中班健康领域活动：《防震小卫士-学会保护自己》（含框架）

中班健康领域活动：《防震小卫士——学会保护自己》（含PPT框架）教师姓名:授课年级:中班学生人数:25-30人授课时间:30分钟活动形式:情境教学+PPT演示+模拟演练核心目标:让幼儿掌握地震时的基本避险和疏散方法，增强自我保护意识一、活动教案（一）活动目标认知目标：知道地震是一种自然现象，了解地震发生时的简单征兆（如地面晃动、物品摇晃），认识“安全三角区”。技能目标：学会地震发生时“伏地、遮挡、手抓牢”的避险动作，能跟随指令有序疏散至安全区域，提升应急反应能力。情感目标：消除对地震的恐惧心理，增强安全防护意识，养成听从指挥、不慌乱的良好习惯。（二）活动重难点重点：掌握“伏地、遮挡、手抓牢”的核心避险方法，能在疏散时做到弯腰低姿、不推挤。难点：在模拟地震场景中保持冷静，准确判断安全区域并快速做出避险反应。（三）活动准备物质准备：教具：防震教育PPT（含图片、动画、音频）、地震预警音效（急促警报声）、疏散指令音效（长鸣警报声）、“安全三角区”标识贴、小枕头（模拟防护物品）。环境：提前清理教室疏散通道，在课桌下、墙角张贴“安全避险点”标识，操场空旷区域设“安全集结点”。其他：“防震小卫士”勋章贴纸、应急疏散路线图（贴在教室门口）。经验准备：幼儿在生活中听过“地震”一词，有过参与集体活动的秩序感基础。（四）活动过程1.情境导入：认识地震，激发兴趣（5分钟）PPT出示“地震时地面晃动”的动画片段，教师提问：“小朋友们看，画面里发生了什么？地面在怎么动？”引导幼儿说出“地面摇晃”“东西在动”。播放轻柔的地震科普音频：“地震是地球妈妈的‘小脾气’，有时候会轻轻晃，有时候会晃得厉害。当地震来的时候，我们不用怕，只要学会保护自己的方法，就会很安全。”出示地震征兆图片（如小动物乱跑、水杯里的水晃动），提问：“地震来之前，可能会有这些小信号，我们要学会留意哦。今天我们就来当‘防震小卫士’，学习保护自己的本领。”2.核心环节：学习避险与疏散方法（18分钟）（1）认识“安全三角区”——哪里最安全？PPT展示“教室场景图”，标注出“课桌下、墙角、承重墙旁”等区域，教师讲解：“这些地方就像‘安全小房子’，地震时躲在这里，不容易被掉下来的东西砸到，它们有个名字叫‘安全三角区’。”带领幼儿实地指认教室中的安全三角区。（2）学习避险动作——“伏地、遮挡、手抓牢”教师结合PPT动作分解图示范：“当地震来的时候，我们要快速跑到安全三角区，然后做到三点：第一，身体趴在地上，双手抱头；第二，躲在桌子或墙角后面，让身体被挡住；第三，紧紧抓住桌子腿，不让自己被晃倒。”幼儿分组练习：播放轻微的地面晃动音效，幼儿在教师引导下跑到安全三角区，完成“伏地、遮挡、手抓牢”动作，教师巡回指导，纠正不规范姿势（如提醒幼儿头部不要露出桌外）。（3）学习疏散方法——有序跑到安全地PPT出示“疏散路线图”，教师讲解：“当地震停下来后，我们要跟着老师有序疏散。疏散时要做到：双手抱头、弯腰低姿，沿着墙根走，不推挤、不哭闹，紧跟前面的小朋友。”模拟疏散演练：播放“地震预警”音效（30秒），幼儿先在安全三角区避险；随后播放“疏散指令”音效，教师带领幼儿按照路线图疏散至操场安全集结点，清点人数。小结：“刚才大家都做得很棒，疏散时没有推挤，这就是防震小卫士的样子！”3.结束环节：巩固提升，颁发勋章（7分钟）PPT播放“防震安全儿歌”，幼儿跟随念诵：“地震来，别慌张，安全三角先躲藏；抱头部，弯下腰，不推不挤向外跑；到操场，找空地，听从指挥不乱跑。”互动提问：“如果地震时你在客厅，应该躲在哪里？疏散时要注意什么？”鼓励幼儿举手回答，强化记忆。为参与活动的幼儿颁发“防震小卫士”勋章，教师总结：“今天我们学会了地震时的保护方法，希望大家以后都能做勇敢、冷静的防震小卫士，保护好自己。”（五）活动延伸区域活动：在益智区投放“防震安全拼图”“安全区域找一找”图片，让幼儿自主巩固知识。家园共育：发放《家庭防震安全指南》，鼓励家长和幼儿一起寻找家中的安全避险点，开展家庭小型防震演练。全园活动：结合“防灾减灾日”，组织全园防震应急演练，检验幼儿的掌握情况。（六）活动反思幼儿对地震场景的接受度如何？是否有幼儿表现出恐惧情绪，需如何针对性安抚？大部分幼儿能否准确掌握“伏地、遮挡、手抓牢”的动作？疏散时的秩序感是否良好？PPT和音效的运用是否有效？是否需要增加更多幼儿熟悉的生活场景图片？后续需通过多次模拟演练强化幼儿记忆，确保在真实突发情况中能快速反应。二、防震教育活动PPT核心内容框架PPT页面核心内容呈现形式教师引导要点1.封面标题：《防震小卫士——学会保护自己》；副标题：中班健康活动；配图：卡通防震小卫士形象图文结合，色彩鲜明“今天我们要和小卫士一起学本领，大家有没有信心？”2.认识地震地震时的场景：地面晃动、书架上的书掉落；地震征兆：小狗狂叫、鱼缸水晃动动画+真实图片，配轻柔音效“这些都是地震来的信号，我们要学会观察哦。”3.安全三角区在哪里？教室场景标注：课桌下、墙角、承重墙旁（用绿色对勾标注）；危险区域：窗户边、门口（用红色叉号标注）对比图片，重点区域高亮“绿色对勾的地方最安全，红色叉号的地方不能去。”4.避险动作分解三步动作图：①伏地抱头②遮挡身体③手抓牢固定物；配文字“伏地、遮挡、手抓牢”卡通幼儿动作分解图，步骤清晰“跟着图片上的小朋友一起做，看看谁做得最标准。”5.疏散路线与规则教室疏散路线图（箭头标注）；疏散规则：抱头、弯腰、不推挤、紧跟队伍路线图+规则图文列表“记住箭头的方向，疏散时要像小蜗牛一样弯腰走。”6.防震安全儿歌儿歌内容+卡通配图（幼儿避险、疏散场景）文字+图片，配儿歌音频“我们一起念儿歌，把防震本领记心里。”7.总结页核心要点：①认信号②找安全区③学避险④有序跑；配图：全体防震小卫士合影要点列表+温馨图片“这些都是今天学到的本领，大家都是合格的防震小卫士！