安徽淮北市2025届中考备考冲刺阶段语文试题试卷含解析

安徽淮北市2025届中考备考冲刺阶段语文试题试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累

1.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。一,

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓢，即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

2.下列词语字形完全正确的一项是（）

A.恻隐颈椎退骗面面相觎

B.葱茏偶象微博贻笑大方

C.箫索震撼晨曦红装素裹

D.诀窍寒暄潦草盛气凌人

3.下列词语没有错别字的一项是（）

A.蓬槁绮丽可歌可泣人声鼎沸

B.清冽进激水波粼粼海枯石滥

C.狂澜污秽穷困潦倒锐不可当

D.藉贯荣膺粗制滥造一泄千里

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.各班级开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的安全教育班会，有效地增强了学生的安全防范。

B.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。

C.记者在长征系列运载火箭第300次发射现场采访时了解到，我国重型运载火箭已阶段性取得成果，任务规划预计

于2030年前后实现首飞。

D.其实，孩子的睡眠问题，无论是从国家的政策看，还是从社会的呼声看，早己引起了足够的关注。

5.古诗文名句填写,君子好逑。（《关雎》）秋草独寻人去后，。（《长沙过贾

谊宅》）范仲淹《渔家傲-秋思》中的“,”表现了边塞将士久戍边地而思乡情切，

但因外患未除、功业未建而难以回乡的矛盾心理。辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中以

“，"渲染出激烈地战争场面，从侧面烘托了作战将士的意气风发，英勇无畏。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句，运用典故

表达了作者久谪归来后人事已非，恍如隔世的感受。革命战争年代，无数志士仁人面对残酷的打击，爱国之心至死不

变，表现出了陆游《卜算子-咏梅》中“,”样的高洁与坚贞。

《论语》中孔子所说的“,”两句用在党员身上，就是要向先

进典型学习，加强自身修养；而对于反面典型则要对照反省，引以为戒。中华人民共和国成立七十周年了。七十年来,

我国一项项科技成就令世人惊叹：“两弹一星”、“复兴号”高铁、港珠澳大桥、入海“蛟龙”、飞天“神舟”……

这其中凝聚着一代代科技工作者报国情怀。这是一种“,而今迈步从头越”（《忆秦娥-娄

山关》）的奋发情怀；这是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国志向。

6.名著阅读。下面语段中所提到的“这颗行星”指的是哪里？为什么此时小王子说自己“很孤独”？

“你们是什么人？”小王子问。

“你们是什么人……你们是什么人……你们是什么人……”回音又回答道。“请你们做我的朋友吧，我很孤独。”

他说。

“我很孤独……我很孤独……我很孤独……”回音又回答着。

小王子想道：“经理行事真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸涩，人们一点想象力都没有。他们只是重复

别人对他们说的话……在我的家乡，我有一朵花。她总是自己先说话……”近期，“西游纪念馆”准备征集西游宝物,

你准备推选下面哪一件宝物？请说说它的神奇之处，并概述相应情节。

1号宝物：玉净瓶

2号宝物：如意金箍棒

3号宝物：芭蕉扇

我推选一号宝物，理由：

二、阅读

7.阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色人帘青。谈笑有鸿

儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之

有？

（《陋室铭》刘禹锡）

（乙）于日：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

(《论语》12章)

1.下列句中加点字读音完全正确的一项是()

A.惟吾德髻(xTng)会当透(ling)绝顶

B.南阳渚(zhu)葛庐都护在•燕(y加)然

C.一箪(dAn)食五十哆(xuan)翻塞外声

D.一瓢(pido)饮年少万兜餐(mo)

2.下列句中加点词解释相同的一项是()

A.山不在高，有仙则冬冬之者谁

B.苔痕上阶绿影布石上

C.可以调春琴，阅金经一湍绿潭

D.无案犊之芳形劳其筋骨

3.用现代汉语翻译下列语句。

(1)读笑有鸿儒，往来尢白丁。

(2)人不堪其忧，回也不改其乐。

4.甲乙两文中，刘禹锡身居陋室，颜向身处陋巷，但两人均不以为陋，乐在其中，这表现他们怎样的高尚情操？

8.结合《曹刿论战》文章内容，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？

9.阅读下面课内文言文语段，完成F列小题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于

其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大

观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸

猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目箫然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦蜂游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋

