浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试卷（含答案）

第第页浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试卷一、第一部分：听力理解，第一节（共5小题，每小题1分，满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．WhatisEmma'sfavouriteanimal?A． B． C．2．WhatisKangkangdoingnow?A． B． C．3．Whosetennisracketisthis?A．Lingling's. B．Peter's. C．Binbin's.4．Whenwillthespeakersgotothisnewgiftshop?A．OnFridayafternoon.B．OnSaturdayafternoon.C．OnSundayafternoon.5．HowmanyhoursdidBillsleeplastnight?A．6. B．7. C．8.二、第一部分：听力理解，第二节，听下面2段较长对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出听下面一段较长的对话，回答两个小题。6．HowwastheweatheronSundaymorning?A．Rainy. B．Sunny. C．Windy.7．WhatdidEricdoonSundayafternoon?A．Boughtsomefruits.B．Playedbeachvolleyball.C．Played.thepiano.听下面一段较长对话，回答三个小题。8．Wheredoestheconversationprobably(可能)takeplace(发生)?A．Atarestaurant. B．Atafruitshop. C．Atasupermarket.9．Whatwouldthemanliketoorder?A．Asandwich,achocolatecakeandorangejuice.B．Ahamburger,asandwichandwatermelonjuice.C．Asandwich,achocolatecakeandwatermelonjuice.10．Howmuchdoesthemanpayintotal?A．15yuan. B．20yuan. C．35yuan.三、第一部分：听力理解，第三节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分)听下面一段独白。独白后有5个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。独白读两遍。11．HowwasKathy'striptoChina?A．Itwastiring. B．Itwasexciting. C．Itwasboring.12．HowdidKathyandherfamilygettoLanzhou?A．Bytrain. B．Bybus. C．Bytaxi.13．WhichwasKathy'slaststopalongtheSilkRoad?A．Xi'an. B．TheYellowRiver. C．Dunhuang.14．HowoftendoesKathygotoChineselanguageschool?A．Onceaweek.B．Twiceaweek.C．Threetimesaweek.15．WhatwillKathyprobablydonext?A．Shewillhavetheclass.B．Shewilltakeatrain.C．Shewillsharethegifts.四、第二部分阅读理解，第一节阅读理解，阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项。（共10小题，每小题2分，满分20分）阅读理解Uh-oh!ManypeopleinChinaaregettingtooheavy!By2030,about70.5%ofadults(成年人)mightbecomeoverweight(超重)andabout33.3%teenagersmightjointhem.Ourcountryhasmadeaplantohelpthemkeepfit.Havingahealthyandbalancedeatinghabitcomesfirst.Herearethetips.16．Accordingtothetext,whatshouldJackdoifhewantstokeepfit?A．Trytoeat12ormoredifferentfoodseveryweek.B．Eatvegetablesbeforemeat,fish,eggs,andbeans.C．Trytoeatsomesnacksafter9o'clockatnight.D．Eaticecreamorcookiesat9-10a.m.or3-4p.m.17．Whatisthetextmainlyabout?A．WhymanypeopleinChinaaregettingheavy.B．Howmanykindsoffoodspeopleshouldeat.C．Whenweeathealthyfoodslikenutsandyogurt.D．Howwecanhaveahealthyandbalancedeatinghabit.18．Whichpartofanewspaperisthetexttakenfrom?A．Culture. B．Sports. C．Health. D．Science.阅读理解①LastSeptember,myfamilyvisitedaturtlecenterinKemaman,Malaysia.ItisfamousforitsclearbeachanditisthehometothegreenandHawksbillturtles.Thecentersavesthembykeepingtheireggssafeandhelpingthebabyturtlesbacktotheseasafely.②Whenwearrivedatthecenter,wemettheworkers.Oneofthemtoldusasadstory.Hefoundanestwithabout100turtleseggsinit,buttheydidn'thatch(孵化)becauseofadeadlyfungus.Sadly,thereisalsoanotherdangertotheturtleseggsfromtheghostcrabs.Becausetheghostcrabslovetoeatturtleseggs.Besides,someeggsdon'tdevelopproperly.Whensuchanegghatches,theturtleevenhastwoheads!Theseturtleshaveproblemslivingintheworld.③Later,theworkershowedustheturtleeggsinthehatchery.Thatday,wesawsomebabyturtleshatchfromtheireggs.Itwasamazingtowatchthembreakoutoftheirshellsandstartcrawling(吧).④Asnightfell,theworkertookthebabyturtlestothebeach.Theyusedtheredlightstohelpusseetheturtlesbetter.Turtlescan'tseetheredlightverywell.Soitwouldn'taffectthemverymuch.Thebabyturtlesmovedquicklyastheyranintothedarksea.Welcometothestartofyourlongjourneyintothewild,littleturtles!19．Howmanydangersinpara.2doesthewritermention(提及)totheturtleseggs?A．2 B．3 C．4 D．520．Whatdoes"it"inpara.4referto(指代)?A．Thesea. B．Theredlight.C．Theworker. D．Thebabyturtle.21．Whichistherightorderofthewriter'sactivities?①Thewriterwatchedthebabyturtlescrawltothesea.②Aworkertoldthewriterasadstoryabouttheturtleeggs.③Thewritersawthebabyturtleshatchfromeggs.④ThewriterarrivedattheturtlecenterinKemaman.A．②④③① B．④③②① C．②①④③ D．④②③①阅读理解①Doyoudosportseveryday?Whichsportsdoyoulikebest?Ordoyouenjoytakingawalkjustlikeme?②Walkingisaneasyexerciseandagoodwaytoimprovehealth.Duringthisexercise,yourbodyusesthefatforenergy.Itisagoodwaytoburncalories(卡路里)andcontrolyourweight.Walkingalsohelpslowertheriskofmanyillnesses,suchasheartdiseaseanddepression(抑郁症).Also,asagentleexercise,walkinghurtslessonjoints(关节)thanmostsports.What'smore,studieshaveshownthatwalkingcanstrengthenpeople'sbrains.Walkingcanmakebloodflowtothebrainfaster.Thishelpspeoplerememberandlearnthingsbetter.Theexercisealsogivesteenagersstrongerbodies.③Sincewalkingissohelpful,howmuchshouldwewalkthen?Weshouldsetgoalsbasedon(根据)ourownhealthcondition.Usually,Chinesepeoplewalkabout6,0o0stepsaday,anditisfinetogoupto7,000or10,000aday.Onrainyorsnowydays,youcanwalkatamalloronatreadmill(跑步机).Asyouaregoodatwalking,youcanspeeduporwalkuphills.④Walkingisagreatsteptowardsahealthierlife,butotherformsofexercisearealsoimportant.Doctorsadviseaddingothersportslikedoingsit-upsorplayingbadmintonatleasttwiceaweek.22．Howdoesthewriterleadintothetopic(导入话题)?A．Byshowingfacts. B．Byaskingquestions.C．Bylistingnumbers. D．Bygivingexamples.23．Whatdoesthephrase"strengthenpeople'sbrains"inparagraph2mean?A．Helppeoplefeellesstired.B．Makepeople'sbrainsworkbetter.C．Helppeople'sbrainshavelessblood.D．Makepeopleusetheirbrainsoften.24．Whatisthestructureofthetext?A． B．C． D．25．Whatisthebesttitleforthistext?A．TheBestSportWalking B．DifferentKindsofWalkingC．WalkYourWaytoFitness D．SetGoalsforWalking五、第二部分阅读理解，第二节任务型阅读（共4小题，第26~28每小题1分，第29小题2分，满分5分)阅读下面材料，从方框中所给的A~D四个选项中选出正确的选项（其中一项是多余选项)，将序号分别填入第26~28小题，并回答第29小题。