人教版（2024）七年级下册英语Unit 1 单元语法讲义（含答案）

七年级下册英语Unit1Animalfriends单元语法讲义一、重点词汇用法名词复数规则变化：一般在名词后加-s，如giraffe（长颈鹿）-giraffes；以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，加-es，如sandwich（三明治）-sandwiches。不规则变化：如wolf（狼）-wolves；fox（狐狸）-foxes；sheep（绵羊）单复数同形。重点名词搭配danger：常与in搭配，构成indanger（处于危险中），如Thepandasareindanger.（熊猫处于危险中。）forest：常与in等介词搭配，如Therearemanywildanimalsintheforest.（森林里有许多野生动物。）ivory：常与madeof等搭配，如Thebeautifulsculptureismadeofivory.（这座美丽的雕像是由象牙制成的。）重点动词搭配save：常见短语有savemoney（存钱），savetheanimals（拯救动物）等，如Weshouldsavetheendangeredanimals.（我们应该拯救濒危动物。）pick：常见短语有pickup（捡起，拿起），pickapples（摘苹果）等，如Shepickedupthepenontheground.（她捡起了地上的钢笔。）carry：常与heavy等形容词搭配，如Thestrongmancancarryaheavybag.（这个强壮的男人能搬起一个重袋子。）形容词与副词形容词：用于描述名词的状态或特征，如huge（巨大的），Thewhaleisahugeanimal.（鲸鱼是一种巨大的动物。）scary（吓人的），Thesnakeisscary.（这条蛇很吓人。）副词：用于描述动词的方式或程度，如carefully（细心地），Thekeeperlooksaftertheanimalscarefully.（饲养员细心地照顾动物。）其他重点词汇luck：常与good、bad等形容词搭配，如Goodlucktoyou!（祝你好运！）hearing：常与good、poor等形容词搭配，如Theoldmanhaspoorhearing.（这位老人听力不好。）care：常见短语有careabout（关心，在乎），carefor（照顾），如Weshouldcareabouttheenvironment.（我们应该关心环境。）Shecaresforthesickanimals.（她照顾生病的动物。）friendly：常与be动词搭配，如Thepeoplehereareveryfriendly.（这里的人非常友好。）quite：常用来修饰形容词或副词，如It'squiteeasytotakecareofthispet.（照顾这只宠物相当容易。）二、重点短语playchess：下国际象棋，chess是国际象棋，属于棋类，前面不用定冠词the。例如：Myfatherlikestoplaychessafterdinner.（我父亲喜欢晚饭后下国际象棋。）playtheguitar：弹吉他，guitar是西洋乐器，在表示演奏西洋乐器时，乐器前要加定冠词the。如：Canyouplaytheguitar?（你会弹吉他吗？）takecareof/lookafter：照顾，如Itakecareofmylittlesisterathome.=Ilookaftermylittlesisterathome.（我在家照顾我的小妹妹。）pickup：捡起，如Pleasepickupthelitterontheground.（请捡起地上的垃圾。）oneanother：互相，Theanimalsinthesamegrouphelponeanother.（同一群体中的动物互相帮助。）indanger：处于危险中，Manywildanimalsareindangerbecauseofhumanactivities.（由于人类活动，许多野生动物处于危险之中。）cutdown：砍伐，Peopleshouldnotcutdowntoomanytrees.（人们不应该砍伐太多的树木。）toomany：太多，修饰可数名词复数，Therearetoomanypeopleinthezooonweekends.（周末动物园里有太多人。）befriendlytosb：对某人友好，Thestudentsarefriendlytothenewclassmate.（学生们对新同学很友好。）carefor：关爱，Weshouldcareforalllivingthings.（我们应该关爱所有的生物。）knowabout：了解，Iwanttoknowaboutdifferentkindsofanimals.（我想了解不同种类的动物。）playwith...：和...玩，Thechildrenliketoplaywiththecute小狗.（孩子们喜欢和可爱的小狗玩。）asymbolof：...的象征，Inmanycultures,thedragonisasymbolofpower.（在许多文化中，龙是权力的象征。）insomeways：在某些方面，Insomeways,dogsarebetterpetsthancats.（在某些方面，狗比猫更适合做宠物。）bescaredof：害怕...，Thelittlegirlisscaredofsnakes.（这个小女孩害怕蛇。）三、重点句型Whatsyourfavoriteanimal?：你最喜欢的动物是什么？回答：Myfavoriteanimalis...（我最喜欢的动物是...）例如：Whatsyourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalisthepanda.