《组建与维护企业网络》教案 单元11-配置路由实现广域网互联

《组建与维护企业网络》课程单元教学设计《组建与维护企业网络》课程单元教学设计备课组长签名：老师签名：一、教案头单元标题：K4-2:配置路由，实现广域网互联单元教学学时4在整体设计中的位置第11次授课班级上课地点授课老师吴勇上课时间第12周星期一1-4节教学目标能力目标知识目标素质目标1、会RIP协议的基本配置2、会PPP协议的基本配置3、能够配置PPP协议的PAP、CHAP认证1、理解动态路由的基本概念和原理2、理解距离矢量路由协议和链路状态路由协议3、了解PPP协议4、掌握PPP协议的PAP和CHAP认证配置1、调查分析能力、绘图能力；2、阅读工作任务需求报告能力；3、做事细致的基本素质；4、团队协作与沟通精神能力训练任务任务11.1：睿智总公司新建了生产车间，需要使用专线将生产车间路由器与与总部路由器连接起来，路由器之间开始配置静态路由实现了互联。为了满足网络变化需求，方便维护，路由器之间决定使用动态路由改造，现需要网络管理员对公司总部与新生产车间之间路由器设置RIP互联方式，实现与新生产车间网络的正常通信。需求：要求按照拓扑图连接设备，配置网络互通，PC1能够与PC2通信。简化的网络拓扑结构图如下：能力训练任务任务11.2：睿智总公司新建了生产车间，需要使用专线将生产车间路由器与与总部路由器连接起来，由于距离较远，使用串口互联。并保证传输的安全性，配置封装PPP协议，配置CHAP验证。实现与新生产车间网络的正常通信。需求：要求按照拓扑图连接设备，配置网络互通，PC1能够与PC2通信。简化的网络拓扑结构图如下：本次课使用的外语单词WAN：广域网Backbonenetwork：骨干网Bandwidth：带宽DCE数据通信设备

DTE数据终端设备RIP：路由信息协议AS（AutonomousSystem）：自治系统IGP：内部网关协议hop：跳数version：版本splithorizon：水平分割HDLC：高级数据链路控制PPP（pointtopointprotocol）：点对点协议PAP（PasswordAuthenticationProtocol）：口令验证协议CHAP（Challenge-HandshakeAuthenticationProtocol）：挑战握手验证协议教学材料设备：计算机、交换机、路由器、线缆等软件：PacketTracer6、GNS3、VMware9、Visio等二、单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动教学资源及工具教学方法时间(分)备注1.教学组织1、了解学生认知状况2、分解教学情境，告知课程教学内容、目的，告知本堂课的教学内容及教学目标；3、学习要求（1）学习方法（2）学习团队分组（3）连接网络设备安全要求、机房卫生要求能力目标：能够使用IGP协议RIP设置路由互联；能够使用串口线缆连接路由器，能够配置PPP协议的PAP、CHAP认证知识目标：了解动态路由原理，理解RIP的工作原理，了解PPP协议，掌握PPP及其认证的配置1、回顾上次课主要操作技能2、点评作业中出现的问题2、说明本次课程的主要内容和技能，说明本次课程学习的注意事项3、任务驱动，展示本单元需要完成的任务，说明本堂课内容及教学目标4、下发单元任务书回答随堂问题分析任务需求，知晓本单元任务和教学目标路由器、交换机设备图片、视频资源单元任务书讲授法遵循从易到难的规律15说课任务分析2.任务1任务1：对公司总部与新生产车间之间路由器设置RIP互联方式，实现与新生产车间网络的正常通信。[教学目标]1、了解动态路由原理2、能够配置RIP教师讲解任务，讲解完成任务的注意事项先用静态路由、再配置RIP实现互联互通学生分析、讨论任务学生观看、提问视频资源现场演示演示讲解法对比教学20讲解演示理论讲解：1、讲解动态路由，与静态路由的区分2、讲解RIP的工作原理教师通过实际操作进行演示展示为主，重点演示设备的配置1任务讨论、分工2开始操作，完成任务教师辅导与检查提示学生如何完成展示完成的拓扑图及验证结果，提示如何避免错误观看单元任务书，完成任务学生总结图片、表格资料教师演示小组合作法实践指导1030讨论查阅资料实践操作3.任务2子任务2：使用专线将生产车间路由器与与总部路由器连接起来，由于距离较远，使用串口互联。并保证传输的安全性，配置封装PPP协议，配置CHAP验证。[教学目标]1、理解PPP及其认证方式2、能够配置PPP及chap认证教师讲解任务，讲解完成任务的注意事项学生分析、讨论任务学生观看、提问PPT、图片资源现场演示演示讲解法25讲解演示理论讲解：1、讲解PPP工作原理2、演示PPP配置及CHAP验证配置3、演示配置路由协议教师讲解和演示实操讲解为主，一边进行设备配置一边讲解这么配置的原因1、任务讨论2、开始操作，完成任务教师辅导与检查提示学生完成技巧展示完成的配置，让客户机进行测试，检验两端是否联通观看PPT，完成任务学生总结超星泛雅课程平台组建与维护企业网络资料教师演示小组合作法实践指导1035讨论查阅资料实践操作4.书写报告与检验1、梳理本单元内容2、整理任务形成一份完整的广域网互联配置报告教师检验学生书写分析报告分析报告查看检查10有选择性评价报告5.总结1、RIP的工作原理及配置方法2、PPP的