注意：请将第29小题的答案写在非选择题部分的相应位置。Doyouknowanysigns(迹象)abouttheweather?Letmetellyou.First,26．.Usually,whenthecloudsarewhiteandtheskyseemsveryhigh,itisasunnyday.Butwhenthecloudsaredarkandtheskyseemslow,itmaybearainyday.Second,theredskycanalsohelppeopleknowabouttheweather.Thereisanoldsaying,"Redskyatnight,27．.Redskyinthemorning,sailorsareafraid."Itmeanswhenyouseetheredskyintheevening,youcanknowitmaybeasunnydaytomorrow.Theredskyinthemorningshowsitmaybearainyday.Third,watchanimals'behaviour.Itisagoodsigntohelppeopleknowabouttheweatherquickly.Usually,whenbirdsflyhighinthesky,28．.Ifbirdsflylowandtheyareveryquiet,itmayberainy.A.sailorsarehappyB.watchthecloudsC.watchplantsfordewD.it'ssunnyWhichsignabovedoyoulikebest?Why?(Nomorethan15words)29．六、第三部分语言运用，第一节完形填空（共10小题，每小题1分，共计10分)阅读下面短文，从所给的四个选项（A、B、C和D）中选出一个最佳选项。Onesunnyday,Mikewentfishingwithhisfatherbyalake.Therewasa30．ontheboard.Itsaid,"Fishingisjustallowed(允许)from9a.m.to4p.m."They31．fishingat10:30a.m.Whenitwastwotofour,theydidn'tcatchanything.Dadsaid,"Tt'stimeforusto32．!"ButMikewantedtohaveanothertry,hopingtocatchsomething.Suddenly,thefishingrodshook(抖动).Mikeknewtherewasabigfishontheotherendbecauseitwas33．forhimtopullitoutofthewater.Mikeaskedhisfatherforhelp.Together,theycaughtit.DadandMikewereexcitedabouttheircatch.Justthen,thefatherrememberedthe34．Helookedathiswatchandsaid,"It'salready4:12p.m.Accordingtothefishingrule,wecanonlyfishuntil4:00p.m.Wehavetoput35．back."Mikelookedaround.Nootherfishermenorboatswerearound."Please36．it.Mumcanmakeitfordinner"Mikesaid.Thefathersaid,"Wemustfollowtherule.Nooneseesus,37．weshouldstilldowhatisright.""Atlast,Mikeputthebigfishbackintothe38．.Yearsafter,Mikegrewuptobecomeasuccessfullawyer(律师).Andheistobusyto39．withhisfather.Buthedoesseethatsame"fish"againandagain-everytimehemeetsaquestionofethics(道德准则).30．A．message B．notice C．letter D．record31．A．finished B．enjoyed C．stopped D．started32．A．hang B．search C．leave D．decide33．A．interesting B．dangerous C．amazing D．difficult34．A．dish B．rule C．goal D．menu35．A．it B．her C．him D．us36．A．count B．keep C．kick D．pull37．A．so B．and C．if D．but38．A．lake B．river C．tent D．basket39．A．goshopping B．gofishingC．goswimming D．goskating七、第三部分语言运用，第二节语音知识（共5题，每小题1分，满分5分)阅读下面对话，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。40．Whichsoundisfor"oo"in"cool"?A．/ʊ/ B．/u:/ C．/ɑ:/41．Whichistherightrhythm(节奏)forthequestion"Whydoyoulikehim?"?A． B． C．42．Whichmakesthesamesoundas"watched""?A．picked B．visited C．filled43．HowdoesLiMingfeelwhenhesays"Really?↗?A． B． C．44．Whichshowstherighttone?A．Wouldyouliketogotothe↘libraryor↘bookstore?B．Wouldyouliketogotothe↗libraryor↘bookstore?C．Wouldyouliketogotothe↘libraryor↗bookstore?八、第三部分语言运用，第三节词汇运用（共15题，每小题1分，满分15分)将方框中所给词汇的适当形式填空，每词仅用一次。understand,promise,insteadof,wise,strawberryLonglongago,therewasayoungman.Heplayedallday45．workinghard.Oneday,hetalkedtoa46．oldman."Iwonaprizeandhavealittlegoldnow,butIwantmuchmore,"hesaid."Canyouhelpme?"Theoldmanlookedathim."Icanteachyouhowtomakemoremoneyifyou47．tofollowmyadvice,"hesaid.Theyoungmanagreed.Thentheoldmantooktheyoungmantoawindow."Lookoutside,"hesaid.""Icanseenothingbutanemptyfield,"theyoungmansaid."Useyourmoneytobuythisfield,"saidtheoldman,"Andgrowsome48．Inayear,youcansellthemtogetmoremoney."Theyoungman49．whattheoldmanmeant.根据所给汉语意思及文章内容，写出单词的正确形式（每空限填一词）。Natureoftensurprisesuswithunexpectedvisitorsfromthewild.Itaddsthecolortothelife.Let'sreadtheamazingstoriesfromthestudents.Rosy:WhenIlivedinCanada,ablackbearcametoahouse!Thatcuteblackbearwassittinginthetreeeatingfruits.Manyofmy50．(邻居)cameouttowatchit.Theyboughtfoodto51．(喂养)it.Peach:I52．(曾经)metadeeronthefarm.Thedeerlookedatme!Atthat53．(某个时刻),Ithoughtitwaslikeanalpaca(羊驼).Ruoyu:Onedayinamiddleschool,ablue-and-whiteparrotlandedonatree54．(在……外面)oftheclassrooms.Bothstudentsandtheteachers55．(冲)outtowelcomeit.Theparrot'sfeathers56．(发光)likestars.Thoughitwasveryshort,thismemorywas57．(神奇的).Hopefully,moreanimalswillvisitourschool58．(然而),wepolitelyhopetherewillbenovisitslike59．(wolf)ormice!九、第三部分语言运用，第四节语法填空（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或使用括号中所给单词的正确形式。SunYingshaandWangChuqinareverypopularamongtabletennisfans.Theirfansnicknamedthem"Shatou"becauseoftheirgreatlovetothem.AndSunYingshaandWangChuqinarealso60．(friend)totheirfans.Eightyearsago,theyteamedupandplayedthe61．(double)forthefirsttime.Sunstartedplayingtabletennisatfive.Shemovedreally62．(quick)whenplayingping-pong.63．shewasyoungerthanotherkidsinthecenter,shestayedandnevergaveup.Timetellsthatshemadetheright64．(choose).NowsheistheWorldNo.1.Wangstartedplayingtabletennisatseven.Heisfamousforhisclevertricksandstrongshots.Hetrainsreallyhardtoo.Hespendsmanyhours65．(practise)histricksbecausehebelieves:Nopains,nogains."Shatou"is66．symbolofsportsmanship.Theytreateachother67．respectandknowtheywinorloseasateam.Becauseof68．(they)greatteamspirit,theyhavewonnotonlymanygamesbutalsopeople'shearts.Theyencouragemanyyoungpeople69．(realize)theirdreamsbyfightingwithgoalsbravely.十、第三部分语言运用，第五节连词成句（共5小题，每小题1分，满分5分)70．what/did/thedaybeforeyesterday/you/do?71．sometimes/playtennis/I/afterwork/withmyfriends72．keeps/an/away/apple/aday/thedoctor73．apartof/thetrees/apainting/looklike/and/rocks74．good/thefield/allofus/are/onandoff/friends/both十一、第四部分书面表达（共1小题，满分10分)75．你校今天组织一次农场研学活动，活动中你拍了不少照片。回家后你回放照片，回忆这次研学活动，反思研学过程中要改进的一些问题，写一篇英语日记。要求：1.根据图片内容，可作适当发挥；2.文中不得出现真实姓名、学校等信息；3.词数80词左右，开头已给出，不计入总词数。Wednesday,4JuneToday,wewentonastudytourtoafarm.Itwasanexcitingandeducationaltrip.……

