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文档简介
第1课致敬平凡教案二、教学重点三、教学难点四、教学方法(一)导入新课：情境激趣，引出主题(约5分钟)2.教师提问：“同学们，刚刚在视频里你们看到了哪些人呀?他们在就一起来学习《致敬平凡》,用画笔来表达对这些平凡劳动者的敬意吧!”(板书课题：致敬平凡)(二)探究新知：观察分析，积累素材(约15分钟)呢?”引导学生列举如快递员、公交车司机、医生、护士、建筑工人(2)工作姿态特征：教师重点引导学生观察劳动者的工作姿态，如(3)职业相关道具：教师引导学生观察不同劳动者工作时使用的道生观察：“这些作品是怎么表现平凡劳动者的?用了哪些线条和色彩?”我们也可以像这样来创作。”(三)示范讲解：技法指导，明确方向(约10分钟)1.教师以“清洁工阿姨扫地”为例，进行示范创作：2.(2)添加细节特征：在头部添加五官，画出清洁工阿姨慈祥的表3.(3)涂色：选择合适的色彩，给人物的皮肤、头发、衣服和道具4.教师小结创作步骤：观察特征→勾勒轮廓→添加细节→涂色完善。(四)创作实践：动手绘画，表达情感(约20分钟)(五)作品展示与评价：交流分享，提升认知(约8分钟)在的问题，如人物比例不当、动态不自然等了美好的生活，我们都应该尊重他们、感谢他们。”(六)课堂小结：回顾总结，升华情感(约2分钟)动成果，用自己的方式向他们表达感谢。”《致敬平凡》是2026春小学美术人教版一年级下册第三单元“身边七、作业设计1.基础作业：回家后观察自己的家人(如爸爸妈妈、爷爷奶奶),看看他们的外貌特征和日常的工作或家务姿态，用绘画的形式画一幅“我的家人在忙碌”,要求抓住人物的特征和姿态，涂色均匀。递一瓶水、向保安叔叔说一声“谢谢”,并把自己的感受画下来或写下来(可以用图画配文字的形式)。八、结语板块九、板书
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