怎样搞好班组安全建设

怎样搞好班组安全建设

岗位安全责任制，就是对企业中所有岗位的每个人都明确地规定在安全工作中的具

体任务、责任和权利，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有

检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协调

起来，形成一个严密的、高效的安全管理责任系统。

1、岗位安全责任制的意义

主要意义在于：①是组织集体劳动，保证安全生产，确保安全管理的基本条件。②

是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。③是正确处理人们的安全生

产中的相互关系，把职工的创造力和科学管理密切结合起来的基本手段。④是把安全管

理建立在广泛的群众基本之上，使安全生产真正成为全体职工自觉得行动的基本要求。

2、岗位安全责任的要求

主要要求是：①必须贯彻安全规程，严格执行安全技术标准。②建立以班组长和班

组安全员为主体的安全领导小组，针对本班组的安全问题提出措施，发动班组全体成员，

查隐患、查缺陷，开展技术革新，提出合理化建议。③针对生产中的薄弱环节和重要工

序，确立安全管理重点，加强控制，稳定生产。④班组组织群众性的自检、互检活动、

支持专检人员的工作。达到共同保安全的目的。⑤及时反馈安全生产中的信息，认真做

好原始记录，对发生的事故按“三不放过”的原则认真处理。

3、岗位安全责任的作用

主要作用有：①可使班组各项安全工作程序化、条理化；使安全管理有基准，安全

考核有标准，安全奖惩有依据。②可使班组、岗位每个成员，安全任务明确、安全耿责

清楚；使安全生产处卜完善的、严格的互相促进、互相制约之中。③能巩固岗位安全生

产成果，能达到改进班组安全管理、提高生产效率的目的。④能凝聚岗位人员的安全责

任感，大家齐心协力共操安全心、共保安全岗，进而达到班组安全，为整个企业安全打

下扎实的基础。

总之，岗位安全责任制是最直接地体现了企业安全生产全员、全面、全过程、全天

侯的管理要求。我们在工作中能体会到：哪个班组岗位安全责任制执行的得好，安全生

产就优，反之亦然。实践证明：岗位安全生产责任制是班组安全之魂。

为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须

注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等五个环节。

(1)安全目标的制定

安全目标的制定要切合实际。要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组

向车间、车间向企业负责的层次管理。①直接FI标。根据车间或企业下达的产量、质量、

安全、环保、工艺指标、设备完好率等确定安全直接目标。②相邻目标。根据工作中上

道工序和下道工序、以及其他部门、班组业务联系和服务要求来确定安全相邻目标。③

文化建设目标。根据企业有关部门的布置，拟定遵章守纪、文明礼貌、行为规范、文化

教育等方面内容来确定安全文化建设的目标。

（2）安全目标的分解

安全目标的分解要着重寸展开、逐个落实。使企业车间对班组的各项安全管理工作

都能够简便化、统一化、正规化地全面展开。

对具体目标要做量值数据化。班组的安全管理、安全教育、安全活动、隐患整改都

要用数值反映，用定量为主的数据指标代替定性为主的形式内容，使班组安全目标反馈

出的各种数据真实、清晰、完整、准确。

（3）安全FI标的实施

目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极

性、创造性、主动性。努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度

化。①以安全责任促进安全目标的落实。要把考核个人的主要经济技术指标与安全工作

目标纳入岗位安全责任制中，以百分制或其它进行考核，其内容应该是公共性指标和班

组安全方针目标。②以小指标单项竞赛促进安全目标的实施。要应用激励的方法，组织

班组成员开展比学赶帮超活动，增产赛、降耗赛、连运赛、岗位练兵、安全合理化建议、

查隐患堵漏洞等。

（4）安全目标的考核

班组是企业的细胞，企业在安全生产中，加强班安全思想教育是培养“四有”职工

队伍的迫切需要，也是摆在每一位班组长面前的一项长期的战略任务。但在市场经济负

面效应的影响下，企'也忽视班组安全思想教育工作的问题尤为突出，主要表现为：

1、部分班组长在认识上存在的误区

安全思想教育工作是一项理论性、实践性很强的系统二程，但在实际操作中，部分

班组长对加强安全思想教育工作却出现了认识上偏差。一是认为“无用”。认为发展社

会主义市场经济，调动职工的积极性主要靠管理手段，安全思想教育作用不大。二是认

为“无为”。认为企业生产正常，物质文明上去了，精神文明自然也会跟上，“安全教育

磨破嘴皮，也不如多发几张票子。”三是认为“无关”。部分班组长在处理问题时，习惯

于用行政手段、经济手段，不习惯作思想工作，认为安全思想教育是车间领导的事，与

己无关。

2、少数班组长理想信念弱化

少数班组长对进行安全思想教育的热情低落，不参加学习，不愿做思想工作。认为

“在市场经济条件下，讲思想、讲教育是空对空”。个别班组对人生的理想信念淡化，

把实现个人价值利益视为高于一切，“不管走什么路，不管谁领导，只要个人有好处就

行”。认为安全工作只要不出事或不出大事就过得去，把安全思想丢在脑后。

3、一些班组长工作方法单一

一是形式单一。只注重读报纸、出板报，不注重灵活多样，安全思想教育缺乏层次

性、趣味性。二是手续单一。只注重行政手段、经济处罚，不注重疏通引导，因人制宜,

安全思想教育缺乏针对性、权威性。三是方法单一。只讲大道理，安全思想教育缺乏针

对性、实用性。

为此，笔者根据工作实际，提出如卜措施：

(1)加强教育、摆正位置