答案解析部分【答案】1．A2．C3．B4．C5．A【答案】6．B7．C【答案】8．A9．C10．C【答案】11．B12．A13．C14．B15．A【答案】16．B17．D18．C【解析】【分析】文章围绕超重问题→健康饮食建议展开，核心是"健康管理"。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。16．细节理解题。根据"Eatinorder"板块中"Firstvegetables.Nextmeat,fish,eggs,andbeans."（首先吃蔬菜，接下来吃肉、鱼、鸡蛋和豆类）可知，进食顺序为先吃蔬菜，接下来吃肉、鱼、鸡蛋和豆类，故选B。17．文章大意题。根据文章开篇"Havingahealthyandbalancedeatinghabitcomesfirst.Herearethetips."（健康均衡饮食是关键，以下是建议）以及后续通过食物种类、进食顺序、饮食时间、零食选择四个板块，系统阐述健康饮食的方法可知，D项"如何通过饮食建议养成健康均衡习惯"符合主旨，故选D。18．文章出处题。分享文章内容可知，文章围绕超重问题→健康饮食建议展开，核心是"健康管理"，对应健康板块，故选C。【答案】19．B20．B21．D【解析】【分析】文章关于作者一家去年九月参观马来西亚龟中心，了解到海龟蛋面临多种危险，还目睹了小海龟孵化及被放归大海。

