Unit 4单元作文(学生版)_第1页
Unit 4单元作文(学生版)_第2页
Unit 4单元作文(学生版)_第3页
Unit 4单元作文(学生版)_第4页
Unit 4单元作文(学生版)_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit4Helpingkindact（善举）、offertohelp（主动帮忙）、reachoutto（伸出援手）（课文原句）、takecareof（照（课文原句sb.（陪伴某人）、askpassers-byforhelp（向路人求助）deeplytouched（深受感动）（课文原句）、feelasenseofhappiness（感到幸福感）、worriedabout（担addcolourtolife（为生活增添色彩）（课文原句）、loveleadstolove（爱催生爱）（课文原句）、smallkindness（小小的善意）、thepowerofkindness（善意的力量）LasttimeIsaw/experiencedwhen...（上次，我……时看到/经历了I'mwritingtotellyouastoryabout...（我写信是想告诉你一个关于……的故事[Sb.]noticed...andofferedto...（某人注意到……并主动……）（课文原句改编Withthehelpof...,[sb.]managedto...（在……的帮助下，某人成功……）（课文原句改编Wedivided...andtookturnsto...（我们分配了……并轮流……）（课文原句改编[Sb.]'skindactdeeplytouchedme.（某人的善举深深打动了我。）（课文原句改编Itmakesmerealizethat...（这让我意识到Ilearnedthatkindnessisaroundus.（我明白了善意就在我们身边。Loveleadstoloveandsocreatesacircleofgoodwillandkindness.（爱能催生更多的爱，从而形成一个She'saddedcolourtothishospital.（她给医院增添了色彩。）（课文原句改编Istillrememberedthewarmthofthosehelpinghands.（我仍然记得那些援助之手带来的温暖。）（课文题目11.王红与老人交流后，主动帮他过马路；3.路上的司机都停下车耐心等候；4.王红将老人安全地带过了马路；5.你的感受），Ptr用英文写一封邮件。要求：1.80-DearIthasbeentwoweekssinceyouwrotetome.I'mwritingtotellyouastoryaboutmyclassmateWangLastWhatdoyouthinkofthestory?WaitingforyourLi2：你校正举办以“我身边的好人好事”为主题的英语征文比赛，请根据内容提示（1.2.4.5.感受），以“AnUnforgettableDay”为题用英语写一篇记叙文。要求：1.内容必须包括所给内容提示，可适当发挥一至两点；90词（题目

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论