7~9的表内乘、除法复习 课件(共22张)2025-2026学年人教版二年级数学上册

人教版数学二年级（上）7~9的表内乘、除法整理和复习五学习目标经历1~9乘法口诀表和1~9除法算式表的整理过程，进一步掌握1~9的表内乘、除法并能熟练计算。能根据具体的情境，用乘法、除法解决简单的数学问题。感受数学与生活的联系，体会传统文化的魅力。【难点】感受数学有序化思想，体会数学知识之间的联系。【重点】学会基本的梳理方法，理解乘法口诀的意义，并能用乘、除法解决简单的数学问题。知识梳理通过本单元的学习，你有哪些收获？用记住的口诀和加、减法可以帮助我们找到忘记的口诀。我会背乘法口诀了，并会用口诀计算乘、除法。54÷9=口诀:()九五十四六6六七四十二六八四十八六九五十四-6+6教材第87页要点回顾知识要点1：7~9的乘法口诀下表是小丽整理的乘法口诀表。请你把它补完整。(1)上面的口诀表一共有多少句乘法口诀？三八二十四四九三十六四二十八四十45句教材第87页(2)读一读白色格中的乘法口诀，你发现了什么？这些口诀都是与6相关的乘法口诀。(3)上面的乘法口诀俗称“小九九”。如果把每个数的乘法口诀补充完整(补上二一得二、三一得三、三二得六……)，就得到“大九九”。你能把“小九九”变成“大九九”吗？知识要点2：用7~9的乘法口诀求商在卡片上写出所有用乘法口诀计算的除法算式，再按一定的顺序整理。(1)说一说你是按什么规律整理的。我把得数相同的排成一行。我把除数相同的放在一起。教材第88页(2)你能像下面这样整理除法算式吗？5÷16÷17÷18÷19÷18÷210÷212÷214÷216÷218÷29÷312÷315÷318÷321÷324÷327÷38÷412÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷45÷510÷515÷520÷525÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷642÷648÷654÷636÷67÷714÷721÷728÷735÷749÷756÷763÷742÷78÷816÷824÷832÷840÷856÷864÷872÷848÷89÷918÷927÷936÷945÷963÷972÷981÷954÷9(3)观察上表，你发现了什么规律？=1=2=3=4=5=6=7=8=9横着看，每行算式的得数相同，第几行得数就是几；竖着看，每列的得数从上往下依次多1。(4)在上表中任意圈出“十”字形的五个算式，它们分别用哪句乘法口诀计算？它们的商有什么规律？“十”字形中的算式，从左往右横着看，商相同。从上往下竖着看，商依次多1。计算30÷5可以用“五六三十”这句乘法口诀。四六二十四六六三十六五五二十五五七三十五(5)利用你整理的除法算式表设计一个游戏，再玩一玩。例如:任指一个算式，说出算式的得数和所用的口诀。24÷624÷6=4四六二十四56÷827÷914÷26÷35÷136÷6知识要点3：解决问题一袋喜糖有8颗,明明得到3袋,一共多少颗？如果把这些糖平均分给6个小朋友,每个小朋友能分到几颗？8颗8颗8颗?颗?颗(1)一共多少颗？8×3=24(颗)(2)每个小朋友分到几颗？24÷6=4(颗)口答：一共24颗，每个小朋友分到4颗。课堂练习1算一算。教材第89页“练一练”第1题72÷9=28÷4=5×9=42÷7=64-8=30÷6=27÷3=54+6=45÷9=3×7=32÷8=56÷8=87456565960521472教材第89页“练一练”第2题根据右图可以列出哪些乘法算式和除法算式？并说一说它们的含义。6×8=48每行6个○，8行一共48个○。8×6=48每列8个○，6列一共48个○。48÷6=848个○，每6个摆一行，可以摆8行。48÷8=648个○，平均摆成8行，每行摆6个。3一共有多少个圆片？教材第89页“练一练”第3题5个5个5个5个5个5个5个5个5个1个5×9+1=46(个)口答：一共有46个圆片。4按要求把下面的长方形分成形状、大小相同的小正方形或小长方形。平均分成2个平均分成4个平均分成8个教材第89页“练一练”第4题5先计算，再把算式按得数从小到大的顺序排列。54÷98×324-636÷463÷97×79×854÷98×324-636÷463÷97×79×8＜＜＜＜＜＜62418949772教材第89页“练一练”第5题6把24本书平均分给3个小组，每个小组有4人，每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？24本?本?本24÷3=8(本)口答：每个小组分得8本，平均每人分得2本。(1)每个小组分得多少本？(2)平均每人分得多少本？8÷4=2(本)教材第90页“练一练”第6题7有40个连接头、很多小棒，可以搭多少个右图这样的正方体框架？40个连接头8个?个框架40÷8=5(个)口答：可以搭5个右图这样的正方体框架。教材第90页“练一练”第7题8一个魔方有6个面，每个面上有9个小正方形，每个魔方售价为7元。请提出数学问题并解答。(1)每个魔方上一共有多少个小正方形？9×6=54(个)35÷7=口答：一共有54个小正方形,可以买5个这样的魔方。(2)35元可以买几个这样的魔方？5(个)教材第90页“练一练”第8题9一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。被除数是多少？这道题正确的商是多少？十位个位看错正确÷=46先根据错误的商求出看错的被除数，再求……×(1)看错的被除数是多少？6×4=244242(2)正确的商是多少？42÷6=7口答：被除数是42，这道题正确的商7。教材第90页“练一练”第9题皮球、足球、篮球的价格关系如右图所示，有一笔钱正好能买8个足球。如果用这笔钱买皮球，可以买几个？买篮球呢？*108个3(1)可以买几个皮球？3