一定要引导班组长充分认识做好班组安全思想教育工作是自己的“份内事”，是推

动企业生产发展的内动力。企业各级领导要坚持不懈地对班组长进行加强班组安全思想

工作的再教育、再宣传。要放“权”让“利”，把安全思想教育工作纳入企业生产经营

管理之中，确保人员、时间、经费、阵地的落实。要摆正位置，班组安全思想教育工作

在推动企业改革和发展中的重要地位，变“不愿做”为“乐意做”，变“不去做”为“主

动做”，变“与己无关”为“份内之事二

(2)活化载体、改进方法

加强班组安全思想教育工作必须不断创新，在教育手段上，要采取，现代化经的宣

传工具和宣传手段，拓宽教育面，提高教育质量。在教育方法上，要采取寓教于乐、喜

闻乐见的形式，紧密结合本班组的工作，开展座谈研讨、演讲竞赛等活动，使整个思想

教育工作做的有声有色，丰富多彩。

(3)完善制度、狠抓落实

要建立和完善跟踪教育、定期回访、检查政核制度，使每位班组长做安全思想教育

工作的多少、好坏与个利益挂起钩来，有标准、有约束。要不断细化、量化、调整考核

标准、考核力度，督促他们按具体分工去主动做好班组安全思想教育工作。对未按规定

完成指标的，应同未完成其它任务指标一实行严格的考核和奖惩，以此来调动班组长做

安全思想教育工作的积极性。

总之，班组安全工作主要是做人的工作，人的安全意识的高低决定着班组安全工作

的水平。加强班组安全思想教育是企业安全的基础，只有从思想上认识安全工作的重要

性，才能在工作中坚持“安全笫一”的原则，才能使安全生产扎实有效。因此，班组安

全思想教育决不能忽视。

班组安全管理的重点在现场

生产现场是职工利用生产资料和机器设备按照一定的工艺方法，生产符合质量指标

的产品，创造出社会财富的工作场所。每个生产现场所分担的任务，都是企业生产总任

务和总目标的一部分。搞好现场安全管理，必须把和影响安全生产的主要因素（即人、

机、料、法、环）有机地结合起来，组合良好，使生产现场按预定的目标生产。因此，

班组安全管理的重点在现场。

1、班组现场安全管理的内容

①生产现场环境消洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，工作区域温度、湿

度、亮度符合生产要求，“三废”排放、噪声等指标符合要求。操作室、交班室、更衣

室等场所窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，沟见底、轴见光、设备

见本色。班组人员对本岗位的设备做到“四懂、三会”，严格执行设备巡回检查制度，

及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，做到持证上岗，

会止确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，定时、定点、

定线进行巡检，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品

摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤

岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制

度，重要岗位实行操作票制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、

处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

2、班组现场安全管理的作用

①确保安全生产。化工生产具有高温高压、易燃易爆、深冷负压、有毒有害的特点，

危险性大，因此，加强现场安全管理，能最大限度地减少或杜绝各类事故的发生。②有

利节能降耗。班组加强现场安全管理，能及时发现生产中的薄弱环节，及时采取措施，

堵塞现场能耗的逸散，降低能耗和成本，并能保护环境。③优化管理结构。班组把安全

管理的重点落实到生产现场，能使生产现场管理更加科学、标准、规范，使班组安全管

理水平不断提高。④改变厂容厂貌。班组加强现场安全管理，使生产条件不断改进，作

业环境不断改善，使班组成员心情舒畅、工作效率提高，安全感增强，也使企业面貌大

为改观。

3、如何搞好班组现场安全管理

①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场

安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理

水平。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只

有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全二作落在实处。同时，还要经

常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问

题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中

严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。④态度正、关系顺。

班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系，安全管理并不是包罗万象，不能取代各

专业管理，而是要促进各专业管理的完善和深化。

总之，企业的一切生产工作任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，

把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途

径。

班组安全管理是个动态过程

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进

