2025年山东省临沂市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年山东省临沂市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.极昼极夜2、地图的三要素中，用来表示地理事物的符号是

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.注记3、下列哪种地形特征最可能分布在等高线密集地区

A.山地

B.盆地

C.平原

D.高原4、世界上最大的群岛国家是

A.日本

B.印度尼西亚

C.菲律宾

D.马来西亚5、热带雨林气候的主要特点是

A.高温多雨

B.高温少雨

C.寒冷干燥

D.四季分明6、我国季风气候显著，主要原因是

A.纬度位置

B.海陆位置

C.地形因素

D.地势高低7、长江、黄河的源头均位于哪个省份

A.青海

B.西藏

C.四川

D.云南8、与我国陆地相邻的国家中，面积最大的是

A.俄罗斯

B.印度

C.蒙古

D.哈萨克斯坦9、下列哪种生物属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蚯蚓走迷宫

C.孔雀开屏

D.鸟类筑巢10、动物在生物圈中的作用不包括

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播植物种子

D.消耗大量氧气11、人体的免疫防线中，属于第三道防线的是

A.皮肤

B.呼吸道黏膜

C.淋巴细胞

D.杀菌物质12、下列哪种方式属于无性生殖

A.试管婴儿

B.播种种子

C.扦插繁殖

D.昆虫产卵13、关于生物的变异，下列说法正确的是

A.变异都有利于生物适应环境

B.变异不能遗传

C.变异包括可遗传变异和不可遗传变异

D.变异都是有益的14、人的性别由下列哪种细胞决定

A.红细胞

B.白细胞

C.精子

D.卵细胞15、细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用，主要是因为它们能

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解有机物

D.生长繁殖16、下列哪项不属于转基因技术

A.转基因作物

B.克隆羊多利

C.抗虫棉

D.基因治疗17、我国特有的珍稀动物是

A.大象

B.猕猴

C.珍珠鸡

D.扬子鳄18、生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属19、下列哪项不表示生物的多样性

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.环境多样性20、食品保存中，采用真空包装主要是为了

A.防止营养流失

B.防止微生物繁殖

C.保持色泽新鲜

D.降低水分蒸发二、综合填空题与读图分析题（每空1分，每题5分，共10分）21、【地理读图】读“中国地形图”，完成下列问题：

（1）我国地势第二级阶梯的主要地形类型是_____________。

（2）我国主要河流中，发源于青藏高原的是_____________。

（3）我国四大高原中，位于第三级阶梯的是_____________。

（4）我国东部地区主要以_____________气候为主。

（5）我国人口最多的大洲是_____________。22、【生物实验】某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中出现明显气泡的可能原因是

（1）装片过程__________________。

（2）观察过程中__________________。

（3）使用低倍镜时视野范围___________。

（4）细胞质流动是由于___________。

（5）在显微镜下不能看到的结构是___________。三、识图作答题（每题5分，共10分）23、观察右图（示意图：青蛙的生殖发育过程），完成以下问题：

（1）青蛙的生殖方式属于_____________生殖；

（2）青蛙的发育过程经历了_____________、_____________、_____________、_____________四个阶段；

（3）孢子属于_____________生殖的一种方式；

（4）讲述青蛙的幼体与成体在形态结构上的主要区别；

（5）简述青蛙在生态系统中的作用。24、下面是某地年降水量分布图，请根据图形描述该地的气候类型并分析其成因：

（1）该地年降水量分布特点是__________________。

（2）其气候类型可能为__________________。

（3）这种气候的成因是__________________。

（4）该气候区的主要植被类型是__________________。

（5）该气候区的典型农作物是__________________。四、实验探究题（每题10分，共20分）25、某实验小组为了探究“影响植物光合作用强度的因素”，设计了如下实验：

（1）提出问题：光合作用强度与什么因素有关？

（2）作出假设：植物光合作用强度与光照强度有关。

（3）实验材料：水草、烧杯、清水、光源、量筒。

（4）实验步骤：将少量水草放入装有清水的烧杯中，逐渐增加光源亮度，测量每分钟释放氧气的体积。

（5）实验结论：随着光照强度增强，光合作用释放的氧气量__________。

（6）实验设计的可行性分析：该实验设计__________（合理/不合理），理由是__________。

（7）变量控制：实验中控制的变量是__________。

（8）实验方法：实验方法是__________。

（9）实验数据记录方式：记录数据可采用__________。

（10）实验中需要注意的问题是__________。26、某同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，设计实验如下：