者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧

其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与

归？

1.下列各组加点实词的意义和用法相回的一项是()

A.属予作文以记之号令徒属日

B.此则岳阳楼之大双也天F之伟型也

C.则有去国怀乡固国不以山溪之险

D.胡晖夕阴，气象万千燕、赵、韩魏闻之，皆般于齐

2.下列“之”的意义或用法加回的一项是（）

A.前人之述备矣辍耕之垄上

B.公将驰之公将鼓之

C.居庙堂多高则忧其民马？千里者

D.予尝求占仁人之心吾妻之美我者

3.把下面的文言文翻译成现代文

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

10.阅读《古人如何对付蚊子》，回答后面小题

古人如何对付蚊子

①现代对付蚊虫的方法很多，且很先进，但在古代，由于卫生条件没有现代好，科技手段落后，蚊虫对人类威胁

史大。因此，人们会更积极地采取各种对付蚊虫的手段。那么古人是怎么驱蚊虫？现代驱逐蚊虫最常用的手段与：是

烧蚊香，古人会这么做吗？

②从史料记载来看，古人对付蚊子也会烧蚊香，不过说法不一样，古人称之为“熏”。滚，即俗话所说的“烟熏

火燎”，这是古人夏天对付蚁虫最早也最流行的方法，也最有效。从《周礼》记载来看，先秦周朝王室就是用这种方

法，书中“翦氏”条：“翦氏掌除蠹物，以攻禁攻之。以莽草熏之，凡底盅之事。”翦氏就是负责给周王室驱虫的，

其工作方法有两种：一是祈祷神灵驱虫害，一是点燃莽草熏虫。前一种借神力驱虫,这当然是迷信，但祈祷神灵时如

果燃香，客观上会有一种驱虫作用，这也是庙堂不生蚊虫的原因。而后一种“熏之”，便是古人最常用的对付蚊虫的

方法。

③用“熏”的手段来驱蚊虫，又叫“熏香”。熏在先秦时使用很广，包括室内环境消毒、祛味、衣物增香都会“熏

一下”，甚至连老鼠这样大的动物都可以用熏的手段将之驱逐。如《诗经・幽风》中那首《七月》诗便称：“穹窒熏

鼠，塞向埋户。”

④从考古发现来看，5000年前已有专门熏杳用具，在辽西牛河梁红山文化遗址上，便曾出土了一只灰陶熏炉。到

战国时，熏杳用具不仅器型漂亮，焚熏的原理也更科学。

⑤1965年从江苏流水县三里墩西汉墓中出土的“银鹰座带盖玉琮”，是一件战国时期玉琮造型的熏炉，将玉琮加

盖、加座，中置铜内胆，便成了一件高档的“玉综熏炉”。此滚炉现收藏于南京博物院，出土时器内尚有烟熏残迹，

应该是墓主生前熏香实用器。

⑥秦汉及以后，从民间到贵族家庭都开始熏香。现在文物市场上常见的“博山炉”，便是这一时期出现的，当然

博山炉可不仅仅是用来熏蚊子。博山炉是一种高级熏炉，又称“博山香炉”“博山香熏”“博山熏炉”，因器型像传

说中的海上仙山——“博山”而得名。

⑦博山炉功能在当时确实很先进，在今天也不落后，不只熏坟子、焚香，还可为空气加湿，增加香气的持久性。

这种当年古人日常愈香用具，如今身价飙升，有的精品价值连城，最典型的是从满城汉墓中挖出的一只错金搏山滚炉,

已成博物馆镇馆之宝。

1.本文采用了什么说明顺序？

2.文章第②段中的画线句运用了何种说明方法？有什么作用？

3.文章第①段中的加点词语“之一”能否删去？为什么？

4.行文过程中，作者是从哪两个方面进行说明的？

11.阅读下面的文章，回答小题。

知足•知不足•不知足

①日前，一位老同志对换届提拔的干部说了这样一番意味深长的话：走上新的岗位，要始终记得把责任举过头顶、

把名利踩在脚下、把百姓装在心中、把本色进行到底，记住做官知足、做人知不足、做事不知足。

②这番话言简意赅、语重心长，它提醒得及时，说得实在，对领导干部尤其是年轻干部为官、为人和为业很有启

发。

③做官知足，这既是一种清醒，更是一种心态。现在有一些干部热衷于做官、满足于做官、陶醉于做官，“官瘾”

