高考备考警惕学生的三种行为

高考备考，警惕学生的三种行为做教育久了，每到最后关头，总怕功亏一篑。所以越到最后，越会战战兢兢，如履薄冰。关键时候，任何一个细节都可能会影响到最终的结果。我今天想说的就是几个不起眼的细节，或者说是小节。进入五月份以后，气温升高、毕业临近、高考在即，这些因素叠加，学生会出现一些不规范行为。比较普遍的有三种，应该引起管理者的警惕。一、坐不住教室里人多，外面温度稍微高一点，教室里可能就会感觉热。感觉热，一些同学，尤其是男生就坐不住。有人会站到教室门口去透风，有人会靠在窗户边上蹭凉气，还有人会干脆搬着书本坐到最后一排。上课的时候，手也不老实，卷卷裤腿，撩撩前襟，摸摸这、动动那，怎么坐都不是滋味。这个看着是小事，但对人对己的影响都很大。站在门口，虽然也看书，但外面来来往往的人、忽冷忽热的风，肯定分散学生的注意力；靠着窗户或坐在最后一排，心不在焉，很难学有所获。这些学生，表面上是怕热，实际上有点浮躁。一个班这样的人超过三个，就会给班级带来不良影响。针对这种情况，建议年级和班级制定一个合理的规则，或者与学生来一个君子协定。比如：所有学生必须坐在自己的座位上，不得随意离开教室、不得站在门口窗口、上课时手必须放在桌面上。适当的约束，不仅有利于别人，也会让浮躁的人静下来。古人讲“心静自然凉”。当学生沉浸到学习、练习中的时候，就不会感觉很热。学生只有先坐得住，然后才能学得进。二、想表白马上要毕业了，有些话再不说就没机会了——这是部分学生的心理。于是，下午课外活动时的运动场，还有晚自习结束后的教室，校园里的林阴路，会经常看到一对一对的学生。高三学生心里喜欢异性，或者男女生有好感，或者偷偷谈恋爱，这是人的正常生理、心理需求。可是，错误的时间做正确的事，结果还是错误。备考关键时段，如果学生把时间都用在传纸条，偷偷送东西，等着见一面、想着去表白上，哪里还有心情复习呢？根据往年的学生表现，高考前一些学生儿女情长，高考时常常英雄气短。仅剩二十几天，学生却要把时间和精力花在纠结“要不要表白”“她对我什么意思”这些事上，花在放学后多待的那十几分钟上，这不利备考。更糟糕的是，有人表白被拒，情绪崩溃，几天缓不过来；有人表白成功，陷入热恋，心思根本不在学习上。无论哪种结果，对学生来说都是得不偿失的。这个时候的“浪漫”，极大可能是互相耽误。所以，管理者要警惕。要提前预防，晓之以理、动之以情、约之以纪。三、吃不停有人说，人在寂寞的时候就想吃东西。学生在非用餐时间吃东西，有人是因为饿，有人是因为有，有人是因为无事可做，此时的家长多学生就有求必应的。经常见到，下课铃一响，学生就从桌斗里掏出大包小包的零食，薯片、辣条、奶茶、碳酸饮料，什么都有。有些人还特别喜欢“分享”，拿着吃的这个分一点、那个分一点，围在一起有说有笑地吃，好不热闹。更有甚者，老师在上边讲课，他在下面吃东西，还边吃边与同学说话，不知道尊重人。教室是学习的地方。如果充斥着吃东西的声音、咀嚼的声音、撕零食包装的声音，还有谁会有心学习？思路常被打断，注意力无法集中，这样的课怎么可能有效呢？对学生不能不讲人情。饿了的时候，补充一点能量是完全可以的。水果、面包、牛奶，这些东西都可以吃，在教室，速战速决，不要影响他人。至于其它的零食、饮料，建议不要带进教室，更不要在教室里“分享”。分享吃的不如分享学习的心得，分享解题的思路、分享做题的感悟，那才是教室里应该做的事情。所以，管理者要警惕，莫要“吃”成风气，最后功败垂成。古人说，成大事者不拘小节；古人也说，天下大事必作于细。前者说的是胸