（1）实验所需的材料有：淀粉糊、唾液、清水、碘液、试管、恒温水浴。

（2）实验步骤：取两支试管，分别加入等量的淀粉糊，其中A试管加入唾液，B试管加入清水，然后置于37℃水浴中10分钟，分别滴加碘液。

（3）实验现象：A试管不显色，B试管显蓝色。

（4）实验说明：唾液中的__________能将淀粉分解成__________。

（5）实验变量：本实验中的变量是__________。

（6）设置对照组的目的是__________。

（7）实验结论：__________。

（8）评估实验设计的科学性：该实验设计是否科学？__________，理由是__________。

（9）拓展思考：如果改为加入胃液，结果如何？__________。

（10）实验中必须控制的条件是__________。五、材料分析题（10分）27、阅读下列材料，回答问题：

材料：“2024年山东省持续加强生物多样性保护工作，特别是湿地生态系统和黄河三角洲区域的生态保护。在黄河三角洲，采取了一系列措施，如退耕还湿、禁牧封育、生态补水等，以恢复和保护栖息地，保护候鸟等珍稀动物。”（1）生物多样性包括哪三个方面？（3分）

（2）材料中提到的“退耕还湿”措施体现了生物多样性保护的哪种策略？（2分）

（3）黄河三角洲主要分布的生态系统类型是__________________，其中最主要的生物是__________________。（3分）

（4）为什么保护湿地生态系统对人类有重要意义？（2分）参考答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而季节变化是由地球公转引起的。答案：C

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例。答案：A

解析：等高线密集表示地形坡度大，可能为山地。答案：B

解析：印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，由约17508个岛屿组成。答案：A

解析：热带雨林气候特点是全年高温多雨，植物生长茂盛。答案：B

解析：我国季风气候显著主要由于海陆位置差异，导致夏季风带来的降水。答案：A

解析：长江、黄河的源头均在青海的唐古拉山脉和巴颜喀拉山脉。答案：B

解析：印度是与我国陆地相邻的面积最大的国家。答案：B

解析：蚯蚓走迷宫属于学习行为，而蜜蜂采蜜、孔雀开屏、鸟类筑巢均为先天性行为。答案：D

解析：动物消费氧气、释放二氧化碳，不属于维持生态平衡的作用。答案：C

解析：第三道防线包括免疫细胞和免疫器官，如淋巴细胞。答案：C

解析：扦插、嫁接等属于无性生殖方式。答案：C

解析：变异分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异是由遗传物质改变引起的。答案：C

解析：人的性别由精子中的性染色体决定，X或Y染色体与卵细胞结合决定性别。答案：C

解析：细菌和真菌可以分解有机物，促进物质循环。答案：B

解析：克隆羊多利是通过细胞核移植实现的，属于克隆技术，不是转基因技术。答案：D

解析：扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，属于国家一级保护动物。答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，是生物命名的基本单位。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性，不包括环境多样性。答案：B

解析：真空包装可以隔绝空气，抑制微生物繁殖，从而延长食品保存期。二、综合填空题与读图分析题（1）高原或盆地；（2）长江；（3）黄土高原；（4）季风；（5）亚洲（1）操作不当；（2）没有正确盖盖玻片；（3）大；（4）细胞质流动；（5）细胞壁三、识图作答题（1）有性；（2）受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；（3）孢子；（4）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，尾退化；（5）青蛙是食物链中重要一环，控制害虫数量，维护生态平衡。（1）降水量充沛、分布不均；（2）亚热带季风气候；（3）受季风影响，夏季降水多；（4）亚热带常绿阔叶林；（5）水稻或小麦四、实验探究题（1）与光照强度有关；（2）合理；（3）光合作用；（4）分解淀粉；（5）光照强度；（6）掌握实验变量；（7）光合作用强度随光照增强而增强；（8）合理，因为设置了对照组；（9）淀粉被分解为麦芽糖，遇碘不变色；（10）温度、pH值等实验条件应保持一致。（1）淀粉酶；（2）葡萄糖；（3）唾液；（