十足。有的精心设计自己的当官路线图，步步为营、“小步快跑”；有的看到他人特别是与自己条件相当的人提拔了，

就眼红心热、坐立不安；还有的板髡都还没有坐热，就急于“走人”，甚至伸手“跑官要官”，人们为其画像：两年

不提拔，心里有想法。三年不挪动，就想去活动。

④做官要知足，就应端正“官念”、淡化“官欲”、克服官本位，从本质上讲，共产党的“官”更多意味着一份

责任和奉献，意味着一种风险和挑战。做官绝不是做老爷，更不可以谋一己私利。”看庭前花开花落，任天外云卷云

舒”，只有看淡名利，保持平常之心、知足之心，才能正确看待手中的权力，扛起肩上的职责，尽到一个人民公仆应

尽的本分。

⑤做人知不足，这既是一种自律，更是一种自觉。人生在世，说到底得凭做人而安身立命。一些干部总是自我感

觉很好，常常孤芳自赏、自以为是，不能正确地看待自己。有的盲目自大，有的盲目自我，还有的盲目自恋。金无足

赤，人无完人，问题的关键在于是不是“看得清”、敢面对，是不是“改得了”、能战胜。

⑥古人云：“志之难也，不在胜人，在自胜也。”做人知不足，就是要以“吾日三省吾身”的精神和自觉，常常

以人为镜，照差距；以事为例，看不足；以己为训，查过错。人不怕有过错、有不足，就怕错过了知错、纠错，知不

足、改不足的机会。做人知不足，才会不断完善自我、修正自我，使自己逐渐成为一个高尚、美好的人，一个脱离了

低级趣味、少犯错误的人，一个有益于他人、有益于社会的人。

⑦做事不知足，这既是一种责任，更是一种精神。以怎样的态度对待工作，不同事业心和责任心的人会有不同的

追求。有人视之为事业甚至生命，但也有人做“公事”懒洋洋，干私活打冲锋；对工作马马虎虎，只求“过得去”，

不求“过得硬”；有人刚开始做一件事情时，有一股子劲，时间一久，便开始懈怠，一旦遇到一点挫折或失败，更是

变得无精打采起来。

⑧做事不知足，需要有一种强烈的事业心和责任感，有奋发有为、积极进取的精神状态，要带着责任、带着感情,

扑下身子想干事。当前，我们国家进入了一个既快速发展，又矛盾集中的新阶段，有大量的事情要去破题、破解，迫

切需要一大批对工作有热情、对事业有激情的人去推动，迫切需要一大批做事情不知足、做工作不满足的人去开拓，

齐心协力地攻坚克难、打开新局面。

⑨知足者乐，知不足者勇，不知足者进。做官知足、做人知不足、做事不知足，才会内心和谐快乐，个人成长进

步，事业兴旺发达。

1.文章中作者的主要观点是什么？

2.文章开头引用一位老同志对换届提拔的干部说的话有何作用？

3.文章第⑦段用了哪些论证方法?有何作用？

三、应用

12.阅读下列材料.按要求完成题目.

有一次，俞敏洪回答大学生如何实现人生价值时,他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱,一个是值钱。……

有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐'，因为没有人能够靠储钱变富;

但一定要把自己变成'印钞机'，需要钱的时候可以随时靠能力去取，但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、

不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声看动。

（1）请解释俞敏洪先生讲话中“储钱ar和“印钞机”的含义。

储钱罐；_______________________________________

印钞机：_______________________________________

（2）从语言表达的角度，分析俞敏洪先生这段话有什么特色？

四、综合性学习与写作

13.阅读下面材料，按要求作文

____________________________©

0父母现

1.从此刻起：

多妓励，赞美孩子，而不是批评,指责、

埋怨孩子.

