版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
秘密★练习结束前年春季学期学生综合素养阶段性练习八年级语文(练习四个大题,共个小题,共8页;满分分,练习用时分钟)注意事项:.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在练习、草稿纸上作答无效。.练习结束后,请将练习和答题卡一并交回。一、积累与运用(题,每题2分,第6题6分,共分)似轻纱漫卷,将巍峨的峰峦藏于虚无之间。山脚下的洱海,碧波荡漾,波光粼粼,偶有白鸥掠(lüè)过,点破一湖静谧,留下圈圈涟漪,缓缓漾向青黛色的远山。这片土地的灵秀,不只在山水,而且在代代相传的文脉。古街老巷里,青石板路被岁月磨得光滑,斑驳的墙壁上,依稀可见旧时题刻。白族的三坊一照壁,雕梁画栋,榫卯相扣,不用一钉一铆,便撑起百年风雨;纳西族的东巴文,象形古朴,笔画灵动,如一幅幅神秘的图画,记录着古老的箴言与传说。行走其间,能听见茶马古道的悠远驼铃,看见傣家竹楼的袅(liǎo)袅炊烟。每一片绿叶,都藏着自然juān的绚丽,在匠人手中薪火相传,不曾因时光流逝而__________,反而在新时代里__________,绽放出更动人的光彩。山河有形,文化有魂。云南的美,是自然的馈(kuì)赠,更是人文的__________。它如一杯淳厚的普洱茶,初尝清苦,细品回甘,在岁月的陈酿中,愈发显出独特的__________,让每一个走近它的人,都沉醉不已,心生眷恋。1.文中注音不正确的一项是()A.掠(lüè)B.袅(liǎo)C.镌(juān)D.馈(kuì)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.静谧B.雕梁画栋C.绚丽D.淳厚3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.消散长盛不衰沉淀滋味B.黯淡历久弥新沉淀韵味C.消散长盛不衰积淀韵味D.黯淡历久弥新积淀滋味4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()A.这片土地的灵秀,不仅在山水,更体现在代代相传的文脉。B.这片土地的灵秀,不只在山水之间,更在于代代相传的文脉之中。C.这片土地的灵秀,不只在山水,更在代代相传的文脉。D.这片土地的灵秀,不只在代代相传的文脉,更在山水。5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()科技浪潮席卷全球,云南在这场科技变革中也积极探索,奋勇前行。__________。__________。__________。__________。__________。①如,云南的科研团队利用人工智能技术对普洱茶的发酵过程进行精准调控,提升了茶叶的品质②这充分说明,科技既能为传统产业赋能,又能催生新的经济增长点③若固守传统不创新,传统产业难以立足;若只追求新兴产业而忽略本土改造,科技优势难以发挥④从传统农业到特色文旅,从医药到矿产资源开发,云南各行业都在寻求科技与产业融合的路径⑤云南还大力推进5G网络建设,为智能交通智能制造等新兴应用提供网络支撑A.③②④①⑤B.③②⑤④①C.④③②⑤①D.④①⑤③②6.名篇名句默写。(1__________,__________(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达真挚友情能克服空间阻隔的句子“__________,__________(3____________________。”二、综合性学习(题,共分)(一)学习与探究(5分)班级开展以“绿水青山低碳生活”为主题的专题学习活动,请你参与并完成以下任务。【任务一:我学习】低碳生活倡导在生活作息的过程中通过降低能量消耗,特别是减少二氧化碳的排放量,保护地球环境,通过选择低碳生活,我们可以减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,为未来世代留下一个更好的地球。7502分)__________________________________________________________________________________________【任务二:我实践】8.下图是爱华同学设计的“生活处处可低碳”宣传图,请结合图片内容及自身生活实际,列举三种可行的3分)__________________________________________________________________________________________(二)名著阅读(5分)9.你的班级召开名著《经典常谈》阅读分享会,请你补充表格。全书共①____________________阅读方法一浏览目录与历史脉络,浏览目录有助于我们进行选择性阅读。如果对文字来源感兴趣,你可以阅读的篇章是《说文解字》;如果对②阅读方法二选择性阅读____________________103分)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——杜甫《春望》三、阅读(题,共分)(一)阅读下面两首诗,完成4分)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。