2025~2026学年云南普洱市墨江哈尼族自治县高三上学期期末考试历史试卷

2025~2026学年云南普洱市墨江哈尼族自治县高三上学期期末考试历史试卷一、单选题1.考古人员在南京薛城遗址的一处墓葬中发现的随葬品包括陶盆1件、玉饰1件、石锛2件、石凿1件、石钺1件，另一处墓葬中发现随葬陶壶1件、彩陶瓶1件、石锛1件。由此可见，该遗址（）

A．处于新石器时代B．社会成员身份平等C．已进入青铜时代D．农业生产精耕细作2.北魏孝文帝改革后，北方州郡长官的籍贯回避制度逐渐确立，即“刺史、守、令皆不使本土人当焉”。此外，朝廷还频繁调动州郡官员，平均任职年限不足3年。这些举措意在（）

A．防止士族专权局面形成B．促进民族之间交流交融C．加强中央对地方的控制D．提高地方政府的执行力3.下表为汉、魏晋南北朝、隋唐五代和宋时期东南地区疫病爆发的次数和频率变化表。

朝代汉魏晋南北朝隋唐五代宋历时年数426年360年379年319年疫病爆发次数41314109疫病爆发频率（%）14435对上述变化解释合理的是（）

A．汉朝防疫措施完善B．两宋社会矛盾异常尖锐C．经济重心逐渐南移D．东南地区环境日趋恶化4.明初，西南土司向朝廷承担朝贡与赋税两项基本义务。明中后期，朝廷频繁调整土司朝贡，使其不断收缩并出现与赋税合流之势。至清代中期，部分土司的朝贡转变为土贡，后多被废止。这一调整（）

A．解决了西南地区的民族矛盾B．彰显边疆治理与内地一体化趋势C．标志朝贡制度在中国的终结D．使西南土司与内地官员地位平等5.19世纪40年代，上海英租界内，英国商人因走私鸦片被中国海关查获，英国领事却以“领事裁判权”为由将其带回领事馆自行审判，中国官府无权介入。这一行径（）

A．为后来列强修约提供了借口B．体现了英国鸦片贸易合法化的企图C．严重侵害了中国的司法主权D．使清政府成为列强共同宰割的对象6.下图为中国近代漫画家沈泊尘于1918年所作的一幅讽刺漫画《南北之争》。据图片推断，此漫画最有可能讽刺的是（）

A．清廷统治昏庸腐败B．袁氏窃国复辟帝制C．军阀割据征伐混战D．列强殖民压榨民众7.毛泽东在1946年5月4日召开的中共中央会议上明确提出：“暂不宣传耕者有其田，仍叫反奸清算、彻底减租减息，将来一定要宣传。”同时中共中央秘密指示各根据地“在反奸、清算、减租、减息斗争中切实解决农民土地问题”。中共的这一策略（）

A．出于尽可能争取和平民主B．巩固了抗日民族统一战线C．为了应对内战的全面爆发D．缓和了地主与农民的矛盾8.1946年3月，为纪念牺牲在晋冀鲁豫地区的八路军革命烈士，晋冀鲁豫边区参议会决定修建烈士陵园。1950年10月，左权将军等烈士移葬暨烈士陵园落成典礼隆重举行。这些举措有利于（）

A．强化革命记忆与政权认同B．巩固抗日民族统一战线C．凝聚共识以应对战略转移D．弘扬伟大抗美援朝精神9.1990年3月3日，邓小平指出：“坚持同所有国家都来往，对苏联对美国都要加强来往。不管苏联怎么变化，我们都要同它在和平共处五项原则的基础上从容地发展关系，包括政治关系，不搞意识形态的争论。”由此可知，当时我国（）

A．开展全方位对外交往B．深化多边外交战略C．以大国外交为着力点D．积极拓展外交方式10.泡泡玛特旗下原创IP“拉布布”风靡全球，2024年泡泡玛特海外营收达50.7亿元，同比增长375.2%。不仅是拉布布，从服装到家电，不少国产品牌风靡全球，折射出中国制造的硬实力，中国制造业总体规模连续15年保持全球第一。这些成绩的取得主要得益于（）

A．改革开放的深化与扩大B．市场经济体制目标实现C．中国国际影响力的提升D．中国加入世界贸易组织11.在古罗马，圆形竞技场中的大型角斗表演耗费巨大，一般由私人出资赞助，包括提供一定数量的角斗士或野兽等。作为回报，城邦为捐赠者竖立雕像，并将他们的名字公之于众。据此可知，古罗马角斗表演（）

A．承载了一定的政治价值B．导致了严重的财政困难C．体现了城邦的民主精神D．促进了罗马的经济繁荣12.西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为：“尽管中世纪的西欧城市发展水平远远不及中国，但已经出现了推动这一局面发生变化的因素”。下列能佐证上述观点的是

A．城市自治权利发展充分B．资本主义政治制度确立C．文艺复兴促进思想解放D．封建专制王权逐渐弱化13.1528年，热那亚商人与西班牙政府达成合作关系，成为其财政的主要借款方，借此获得了秘鲁白银部分销售权。而后热那亚家族又将白银销售利润投向了米兰等地的土地及庄园，获利丰厚。据此推断，该时期热那亚（）

A．投资持续聚焦海外扩张B．垄断了跨洋三角贸易主渠道C．金融资本暗藏发展危机D．注重城市农商产业协同推进14.18世纪，法国思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中提出，把人为无数种法律所要适应的各种情况进行思考，并由此确定了这些法律的相互关系，从而奠定了各项法则的基本原则。这一研究方法体现了（）