（你最喜欢的动物是什么？我最喜欢的动物是熊猫。）Whydoyoulike...?：你为什么喜欢...？回答：Because...（因为...）例如：Whydoyoulikedogs?Becausetheyareloyal.（你为什么喜欢狗？因为它们很忠诚。）Whydontyoulike...?：你为什么不喜欢...？回答：Because...（因为...）例如：Whydon'tyoulikelions?Becausetheyaretooscary.（你为什么不喜欢狮子？因为它们太吓人了。）Whatdoesitlooklike?：它看起来像什么？回答：Ithas.../Itis...（它有.../它是...）例如：Whatdoestheelephantlooklike?Ithasalongtrunkandbigears.（大象看起来像什么？它有长长的鼻子和大大的耳朵。）Wheredoesitusuallylive?：它通常住在哪里？回答：Itusuallylivesin...（它通常住在...）例如：Wheredoesthepenguinusuallylive?Itusuallylivesincoldplaces.（企鹅通常住在哪里？它通常住在寒冷的地方。）Can+主语+动词原形+or+动词原形？：提供两种或多种情况让对方选择回答，“can”是情态动词，用于询问能力，回答时不能用yes或no，需从所提供的选项中选择作答。例如：Canthebirdflyorswim?（这只鸟会飞还是会游泳？）回答如Itcanfly.（它会飞。）Pleasetalkto+某人/团体.：请和某人/团体交谈。例如：Pleasetalktoyourgroupmembersaboutyourfavoriteanimals.（请和你的小组成员谈论你们最喜欢的动物。）Dontgivethemyour...!：别把你的...给它们！例如：Don'tgivethemyoursandwich!It'snotgoodforthem.（别给它们你的三明治！这对它们不好。）四、语法知识（一）情态动词can的用法表示能力含义：表示某人或某物具备做某事的能力或技能，相当于“能够，会”。示例：Icanrideabike.（我会骑自行车。）Thefishcanswim.（鱼会游泳。）构成疑问句将can提到主语之前，句末用问号。示例：CanyouspeakEnglish?（你会说英语吗？）Canthedogdance?（这只狗会跳舞吗？）构成否定句在can后加not，可缩写为cant。示例：Hecan'tplaythepiano.（他不会弹钢琴。）Theycan'tclimbthetree.（他们不会爬树。）回答以can开头的一般疑问句肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.示例：Canyousing?Yes,Ican./No,Ican't.（你会唱歌吗？是的，我会。/不，我不会。）（二）祈使句定义：祈使句是用来表示请求、命令、建议、劝告等的句子。结构肯定祈使句：动词原形开头。例如：Openthedoor,please.（请打开门。）Comehere!（过来！）否定祈使句：Don't+动词原形。例如：Don'trunintheclassroom.（不要在教室里跑。）Don'tbelate.（不要迟到。）（三）形容词和副词的初步运用形容词用法：修饰名词，放在名词前，说明名词的特征、性质等。示例：acutecat（一只可爱的猫），abigelephant（一头大象）副词用法：修饰动词、形容词或其他副词，通常放在动词后，形容词或其他副词前。示例：runfast（跑得快），verybeautiful（非常漂亮），workhard（努力工作）五、相关练习（一）词汇练习写出下列名词的复数形式wolf_fox_sandwich_giraffe_用所给词的适当形式填空The_(child)areplayingwiththeanimals.Therearemany_(sheep)onthefarm.Weshouldbe_(friend)toothers.Thesnakelooks_(scare).I'mafraidofit.（二）短语翻译照顾_捡起_处于危险中_对某人友好_砍倒_太多（修饰可数名词）_（三）句型转换Icanplaybasketball.（改为一般疑问句）__playbasketball?Shecansinganddance.（改为否定句）She_sing_dance.Canthebirdfly?（作肯定回答）Yes,__.Thedogcanswimveryfast.（对划线部分提问）__thedog_?（四）语法选择You_playfootballinthestreet.It'sdangerous.A.canB.can'tC.mustD.mustn't_lovelythepandais!A.WhatB.HowC.WhataD.HowaMysisterisgoodat_(draw).A.drawB.drawsC.drawingD.todrawPlease_quietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.keeps（五）写作练习以“MyFavoriteAnimal”为题，写一篇短文，介绍你最喜欢的动物。要求：包含动物的外貌、习性、你喜欢它的原因等，不少于50词。练习答案（一）词汇练习wolves;foxes;sandwiches;giraffeschildren;sheep;friendly;scary（二）短语翻译takecareof/lookafterpickupindangerbefriendlytosbcutdow