区域生态环境，甚至威胁到临湖基础设施及居民生产生活。下图示意青海湖流域水系。(2)分别在布哈河、倒淌河河流干流处用箭头绘制河流流向，并判断湖泊的性质。【答案】(2)河流流向如图所示，湖泊性质：咸水湖。【详解】（2）布哈河位于青海湖的西北侧，河流会从地势高的西北流向地势低的东南，最终注入青海湖，因此布哈河的流向是自西北向东南，箭头指向东南。根据青海湖的水文特征，其湖水未通过任何一条河流流出，因此倒淌河水会从东部流向西部的青海湖，流向箭头指向西。由于没有河流从青海湖流出，湖水无法排出，流域内的盐分会随着河流不断汇入湖泊并积累，久而久之湖水就会变咸，因此青海湖是咸水湖。2．（2026·北京丰台·一模）某校学生赴门头沟进行野外考察。如图1为清水河流域局部示意图。读图，回答下列问题。任务三：体验小流域治理智慧田寺村积极推进生态清洁小流域治理，在预防保护区封山育林。图2为生态清洁小流域建设模式图，图3为封山育林治理系统相关模块。(3)绘制封山育林治理系统的结构框图，并从综合治理区和生态修复区中任选其一，列举两项治理措施。【答案】(3)综合治理区：修筑梯田，建设经济林，垃圾污水处理，村庄绿化美化等；或生态修复区：建设湿地，护岸工程，河道清淤，拆除改造拦河坝等。【详解】（3）观察图3，封山育林治理系统以植被覆盖率增加为核心，依次推导枯枝落叶截留雨水、林冠拦截雨水，二者共同使地表径流速度减慢，进而延伸出下渗量增加、地表径流减少、水土流失减轻，最终河流淤积减轻、缓解洪涝灾害、改善水质等生态效应。观察图2，综合治理区从“水土保持”和“污染防控”两个方面，侧重“生态+生产/生活”结合，兼顾生态保护和经济、人居环境改善，采取修筑梯田（改善农业生产+减少水土流失）、建设经济林（生态+经济收益）、垃圾污水处理（改善人居环境）等措施。生态修复区从“水安全”和“水生态提升”的角度，针对生态系统本身的问题进行治理，比如建设湿地（净化水质+栖息地）、护岸工程（保护河道）、河道清淤（改善水体流通）等。3．（2026·山东德州·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。冻雨是初冬或冬末春初时节出现的一种灾害性天气，“冷（高空）—暖（中层）—冷（低空）”的垂直大气层结结构是其形成的必要条件。当出现逆温较强的大气层结时，冻雨强度较强。2021年11月7—9日，黑龙江哈尔滨出现一次明显的冻雨过程。下图示意2021年11月7日12时至9日08时哈尔滨气温、风场垂直分布变化。(1)指出哈尔滨此次冻雨强度最大的时间，并在图中绘制此时700hpa以下哈尔滨气温垂直变化曲线。【答案】(1)8日06时左右。【详解】（1）紧扣材料中“逆温较强时冻雨强度大”的核心结论，在气温垂直分布图中寻找“冷（高空—暖（中层）—冷（低空）”结构最显著的时段，即中层暖区范围最广、上下冷层温差最大的时间点，以此确定冻雨强度最大的时间；随后，提取该时刻700hPa以下各层气温数据，在坐标图中按气压（纵轴）与气温（横轴）对应绘制垂直变化曲线，完整呈现逆温层结构。4．（2026·山东济宁·一模）阅读材料，完成下列要求。海洋地质碳封存是将油气开发或工业碳排放过程中捕集的二氧化碳，注入到海底深部的咸水储层中，利用上覆盖层的不渗透性，使二氧化碳有效封存于储层内部，实现与大气的长期隔离。为了实现碳减排，挪威实施了全球首个工业规模的海洋地质碳封存项目——SleipnerCCS（二氧化碳捕集与封存）项目。该项目将北海天然气开采伴生的二氧化碳，通过管道运输并注入约3km外的Utsira组咸水储层进行封存。图左示意Utsira组咸水储层厚度及二氧化碳注入点位置。Utsira组咸水储层主要为高孔隙度和高渗透性的砂岩，其上覆盖着约200—300m厚的页岩层，其内部还发育着多套薄泥岩隔夹层将储层分隔，薄泥岩隔夹层中的“薄弱点”（富砂泥岩）能连通被分隔的储层，亦能缓冲二氧化碳流带来的压力。页岩、砂岩、泥岩等共同构成了独特的“多维立体复合”封存结构（图右）。截至2025年，该项目已累计封存超过2400万吨二氧化碳。

