山东省枣庄市薛城区2025-2026学年七年级下学期4月期中考试历史试卷（含答案）

山东省枣庄市薛城区2025--2026学年统编版七年级历史下学期学业综合素养监测试题一、单选题1．隋朝大运河贯通后，唐人杜佑在《通典》中记载洛阳段“运漕商旅，往来不绝”；皮日休在《汴河铭》中称其“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这两则材料共同表明，大运河开通（

）A．变革漕运技术 B．促进航海贸易C．推动经济发展 D．加速民族交融2．大业五年，隋炀帝把“十科”归纳为“四科”，按“四科”举人，用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问，即出一些有关时事政务、经义等方面的问题，由士子作答。这种选官方式在当时（）A．促进了中外文化交流 B．推动了地方经济的发展C．加强了对官员的监督 D．有利于治国人才的选拔3．唐太宗常常借古人的话来告诫臣下，用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾说：“为君之道，必须先存百姓。”材料反映了（

）A．隋朝暴政而亡的过程 B．唐朝走向兴盛的原因C．唐朝经济繁荣的表现 D．唐末藩镇割据的影响4．唐高宗时，对进士科进行改革，加试杂文；武则天统治时期，举行殿试，并首创武举，以选拔军事人才。自此，科举之制日隆，寒门子弟得以晋升。根据材料可知（

）A．唐朝进士科成为选拔官员的唯一途径B．科举制以记忆背诵为主忽视实际才能C．唐代科举制不断完善并推动社会公平D．唐代科举制主要选拔对象是军事人才5．下面左图《弘法大师行状绘词》描绘了日本弘法大师（即空海和尚）804年随遣唐使入唐求佛法遭遇惊涛骇浪的情形。1980年日本一级国宝鉴真大师木雕坐像由日本回中国巡展，右图是中国邮政据此事件发行的纪念邮票。由此可见（

）A．空海诚邀鉴真东渡 B．中国文化对日本影响深远C．中日两国相互学习 D．日本汲取唐朝先进的制度6．《大唐西域记》是唐代中外文化交流的重要文献。关于这部著作，以下说法正确的是（

）A．由唐朝使臣奉命出使吐蕃途中记录编撰而成B．详述唐太宗派军西征突厥的详细作战过程C．记载了玄奘西行天竺途经百余国的风土人情D．是玄奘结合民间传说撰写的虚构神话故事7．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。据此可知，唐朝对外文化交流的特点是（

）A．恩威并重，怀柔为主 B．政策开明，和同一家C．双向交流，兼收并蓄 D．昂扬进取，充满活力8．诗人元稹为白居易的《长庆集》撰序时写到，有人拿白居易诗歌的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶。唐文宗大和年间，四川和江淮一带民间已经每年“以板印历日”。由此可见当时（

）A．造纸术已得以改进 B．雕版印刷已经出现C．农业器具开始出现 D．天文历法已趋完善9．孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”据此可知（

）A．中医是人类的文化瑰宝 B．孙思邈的医术价值千金C．孙思邈精湛的医术 D．传统医学重视医德修养10．韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（

）A．强调“有教无类” B．提出复兴儒家思想C．大力助推唐诗繁荣 D．提出掌握客观规律11．阎立本的《步辇图》（下图）描绘了唐太宗接见吐蕃来的求婚使者的场景。该作品（

）A．能够完整地还原历史真实 B．具有史料价值与艺术价值C．体现了唐朝开放的社会风气 D．反映出中原与西域交流频繁12．下图为宋代绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（

）A．商品经济繁荣 B．市民阶层壮大 C．科举制度发展 D．教育事业兴盛13．下面的示意图反映了11世纪前后北宋时期中国社会出现的问题和统治者采取的对策，①和②处分别对应的是（

）A．崇文抑武王安石变法 B．察举制度三省六部制C．行省制度忽必烈改制 D．分封制度设御史大夫14．岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（

）A．北伐中原，结束三国鼎立 B．仗义执言，揭露统治腐朽C．忧国忧民，同情民间疾苦 D．收复河山，渴望国家统一15．成吉思汗（1162-1227），原名孛儿只斤·铁木真，他是世界历史上极具影响力的军事统帅和政治家之一，被称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（

）A．创制契丹文字 B．统一蒙古草原 C．建立女真政权 D．设立行省制度16．以下是《中国政治制度史》中的一段论述。其中①和②应为（

）行省的建立有效地防止了分裂，这是秦汉以来①的一大发展，是我国②的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。A．郡县制

省制 B．分封制

郡县制 C．省制

分封制 D．郡县制

分封制17．宋神宗元丰年间（1078～1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝（

）A．造船技术领先世界 B．管理海外贸易的制度规范C．交易货物种类多样 D．对外贸易交往范围的扩大18．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以作为直接历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（

）A．阎立本绘制的《步辇图》 B．历史题材电影《满江红》C．泉州出土的宋代海船 D．江西抚州王安石纪念馆19．“用胶泥刻字，……火烧令坚。……一板印刷，一板已自布字。……更互用之，瞬息可就。”材料描述的这一技术（

）A．促进了人类文明发展 B．揭开热兵器时代序幕C．推动了航海技术发展 D．加强了中外交通发展20．司马光主持编撰《资治通鉴》时，面对浩繁的史料，精心辨别真伪，审慎选择史料，如针对黄巢起义军退出长安的时间，先后参考了十种不同记载，最终舍弃了九种，采用了他认为最合理的史料。司马光的做法（

）A．毫无科学性不值得信任 B．有助于提高史著的可信度C．完全客观再现历史全貌 D．缺乏实际意义无可取之处二、材料题21．从盛唐人口变迁到五代政权更迭，再到北宋制度革新，我们一同探寻乱世与治世背后的历史逻辑。阅读材料，回答问题。材料一

