第13课 现代交通运输的新变化说课稿2025学年高中历史统编版2019经济与社会生活-统编版2019

-1-第13课现代交通运输的新变化说课稿2025学年高中历史统编版2019经济与社会生活-统编版2019教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教学内容一、教学内容本课选自统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第四单元“经济与社会生活的变迁”第13课“现代交通运输的新变化”。教材主要内容包括：现代交通运输的新变化的表现（高铁、高速公路、航空运输、水路运输的快速发展）、新变化的原因（科技进步、经济发展、国家政策支持）、新变化的影响（推动经济全球化、改变社会生活方式、促进区域协调发展）以及中国在现代交通运输领域的成就（如高铁技术领先、世界级港口与桥梁建设）。核心素养目标二、核心素养目标唯物史观：从生产力发展角度理解现代交通运输变革的必然性。时空观念：梳理20世纪中后期以来交通运输发展的阶段特征，把握其在全球化进程中的时空定位。史料实证：运用数据、案例等实证高铁、航空等新交通运输方式的发展表现及影响。历史解释：阐释现代交通运输变化对经济全球化、社会生活方式的推动作用。家国情怀：认识中国在交通运输领域的创新成就，增强民族自豪感。教学难点与重点1.教学重点，①现代交通运输新变化的表现（高铁、高速公路、航空、水路运输的发展特征），②新变化的原因（科技进步、经济发展、国家政策），③新变化的影响（经济全球化、社会生活方式改变、区域协调发展），④中国在交通运输领域的创新成就。

2.教学难点，①科技与交通运输发展的辩证关系，②中国交通运输成就的国际比较与定位，③区域协调发展机制在交通建设中的具体体现。教学资源硬件资源：多媒体教室、投影设备、实物展示台（如交通模型）。

软件资源：统编版教材配套课件、交通发展时间轴图表。

课程平台：学校教学管理系统、班级学习群。

信息化资源：交通运输发展纪录片片段、全球高铁网络动态地图、中国港口建设新闻视频。

教学手段：案例分析法（如京沪高铁）、小组合作探究（区域交通规划模拟）、史料对比（中外交通技术数据）。教学过程1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：播放“复兴号高铁穿越港珠澳大桥”短视频，提问：“从蒸汽机车到智能高铁，交通运输的飞跃如何改变我们的生活？”

回顾旧知：引导学生回顾工业革命时期火车、轮船的出现对世界市场形成的作用，强调交通发展对经济社会的推动。

2.新课呈现（约35分钟）：

（1）现代交通运输新变化的表现（10分钟）

讲解新知：梳理高铁、高速公路、航空运输、水路运输的发展特征，如高铁速度（350km/h）、高速公路里程（世界第一）、航空货运量增长趋势。

举例说明：展示中国高铁“八纵八横”规划图，对比2008年与2023年高铁里程数据；列举上海洋山港自动化码头作业场景。

互动探究：小组讨论“列举你生活中感受最深的现代交通方式，说明其特点”，每组推代表分享。

（2）新变化的原因（10分钟）

讲解新知：分析科技进步（磁悬浮技术、智能调度系统）、经济发展（全球化贸易需求）、国家政策（“交通强国”战略）三大原因。

举例说明：介绍中国高铁技术从引进到创新的历程（如CRH380A的研发）；对比中美高速公路建设政策差异。

互动探究：发放“交通发展因素”卡片，学生分组排序并说明理由，教师点评逻辑性。

（3）新变化的影响（10分钟）

讲解新知：阐释对经济全球化（供应链效率提升）、社会生活方式（“同城化”效应）、区域协调发展（西部陆海新通道）的影响。

举例说明：分析中欧班列对“一带一路”沿线国家的贸易促进；展示“双城记”（京津、沪杭）通勤数据。

互动探究：辩论赛“现代交通是利大于弊还是弊大于利”，正反方各3分钟陈述，教师总结辩证视角。

（4）中国在交通运输领域的成就（5分钟）

讲解新知：强调高铁技术领先（运营里程占全球2/3）、世界级港口（宁波舟山港货物吞吐量连续13年第一）、超级工程（北盘江大桥）等成就。

举例说明：播放“中国智造：桥梁与高铁”纪录片片段；展示全球港口排名前10中中国占7席的数据。

3.巩固练习（约5分钟）：

学生活动：完成“现代交通运输新变化”思维导图绘制，包含表现、原因、影响、中国成就四个维度。

教师指导：巡视学生绘制情况，重点指导“影响”部分的逻辑链条，对结构不完整的小组进行个别辅导。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）《中国高铁发展报告（2023）》：收录高铁技术演进、运营网络布局、经济效益分析等数据，对应教材中“现代交通运输新变化的表现”及“中国成就”。