A．权力制衡的途径B．社会契约的精神C．理性的思考方式D．自由平等的理念15.维多利亚时代的公学体育教育为英国培育了大批管理者，使他们走向马德拉斯、开普敦和墨尔本等殖民地。1874至1876年期间，切尔滕纳姆公学的学生有61%的毕业生在殖民地担任公职，十年后增加至68%。这说明，英国（）

A．重视国家间文化外交B．基本实现体育的大众化C．借助软实力维系统治D．逐渐放弃暴力侵略手段16.20世纪以来，国际组织的数量大幅增加，从几十个增加到数万个，覆盖了政治、经济、社会、文化、体育、卫生、教育、环境、安全、贫穷、人口、妇女、儿童等多个领域。这种增长反映了（）

A．国家间交往的日益频繁B．全球治理体系得到了改善C．国际局势总体趋于缓和D．区域集团化正在加速发展二、材料题17.阅读材料，回答问题。材料一地中海周边是遥远而宽广的大陆，它们将无尽的商品流向你处（指2世纪的罗马城）。……人们可以看到来自印度的众多产品，还可以看到来自阿拉伯-费尼克斯的商品……巴比伦的服装以及……奢侈品……所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或生长出来的东西，都在这里汇合。——【古希腊】阿利斯提德《致罗马》材料二“丝绸之路”一词出现于19世纪70年代。从历史上看，这条大道的建成并非一人之力，而是东西方众多先驱共同开拓的结果。就陆道而言，西段的建设者应该上溯至亚历山大。公元前334年，亚历山大亲率3万精兵东征波斯，欧洲势力开始进驻亚洲腹部临近中国的地段……东段开拓者显然要数汉武帝的使者张骞。至东汉，政府经营西域，使者西行的路程远比张骞要长，其实际影响也比张骞要大。就在使者出使大秦后不久，也就是公元100年，“远国蒙奇兜勒（马其顿，时属罗马帝国）皆来归服，遣使贡献”。马其顿遣使打通中西间直接交往的通道。——摘编自杨共乐《丝绸之路：人类携手合作的创举》(1)根据材料一，概括罗马城在当时的地位。结合所学，分析这一地位形成的原因。(2)根据材料二，写出亚历山大开拓丝绸之路“西段”的史实。结合所学，简述两汉使者对丝绸之路“东段”开拓和延展的历史贡献。三、综合题18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一16世纪以来的世界是西欧逐渐从边缘走向中心的世界，这之前各大文明相对而言各自独立发展，有往来但并没有给对方带来颠覆性的影响。欧洲1850年时的所有优势都产生于1750年以后的“科学文化”要素，特别是在英格兰，这些要素包括：越来越强的读写能力和印刷术、科学社团的发展、比较容易听懂的公开演讲等。——摘编自陈恒《谁在叙述谁的全球史：不对等与历史书写的陷阱》材料二欧洲中心主义者认为，西方之所以能够崛起并最先实现资本主义现代化的突破，依赖的是自身的“禀赋和特性”，近代世界的兴起被描述为西方的胜利。而英国学者约翰·霍布森则认为，在历史上很长一段时间内，东方比西方更先进，在促进近代西方文明的崛起方面发挥了至关重要的作用，如果没有东方的贡献，西方的崛起无法想象。——摘编自张倩红《先发的东方与落后的西方》(1)根据材料一并结合所学知识，分析欧洲从边缘走向中心的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，简要论证约翰·霍布森的观点。四、材料题19.阅读材料，完成下列要求。材料一《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想为主要任务。”为此，政府接管旧学校，废除了带有封建的、国民党党化教育的内容；私立学校逐步由政府接管为国家公办学校；处理和接收外资津贴学校等。随着一五计划的开展，国家实行教育向工农开门的方针。一是优先录取工农青年和工农子女，并在中等以上的学校设立学生助学金以解决工农在经济上的困难。二是成立新型学校。为了让工农青年尽快掌握文化基础知识，各地办起工农速成小学、工农速成中学，在大专院校设立干部班，招收早期参加革命的工农干部。三是大力开展扫除文盲和发展职工、农民业余教育活动。——摘编自顾明远《当代中国教育》材料二截至2023年，我国学前教育毛入园率达91.1%，九年义务教育巩固率达95.7%，高等教育毛入学率达60.2%，有2.91亿名学历教育在校生，全国专任教师达到1891.8万人。学前教育、义务教育普及程度达到高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段。我国已建成世界最大规模且有质量的教育体系，为强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。——摘编自《新中国成立75周年教育事业发展成就综述》(1)根据材料一，概括新中国成立初期教育改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明新中国教育事业取得巨大成就的原因。20.阅读材料，完成下列要求。材料中国古代知识分子——士在政治传统的形成与演化过程中，起着举足轻重的作用。他们是道统的承担者，而道统的思想资源则是原始儒学。与道统相对立的是政统，它由君主所把持，是法家思想的产物。因而，我们可以把道统与政统之争看作是儒家与法家之争。大致说来，春秋至秦之间，法家压倒了儒家；汉代以后，二者可以说是和而不同，相互妥协与融合。但是，从总体上看，二者力量并不均衡，政统始终处于支配地位。中国的知识分子却没有气馁，他们转而以自身的人格和品性来彰显“道”的存在。正如儒家先贤曾子所说