唐朝部分年代的人口统计表年份649年726年742年755年760年821年总人口（约）1900万4142万4531万5292万1699万1576万——根据《旧唐书》《通典》《通鉴》整理(1)根据材料一，概述755年前后唐朝人口变化趋势；并说明变化的主要原因。材料二

北方黄河流域先后出现的五个政权开创者、存在时间及其身份表北方政权存在时间建立者及称帝前身份后梁（907-923年）16朱温，唐宣武军节度使后唐（923-936年）13李存勖，唐河东节度使后晋（936-947年）11石敬瑭，后唐河东节度使后汉（947-950年）3刘知远，后晋河东节度使后周（951-960年）9郭威，后汉天雄节度使——摘编自戴显群等《五代十国割据形态的特征及其对统一进程的影响》(2)根据材料二“建立者及称帝前身份”这一栏的信息，概括这一时期最显著的时代特征。材料三

（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”三大纲领具体措施稍夺其权派担任地方长官，三年任期制，设置牵制知州制其钱谷加强地方税收控制，取消收税的权力收其精兵解除禁军高级将领兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防(3)根据所学知识，将表格补充完整。综上简述“三大纲领”出台的历史原因。三、综合题22．唐宋民族关系的演变，折射出不同时代的政治格局与社会风貌。阅读材料，回答问题。材料一

贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。——摘编自李大龙《西北民族研究》(1)依据材料并结合所学完成下表；写出材料一中唐太宗实行民族政策的特点。方式佐证史事册封①____②____文成公主入藏（或金城公主入藏）设置机构设立安西都护府和北庭都护府材料二双方宋——夏宋——辽宋——金战和战：6年和：161年战：45年和：120年战：15年和：84年和约《宋夏和议》《A____》《绍兴和议》内容元昊取消帝号，接受册封为夏国主；宋每年给西夏岁币，即“赏赐”绸缎13万匹，银币5万两，茶叶2万斤。宋辽为兄弟之国；宋辽以白沟河为界；双方撤兵；宋每年向辽提供岁币；边境设置榷场，开展互市贸易。南宋向金称臣，并给金岁币；淮水至大散关一线以北归金，以南归南宋。(2)根据材料二，完成表格A处内容；分析“战和”一栏，归纳两宋时期民族关系的特点；分析“内容”一栏概括两宋政治地位的变化。(3)根据上述材料唐宋民族关系的不同特点，结合所学知识，分析并概述造成这种差异的社会原因。四、材料题23．从长安与东京的市坊之变，到经济格局的变化，触摸古代中国经济发展的脉络。阅读材料，回答问题。材料一(1)填写唐朝长安城平面图A、B所代表的功能区。(2)结合材料，概括宋朝这一功能区划分发生了怎样的变化？分析该变化的原因。材料二(3)依据材料二，指出中国古代经济格局发生的变化；并对比两幅经济分布图说明这一变化的具体表现。（两条即可）五、综合题24．某校历史社团开展“中国古代文学的时代印记”项目式学习，同学们搜集了古代文学家的相关资料，围绕“文学与时代”的主题进行探究。请你参与其中，完成下列任务。任务一

【归类——分清体裁，正确布展】(1)请你把搜集整理的图片按照展板1、2、3的项目要求进行分类（写序号）。展板主题所选图片（写序号）展板1：唐诗展板2：宋词展板3：元曲任务二

【探析——文学作品，映照历史】材料

自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务。每读书史，多求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。——白居易《与元九书》(2)结合材料二“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点，任选一位文学家写出其代表作（题目或具体内容）分析并概括是如何反映当时的历史特点。（要求：和人物对应代表作；时代背景或作品反映的历史特点。符合要求即可酌情得分。史论结合，80字左右）示例：辛弃疾南宋时期宋金对峙、国家分裂，辛弃疾一生力主抗金，其词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发了报国无门的悲愤，反映了南宋渴望收复失地的时代特点，体现了文学为时代、为家国而作。参考答案1．C2．D3．B4．C5．B6．C7．C8．B9．D10．B11．B12．C13．A14．D15．B16．A17．B18．C19．A20．B21．(1)趋势：755年前人口呈现不断上升的趋势，755年后人口急剧下降。原因：755年前唐朝处于贞观之治、开元盛世时期，社会稳定，经济繁荣，人口增长；755年安史之乱爆发，社会动荡，战乱导致人口大量死亡、流离，人口锐减。(2)时代特征：五代十国的政权建立者多为唐末节度使，武将专权、藩镇割据的局面延续，政权更迭频繁。(3)表格补充：①文臣；②通判；③节度使历史原因：吸取唐末五代以来藩镇割据、武将专权导致政权更迭频繁的教训，为了加强中央集权，巩固统治。22．(1)表格：①册封回纥、靺鞨、南诏的首领（举一例即可）；②和亲特点：开明平等，恩威并施，因俗而治。(2)A处内容：澶渊之盟民族关系特点：两宋时期民族政权并立，有战有和，和为主流。政治地位变化：北宋与辽约为兄弟之国，地位相对平等；南宋向金称臣，南宋处于弱势地位。(3)原因：唐朝国力强盛，国家统一，统治者有开明的民族政策，有能力平等处理周边民族关系；两宋时期多个民族政权并立，两宋军事力量相对孱弱，在与少数民族政权的对峙中整体处于劣势。23．(1)A：市；B：坊(2)变化：宋朝市坊的界限被打破，经营时间不再受限制，出现了早市、夜市。原因：商品经济的发展，城市的繁荣，政府对商业管理的放松。(3)变化：经