北京大学数学科学学院招聘劳动笔试真题2024

2024年北京大学数学科学学院招聘劳动

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完

毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）0①认识自我②认识职业

环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

【答案】:D

2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.由教师自己申请

B.学校规章制度确立

C.服从学校发展需要

D.双方平等自愿

【答案】:D

3.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.心理治疗

B.进行大规模问卷调查

C.心理健康教育

D.心千里咨询

【答案】:C

4.教育执法的形式不包括（）o

A.教育行政监督

B.教育行政强制执行

C.教育行政措施

D.教育行政处罚

【答案】：A

5.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.学会学习

C.刻苦

D.学以致用

【答案】:B

6.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】:B

7.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础讲究，集中力量技术先进优势学科外,

还需要大力促进（）

A.人文学科研究

B.应用学科研究

C.跨学科研究

D.社会学科研究

【答案】:C

8.普通教育课程又称（）,是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.技术基础课程

B.一般基础课程

C.公共基础课程

D.专业课程

【答案】:C

9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以

及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）o

A.高等学校的运行制度

B.高等教育的宏观管理制度

C.高等学校的管理制度

D.高等教育的微观管理制度

【答案】：B

10.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的（）"，从而在法律上确

定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.人类工程师

C.工作人员

D.技术人员

【答案】:A

11.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错

误的是（）。

A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

D.聘任合同主要是对教师起约束作用

【答案】：D

12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内

在的行为倾向，指的是高校教师的（）o

A.专业知识

B.专业精神

C.专业信仰

D.专业人格

【答案】:D

13.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.以学生为中心

B.；川强师生互动

C.强化问题意识

D.强调学生理解

【答案】：C

14.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.努力做到慎独

C.坚持知行统一

D.开展批评与自我批评

【答案】:A

15.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德评价

B.职业道德原则

C.职业道德规范

D.职业道德修养

【答案B

16.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成

A.目标效价与期望值

B.保健因素与激励因素

C.主观因素与客观因素

D.认知因素与情感因素

【答案】:A

17.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理利原则，或者解决问题

A.图形思维

B.油象思维

C.具体思维

D.形象思维

【答案】:B

18.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在

“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科

A.科研有利于促进学科的产生和发展

B.科研可以保证学科的学术声誉

C.科研是发展新兴学科的有效途径

D.科研可以改善学科建设的基础条件

【答案】：B

19.集体规范的积极作用不包不（）0

A.提高集体整合水平

B.统一集体成员的认识

C.协调集体成员的活动

D.有利于调动成员的积极性

【答案】:D

20.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.核心

B.重要

C.首要

D.主导

【答案】：A

21.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。

A.效果

B.过程的考察和判断

C.动机

D.唯动机论

【答案】:D

22.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。

A.机械记忆

B.瞬时记忆

C.长时记忆

D.短时记忆

【答案】:C

23.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.语义记忆

B.动作记忆

C.形象记忆

D.情境记忆

【答案】：C

24.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）

A.运动能力

B.记忆能力

C.社交能力

D.创造能力

【答案】:B

25.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）0

A.奥苏泊尔

B.斯金纳

C.巴普洛夫

D.加涅

【答案】:B

26.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.维果斯基

D.巴甫洛夫

【答案】：C

27.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。

从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。

A.关系转换说

B.形式训练说

C.学习定势说

D.产生式理论

【答案】:B

28.重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.格式塔学派

D.人本主义学派

【答案】:A

29.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、

有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段

话界定的是（）。

A.社会教育

B.家庭教育

C.开放教育

D.学校教育

【答案】:D

30.学校定位的核心是（）

A.办学目标定位

B.办学特色定位

C.办学原则定位

D.办学类型定位

【答案】：B

31.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉

特征的（）

A.整体性

B.选择性

C.恒常性

D.理解性

【答案】:A

32.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这

种人格缺陷是（）o

A.嫉妒

B.自卑

C.羞怯

D.悲观

【答案】：C

33.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善

于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）

A.首因效应

B.光环效应

C.近因效应

D.刻板效应

【答案】:D

34.保持时间在一分钟以上的记忆是（）0

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.形象记忆

【答案】：C

35.下列不属于教师的权利的是（）o

A.参加进修或者其他方式的培训

B.不断提高思想政治觉悟

C.开展教育教学活动

D.评定学生的品性和学业成绩

【答案】:B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。

A.艾森克的人格特质理论

B.佛洛依德的人格发展理论

C.埃里克森的人格发展理论

D.荣格的人格发展理论

【答案】:BCD

37.教育评价改革应遵循的原则是（）。

A.坚持统筹兼顾

B.坚持立德树人

C.坚持问题导向

D.坚持中国特色

E.坚持科学有效

【答案】：ABCDE

38.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。

A.参与国家和地方的多学科联合科研攻关

B.广开渠道培训社会各类人才

C.开发基础科研成果

D.送教上门提高生产一线劳动者素质

E.参与科技市场建设,实现科技成果转化

【答案】：ACE

39.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。

A.集体利益高于个人利益

B.个人利益和集体利益在根本上是一致的

C.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益

D.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展

【答案】:ACD

40.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。

A.角色抉择阶段

B.角色认同阶段

C.角色认知阶段

D.角色信念阶段

【答案】：BCD

41.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）

A.错误的道德观

B.对教师职业的错误看法

C.错误的人才

D.错误的学生观

【答案】:BCD

42.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）

A.建议

B.命令、控制、指挥

C.训诫

D.警告、威胁

【答案】:BCD

43.职业荣誉有下列哪些特点（）o

A.职业荣誉的阶级性

B.职业荣誉的强制性

C.职业荣誉的激励性

D.职业荣誉的多样性

【答案】：ACD

44.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。

A.组织构建

B.教师自评

C.集体评议

D.进行考评总动员

E.结果处理

【答案】：ABCE

45.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）0

A.专业技术

B.专业品质

C.专业意识

D.专业态度

【答案】：BCD

46.大学教师的心理素质包括（）。

A.教师的个性

B.教师的意志

C.教师的情感

D.教师的能力

【答案】:BCD

47.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）o

A.以义谋利

B.重利轻义

C.义利兼顾

D.见利思义

【答案】：ACD

48.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）

A.加强学生语言表达训练

B.促进产生式知识的自动化

C.促进学生程序化知识的形成

D.促进学生把握正确的练习方法

【答案】:ABCD

49.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（