【乙】夜雨寄北(唐·李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。.对甲诗的理解和赏析,不恰当的一项是(2分)A.开篇以水鸟和鸣起兴,引出男女相思之情,自然流畅,渲染了和谐悠扬的气氛。BCD.本诗运用双声、叠韵词,既增强了诗歌的声韵美,也使景物描写、人物刻画更生动。122分)________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文,完成第分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。【乙】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志,忘怀得失,以此自终。132分)(1)才通人才:__________(2)桑竹之属属:__________(3)因以为号焉因:__________(4)造饮辄尽尽:__________144分)(1)黄发垂髫,并怡然自乐。__________________________________________________________________________________________(2)常著文章自娱,颇示己志。__________________________________________________________________________________________152分)__________________________________________________________________________________________162分)__________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文章,完成8分)东方意境在园林里流淌王其钧着中国园林艺术理论的成熟。②中国园林始终以自然为基底,融合文化与哲学,在世界造园园中独树一帜。欣赏园林的美,可以从几个细微品味入手。③叠山理水是园林的核心内容。园林用石,从选石至掇山,务必在不同环境、景致和位置,安放最合呈现出灵动的画面空间。④建筑是园林的点睛之笔。轩、榭、廊、坊、亭、桥,翘角飞檐、雕梁画栋,不仅遮阳避雨,也是观拓展了空间意境,增添了园林的层次感和游览情趣。⑤楹联寄托园林的文化渊源,体现古代文人寄情山水、淡泊明志的情思。苏州沧浪亭的“清风明月本28读文字,能更深入理解园林所传达的意境与文化内涵。⑥中国园林背后的审美标准,在我们学习说话、读写写字的过程中就已经慢慢形成,流淌在文化血脉全之全”的美学智慧诠释得淋漓尽致。这是遵循以园林仿画作的造园理念的结果,也是由中国人看待世界的哲学思维高度决定的。”的渴望依然不减,人们用混凝土模仿太湖石的褶皱,将数字技术融入水脉,将传统园林的“借景”手法转化为对城市山海的摄取。在传统园林步入现代语境的今天,这是对“慢生活”的回归,也是在快节奏时代对精神家园的执着追寻。(选自《人民日报》2025.6.16)172分)__________________________________________________________________________________________183分)__________________________________________________________________________________________19.结合下面的【链接材料】,根据你对文章内容的理解,说说中国园林在设计中是如何追求意境之美的。(3分)【链接材料】意境便是在景物中所体现的意象。__________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文章,完成和光同尘王永昌“天光”于我,曾经是一个陌生的词。在昭通市昭阳区大山包镇工作时,我常常从摄影的朋友口中一再地听到“天光”这个名词。他们从大”的美丽景象。在他们的讲述中,那是一个七彩的、圆润的光环,圈住摄影者的人影。因为那时还没数码相机,也没有智能手机,照片无法及时分享给我。我听着他们心花怒放的讲述,心里便生出无限向往。那时大家的工资都很低,我也买不起一台能捕捉光影的相机,只能凭着自己的两条腿,一双肉胎的眼,去山崖边寻找那听来的心目中的天光。我多次邀约同事,按着摄影朋友传授的机宜,选那雨霁初晴的清晨,跑到那些有名的崖顶去等待天光降临。崖顶下云涛翻滚,远处白茫茫的云海直铺到巧家县的药山,金沙江对岸是四川省凉山彝族自治州,这景致的气象着实磅礴。可等待的结果总是一样:风凉凉的穿透我的衣裳,云是云,浩渺而空虚地流着,总是没等来那神秘的天光。三番五次,那天光竟像是故意与我捉迷藏,总不肯给我这个诚心的人看上一眼。只怪我的福气还不够,因为摄影朋友们认为,要有福气的人才能看到天光。便航行到一个我很少见过的、澄澈光明的景界。下方是无边无垠的云海,坦荡如砥,洁白如新的云铺就出天空的原野,一直延伸到天际。上方的天,带着一种纯粹的、近乎青色的蓝。忽然间,我的目光被舷窗下一幅奇景攫住了。在飞机一侧的云海上,清清楚楚地映着这架飞机的影子,不大,却十分的完整。更奇异的是,一圈七彩的光环,恰恰将那影子套在中央。