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文档简介
部编人教版五年级语文上学期期中综合复习课后练习
班级:姓名:
正确读音选一选
1.读句子,用给下面加点字选择正确的读音。
1.这些都是妈妈日积月累(leiIdi)收集来的书籍,经过一天的整理,它们终于
整齐地放在了不同的书架上,可妈妈已经瞿(lei16i)坏了。
2.夕阳西下,袅(xi和ni&。)袅炊烟飘荡在房顶上,晚饭后,我们都央求奶奶讲
嫦(changchang)娥(ewo)的故事。
♦♦
3.面对成绩优异的同学,我们要向人家看齐,而入是盲目妙(jijf)(hu
dU)o
2.用“一一”画出加点字的正确读音。
允诺(ludnud)边框(kuangkuang)削弱(xucxiao)
沉浸•(qinjin)缠•绕(canchan)糕饼•(binbing)
3.在正确的读音后面画“J”。
①当事人提供(gGnggong)的供(gGnggong)词对警察破案很有帮助。
②太阳明晃晃(huanghuang)地照耀着我们的眼睛,身后的柳树随风轻轻晃
(huanghuang)动。
③鹅也是能看家的,别看它平时一声不吭(kenghang),可是一有生人进门,
它必引吭(kenghang)大叫,那声音不亚于狗的狂吠。
④我的曾(cengzeng)祖父曾(cengzeng)经是一名抗美援朝士兵。
4.给划线的字选择正确的读音。
汤圆(tuanyuan)蹲下(dUntun)痈狂(huangkuang)
警戒(jiexie)瘦小(shoushud)洗澡(caozao)
山塞(zaizhai)撒下(sasha)监视(jianqian)
5.用划掉加点字的错误读音。
镌刻迸裂姊妹
*(juAnjuan)(bingbeng)(zhizi)
踉跄(cAngqiang)幔子(mAnwan)顽劣(li6lue)
拼音集训
6.看拼音,写词语。
7.看拼音,写词语。
8.看拼音写词语。
bengdaiyouzhongchoumAchouchuxiangyang
jTnchi
9.读拼音,写词语。
10.看拼音,写词语。
形近字词
11.比一比,组词语。
誓()嘱(:)珍()悔()
逝()属(:)诊()诲()
12.比一比,字组词。
巨()寇()讯()掉()喷()
臣()冠()汛()绰()愤()
13.比一比,再组词。
2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否
定句)
3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。“(改为转述句)
4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。"我们
还可以在哪里找到月亮?仿照上面续写一句。
5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。
示例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.
朝阳喷薄而出。
18.仔细读题,按要求写句子。
1.这是一次难忘的经历,我怎么会忘记呢?(改为陈述句)
2.我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。(缩写句子)
3.老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述
句)
4.夏天的武汉是我国三大火炉。(修改病句)
19.按要求,写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”
改间接引语:
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
改反问句:___________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。(缩写)
20.按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
2.人・要做有用的人,♦不♦要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点的词
语写一句话)
工我对什么花c我不懂得欣赏C(用关联词将下列句子合并成一句话C)
课外阅读
21.阅读理解,完成练习。
读书要讲方法
“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生一辈子勤奋
学习的真实写照。
多看多做多商量就是欧阳修学习上的经验之谈他在平时的学习中,坚
持做到多读优秀作品,多动笔练习写作,多和朋友讨论求学中的问题。靠这
“三多”,欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次,洛阳的镇守修了一座房子,请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇
文章庆贺。三人写好后,欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练,结构严谨,非常
佩服,决心向尹师鲁学习。于是,他登门拜访尹师鲁,和他讨论写文章的方
法,一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处,将自己的文章修
改后,交给尹师鲁看,尹师鲁看后惊叹地说:“欧阳修的进步,真是一日千里
啊!”
欧阳修善于学习,讲究学习方法,像这样的人还有很多。唐代韩愈读书
时,总要列出提纲,便于理解、记忆;宋代朱寰提倡读书要循序渐进,熟读深
思……古人总结出来的读书方法,值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来,凡是学有所成的人
都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法,这样才能获得最
佳的学习效果。
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。()
(2)跟别的人或事相对•照,以便取长补短或吸取教训。(______)
2.“一日千里”形容()
A.跑步速度快。
B.学习进步大。
C.F1子过得快.