因为我知道只有鼓励和贽美才能带给孩

子自信和力量.

批评、指贵、埋怨只是在发泄我的忖绪，

伤害孩子的心灵.

2

y

小文的爸爸是班级家委会的主任，正在发动家长每天读《父母规》。对此，小文的爷爷很有意见：自古只要求小孩

子读《弟子规》，你们怎么能对大人有这样那样的要求呢，你们这样子做，小孩子会更加无法无天了。

对此，你有什么想法？

如果这样的讨论在你家发生，会是怎样的情景呢？……请自选角度，自定立意，自拟标题作文，可以讲述经历，也可

以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：（1）明确文体，但不可以写成诗歌。（2）不少于600字。（3）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

参考答案

一、积累

1、D

【解析】

本题中前文提到葫芦，接着③介绍葫芦是一种果实，⑤介绍葫芦的形状，④介绍葫芦可当容器，⑥介绍葫芦种植的历

史，①介绍胡芦最早出现《诗经》里，②总结赞扬先民们的智慧。排列顺序为③⑤④⑥①②。故选D。

2、D

【解析】

D项正确。ABC三项修改为：A.面面相蚂B.偶像;C.萧索、红也素裹。

3、C

【解析】

A.蓬槁一一蓬蒿°B.海枯石滥一一海枯石烂.D.藉贯一一籍贯,一泄千里一一一泻千里°

4、D

【解析】

A残缺宾语。句末加”的意识”即可。B两面对一面。去掉“能否”。C语序错误。改为“我国重型运载火箭已取得阶

段性成果”。

5、（1）窈窕淑女（2）寒林空见日斜时（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（4）马作的卢飞

快，弓如霹雳弦惊。（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（6）零落成泥碾作尘，只有番如

故（7）见贤思齐焉，见不贤而内自省也（8）雄关漫道真如铁

【解析】

默写常见的名句名篇:首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“窈窕”“霹雳”“柯”“掘”等字词的书写。

6、（1）地球。此时他在沙漠里，荒无人烟。感觉空旷，他和他星球，的那朵花闹别扭，一路，一直想念那朵花；他一

直没有找到朋友。

（2）1号宝物：观音菩萨的玉净瓶能盛四海之水；内储甘露水，有起死回生的功效。大战红孩儿时，扑灭了红孩儿的

“三味真火”；观音管用此瓶中水，救活人参果树。

2号宝物：金箍棒具有灵性，能随孙悟空心意任意变化长短粗细。孙悟空用它卜打下阎罗殿。上打凌霄殿。取经路上战

死白骨精、蜘蛛精等。

3号宝物：铁扇公主的曲焦扇可变大变小；可以珈出风和闲。铁筋公主把孙悟空扇到了小须弥山，可以扇出水气，帮助

唐僧师徒扇灭r火焰山的火。

【解析】

本题考查名著阅读。根据自己的阅读积累回答即可。（1）《小王子》讲的是在一颗遥远的很小很小的星球上，住着一位

小王子，他和一朵玫瑰生活在一起，爱，宽容，在他的心里波澜起伏,但是他在大人世界里找不到一个说话投机的人,

因为大人都太讲实际了。于是，他怀着忧伤离开了自己的星球，离开了深爱的玫瑰。小王子游历了许多星球，那里住

着满是控制欲的国王，自以为是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是图的商人……小王子不明白他们都在追求些什么，

是权力，是虚荣，是利益还是……小王子最后到了地球。语段中所提到的“这颗行星”指的是地球。此时他在沙漠里，

荒无人烟。感觉空旷，他和他星球上的那朵花闹别扭，一路上一直想念那朵花；他一直没有找到朋友。（2）根据对《西

游记》的故事积累，结合相应情节，写出宝物的神奇之处即可。如：金箍棒是孙悟空的法宝，其重无比，能大小随意

变化，还能随孙悟空的变形化作不同的东西。孙悟空去东海龙宫借兵器时，拿到了如意金箍棒；金箍棒随孙悟空上天

入地，降妖除魔，孙悟空用它打死了白骨精等妖怪。

二、阅读

7、1.B

2.D

3.（1）在这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

（2）别人忍受不了这种穷困清苦，颜I可却没有改变他（好学）的乐趣。

4.示例：表现了他们不慕荣利、安贫乐道的高尚情操。

【解析】

1.A.惟吾德•馨（xTn）oB.正确。C.五十•弦（xian）翻塞外声。D.年少万兜•装（mou）.