【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。19．细节理解题。根据第二段中"theydidn'thatchbecauseofadeadlyfungus"（它们因为一种致命的真菌而没有孵化）、"anotherdangertotheturtleseggsfromtheghostcrabs"（海龟蛋面临的另一个危险来自沙蟹）、"someeggsdon'tdevelopproperly"（一些蛋发育不正常）可知，作者提及了3种海龟蛋面临的危险。故选B。20．代词指代题。根据第四段"Theyusedtheredlightstohelpusseetheturtlesbetter.Turtlescan'tseetheredlightverywell.Soitwouldn'taffectthemverymuch."（他们用红灯帮助我们更好地看清海龟。海龟不太能看见红光。所以它不会对它们造成太大影响）可知，前文提到红光，所以此处"it"指代的是红光。故选B。21．推理判断题。根据文章描述"Whenwearrivedatthecenter"（当我们到达中心时，④到达海龟中心）→"Oneofthemtoldusasadstory"（其中一人给我们讲了一个悲伤的故事，②工人讲悲伤的故事）→"wesawsomebabyturtleshatchfromtheireggs"（我们看到一些小海龟从蛋中孵化出来，③看到小海龟孵化）→"Thebabyturtlesmovedquicklyastheyranintothedarksea"（小海龟快速移动，冲进黑暗的大海，①看小海龟爬向大海）可知，活动顺序为④②③①。故选D。【答案】22．B23．B24．D25．C【解析】【分析】全文围绕步行展开，讲述了步行对健康的好处、合适的运动量及方式等，强调步行是通向健康的好方式。