行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于

企业班组来说，动态安全管理要做好如下五个控制：

1、制度控制

班组动态管理必须有一套严密完备的规章制度作保证。当前，事故多发的重要原因

之一，在于现行规章不完善，法律不健全。班组动态安全管理，就是要不断完善和充实

规章制度上下功夫，建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度要严在贯彻落

实上，严在动态管理上，严在事故发生前，使规章制度真正起到导向和制约作用。

2、作业控制

数理统计表明：大量的事故多发生在作业中和作业现场。因此，作业控制是班组动

态管理的重点方面。作业控制就是经常分析生产工序中的危险因素，有针对性地采取控

制对策，按班、按日检查落实情况，发现问题及时解决。作业控制最有效的方法，是根

据工作性质的不安全状态和信息反馈的情况，把安全检查的对象加以分析，把大系统分

成若干子系统，确定安全检查项目，再把检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班

组安全检查表，每班对照检查。检查有规律、检查项目全，内容底数清，问题责任明，

整改落实快，从而达到安全作业的目的。

3、重点控制

对企业来说，安全重点就是危险部位、有毒有害作业场所、易燃易爆生产场所、立

体交叉作业场所、高处作业场所、特种作业场所等。对于重点，要做到重点控制。重要

部位必须配备各种醒目安全标志，做到“有洞必有盖，有边必有栏、有空必有网、有线

必有杆。”重点控制是班组安全的有力保障。

4、跟踪控制

最简便适用的办法是严格执行各种安全作业票证，把作业的每个层次、各种职责分

工制度化，作业程序化，管理标准化，加强管理密度，实现集约和精细管理。对事故苗

头狠抓不放、跟踪控制，从事故苗头中寻找失控点，制定控制对策，杜绝重复性事故发

生。

5、群防控制

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取

宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工

人的主人翁积极性。

只有班组全员行动起来，在生产过程中努力做到个人无违章岗位无隐患、班组无事

故、过程无危险，才能实现班组生产安、稳、长、满、优。

总之，班组安全管理是个动态过程，事故的突发性、隐蔽性和多维性，决定发生产

过程中的系统性、动态性、群众性，只要班组把动态管理贯穿整个生产过程的始终，坚

持以上五个控制，定会收到事半功倍的效果。

危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制

危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。

（1）危险预知应包括的内容

①班组长要对本班组管辖范围或承担的作业项目，先要明确无误，对重点、难点、

危险点了如指掌，做到心中有数。

②班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、

起重伤害、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用因果图、

事故树分析等方法，分别列出对策加以落实，防患于未然。

③让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真填写危

险预知报告书，交班组长和有关人员批准，并在作业前的准备会上作出交底。着重从作

业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下功夫，以此来提高自我

保护能力和事故处理能力，达到危险预知大家清楚，危险报告人人会写，从而保证每次

危险作业都能顺利完成。

④班组长要做明白人。班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在

一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊，组成一个共同体。班长要通过“上

班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化,

及时发现问题、采取措施加以解决。

⑥就每一个具体项目而言，班组长都要按照“人员是否足够、素质是否适应、配合

是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。

（2）危险预知关键是深化隐患检查整改

①加强巡检，发现隐患及时整改到位。班组长在班中巡检，要对生产工艺过程，设

备运行状况，安全装置、个人防护用品的使用情况等进行巡检，每小时一次，对发现的

问题要及时整改，如果本班组解决不了的要及时上报。

②班组成员要进行“五查”活动。即查不安全装置、不整洁环境、不安全行为、不

标准操作、麻痹凑合作业。并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入

各成员的业绩考核中，与奖金挂起钩来。

③班组建立缺陷检查、隐患整改台帐。做到记录齐全、填写认真、情况真实、有据

可查。

（3）危险预知前提是提高班组整体素质

①强化班组危险预知安全讲话。班组长根据生产特点、作业内容，用安全讲话的形

式，用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。

②开展事故案例教育。每月或每周，将历史上这一月或这一周发生的事故案例列出,

作简要的分析评论，达到以案说法、以案说责，杜绝重复性事故的发生。

③练内功提高全员素质。对班组成员要有计划分批组织安全技术轮训，对检修班组

要按期进行特种作业考核复证，也可进行多项技术培训、摸拟常见的设备故障，找出安

全对策，营造良好的班组安全文化氛:国。