2026年河北省石家庄市中考模拟试题英语

2026年河北省石家庄市中考模拟试题英语时光荏苒，对于即将面临中考的同学们而言，每一次有效的模拟演练都是通往成功的基石。为此，我们精心编写了这份2026年河北省石家庄市中考英语模拟试题。本试题严格依据最新的课程标准与中考命题趋势，结合石家庄市初中英语教学的实际情况，力求在考查基础知识与基本技能的同时，注重对学生综合语言运用能力、创新思维及文化意识的检测。希望这份模拟题能成为同学们查漏补缺、提升应试能力的得力助手，为大家在真正的考场上从容发挥、取得佳绩打下坚实基础。---2026年河北省石家庄市初中毕业生升学文化课模拟考试英语试卷注意事项：1.本试卷共X页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。3.所有答案均须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。选择题部分，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题部分，用黑色字迹的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---卷I(选择题,共75分)听力部分(第一节)I.听句子，选出句子中所包含的信息。(共5小题，每小题1分，计5分)(注：此处应有5个句子的录音及相应选项，旨在考查学生捕捉简单信息的能力。选材贴近学生生活，语言地道自然。)例如：1.A.appleB.bananaC.orange(录音文本：Iliketoeatbananainthemorning.)II.听句子，选出该句的最佳答语。(共5小题，每小题1分，计5分)(注：此处应有5个句子的录音及相应选项，考查学生对日常交际用语的理解与应答能力。)例如：6.A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Goodevening!(录音文本：Goodafternoon,teacher.)III.听对话和问题，选择正确答案。(共8小题，每小题1分，计8分)(注：此处应有8段简短对话及相关问题的录音，每段对话后一个问题，考查学生理解对话内容、获取关键信息并进行简单推断的能力。对话场景多样，如购物、问路、学校生活等。)例如：11.A.Inashop.B.Inahospital.C.Inapark.(录音文本：M:CanIhelpyou?W:Yes,I’dliketobuyaT-shirtformyson.Q:Wherearetheytalking?)IV.听短文和问题，选择正确答案。(共7小题，每小题1分，计7分)(注：此处应有两篇短文及相关问题的录音，第一篇短文后3个问题，第二篇短文后4个问题。考查学生对较长语篇的整体理解、细节捕捉及简单推理判断能力。短文题材可以是故事、科普知识、人物介绍等，内容积极向上。)例如：19.A.Onceaweek.B.Twiceaweek.C.Threetimesaweek.(录音文本片段及问题略，围绕短文内容设问。)V.听短文填空。(共5小题，每小题1分，计5分)(注：此处应有一段短文的录音，要求学生根据所听内容补全句子中所缺信息。考查学生精确获取信息并进行书面记录的能力。所填词语多为实词，难度适中。)例如：26.Tomusuallygetsupat______inthemorning.(录音文本片段：Tomusuallygetsupatsixthirtyinthemorning.)笔试部分V.单项选择(共10小题，每小题1分，计10分)(注：本题主要考查学生对初中阶段核心词汇、短语、语法知识及日常交际用语的掌握情况。题干设计简洁明了，语境真实自然，避免单纯的语法知识堆砌。选项设置具有一定的干扰性。)例如：31.Mybrotheroften______basketballwithhisfriendsafterschool.A.playB.playsC.playedD.willplayVI.完形填空(共10小题，每小题1分，计10分)(注：本题选取一篇约200词左右的短文，题材可以是记叙文、夹叙夹议或简单的说明文。通过设置10个空，考查学生在语篇层面综合运用词汇、语法知识以及上下文理解能力。选项多为实词，注重考查词义辨析、固定搭配及上下文逻辑关系。选材应具有思想性、教育性或趣味性，贴近学生生活实际。)例如：(短文开头示例)VII.阅读理解(共15小题，每小题2分，计30分)(注：本题通常包含A、B、C三篇阅读材料，题材广泛，包括人物故事、科普知识、社会文化、环境保护、信息技术等。体裁多样，记叙文、说明文、议论文、应用文（如广告、通知、书信）等均可能涉及。考查学生获取信息、理解主旨、猜测词义、进行推断和理解作者意图等多种阅读微技能。题目设置有细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题等。)(A)(此处为一篇应用文或简短记叙文示例，例如一则学校活动通知或一个小故事片段，后设5个问题。)例如：SchoolLibraryNoticeDearstudents,Theschoollibrarywillbeclosedfortwodaysnextweekdueto...51.Whywilltheschoollibrarybeclosednextweek?C.Becauseofasportsmeeting.D.Becauseofateachers’meeting.