【点评】考查阅读理解。首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。22．细节理解题。根据第一段"Doyoudosportseveryday?Whichsportsdoyoulikebest?Ordoyouenjoytakingawalkjustlikeme?"（你每天做运动吗？你最喜欢哪种运动？或者你像我一样喜欢散步吗？）可知，作者通过提出问题来导入话题。故选B。23．句意猜测题。根据第二段中"Walkingcanmakebloodflowtothebrainfaster.Thishelpspeoplerememberandlearnthingsbetter."（散步能使血液更快地流向大脑。这有助于人们更好地记忆和学习）可知，短语"strengthenpeople'sbrains"指的是让大脑更好地工作。故选B。24．文章结构题。分享文章结构可知，文章结构为①段通过提问引出步行这一话题；②段阐述步行的好处；③段说明步行的量和方式；④段补充说明其他运动也很重要。即总起（①）-分述好处与方法（②③）-补充其他运动（④），对应结构D。故选D。25．标题选择题。全文围绕步行展开，讲述了步行对健康的好处、合适的运动量及方式等，强调步行是通向健康的好方式。"WalkYourWaytoFitness"（步行通向健康）能概括全文主旨。故选C。【答案】26．B；27．A；28．D；29．Ilikewatchingthecloudsbest（或watchtheclouds).Becauseitisaneasywaytoknowtheweather.【解析】【分析】文章介绍了判断天气的几种迹象，包括观察云、红天空以及动物行为。

A.水手们很高兴

B.看云

C.观察植物是否有露水

D.天气晴朗

【点评】考查补全短文。阅读短文，理解短文含义，结合上下文和选项判断合适的内容。26．根据下文"Usually,whenthecloudsarewhiteandtheskyseemsveryhigh,itisasunnyday.Butwhenthecloudsaredarkandtheskyseemslow,itmaybearainyday.（通常，当云是白色的、天空看起来很高时，是晴天。但当云是深色的、天空看起来很低时，可能是雨天。）"可知，此处讲的是观察云来判断天气，B项"watchtheclouds（观察云）"符合题意，故选B。27．根据前文"Thereisanoldsaying,'Redskyatnight,…Redskyinthemorning,sailorsareafraid.'（有句老话："夜晚红天空……早晨红天空，水手们害怕。"）"以及后文"Itmeanswhenyouseetheredskyintheevening,youcanknowitmaybeasunnydaytomorrow.（这意味着当你在晚上看到红天空时，你会知道明天可能是晴天。）"可知，夜晚红天空对水手来说是好消息，A项"sailorsarehappy（水手们高兴）"符合题意，故选A。28．根据前文"Usually,whenbirdsflyhighinthesky,…Ifbirdsflylowandtheyareveryquiet,itmayberainy.（通常，当鸟在高空飞翔时……如果鸟飞得低且很安静，可能会下雨。）"可知，鸟高飞对应的是好天气，D项"it'ssunny（是晴天）"符合题意，故选D。29．主观表达题，答案不唯一。如我最喜欢看云。因为这是一种了解天气的简单方法。故填Ilikewatchingthecloudsbest（或watchtheclouds).Becauseitisaneasywaytoknowtheweather.【答案】30．B；31．D；32．C；33．D；34．B；35．A；36．B；37．D；38．A；39．B【解析】【分析】本文关于Mike和父亲钓鱼时钓到一条大鱼，但因超过规定时间，父亲坚持遵守规则将鱼放生，多年后这成为Mike面对道德抉择时的指引。

