幼儿园立夏活动教案

幼儿园立夏活动教案活动名称：快乐立夏，趣味启蒙活动目标：1.认知目标：初步了解立夏是二十四节气中的夏季开始，知道立夏有秤人、吃蛋等传统习俗，感受季节更替的自然现象。2.技能目标：通过动手操作，发展手部精细动作，如绘画、制作简单的立夏手工作品。3.情感目标：体验立夏节气的快乐氛围，感受中国传统文化的趣味，萌发对夏天的喜爱之情。活动准备：1.经验准备：幼儿对春天有一定的了解，知道春天过后是夏天。2.材料准备：*知识经验准备：关于夏天的图片（荷花、西瓜、冰淇淋、知了等）、立夏习俗图片或短视频（如秤人、吃立夏蛋、挂蛋兜等）。*艺术创作材料：各色卡纸、彩笔、蜡笔、胶水、剪刀（教师辅助）、细绳、熟鸡蛋（或鸭蛋）若干、彩色颜料、画笔、调色盘。*游戏材料：竹竿（或长棍）、绳子、篮子（模拟秤人工具，注意安全）、小贴纸（作为“秤人”后的奖励）。活动过程：一、导入：感知立夏，激发兴趣1.谈话导入：*教师：“小朋友们，最近我们是不是感觉天气越来越暖和了？早上起床，太阳公公是不是出来得更早了呀？”*引导幼儿讨论：“春天过去了，现在是什么季节要来了呢？”（夏天）*教师小结：“是的，春天悄悄地走了，夏天就要来了。在夏天开始的第一天，我们中国有一个特别的节气，叫做‘立夏’。今天，我们就一起来庆祝立夏，感受夏天的快乐吧！”2.图片/视频欣赏：*展示夏天的代表性图片，引导幼儿观察讨论：“夏天来了，我们周围会有什么变化呢？我们会穿上什么样的衣服？会吃到哪些好吃的水果？”*播放简短的立夏习俗动画或图片，如人们在立夏这天秤体重、小朋友们吃鸡蛋等，引导幼儿初步感知立夏的特别之处。二、探索立夏：习俗我知道1.认识“立夏秤人”：*教师讲解：“古时候，立夏这天，人们会用大秤给小孩子称体重，看看这一年长高长重了多少，希望小朋友们能健康长大。”*模拟“秤人”游戏：教师使用安全的模拟秤（如用竹竿、绳子和篮子制作简易“秤”，篮子内可放置玩偶或书本），请幼儿轮流体验被“秤”的乐趣，并给每个“秤”过的小朋友贴上一个小贴纸作为鼓励。（注意：此环节教师需全程看护，确保安全，避免幼儿真的被悬吊。）2.了解“立夏蛋”：*教师：“立夏的时候，我们还要吃鸡蛋，叫做‘立夏蛋’。吃了立夏蛋，小朋友们会更有力气，夏天也不容易生病哦！”*出示煮熟的鸡蛋：“看，这就是立夏蛋。我们还可以把鸡蛋打扮得漂漂亮亮的。”三、动手操作：创意立夏蛋1.装饰“立夏蛋”：*教师示范如何用彩笔在熟鸡蛋上画出简单的图案，如笑脸、小花、小动物等。*幼儿分组进行，自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象。*提醒幼儿轻拿轻放鸡蛋，保持桌面整洁。2.制作“蛋宝宝”小挂饰（可选，或制作蛋兜雏形）：*教师：“我们画好的立夏蛋，可以挂在胸前，保护我们不中暑。”*提供彩纸、细绳，引导幼儿制作简单的蛋兜雏形，或用彩纸剪出蛋形，画上图案，穿上绳子挂在脖子上。四、趣味游戏：快乐“斗蛋”1.介绍“斗蛋”规则：*教师：“立夏还有一个好玩的游戏，叫做‘斗蛋’。就是把我们的立夏蛋头顶头，或者尖对尖，轻轻碰一碰，看看谁的蛋比较坚硬，不容易破。”2.分组“斗蛋”：*幼儿两人一组，进行友好的“斗蛋”游戏，体验游戏的乐趣。*教师强调友谊第一，比赛第二，鼓励幼儿互相谦让，分享快乐。五、结束与分享1.作品展示与分享：*请幼儿展示自己装饰的立夏蛋和制作的小挂饰，说说自己画了什么，做了什么。2.活动小结：*教师：“今天我们一起过了一个快乐的立夏节，知道了立夏要秤人、吃蛋、斗蛋，还自己动手做了漂亮的立夏蛋。夏天是一个很美好的季节，有很多好玩的事情等着我们去发现。希望小朋友们都能像立夏蛋一样，圆圆的，棒棒的，健康快乐地成长！”3.品尝“立夏蛋”（若条件允许，可安排幼儿在点心时间品尝鸡蛋）。活动延伸：1.区域活动：在美工区继续提供材料，供幼儿创作夏天主题的作品，如“我眼中的夏天”绘画。2.家园共育：鼓励家长和孩子在家一起制作立夏饭（如五色饭），进一步感受立夏习俗，体验亲子制作的乐趣。3.观察记录：引导幼儿在自然角观察夏天植物的变化，或记录天气的变化。活动反思：（此部分由教师在活动结束后根据实际情况填写，包括幼儿的参与度、目标的达成情况、材料准备是否充分、活动中出现的问题及改