2026-2026学年一校一案课后服务方案

2026-2026学年一校一案课后服务方案为深入贯彻落实国家及地方关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的相关要求，切实发挥学校在课后服务中的主渠道作用，满足学生多样化发展需求，缓解家长后顾之忧，结合我校实际，特制定本学年课后服务实施方案。一、指导思想以立德树人为根本任务，坚持以学生发展为本，围绕促进学生全面发展和健康成长的核心目标，着力构建政府主导、学校主责、社会参与、家校协同的课后服务工作体系。通过科学规划、丰富内容、创新形式、强化保障，将课后服务打造成集学业辅导、兴趣培养、实践拓展、品格塑造于一体的育人平台，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。二、基本原则1.育人为本，全面发展。坚持立德树人导向，将社会主义核心价值观融入课后服务全过程，注重学生思想品德、科学素养、身心健康、艺术审美和劳动实践能力的全面培养。2.自愿参与，公益普惠。充分尊重家长和学生意愿，不得强制或变相强制学生参加。课后服务收费标准应遵循成本补偿和非营利原则，严格按照相关规定执行，确保大多数家庭能够承受。3.因地制宜，彰显特色。立足学校办学理念、师资条件、场地资源及学生兴趣需求，开发具有本校特色的课后服务项目，避免“一刀切”和形式主义。4.安全第一，规范有序。始终把学生安全放在首位，健全安全管理制度和应急预案，明确责任分工，确保课后服务各个环节安全、规范、有序进行。5.家校协同，共建共享。建立健全家校沟通机制，引导家长积极参与课后服务管理与监督，形成家校社协同育人的合力。三、工作目标1.服务覆盖面稳步提升：确保有需求的学生能够便捷获取课后服务，努力实现课后服务在校内“愿留尽留”的目标。2.服务质量显著提高：形成内容丰富、形式多样、吸引力强的课后服务课程体系，学生和家长满意度持续提升。3.师资队伍得到优化：建立一支以本校教师为主、校外专业人士为辅的高素质课后服务师资队伍。4.管理机制日趋完善：构建起权责清晰、运行高效、保障有力的课后服务管理与保障体系。5.学校特色初步彰显：打造若干项具有一定影响力和推广价值的课后服务特色项目。四、服务对象与时间安排1.服务对象：本校在籍学生，优先保障留守儿童、困境家庭学生等特殊群体的需求。2.时间安排：*常规课后服务时间为学校正常放学后至傍晚若干时段，具体结束时间将综合考虑家长需求、交通状况及学生年龄特点等因素确定。*原则上，每周一至周五均开展课后服务。*遇法定节假日、学校重大活动等特殊情况，课后服务时间可适当调整或暂停，并提前通知家长。*寒、暑假期间，可根据实际情况和家长需求，探索开展形式多样的假期托管服务。五、服务内容与形式课后服务内容将严格遵循教育规律和学生身心发展特点，分为基础服务与拓展服务两大板块，实行“菜单式”服务，供学生和家长自主选择。1.基础服务（必选）：*学业辅导：组织学生在教师指导下自主完成课后作业，对学习有困难的学生进行个性化辅导，对学有余力的学生进行拓展提升。严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。*自主阅读：开放学校图书馆、阅览室等资源，引导学生进行课外阅读，培养阅读兴趣和习惯。2.拓展服务（自选）：学校将根据师资、场地、器材等条件，开设多样化的兴趣小组和社团活动，主要包括：*体育艺术素养类：如各类球类、田径、武术、舞蹈、声乐、器乐、绘画、书法、手工制作等。*科技创新实践类：如科学探究、机器人、编程启蒙、航模、陶艺、小实验、劳动实践等。*人文素养提升类：如经典诵读、演讲与口才、戏剧表演、历史文化、时事政治、心理健康等。*兴趣拓展类：如棋类、动漫、摄影、小主持人等。*鼓励引入符合条件的校外专业机构或志愿者，提供特色鲜明的拓展服务项目，但必须严格审核资质，规范合作流程。六、组织管理与保障措施1.加强组织领导：*成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及教师代表、家长代表组成的课后服务工作领导小组，全面负责课后服务的规划、组织、协调和监督。*下设工作小组，具体负责课后服务的日常管理、课程安排、师资调配、安全保障等工作。2.规范报名与管理：*每学期初，通过学校公示栏、校园网、家长群等渠道发布课后服务招生简章，明确服务项目、收费标准、安全须知等。*家长根据学生意愿自愿在线或线下报名，学校审核后统筹安排。建立学生课后服务电子档案，动态管理。3.师资队伍建设：*校内教师为主：鼓励和支持本校教师在完成正常教学任务后，根据自身特长和意愿参与课后服务工作，并将其工作量纳入教师考核评价体系，合理计算津贴。*校外资源为辅：严格筛选和引入具备资质的社会专业人士、高校学生志愿者、家长志愿者等参与课后服务，签订合作协议，明确双方权利义务。*加强培训：定期组织课后服务教师及相关人员进行业务培训和安全培训，提升服务能力和水平。4.经费保障与管理：*课后服务经费主要来源于财政补助和家长合理分担。收费标准将按上级相关规定测算并公示。*严格经费管理，专款专用，主要用于参与课后服务教职工的补助、外聘人员的劳务报酬、活动材料损耗、场地器材维护等，定期公开收支情况，接受监督。5.安全保障措施：*健全制度：制定并严格执行课后服务安全管理制度、应急预案，明确各环节安全责任。*设施检查：定期对校园设施设备、活动场地进行安全检查和维护，消除安全隐患。*交通疏导：加强放学时段校门口及周边交通疏导，引导家长有序接送。对自行回家的学生加强安全教育。*健康管理：配备必要的医疗用品，对学生突发不适等情况能及时进行初步处置并通知家长。*保险保障：为参与课后服务的学生和教职工购买相应的意外伤害保险。七、考核评价与持续改进1.学生评价：通过问卷调查、座谈访谈等形式，定期了解学生对课后服务内容、形式、教师的满意度和建议。2.家长评价：每学期至少开展一次家长满意度调查，广泛听取家长意见和建议。3.教师评价：将教师参与课后服务的工作量、工作态度、服务效果等纳入教师年度考核和绩效考核范畴。4.项目评价：对各类兴趣小组和社团活动的开展情况、学生参与度、成果展示等进行综合评价，优胜劣汰。5.持续改进：建立课后服务意见反馈机制和问题整改机制，对考核评价中发现的问题及时