【点评】考查完形填空。根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积累的生活常识等，选出最符合情景的选项。30．句意：木板上有一个通知。A：message（消息）；B：notice（通知）；C：letter（信）；D：record（记录）。根据上文"Itsaid,'Fishingisjustallowedfrom9a.m.to4p.m.'"（上面写着："钓鱼只允许在上午9点到下午4点之间进行。"）可知，木板上是关于钓鱼时间的公开规定，这种公开的规定通常是"通知"，B项"notice"符合题意，故选B。31．句意：他们在上午10:30开始钓鱼。A：finished（完成）；B：enjoyed（享受）；C：stopped（停止）；D：started（开始）。根据上文"Fishingisjustallowedfrom9a.m.to4p.m."（钓鱼只允许在上午9点到下午4点之间进行）及"10:30a.m."可知，这个时间在允许钓鱼的时段内，应该是"开始"钓鱼，D项"started"符合题意，故选D。32．句意：爸爸说："我们该离开了！"A：hang（悬挂）；B：search（寻找）；C：leave（离开）；D：decide（决定）。根据上文"Fishingisjustallowedfrom9a.m.to4p.m."（钓鱼只允许在上午9点到下午4点之间进行）及"Whenitwastwotofour"（差两分四点）可知，此时接近钓鱼结束时间，所以爸爸应该是说要"离开"，C项"leave"符合题意，故选C。33．句意：迈克知道另一端有一条大鱼，因为对他来说把它拉出水面很困难。A：interesting（有趣的）；B：dangerous（危险的）；C：amazing（令人惊讶的）；D：difficult（困难的）。根据下文"Mikeaskedhisfatherforhelp.Together,theycaughtit."（迈克向爸爸求助。他们一起抓住了它。）可知，迈克自己拉不动鱼，说明拉鱼很"困难"，D项"difficult"符合题意，故选D。34．句意：就在这时，爸爸想起了那条规定。A：dish（菜肴）；B：rule（规定）；C：goal（目标）；D：menu（菜单）。根据下文"Accordingtothefishingrule"（根据钓鱼规定）可知，爸爸想起的是之前木板上的"规定"，B项"rule"符合题意，故选B。35．句意：我们必须把它放回去。A：it（它，指代物）；B：her（她）；C：him（他）；D：us（我们）。根据上文可知，他们钓到了一条大鱼，此处指代这条鱼，是物，用代词"it"，A项"it"符合题意，故选A。36．句意："请留下它吧。妈妈可以把它做成晚餐。"迈克说。A：count（数）；B：keep（保留）；C：kick（踢）；D：pull（拉）。根据下文"Mumcanmakeitfordinner"（妈妈可以把它做成晚餐）可推测，迈克希望"留下"这条鱼，B项"keep"符合题意，故选B。37．句意：没人看见我们，但我们仍然应该做正确的事。A：so（所以）；B：and（和）；C：if（如果）；D：but（但是）。根据上文"Nooneseesus"（没人看见我们）与下文"weshouldstilldowhatisright"（我们仍然应该做正确的事）可知，前后句是转折关系，D项转折连词"but"符合题意，故选D。38．句意：最后，迈克把大鱼放回了湖里。A：lake（湖）；B：river（河）；C：tent（帐篷）；D：basket（篮子）。根据上文"Mikewentfishingwithhisfatherbyalake"（迈克和爸爸在湖边钓鱼）结合常识可知，他们在湖边钓鱼，鱼应该放回"湖里"，A项"lake"符合题意，故选A。39．句意：他太忙了，没时间和爸爸去钓鱼。A：goshopping（去购物）；B：gofishing（去钓鱼）；C：goswimming（去游泳）；D：goskating（去滑冰）。根据上文讲述的是迈克和爸爸钓鱼的经历可知，此处指长大后没时间和爸爸"去钓鱼"，B项"gofishing"符合题意，故选B。【答案】40．B41．C42．A43．A44．B【解析】【分析】本文是Eric和LiMing的对话。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。40．推理判断题。根据常识可知，"cool"的发音为/kuːl/，其中字母组合"oo"发/uː/音。故选B。41．推理判断题。根据常识可知，特殊疑问句"Whydoyoulikehim?"的节奏遵循"疑问词+主谓+宾语"的停顿逻辑，即Why/doyou/likehim?对应选项C的节奏划分。故选C。42．推理判断题。根据常识可知，单词"watched"中，watch以清辅音/tʃ/结尾，ed发/t/音。选项A.picked中pick以清辅音/k/结尾，ed同样发/t/，与"watched"发音一致；选项B中visited：visit以/t/结尾，ed发/ɪd/；选项C中filled：fill以浊辅音/l/结尾，ed发/d/。均不符合题意，故选A。43．推理判断题。"Really?↗"是升调，通常表达惊讶、疑问的语气，体现李明听到"看了《哪吒2》"时的诧异感受，对应选项中表"惊讶"的情感。故选A。44．推理判断题。在选择疑问句中，前面的选项读升调，最后一个选项读降调。"Wouldyouliketogotothe↗libraryor↘bookstore?"符合该规则（library是前选项，升调；bookstore是最后选项，降调），故选B。【答案】45．insteadof；46．wise；47．promise；48．strawberries；49．understood【解析】【分析】本文关于一个懒惰的年轻人向智者求助赚更多钱，智者建议他用现有资金买地种植作物以获利，年轻人最终领悟了其意。