3.“一生勤苦书千卷”中的引号表示(),“三多”的引号表示
()。
A.着重指出的部分。
B.表示引用。
C.表讽刺与否定。
D.表特定称谓。
4.文中画横线的句子有语病,修改病句。
5.给第二自然段没有标点的地方加上标点。
6.读了这篇文章,我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法,它们分别是:
7.文中最后一自然段出现的一个比喻句是:这句话把比作
o请你仿照这句话,以“书”为本体写一个比喻句:o
8.你在读书或学习上一定也有自己的方法,请你有条理的表述,和大家分享一
下。
22.阅读短文,回答问题。
风筝
①时令正是仲春。大地挣(zhengzheng)脱了冬的纠缠,不觉之中已泛
出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天
际,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出
了我的童年。
②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦川
里的孩偷偷找来竹蔑,且耍绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹筋放到火堆上烤了,再弯成弓似的和牯辘似的等几何形状,拼在一
起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,
叽叽喳喳商量一阵,就各出心(裁材)地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一
通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的(绵锦)绣相
媲美.然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子
上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉.'低三下四,求爷告奶,甚至
向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
③好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风
筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,丛辽阔的麦田里,迤遮的大道
旁,微灌的堤塘边冉冉升起一一被底下幼稚(zhuiZhi)的欢声笑语吹着,腾
腾热气捧着,悠悠飞晌空中,去亲吻白云,好似争艳的奇葩,拄彩的气球,我
们的心醉了。
④风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。这时的小伙
伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找
出毛病,对症下药,修好它们。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意
处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不
胜惋惜……
⑤韶光如流。虽说童年己悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵
着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊,我的鹅黄色的童年!
1.在文中括号里用“\”画去错误的读音或字形。
2.请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。(6个字以内)
②③④
3.将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。
a.做骨架b.勾勒图案c.做放线d.挑竹篦e.烤竹篦
4.本文结构紧凑,请在文中用“”画出首尾呼应的句子。
5.文中画曲线的句子分别运用了、、三种
修辞手法。这样写的好处是o
23.阅读理解。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生
存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,
没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌.
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大
白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,
体重达1360〜2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细
小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人
的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获
的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,等身体长到2.74〜
3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食
时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,
将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,
刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提肉5℃,肌肉
的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物
数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,能够促进生存竞争。另外,大白鲨还吞
食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体杰优美的大白鲨由于受到误
解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危
动物名单。
1.(品读句子)文中画“—”的句子运用了的说明方法,其作用是
O画”—…”的句子运用了的说明方法,说明大白鲨
_____________的主要原因。
2.(提取信息)大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时,先要沉下海底的原
因是:(1);(2)o
3.(合理选择)“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕
杀,数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”,具体是指()
A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B.以为大白鲨只会伤害人的生命,带有攻击性。
C.大白鲨是典型的肉食动物c
D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
4.(发表观点)针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。
24.阅读短文,完成练习。
那些年爸妈为你吹过的牛
①放假回家,邻居家的小妹妹专程来了一趟我家,给我展示她的日本旅行
计划,并邀请我这个日语“大神”一起去玩。“大神?”A我努力挤出一个微
笺,我顿时明白,我妈又在外面吹了多大的一个牛。在她心里,看我喜欢看日
本动漫就默认了我懂日语,而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大
好青年……
②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛,发现其实很多父母像粉丝一样,
把孩子看作最耀眼的明星,(憧憬幻想)最值得期待的未来。
③记得刚上大学时,有一次春节聚会,一个叔叔非要给我敬酒。他听说某
种植物的药用价值很高,而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业,他想
问问我的投资意见。什么!投资?意见?B一连串的词听得我都呆住了,我端
着酒杯喝也不是,不喝也不是。这么多年过去了,当时空气凝固、我吓得快窒
息的感觉依然宛如昨E啊!
④后来好几年的家庭聚会上,辟(pibi)谣成了我的一项重要活动。我要
努力向亲戚解释,我不是行走在医药行业前沿的科学家,能拿到诺贝尔奖也希
望(渺茫迷茫),我只是一个普普通通的研究生。
⑤现在想想,()是自家孩子,爸妈的眼睛()十级美颜滤镜。
朋友一直对自己的单眼皮不满意,她妈妈会说:“你这是世界上最有味道的单
眼皮!不用割!”等她把眼皮割好,她妈妈又不遗余力地赞叹:“看看这双眼
皮!感觉世上没几个能这么自然的!”