(B)(此处为一篇说明文或记叙文示例，内容可以涉及文化习俗、个人经历等，后设5个问题。)(C)(此处为一篇稍长或稍有难度的议论文或科普文示例，考查学生更深层次的理解和推理能力，后设5个问题。)---卷II(非选择题,共45分)VIII.任务型阅读(共5小题，每小题2分，计10分)(注：本题通常提供一篇结构清晰、信息明确的短文，要求学生根据短文内容完成特定任务，如填写表格、补全句子、回答问题等。考查学生快速定位信息、归纳整理信息以及用简洁准确的语言表达信息的能力。)例如：阅读下面短文，按要求完成81-85题。(短文内容示例：关于几位同学的周末计划)81.WhatwillLiMingdoonSaturdaymorning?(根据短文内容回答问题)82.Mariaplansto______withherfamilyonSunday.(补全句子)IX.词语运用(共10小题，每小题1分，计10分)(注：本题通常提供一个主题明确的语篇（短文或对话），其中设有10个空，要求学生根据所给提示词（如括号内给出的动词、名词等）的适当形式填空，或根据上下文语境填入适当的虚词（如冠词、介词、连词等）。考查学生在语篇中灵活运用词汇和语法知识的能力，强调词汇的语境化运用。)例如：阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Theweatherwas______(sun).We______(play)basketballforanhour.Thenwesatunderatreeand______(talk)aboutourschoollife...X.基础写作(包括A、B两部分，A部分5分，B部分20分，共计25分)A)连词成句(共5小题，每小题1分，计5分)(注：本题要求学生根据所给单词和标点符号，写出语法正确、语意通顺的句子。考查学生对基本句型结构的掌握和运用能力。)例如：91.is,my,this,friend(.)Thisismyfriend.B)书面表达(计20分)(注：书面表达是考查学生综合语言运用能力的重要题型。题目通常贴近学生生活，给出明确的写作任务和要求，如根据提示写一封信、一则日记、一篇演讲稿、一份倡议书或对某个现象发表看法等。考查学生运用所学词汇、句型和语法知识，组织连贯内容，清晰表达思想的能力。评分标准通常包括内容要点、语言准确性、连贯性、词汇句式多样性及书写规范等方面。)例如：96.假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你校即将举办的“校园文化节”(CampusCultureFestival)的情况。请你根据以下提示给他回一封邮件，介绍相关信息。提示：1.活动时间：下周五下午2.活动地点：学校操场3.主要内容：有学生才艺表演（唱歌、跳舞、乐器演奏等），还有手工制作展示和各种趣味游戏。4.你的感受和期待。要求：1.词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；2.条理清晰，语句通顺，语法正确，意思完整；3.文中不得出现真实姓名和校名。DearPeter,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’msurewe’llhaveagreattime.I’mlookingforwardtoit.Bestwishes!Yours,LiHua---参考答案及评分标准（简版）（注：此处应详细列出卷I各题型的标准答案及卷II各题型的参考答案、评分细则和注意事项。对于书面表达，应提供具体的评分档次描述和参考范文思路，强调内容完整、语言准确、表达流畅及书写规范的重要性。）例如：听力部分(共27分)1.B2.A3.C...(以此类推)笔试部分卷I(共48分)31.B32.A...(以此类推)卷IIVIII.任务型阅读(共10分)81.Hewillcleanhisroom./Tocleanhisroom.(答案不唯一，符合短文内容即可)...IX.词语运用(共10分)86.sunny87.played88.talked...X.基础写作A)连词成句(共5分)91.Thisismyfriend....B)书面表达(共20分)*评分标准：一等(17-20分)：内容完整，覆盖所有提示要点；语言基本无误，语法结构和词汇运用准确；行文连贯，表达清晰有条理；句式多样，词汇丰富；书写规范。二等(13-16分)：内容较完整，基本覆盖提示要点；语言有少量错误，但不影响理解；行文较连贯；句式和词汇有一定变化；书写较规范。三等(9-12分)：内容不够完整，部分提示要点未涉及；语言错误较多，但尚能表达基本意思；行文连贯性稍差；书写基本规范。四等(5-8分)：内容残缺，多数提示要点未涉及；语言错误多，影响理解；书写欠规范。五等(0-4分)：只写出个别单词或完全离题。*范文思路参考：---使用建议与备考策略这份模拟试题旨在帮助同学们熟悉2026年石家庄市中考英语的大致题型、题量和难度，为后续的复习备考指明方向。在使用过程中，建议同学们：1.限时模拟，营造真实考试氛围：严格按照中考时间要求完成整套试题，培养时间管理能力和应试心态。2.认真分析，查漏补缺：完成后对照参考答案，仔细分析错题原因，是词汇语法薄弱、审题不清还是理解偏差，及时回归教材和笔记，巩固薄弱环节。3.注重积累，强化阅读：阅读理解和书面表达在中考