understand理解；promise承诺；insteadof而不是；wise明智的；strawberry草莓。

【点评】考查选词埴空。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。45．句意：他整天玩耍，而不是努力工作。句中"playedallday"与"workinghard"是对比关系，"insteadof"意为"而不是"，符合语境，连接两个动作，故填insteadof。46．句意：一天，他和一位明智的老人交谈。分析句子结构可知，此处需形容词修饰名词"oldman"，"wise"意为"明智的"，符合"老人能给出建议"的语境，故填wise。47．句意："如果你承诺听从我的建议，我可以教你如何赚更多的钱。"他说。分析句子结构可知，此处需用动词作谓语成分，根据"followmyadvice"结合上下文可知，此处指"承诺听从意见"，"promisetodosth"意为"承诺做某事"，符合语境。主语是"you"，时态为一般现在时，此处应用动词原形，故填promise。48．句意："用你的钱买下这块地，"老人说，"种一些草莓。一年后，你可以卖掉它们赚更多的钱。"根据"youcansellthemtogetmoremoney.（你可以卖掉它们来赚更多的钱。）"可知，此处是种植的东西。结合所给单词可知，strawberry草莓，符合题意。"some"后接可数名词复数，"strawberry"的复数形式为strawberries，符合"种植作物售卖"的语境，故填strawberries。49．句意：年轻人明白了老人的意思。分析句子结构可知，此处需动词作谓语成分，根据句意可知，此处指"明白了老人的意思"，"understand"意为"理解"，符合题意。文章讲述过去的故事，时态为一般过去时，动词"understand"应用过去式understood，故填understood。【答案】50．neighbors(neighbours)；51．feed；52．once；53．moment；54．outside；55．rushed；56．shone；57．magical；58．However；59．wolves【解析】【分析】本文是学生们分享了自然界中野生动物意外到访的奇妙经历，如黑熊、鹿、鹦鹉等，同时表达了对更多动物来访的期待及对危险动物的婉拒。

【点评】考查单词拼写。注意单词的英文释义以及在句中的合理运用。50．句意：我的许多邻居出来看它。邻居neighbor（美式）/neighbour（英式）。"Manyof..."后接可数名词复数，故填neighbors(neighbours)。51．句意：他们买食物来喂它。喂养feed，动词。分析句子结构可知，此处为不定式作目的状语，to后接动词原形，故填feed。52．句意：我曾经在农场遇到一只鹿。曾经once，副词。分析句子结构可知，此处用副词在句中作状语，故填once。53．句意：在那个时刻，我觉得它像一只羊驼。某个时刻moment，名词。"atthatmoment"是固定搭配，故填moment。54．句意：一只蓝白相间的鹦鹉落在教室外面的树上。在……外面outside，副词。"outsideoftheclassrooms"表示"教室外面"，故填outside。55．句意：学生和老师们都冲出去欢迎它。冲rush，动词。文章讲述过去的经历，用一般过去时，动词rush应用过去式rushed，故填rushed。56．句意：鹦鹉的羽毛像星星一样发光。发光shine，动词。结合语境可知，此处用一般过去时，动词shine应用过去式shone，故填shone。57．句意：虽然很短暂，但这段记忆很神奇。神奇的magical，形容词。分析句子结构可知，此处用形容词作句子表语，故填magical。58．句意：希望更多的动物会来我们学校，然而，我们礼貌地希望不会有像狼或老鼠这样的访客。然而However，连词。位于句首，句首首字母需大写，故填However。59．句意：希望更多的动物会来我们学校，然而，我们礼貌地希望不会有像狼或老鼠这样的访客。狼wolf，名词。根据后面的"mice"（老鼠的复数）可知，此处用复数形式和mice并列，wolf的复数是wolves，故填wolves。【答案】60．friendly；61．doubles；62．quickly；63．Although；64．choice；65．practising；66．a；67．with；68．their；69．torealize【解析】【分析】本文关于孙颖莎和王楚钦这对深受球迷喜爱的乒乓球搭档"莎头"配合默契、友谊深厚，凭借拼搏精神赢得荣誉与人心，激励年轻人勇敢追梦。