⑥当然在父母眼里,自家孩子()是最美的,()是事业最成功
的。小时候,我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平,长大后,爸妈随时能
把我们包装成“别人家的孩子”。
⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”.有次家庭聚会时,二舅说现在T作
不好找,他儿子好不容易进了一个小公司。小姨立马接话:“小公司也是公司
啊,我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。”话音落地,表妹都不敢抬
头看二舅的表情。
⑧还有一次小姨和朋友聊天朋友说我家孩子是重点大学毕业的工
资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的你女儿也是吧小姨回答道辛
苦是辛苦但我家女儿努力一毕业月薪就9000多啦据表妹发回的现场也
(到道),那天的气氛十分微妙,欢声笑语里带着淡淡的紧张,感觉围观了
一场成年人之间的高手过招。
⑨上周我去看演唱会,在现场的粉丝展现出了极大的热情,他们热情地挥
舞荧光棒,激动地全程大喊。我突然意识到,爸妈不也是这样嘛!在家操碎了
心,在外花式吹捧,他们总能给我们随时随地打气投票,还要在外人面前为我
们时时点赞。虽然有时我俨J们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈是这世界上
最忠实的粉丝。
1.用“”选出文中正确的读音和词语。
2.在文章第⑧小节中填上合适的标点。
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不遗余力一一_________________________
(2)愤愤不平一一一
4.在文中空白处填入合适的关联词。
5.文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容,家长们吹了哪些
牛?请你用简洁的语言概括其中四件。
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
④_______________________________
6.联系上下文,填空。
(1)从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很
(2)从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时,因为
(3)读第⑤小节,朋友的孩子单眼皮时,她妈妈认为;孩子双
眼皮时,她妈妈又认为。看起来自相矛盾的话语其实是因为
7.回答问题。
(1)“过招”,原指用招数进行较量或比赛,文中的“成年人的高手过招”是
指什么?
(2)结合生活实际,理解“虽然有时我们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈
是这世界上最忠实的粉丝。”这句话的意思。
作文
25.习作。
生活中,很多事情或让你感动,或让你难过,或让你清醒,或让你难忘……请
以“”的瞬间”为题完成一篇习作。注意内容完整,语言通顺,表述具
体。不少于450字。
26.习作天地。
美丽的大自然,是一道风景。春天,无论是淅淅沥沥的小雨还是绿油油的小
草;夏天,无论是滂沱的大雨还是婀娜多姿的荷花;秋天,无论是高悬枝头的
果实还是飘飘荡荡的落叶……一年四季各有风采。请你任意选取四季中喜欢的
景物写下来,恰当地运用比喻拟人、夸张等修辞手法,注意动静结合,详略得
当。自拟题目,400字左右。
27.作文。
在语文知识的大家庭中,标点符号是个小不点,但他的作用很大。其中要数
“!”的感情最为丰富:“哇!”他表达欣喜;“嗨!”传递懊恼;“啊!”
他诉说感动;“唉!”祖露遗憾……一个“!”使你联想到生活中的哪些事?
哪些瞬间?哪些感受?请选择一个典型的事例写一篇记叙文。
要求:内容具体,语句通顺,条理清晰,表达出真情实感,题目自拟,400字
左右。
答案
1、leileiniaochangejidu
2、nudkuangxuejinchanbing
3、①g6ngVg6ngy②huAngyhuang^(3)kcng\hangV@zcng\'ccng
4、yuandiinkuangjieshouzaozhaisajian
5、juanbingzhicangwanliie
6、黎明木桩烦琐妨碍奉命销毁后悔榆树
7、恩惠冠军崩塌饱览歇凉狭窄辞退枕头
8、绷带由衷筹码踌躇襄阳眷恋手镯汗褂崭新矜持
9、嫌弃羡慕懒惰侵略叮嘱步履毁灭漆黑窥视
烦琐
10、平衡妨碍发誓宏伟仿照噪声梳理闲逸
11、发誓叮嘱珍惜后悔逝去属于诊断教诲
12、巨大日寇通讯掉队喷射大臣冠军汛期
绰号愤恨