（2）《超级工程》纪录片第三季：聚焦港珠澳大桥、北京大兴机场等重大交通工程，直观呈现“科技进步”“国家政策”对交通运输发展的推动作用。

（3）《世界交通史》（威廉·伯恩斯坦著）：梳理工业革命以来全球交通方式变革，帮助学生理解“经济全球化”与“区域协调发展”的历史脉络。

（4）《交通与社会变迁》（李强著）：分析高速公路、航空运输对城市空间结构、居民生活方式的影响，对应教材“新变化的影响”中“社会生活方式改变”部分。

（5）《中国港口综合竞争力报告2024》：包含全球十大集装箱港口排名、自动化码头技术对比等内容，为“中国水路运输发展”提供实证支撑。

2.拓展建议：

（1）文献研读：选取《中国高铁发展报告》中“技术自主创新”章节，结合教材“科技进步是原因”的观点，撰写800字短文，分析高铁技术从引进到突破的关键节点。

（2）案例调研：以本地交通枢纽（如高铁站、机场）为对象，实地观察其客流量、服务设施、辐射区域，绘制“交通枢纽与区域经济联系”示意图，印证教材“区域协调发展”影响。

（3）数据对比：收集2000年与2023年全球航空货运量、高速公路里程数据，制作折线图，分析“经济全球化”与交通运输发展的相关性，强化“时空观念”素养。

（4）模拟规划：小组合作设计“未来20年家乡交通网络方案”，需包含高铁、地铁、城际快速路等要素，说明规划依据（对应教材“国家政策”“经济发展”原因），培养“历史解释”能力。

（5）口述史访谈：采访长辈30年出行方式变化，记录从绿皮火车到高铁、从自行车到私家车的体验，整理成“交通变迁与社会生活”小故事，体现“家国情怀”素养。内容逻辑关系①表现与原因的因果逻辑：重点知识点“现代交通运输新变化的表现”（高铁、高速公路、航空运输、水路运输的发展特征）、“新变化的原因”（科技进步、经济发展、国家政策）。关键词“技术突破推动交通变革”“经济需求驱动交通升级”“政策引导保障交通发展”。句式“高铁350km/h的运营速度源于磁悬浮技术的研发”“高速公路网密集化对应区域经济一体化战略”。

②影响与成就的递进逻辑：重点知识点“新变化的影响”（经济全球化、社会生活方式改变、区域协调发展）、“中国在交通运输领域的创新成就”（高铁技术领先、世界级港口、超级工程）。关键词“交通变革重塑全球格局”“中国成就彰显发展智慧”。句式“中欧班列提升供应链效率印证经济全球化影响”“宁波舟山港货物吞吐量全球第一体现中国水路运输成就”。

③历史与现实的发展逻辑：重点知识点“工业革命时期交通运输”（火车、轮船）、“现代交通运输新变化”（高铁、航空运输）。关键词“从蒸汽时代到智能时代”“交通发展见证人类文明进步”。句式“蒸汽机车开启世界市场，智能高铁深化全球互联”“绿皮火车到复兴号的演变折射中国交通技术跨越”。教学反思这节课学生对高铁、航空等现代交通方式的兴趣很浓，讨论时能主动联系生活体验，比如分享乘坐高铁的跨城通勤经历，说明“社会生活方式改变”的影响理解到位。但分析“科技进步是交通变革核心动力”时，部分学生仅停留在技术层面，未能深入到技术迭代对经济结构的重塑作用，下次需补充“5G调度系统如何提升物流效率”等具体案例。辩论环节关于“交通利弊”的交锋激烈，但少数学生观点较片面，需加强辩证思维引导。时间分配上，“中国成就”部分稍显仓促，学生对港珠澳大桥、北盘江大桥的震撼感受未能充分转化为对“国家政策”重要性的认知，可增加“超级工程背后的政策支持”的细节分析。整体来看，通过数据对比（如中欧班列开行量增长）和本地交通枢纽调研，学生对“区域协调发展”的实证理解较好，但需更强化“交通变革与全球化进程”的宏观关联，避免碎片化认知。典型例题讲解1.材料分析题：结合教材“科技进步是交通变革核心动力”观点，分析磁悬浮技术为何能推动高铁速度提升至600km/h。

答案：磁悬浮技术通过消除轮轨摩擦阻力，实现悬浮驱动，突破传统机械极限。

2.对比分析题：对比教材中“中国高铁技术引进与自主创新”历程，说明日本新干线与复兴号技术路径差异。

答案：日本新干线侧重自主研发，复兴号在引进消化基础上实现系统集成创新。

3.论述题：依据教材“国家政策支持”内容，阐释“交通强国”战略如何促进西部陆海新通道建设。

答案：政策引导资金投入，推动多式联运枢纽建设，强化区域经济辐射能力。

4.开放题：以教材“社会生活方式改变”为例，列举高铁“同城化效应对居民生活产生的三点影响”。

答案：跨城通勤常态化、城市圈产业协同、商业服务半径扩大。

5.图表题：根据教材“世界港口货物吞吐量数据”，分析宁波舟山港连续13年位居全球第一的原因。

答案：深水航道优势、自动化码头技术、腹地经济支撑。教学评价与反馈1.课堂表现：学生能准确列举现代交通运输新变化的表现（高铁、高速公路、航空、水路运输），分析原因时多数能结合“科技进步”“经济发展”“国家政策”三点，但对“科技与交通的辩证关系”理解较浅，需加强引导。

2.小组讨论成果展示：辩论环节正反方均能结合教材“影响”部分观点，如“中欧班列推动经济全球化”“同城化改变生活方式”，但部分小组缺乏具体数据支撑，逻辑严密性不足。

3.随堂测试：材料分析题（磁悬浮技术推动高铁速度）正确率