【点评】考查语法填空。通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。60．句意：并且孙颖莎和王楚钦对他们的粉丝也很友好。friend朋友，名词。分析句子结构可知，此处需形容词作句子表语，"friend（朋友）"的形容词形式是"friendly（友好的）"，固定搭配"befriendlytosb."表示"对某人友好"，符合语境。故填friendly。61．句意：八年前，他们组队首次参加双打比赛。double两倍的，形容词。根据常识可知，"双打"在体育术语中常用复数形式"doubles"，"playthedoubles"表示"打双打"，符合乒乓球比赛的语境。故填doubles。62．句意：她打乒乓球时移动得非常快。quick快的，形容词。分析句子结构可知，此处修饰动词"moved（移动）"需用副词形式，"quick（快的）"的副词形式是"quickly（快速地）"，用于描述移动的速度，符合语境。故填quickly。63．句意：虽然她比训练中心的其他孩子小，但她坚持留下来，从不放弃。根据句意可知，前后句为转折关系（"年纪小"与"坚持不放弃"），需用转折连词引导让步状语从句。"Although（虽然）"表转折，且首字母需大写，符合逻辑。故填Although。64．句意：时间证明她做出了正确的选择。choose选择，动词。分析句子结构可知，此处需名词作宾语，"choose（选择）"的名词形式是"choice（选择）"，"maketherightchoice"表示"做出正确的选择"，符合语境。故填choice。65．句意：他花很多时间练习技巧，因为他相信：一分耕耘，一分收获。practise练习，动词。"spendtimedoingsth."表示"花费时间做某事"，固定短语。因此"practise（练习）"需用动名词形式"practising"。故填practising。66．句意："莎头"是体育精神的一个象征。根据句意可知，此处泛指"一个"，应用不定冠词。且"symbol"是以辅音音素开头，应用不定冠词"a"。故填a。67．句意：他们彼此尊重，并且明白他们作为一个团队共进退。"treatsb.withrespect"表示"尊重某人"，固定短语。"with"在此处体现"以……方式"，符合语境。故填with。68．句意：因为他们出色的团队精神，他们不仅赢得了许多比赛，还赢得了人们的心。they他们，人称代词。分析句子结构可知，此处需形容词性物主代词修饰名词"teamspirit（团队精神）"。"they（他们）"的形容词性物主代词是"their（他们的）"，符合语法要求。故填their。69．句意：他们鼓励许多年轻人通过勇敢地为目标奋斗来实现自己的梦想。realize实现，动词。"encouragesb.todosth."表示"鼓励某人做某事"，固定短语。因此"realize（实现）"需用不定式形式"torealize"。故填torealize。70．【答案】Whatdidyoudothedaybeforeyesterday?【解析】【分析】what什么（疑问代词，用于询问事物），did助动词（do的过去式，用于一般过去时的疑问句中，无实际意义），thedaybeforeyesterday（前天），you你；你们（人称代词主格，作主语），do做；干（实义动词原形，此处指做某事）。这是一个一般过去时的特殊疑问句，结构为"疑问词（What）+助动词（did）+主语（you）+动词原形（do）+时间状语（thedaybeforeyesterday，前天）"，用于询问对方前天做了什么。故填Whatdidyoudothedaybeforeyesterday?

【点评】考查连词成句。注意根据时间状语或上下文选择正确时态。71．【答案】Isometimesplaytenniswithmyfriendafterwork.【解析】【分析】sometimes有时（频率副词，修饰动词），playtennis打网球，I我（人称代词主格，作主语），afterwork（工作之后），withmyfriends（和我的朋友）。这是一个一般现在时的陈述句，结构为"主语（I）+频率副词（sometimes）+谓语（play）+宾语（tennis）+介词短语（withmyfriends，表伴随）+时间状语（afterwork，表时间）"，描述"我"有时下班后和朋友打网球的习惯。故填Isometimesplaytennis