2.A.出名/命名。B.长至I]/上面。C,质朴无饰/白色。D.两个都是“使……疲劳”。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言句子以宜译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，注意通

假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译

第（1）句时，需要落实“鸿儒（渊博的大学）”“向丁（知识浅薄的人）”的意思。翻译第（2）句时，需要落实“堪

（忍受）”“乐（乐趣）”的意思。

4.本题考查学生对文章内容及主题的分析理解能力。解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础

上，按照题目要求，结合两文内容，抓住关键语句，联系文章主题来分析。甲文作者刘禹锡身居陋室，“谈笑有鸿儒”“调

素琴，阅金经”，并不觉得陋室简陋；乙文中的颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，却“不改其乐”。由此可以看出，

两人都有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

译文

山不在于总，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋的屋子，只是我（住屋

的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔薛碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。说说笑的都是博学的人，来来往往

的没有无学问的人。［1］可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：”有什么简陋的呢？”

孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却

没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

8、政治方面：告诫鲁庄公要亲民爱民，小恩小惠并不足够，更要公正待人。认为取信于民是作战的先决条件.

军事方面：战争开始时先按兵不动，待彼竭我盈时才发动进攻，谋略了得。

敌方战败后，先下车察看车辙，再确定追击，小心诬慎。善于把握进攻和追击的时机。

【解析】考查对文章内容的理解概括。曹刿的“远谋”体现在战前：人心所向是战争取胜的决定条件，告诫鲁庄公要

亲民爱民小恩小惠并不足够，更要公正待人。战时：战争开始时先按兵不动，待敌人，一鼓作气，再而衰，三而竭时

发动进攻取胜。战后：敌方战败后，先下车察看车辙再确定追击。

9、1.B

2.C

3.登上这座楼，就会有离开国都怀念家乡，担心（别人）说坏话，害怕（别人）批评指责，满眼都是萧条凄凉的景象,

感慨到了极点从而卜分悲伤。

【解析】

1.试题分析•：B项加点实词的意义和用法相同。都是“景象”之意。A前者通“嘱”，后者“门徒；部属”。C前者“国

都”，后者“国防D前者“早上”,后者“朝拜”。

2.试题分析：C项“之”的意义或用法相同。都是定语后置的标志。A前者“的”，后者“去、往”。B前者代词，

代敌军；后者音节助词，不译。D前者“的”，后者主谓之间的结构助词，起取独作用。

点睛：文言文虚词“之”用作代词和助词的用法。（一）用作代词。可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为

“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。如“石青稷之”“左臂挂念珠倚之”。（二）用作助词，

也分几种情况：（I）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。如“能

以径寸之木”。（2）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。（3）结构助

词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。（4）结构助词，当主谓短语在句

中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。（5）

音节助话。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义,

译时应省去。

3.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别

是关键话语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推

断也不失是一种较好的方法。注意“斯”“去”“国”“忧”“谗‘极''等字词的翻译。

译文：

庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，玫事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起

来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述

这件事情。

我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天

里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到

巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概

会有所不同吧？

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；

商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登

上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到

了极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥

鸟，时而匕翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的杳草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴.有时大片烟雾完

全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来,

这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯,

吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）

不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来

说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天

下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？

10、1.逻辑顺序。

2.运用了分类别的说明方法，分门别类地说明了翦氏驱虫的方法。

3.能删去。因为“之一”表明烧蚊香不是现代驱逐蚊虫的唯一方法：如果删去句意绝对，与事实不符；“之一”的运

用体现了说明文语言的准确性、严密性。

4.文章是从史料记载和考占发现两个方面进行说明的。

【解析】

1.本题考查说明顺序的判断。说明文有三大顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。文章作者从“现代驱逐蚊虫最常

