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初二语文水平测试及答案考生姓名:________班级:________分数:________考试时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.镌刻(juān)濒临(bīn)倔强(juè)屏息凝神(bǐng)B.喧嚣(xiāo)俯瞰(kàn)鲜腴(yú)杳无消息(yǎo)C.洗涤(dí)遒劲(jìn)差使(chāi)坦荡如砥(dǐ)D.遏制(è)踌躇(zhú)记载(zǎi)惟妙惟肖(xiào)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.狼藉秀颀妙手偶得无动于衷B.推崇暄嚣因地制宜重峦叠嶂C.燥热崎岖诚皇诚恐筋疲力尽D.禁锢闲熟油光可鉴锐不可当3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!B.她性格温柔和善,说话总是温声细语,娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但正确率不高。D.他在选择中考志愿的第一志愿时,既想报清华附中,又想报北大附中,总是见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。5.古诗文默写(8分)(1)________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)(2)烽火连三月,________________。(杜甫《春望》)(3)________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(4)东风不与周郎便,________________。(杜牧《赤壁》)(5)《富贵不能淫》中,孟子认为大丈夫的标准是:“富贵不能淫,________________,________________。”(6)《愚公移山》中,愚公坚信山可移的理由是:“________________,________________,而山不加增,何苦而不平?”6.名著阅读(4分)《红星照耀中国》又名《________________》,是美国记者埃德加·斯诺的纪实作品。书中真实记录了作者自1936年6月至10月在我国________________(地区)的采访经历,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。其中,我们熟知的________________(人物)是书中最具代表性的人物形象之一,他是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。二、阅读理解(46分)(一)文言文阅读(16分)阅读下面文言文,完成7-10题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。7.解释下列加点词语在句中的意思(4分)(1)傅说举于版筑之间举:________________(2)劳其筋骨劳:________________(3)人恒过过:________________(4)衡于虑衡:________________8.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)所以动心忍性,曾益其所不能。_______________________________________________________(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。_______________________________________________________9.下列对文章内容的理解有误的一项是()(4分)A.文章开头列举六位历史名人的事例,说明人才是在艰苦环境中造就的。B.文章第二段从个人和国家两个角度,论述了“生于忧患,死于安乐”的道理。C.文章结尾句“然后知生于忧患而死于安乐也”是全文的中心论点。D.文章语言简洁有力,善用排比、对比等修辞手法,增强了文章的说服力。10.结合文章内容,谈谈你对“人恒过,然后能改”的理解(4分)______________________________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读(30分)阅读下面两篇短文,完成11-18题。第一篇:父爱尽处是故乡①我总以为,故乡是用来怀念的,而父亲,是用来仰望的。直到后来我才明白,故乡是父亲的根,父亲是故乡的魂。②小时候,父亲在外打工,一年到头难得回家一次。每次他回来,我都会怯生生地躲在母亲身后,偷偷打量这个高大黝黑的男人。他的手掌粗糙得像老树皮,指缝里嵌着洗不净的泥土,可他抱起我的时候,动作却温柔得像对待易碎的珍宝。他会从怀里掏出用油纸包着的糖果,剥开糖纸塞进我嘴里,那甜味,是童年最温暖的记忆。③上学后,父亲不再外出打工,留在村里种地,顺便照顾我和母亲。每天清晨,天还没亮,他就扛着锄头下地了。傍晚时分,他拖着疲惫的身影回到家,脸上却总挂着笑容。晚饭过后,他会坐在煤油灯旁,看着我写作业。遇到我不会的题目,他虽然没读过多少书,却会耐心地陪着我一起琢磨,用最朴素的语言给我讲解。④记得有一次,我发高烧,烧得迷迷糊糊。父亲连夜背着我往镇上的卫生院跑,山路崎岖不平,他深一脚浅一脚地走着,汗水浸湿了他的衣衫。趴在他的背上,我能清晰地听到他急促的呼吸声和有力的心跳声。