(1)在图右中指出注入点的位置________（“甲”或“乙”），并在对应虚线框内的实线上标注箭头表示二氧化碳运移方向________。【答案】(1)甲【详解】（1）本题考查二氧化碳在咸水储层中的运移方向。根据题干描述，二氧化碳通过管道运输并注入到Utsira组咸水储层中，储层上方覆盖着约200-300米厚的页岩层，内部有多套薄泥岩隔夹层。二氧化碳注入点应位于储层内部，即图中的“甲”位置。二氧化碳在储层内部向上运移，最终被页岩层封存，因此箭头应从“甲”位置向上指向页岩层。5．（2026·山东日照·一模）阅读图文资料，完成下列要求。“炸弹气旋”是中纬度洋面上由冷暖气团剧烈交汇引发的爆发性气旋，其判定标准为24小时内中心气压下降至少24百帕。2024年11月20日T时刻，太平洋东北部形成的“炸弹气旋”使乙地产生了强暴风雪天气，对居民生活和基础设施造成严重影响。下图为太平洋局部地区T时刻海平面等压线分布。(1)绘制T时刻甲乙间锋面垂直剖面示意图，并标注气团性质。【答案】(1)【详解】（1）据图中锋面气旋系统中冷锋追上了暖锋，故在甲乙处形成了锢囚锋：甲侧气团来自较高纬度、是更冷气团，乙侧是冷气团，锋面均倒向冷气团一侧，锋面上方暖气团抬离地面。6．（2026·江苏·一模）阅读材料，回答下列问题。材料一某中学生在观察地区水系图（下图）时发现：微山湖、骆马湖、洪泽湖、高邮湖、太湖等呈串珠状分布，其连线和海岸线大致平行，提出假设：这些湖泊可能是海洋作用形成的。材料二该中学生查阅文献资料发现：黄河长达700余年的夺淮历程，重塑了东部地区水系格局，推动了微山湖、骆马湖、洪泽湖等湖泊的形成、发育。夺淮前，沂河、沭河经泗河汇入淮河后东流入海。1128年，黄河决口南泛夺淮入海，淮河和沂沭泗水系逐渐分离，1855年黄河北归后，河道淤塞造成的阻隔并未消除，使淮河水系与沂沭泗水系彻底分离，仅靠京杭大运河等人工水道相连。(2)在图中用给定图例符号绘制出沂沭泗水系和淮河水系的分水岭，并说明两者分离的原因。【答案】(2)分离原因：黄河含沙量大或者黄河夺淮带来泥沙或黄河北归，泥沙淤塞/淤积/堵塞/阻隔河道。【详解】（2）结合黄河夺淮的区域背景，从“分水岭定位—分离成因”的逻辑展开分析，核心破题关键在于黄河泥沙淤积对水系的阻隔作用。根据分水岭是水系间高地、分隔地表径流的原理，结合图示水系分布，可推知分水岭为黄河故道，绘图要求：黄河故道的双虚线尽量描完整，两端(到黄字和道字)少一点点或过一点都可以；根据材料中黄河夺淮带来大量泥沙、黄河北归后泥沙淤塞河道的信息，可推知黄河泥沙淤积阻隔了原有河道，导致沂沭泗水系与淮河水系彻底分离。7．（2026·北京海淀·一模）阅读资料，回答下列问题。“蓝碳”即海洋碳汇，其中海岸带（盐沼、红树林、海草床等生态系统为主）沉积物中埋藏的碳可占全球海洋沉积物碳储量的50%，被称为海岸带蓝碳。研究表明，海岸带蓝碳不仅源于植物自身的光合作用，更得益于河流输送和潮汐搬运带来的大量有机质与泥沙。这些有机质在复杂的动力环境下发生转化与迁移，最终在缺氧的深层沉积物中被长期封存。(1)结合材料和所学，绘制“海岸带蓝碳碳汇过程示意图”。绘图要求：①空间结构：需呈现海岸带海陆过渡的剖面特征，表示出大气圈、生物圈（植被）、水圈、岩石圈（沉积层）的空间位置；②过程表达：用箭头表示碳的流动方向，并用文字标注出主要环节或过程。近年来，我国在“蓝色海湾”整治行动中推行“退养还滩”、“拆堤还潮”工程，拆除养殖围堰及阻碍潮汐的老化海堤，使其恢复为自然的滨海湿地。这一举措通过恢复海岸带水文连通性来提升固碳能力。【答案】(1)【详解】（1）紧扣海岸带蓝碳碳汇过程示意图的绘制的主题，结合材料中海岸带蓝碳的碳源（植物光合作用、河流输送有机质）、碳汇（有机质沉积封存）、碳流失（微生物分解释放）等核心信息，从空间结构（四大圈层的海陆过渡剖面布局）和过程表达（碳的输入、转化、封存、排放的箭头与标注）两个核心角度，先明确大气圈、生物圈、水圈、岩石圈的垂直与海陆过渡位置，再梳理碳的完整流动链条，完成符合要求的示意图绘制。8．（2026·江苏南京·一模）阅读材料，回答下列问题。材料一

戈夫岛位于南大西洋中部，1995年被纳入《世界遗产名录》。该岛年均温11.3℃，年降水量超过1000mm；岛上植物种类较少，以草本、蕨类和苔藓为主，无高大乔木，植被生长速度缓慢，生态系统脆弱。材料二

图1为“戈夫岛位置及地形图”，图2为“戈夫岛局部景观图”。(1)绘制该岛的盛行风向并推测当地降水的空间分布特点。【答案】(1)降水空间分布特点：西部多于东部：高海拔地区多于低海拔地区。【详解】（1）‌盛行风向绘制‌：戈夫岛位于南大西洋中部，处于南半球的西风带（40°S-60°S）。在南半球，受地转偏向力影响，西风带的风向为西北风。所以在图中应从左侧（西侧）吹向右侧（东侧），用带箭头的线条表示出西北风的方向。降水空间分布特点‌：因为该岛处于西风带，西部为迎风坡，西风从海洋带来大量水汽，受到地形阻挡抬升，形成丰富的地形雨；而东部为背风坡，水汽不易到达，降水相对较少。随着海拔升高，气温降低，水汽更容易冷却凝结形成降水，所以高海拔地区降水多于低海拔地区。刷真题9．（2025·安徽·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。5月某日，天气晴朗，某研学小组在江苏如东“光氢储一体化”海上光伏示范项目基地开展研学活动。当地利用大面积的滩涂，建设集海上光伏发电、制氢加氢和储能