13、屏幕迅速浏览嫌弃悄然爱慕汛期窥视
抱歉树梢
14、叮嘱谎话喂养扶持纱布盯着慌乱偎依
抚养沙子
15、歇息光滑治疗抵挡梳理竭力狡猾辽阔
低头疏远
16、大虫吼一声,地动山摇。威尼斯是城市。我们班荣获“课外阅读
先进班级”的称号。诸葛亮说,不敢跟都督开玩笑。他愿意立下军令状,
三天造不好,甘受惩罚。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可
能同时存在于这个世界上。
17、我看榕树。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”不得不说是鸟的
天堂啊!奶奶说,它走了,它是匆匆的,让我们快出去寻月。我们还
在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。一轮红日,洒着
万丈金光,从东方的地平线上跳了出来。
18、这是一次难忘的经历,我不会忘记。我抚摸着珍珠鸟。老师说他/
她要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮他/她改正错误。夏天的武汉是我国三
大火炉之一。
19、小白蛇说,猎人是她的救命恩人,她要报答猎人。咱们在这山下住了
好几代啦,老老小小这么多人,搬家能容易吗?我想起了桂花雨。
20、花生被母亲做成了好几样食品。我们要爱护环境,不要随处扔垃圾。
我无论对什么花,都不懂得欣赏。
21、
1.循序渐进借鉴
2.B
3.BA
4.“一生勤苦书千卷.'是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生勤奋学习的真
实写照。
5.、、,o
6.多看、多做、多商量列提纲循序渐进,熟读深思
7.科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。科学的学习方法金钥匙
书籍是人类进步的阶梯
8.1.可多读几遍,看完后总结内容。
2.要逐页逐页的读,:巴好句读出声来加深印象。
3.先大致看一下再认真阅读。
4.一边读书,一边在书上作批注,把好词好句摘抄下来。
22、
1.zheng材绵zhui
2.做风筝放风筝修风筝
3.deabc
4.瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。
5.排比拟人夸张生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹
场面,各种各样的风筝在各种场地高高飞起,承载着孩子们的欢声笑语和作者
满满的美好的回忆。
23、
1.打比方形象生动地说明了鳞片的锋利和鱼皮的粗硬列数字反应
神速、肌肉爆发力强大
2.隐蔽自身准确地攻击
3.B
4.人类应该禁止捕杀大白鲨,保护这种濒危动物。
24、
1.憧憬pi渺茫道
2.,,:“,。,?”:“,,!”
3.把全部力量都使出来,一点不保留。本文指父母在夸我们这件事情上一点都
不保留。心中不服,感到气愤。本文指我们因父母赞叹别人家的孩子而为
自己打抱不平。
4.只要就是不仅而且
5.我看过日语漫画,家长就觉得我是“日语大神”,觉得我是自学成才的好青
年。我上大学了,家长就向别人说我是就读于王牌医药专业,别人就来问
我投资意见。小姨在家庭聚会中吹她女儿在几万人的大企业上班。小
姨在聚会中说她女儿十努力勤奋,刚毕业就月薪9000多。
6.无奈,自己本来就不懂日语,只看过一些日本动漫进退两难我不太
懂医学,对投资提不出什么意见单眼皮十分有味道独特双眼皮十分自
然,全世界没有几个她们最爱自己的孩子
7.大人们互相夸自己的孩子,让他人觉得自己的孩子是最棒的,要把别人的孩
子比下去。虽然爸妈在生活中吹过许多的牛,让我们在亲朋好友面前很尴
尬,但是不得不说,爸妈是唯一会夸赞你,鼓励你的人,是你忠实的粉丝,爸
妈也是最关爱我们的人。
25、范文:
难忘的一瞬间
一瞬间,是短暂的。我们身边,处处充满了一瞬间,其中有一个瞬间,令
我难忘。
2008年5月12日,四川汶川,风景秀丽的小镇,春光明媚。14点28分,
地震发生,大地颤抖。地震发生涉及了周围的许多乡镇,被夷为平地。而映秀
镇是其中一个受灾严重的小镇。当救援人员挖开了映秀镇小学的教学楼废墟
时,一个惊人的姿势,悲壮的瞬间,展现在人们眼前:一名己故男教师跪扑在
废墟上,紧搂着两名学生,如一只展翅欲飞的雄鹰。学生们存活了,而“雄
鹰”的“双翼”已经僵硬,救援队只能含泪将其锯掉,才救出了学生们。
这名教师叫张米亚。他性格随和开朗,朋友们爱叫他“亚亚”。他照顾孩
子比女老师还细心,他深爱每一名学生,最怕孩子受到伤害。孩子们鞋湿了,
他会给他们换上新的,连批评人时也笑眯眯。他在哪里,哪里就有欢笑。
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