那一刻,我觉得父亲的后背,是世界上最坚实的依靠。⑤后来,我考上了县城的初中,开始了寄宿生活。每次放假回家,父亲都会早早地在村口等我。他会接过我手里的行李,一边走一边问我在学校的生活和学习情况。饭桌上,他总是把最好吃的菜夹到我碗里,自己却舍不得多吃一口。临走的时候,他会把提前准备好的生活费塞进我兜里,反复叮嘱我:“在学校要好好吃饭,好好学习,别舍不得花钱。”⑥如今,我渐渐长大,离开了故乡,去了更远的城市读书。每次打电话回家,父亲总是在电话那头说:“我和你妈都好,你不用惦记我们,照顾好自己就行。”可我知道,他心里其实很想念我。有一次,母亲在电话里告诉我,父亲每次接到我的电话,都会高兴好几天,还会把我说的话一遍遍地讲给邻居听。⑦我终于明白,故乡之所以让人怀念,不仅仅是因为那里的山山水水,更因为那里有父亲的牵挂和爱。父亲的爱,就像故乡的土地一样,朴实而厚重,默默滋养着我成长。无论我走多远,飞多高,父亲的爱和故乡的根,永远是我心中最温暖的港湾。11.文章围绕父亲写了哪几件事?请简要概括(4分)______________________________________________________________________________________________________________12.赏析文中第②段画线句子的表达效果(4分)他的手掌粗糙得像老树皮,指缝里嵌着洗不净的泥土,可他抱起我的时候,动作却温柔得像对待易碎的珍宝。______________________________________________________________________________________________________________13.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析(4分)______________________________________________________________________________________________________________14.如何理解文章标题“父爱尽处是故乡”的含义?(4分)______________________________________________________________________________________________________________第二篇:阅读是一种修行①在快节奏的现代社会,人们往往急于追求物质的满足,却忽略了精神世界的滋养。而阅读,正是滋养精神世界的最好方式,它就像一场修行,能让我们在浮躁的世界里沉淀下来,找到内心的宁静。②阅读是一种积累的修行。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读能让我们积累丰富的知识,拓宽视野。通过阅读,我们可以了解历史的兴衰更替,感受文化的博大精深,领略自然的神奇美妙。无论是诗词歌赋还是散文小说,无论是科普读物还是历史典籍,每一本书都像一扇窗,为我们打开一个全新的世界。在阅读的过程中,我们不断积累词汇、积累素材、积累思想,这些积累会在不知不觉中融入我们的血液,成为我们成长的养分。③阅读是一种沉淀的修行。在这个信息爆炸的时代,我们每天都会接触到大量的信息,这些信息良莠不齐,容易让我们变得浮躁、焦虑。而阅读,能让我们静下心来,沉浸在文字的世界里,远离外界的喧嚣和纷扰。当我们读一本好书时,我们会被书中的情节所吸引,被书中的人物所感动,被书中的思想所启迪。在这个过程中,我们的心灵得到净化,心态变得平和,浮躁的心也会慢慢沉淀下来。④阅读是一种成长的修行。阅读能让我们认识自己、完善自己。通过阅读,我们可以学习别人的优点,借鉴别人的经验,避免自己走弯路。在阅读的过程中,我们会遇到各种各样的问题和困惑,而书中的智慧和思想会给我们指引方向,让我们在成长的道路上更加坚定、更加从容。同时,阅读还能培养我们的思维能力、理解能力和表达能力,让我们变得更加优秀。⑤阅读是一种享受的修行。阅读本身就是一种乐趣,当我们沉浸在书中的世界里,我们会忘记时间的流逝,忘记生活的烦恼。在阅读的过程中,我们可以感受文字的魅力,体会作者的情感,享受精神上的愉悦。无论是在清晨的阳光下,还是在夜晚的灯光下,捧一本好书,品一杯香茗,都是一种无比惬意的享受。⑥阅读,是一场没有终点的修行。它能让我们在浮躁的世界里沉淀心灵,在平凡的生活中寻找乐趣,在成长的道路上不断进步。让我们从此刻开始,拿起书本,用心阅读,在阅读中修行,在修行中成长。15.本文的中心论点是什么?(3分)_______________________________________________________16.文章第②段引用“读书破万卷,下笔如有神”的作用是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________17.文章从哪几个方面论述了“阅读是一种修行”?(4分)______________________________________________________________________________________________________________18.结合自己的阅读经历,谈谈你对“阅读是一种成长的修行”的理解(4分)______________________________________________________________________________________________________________三、写作(50分)19.