用的手段之一是烧蚊香，古人会这么做吗？”引出下文古人驱蚊的几种方法的介绍，可见使用的是逻辑顺序。

2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、歹!图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内

容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句子“其工作方法有两种：一是……，一是……”

表明运用的是分类别。结合整个句子来看，条理清楚的介绍了翦氏驱虫的两种方法。

3.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明

用了该证句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句

中的“之一”是指“其中的一个”的意思，表示数量和范围，但不表示是全部，如果删去，过于绝对化，与事实不相

符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。

4.考查对文章内容的理解。此题很简单，根据“②从史料记载来看”“④从考古发现来看”不难看出是从这两方面来

做介绍的。

11、1.作者的观点：“做官知足、做人知不足、做事不知足”。或者“做官知足、做人知不足、做事不知足，才会内

心和谐快乐，个人成氏进步，事业兴旺发达。”

2.文章开头引用一位老同志对换届提拔的干部说的话作用：引出本文的论点“做官知足、做人知不足、做事不知足”，

还可以作为道理论据，证明这一中心论点;使论证更充分，更具有权威性，增强文章说服力。从生活中实际问题谈起能

使文章更通俗易懂，吸引读者，引起阅读兴趣。

3.文章第⑦段运用了举例论证和对比论证，文章列举了有人视工作为事业甚至生命，和有人做“公事”懒洋洋，干私

活打冲锋;对工作马马虎虎等现象作对比。突出强调了“做事不知足，这既是一种责任，更是一种精神”这一分论点，

从而论证了中心论点，使文章更具有说服力。

【解析】

1.此题考查学生对议论文中心论点的总结。中心论点的总结有以下方法：一是在原文中找，二是根据内容自己概括。

中心论点在文中的位置一般有以卜.几种情况，一是文章题目，二是文章开头，三是文章结尾。阅读文章，分析其主要

内容，可知文章第一段由一位老同志对换届提拔的干部说的话引出中心论点：做官知足、做人知不足、做事不知足。

2.议论文开头段的作用一般为引出论点或论题，作为论据证明论点，以故事开头的还可激发读者的阅读兴趣，使下文

的议论具有了针对性。不同的开头段具体的作用不同，要根据具体文章具体分析。根据第一段“一位老同志对换届提

拔的干部说了这样一番意味深长的话”，可知此段由这位老同志的话引出本文的中心论点，同时作为道理论据证明了

中心论点，激发了读者的阅读兴趣。

3.此题考查论证方法及作用，也是考查对文章内容的理解分析能力。平时要注意积累常用论证方法及其作用，如对比

论证有突出论点的作用，比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。“有人视之为事业甚至生命，但也有人做“公事”

懒洋洋，干私活打冲锋”列举了不同事业心和责任心的人对工作的不司态度。这是运用了举例论证和对比论证，突出

强调了“做事不知足，这既是一种责任，更是一种精•神”这一分论点，从而有力地论证了中心论点.

三、应用

12、①储钱罐.：指依靠传统方式，被动积累钱财的人；印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人；②用

了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价侑这个抽象的问题

【解析】

试题分析；第一题，阅读短文内容，根据文意，从“积累财富”和“创造财富”两个意义上来理解“储钱罐”“印钞机”的意

思。第二题，抓住文中的比喻句，说明比喻说理的好处。

【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

四、综合性学习与写作

13、批评与赞美

批评和赞美往往给人的感觉是两个不同的极端，显然这并不能想提并论。但是回过头，如果再仔细的想想，它们

也许会在两个极端点交融，批评无疑等于失败，当然赞美代表着成功，失败是成功之母，往往多次的失败就像一滴微

不足道的水，直到那水装满整个容器，这时那一滴滴水就会变成一个成功的源泉。

是的，我并不否认作为一名中学生的我，希望批评在这个世界上根本不存在，只有赞美。无论你干什么，无论你

是学习还是创造，等待迎接你的就是别人的赞美，可是在想一想如果人生中的四味只有一个甜字的话，世界将变得空

洞