那光环的颜色是柔和的、交融的,像雨后的虹,却又比虹更圆融、更静谧。它跟着飞机,在云海上稳稳地滑行,仿佛一个神秘的,只为我一个人举行的仪式。我的心先是猛地一跳,一个声音呼喊着:这便是我曾苦苦寻觅的天光。然而它并非出现在我千辛万苦攀登的山崖,却在这万米高空之上,以这样一种意想不到的方式,与我邂逅了。也正是在这霎时的邂逅中,我记忆的闸门被轰然冲开,另一幅几乎要被岁月湮没的图景,也毫无征兆地浮到了眼前。那是在二中读书时,某个星期六下午放学,我从学校回村,途经下四甲、小河埂。夏日向晚的时光,夕阳在西边的山峦上挂着,光线十分柔和,金黄金黄的,给一切都镀上了一层温暖的毛边。路两边是漫漫的秧田,因东边的秧田低得多,我分明看见了自己的身影有半截在小河埂上,有半截投在了秧田翠绿的秧苗上。田里水气氤氲,被夕阳一照,竟蒸腾起一片暖融融的雾霭。而就在那雾霭里,我那身影的头部赫然套着一个彩色的光环。我愣住了,随即是满心的惊奇与欢喜。我试着往前走两步,那影子也跟着走两步,那七彩的光环也稳稳地跟着。我停下来,它也停下来。一颗少年的心,被这景象填满了,内心充满着不掺杂一丝杂质的愉悦。我边走边观察,直到夕阳又沉下去一些,那光环才淡去。当时并不知道这是什么光,我只当是一件有趣的怪事。直到那次从香格里拉坐飞机返昆明途中,我才恍然有悟,那就是在大山包寻找的天光。此刻,两幕隔着漫长光阴的景致,叠印在了一起。原来,我那样苦苦追寻不得的美丽天光,早在那个懵懂的傍晚,便早已降临过我,而我竟不自知。人生所有的初见,或许都藏着重逢。我们翻山越岭,我们上下求索,我们总以为那至善至美的景致,必在远方,必在某个需要种种条件才能抵达的顶点。却不知,它也许就藏在我们走过的一段寻常田埂上。(选自《云南日报》2026年3月14日,有删改)203分)__________________________________________________________________________________________21.赏析文章第52分)下方是无边无垠的云海,坦荡如砥,洁白如新的云铺就出天空的原野,一直延伸到天际。上方的天,带着一种纯粹的、近乎青色的蓝。__________________________________________________________________________________________223分)我们翻山越岭,我们上下求索,我们总以为那至善至美的景致,必在远方,必在某个需要种种条件才能抵达的顶点。却不知,它也许就藏在我们走过的一段寻常田埂上。__________________________________________________________________________________________234分)【链接材料】“我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,__________________________________________________________________________________________四、写作(分)2440分)的小确幸、小遗憾鲜活了记忆,顿悟的大爱、大智丰盈了自我。内心充盈的人都是神奇的工匠,眼里有光,心中有爱,不断雕琢着幸福的模样。请以“被__________点亮的记忆”为题,写一篇作文。题目二:有你陪伴的旅途不孤独1)若选题目一,须将题目补充完整;(2(3)不得在文中泄露个人和学校信息;(4)不少于600字。书写工整,字迹清楚。
年春季学期学生综合素养阶段性练习八年级语文参考答案及评分标准一、语文知识积累(题,每题2分,第6题6分,共分)1.B2.D3.B4.C5.D6.名篇名句默写。(1)所谓伊人在水一方(2)海内存知己天涯若比邻(3)气蒸云梦泽波撼岳阳城二、综合性学习(题,共分)5分)72分)低碳生活是一种降低能量消耗,特别是减少二氧化碳排放量的生活方式和环保责任。83乘坐公共交通工具出行。5分)92分)①十三②诗文103分)①《春望》记录了安史之乱的时代苦难,以诗记史,将诗歌从个人情感拓展反映国家命运,拓宽了诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中2025寓言探究说课稿
- 糖尿病肾病患者的SGLT2抑制剂心血管获益机制应用规范
- 2024年个体工商户合作协议三篇
- 精神分裂症全程管理的社区模式
- 初中科幻阅读增想象2025说课稿
- 粉尘暴露肺癌的肿瘤微环境特征分析
- 2026年虫害防治设施布局与检查表
- Lesson 86说课稿-2025-2026学年小学英语5B新概念英语(青少版)
- 突发公卫事件医护社会动员机制研究
- 突发公卫事件ICU应急响应流程
- 格宾石笼技术交底
- 医院安全知识培训课件
- 新版人教版一年级数学下册第五单元100以内的笔算加减法
- 严重精神障碍患者报告卡
- 区块链导论 课件 第七章:区块链应用案例
- 《报关培训资料》课件
- 《Hadoop大数据原理与应用》课件4.课件-第3章分布式文件系统HDFS(2020春)
- 自动驾驶测试技术
- JJG 521-2024环境监测用X、γ辐射空气比释动能率仪检定规程
- DBJ15-22-2021-T 锤击式预应力混凝土管桩工程技术规程(广东省)
- 耳鸣的认知治疗干预
评论
0/150
提交评论