请以“那一刻,我读懂了________”为题,写一篇文章。要求:(1)先将题目补充完整,可以填“父爱”“母爱”“友谊”“坚持”“责任”等词语;(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)字迹工整,卷面整洁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用(24分)1.B(3分)解析:A项“倔强”jué;C项“遒劲”jìng;D项“踌躇”chú2.A(3分)解析:B项“暄嚣”应为“喧嚣”;C项“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”;D项“闲熟”应为“娴熟”3.C(3分)解析:A项“本色当行”指做本行的事,成绩十分显著,此处用于面对歹徒不恰当;B项“娓娓动听”形容善于讲话,使人喜欢听,不能形容说话的语气;D项“见异思迁”指意志不坚定,喜爱不专一,含贬义,此处不恰当4.B(3分)解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;C项两面对一面,删去“有无”;D项否定不当,删去“不”5.(8分,每空1分,错字、漏字、添字均不得分)(1)采菊东篱下(2)家书抵万金(3)黑云压城城欲摧(4)铜雀春深锁二乔(5)贫贱不能移威武不能屈(6)子子孙孙无穷匮也而山不加增6.(4分,每空1分)西行漫记西北革命根据地(或陕甘宁边区)毛泽东(或周恩来、朱德等,符合题意即可)二、阅读理解(46分)(一)文言文阅读(16分)7.(4分,每空1分)(1)选拔、任用(2)使……劳累(3)犯错误(4)同“横”,梗塞、不顺8.(4分,每句2分,关键词翻译准确,语句通顺即可)(1)通过这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的才能。(2)(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家就常常会灭亡。9.B(4分)解析:文章第二段先从个人角度论述,再从国家角度论述,并非“两个角度同时论述”10.(4分,言之有理即可)示例:人难免会犯错误,只有犯了错误之后及时反思、改正,才能不断进步,成长为更优秀的人。就像我们学习中,遇到错题,只有认真分析错误原因,及时订正,才能避免再犯同样的错误,成绩才能提高。(二)现代文阅读(30分)第一篇:父爱尽处是故乡(16分)11.(4分,每点1分,概括准确即可)①小时候,父亲打工回家给“我”带糖果,温柔抱“我”;②上学后,父亲留家种地,清晨下地、傍晚陪“我”写作业;③“我”发高烧,父亲连夜背“我”去卫生院;④“我”考上县城初中,父亲村口接“我”、给“我”夹菜、叮嘱“我”照顾好自己;⑤“我”去外地读书,父亲电话里牵挂“我”。12.(4分,修辞手法1分,分析2分,表达效果1分)示例:运用比喻的修辞手法,将父亲的手掌比作老树皮,将抱“我”的动作比作对待易碎的珍宝,生动形象地写出了父亲手掌的粗糙(体现父亲的辛劳)和抱“我”时的温柔,突出了父亲对“我”深沉的爱。13.(4分,人物形象2分,结合内容分析2分,答出两点即可)示例:①勤劳朴实:父亲在外打工,回家后种地,每天早出晚归,手掌粗糙,体现了他的勤劳朴实;②温柔慈爱:父亲抱“我”时动作温柔,给“我”带糖果,连夜背“我”看病,叮嘱“我”照顾好自己,体现了他对“我”的温柔慈爱;③不善言辞却牵挂孩子:父亲电话里总是说自己和母亲都好,却会把“我”的话讲给邻居听,体现了他不善言辞但深深牵挂“我”。14.(4分,表层含义2分,深层含义2分)示例:表层含义:父亲的爱充满了故乡的每个角落,故乡是父亲爱的寄托;深层含义:故乡之所以让人怀念,核心是因为那里有父亲的牵挂和爱,父亲的爱就像故乡的根,永远滋养着“我”,无论“我”走多远,父亲的爱和故乡都是“我”心中最温暖的归宿。第二篇:阅读是一种修行(14分)15.(3分)阅读是一种修行,能让我们在浮躁的世界里沉淀下来,找到内心的宁静,在成长的道路上不断进步。(或:阅读是一种修行,能让我们在浮躁的世界里沉淀心灵,在平凡的生活中寻找乐趣,在成长的道路上不断进步)16.(3分,作用2分,表达效果1分)示例:引用古人的名言,有力地论证了“阅读是一种积累的修行”这一观点,增强了文章的说服力和文化底蕴。17.(4分,每点1分)①阅读是一种积累的修行;②阅读是一种沉淀的修行;③阅读是一种成长的修行;④阅读是一种享受的修行。18.(4分,结合经历2分,理解2分,言之有理即可)示例:我以前遇到困难就容易退缩,后来读了《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金在艰苦环境中顽强拼搏、永不放弃的精神深深打动了我。从那以后,我遇到学习上的难题不再轻易放弃,而是努力克服,在这个过程中,我不仅提高了成绩,还学会了坚持和勇敢。这让我明白,阅读能让我们学习别人的优点,完善自己,在成长的道路上不断进步,这就是阅读作为成长修行的意义。三、写作(50分)19.评分标准:一等(45-50分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构完整,语言流畅,字迹工整,情感真挚,符合文体要求。二等(40-44分):立意明确,中心较突出,内容较充实,结构较完整,语言通顺,字迹清楚,情感真实,符合文体要求。三等(35-39分):立意基本明确,中心基本突出,内容基本充实,结构基本完整,语言基本通顺,字迹基本清楚,有一定情感,基本符合文体要

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