2025年广东省实验中学教育集团中考二模语文试题（含答案）

PAGE1011页广东实验中学教育集团2024学年第二学期学业质量发展阶段性训练（二）九年级语文学校： 班级： 考号： 姓名： 注意事项：答卷前，考生务必按要求填写好答题卡上的姓名、班级、考号等相关信息。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔，写在答题卡的相应位置上。如需改动，不得使用涂改液、改正带等，请划掉后重写。第一部分积累与运用（24分）（5小题，16分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）默．/而不舍连．/春寒料． B．鞋/沾自喜然/夺天工C．显/重峦叠． 附．/春景明 D．记．/风雪途偻/一丝不．下列词语中，没有错别字的一项是（）干涸沉默寡言怅然坦荡如砥B．落弟草长莺飞烦躁百手起家C．销毁黯然失色迁徒鼎天立地D．塌败取义成人云宵振聋发聩3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）新疆阿勒泰是旅游的热门地区，全国各地的游客去欣赏那里的风光。的网络社会，我们需要摒弃浮躁，理性思考，提高网络素养。C．双胞胎姐妹不光外貌相像，就连动作和神情都很相似，真可谓是。。下列句子中，没有语病的一项是（）B．为了提高学生安全意识，防止交通事故发生，各班召开了交通安全主题班会。C．编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。D．在这次探险活动中，我们不仅增强了环保意识，还学到了许多有趣的知识。阅读下面的文字，完成下列各题。擂鼓，呐喊助威。这一幕温暖了许多人。：小广同学约你采访舞狮女孩，探寻“舞狮文化”，请将以下采访流程补充完整。第一步： 了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞。宣传标语：两图中的哪一个，并说明理由。（1小题，8分）古诗文默写（六题只选四题作答）①兔从狗窦入， 《十五从军征）②安得广厦千万间， （杜甫《茅屋为秋风所破歌）③岂不罹凝寒？ （刘桢《赠从弟（其二）④ （）⑤ （）⑥ 《<论语>）古诗文中描写色彩美的经典语句很多，请根据批注完成以下归纳表格。语句批注出处阴里白沙堤。勃生机行》① ， 。色彩相映官归京》② ， 。幽刘禹锡《陋室铭》第二部分阅读与鉴赏（46分）（5小题，16分）（一（12分）阅读下面的文段，完成小题。【甲】杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》节选）【乙】其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。《生于忧患，死于安乐》节选）【丙】列子学射中矣请于关尹子。关尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知如之，圣人不察存亡，而察其。《列子·说符》节选）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）圣人不察存．/河曲智叟以应B与身/不以山溪之险C．以我酌油之/不知为不是知也D于畎亩之中/而幽香下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）列子/学射中矣请/于关尹子 B．列子学/射中矣请于关/尹子C．列子学射中/矣请于/关尹子 列子学射/中矣/请于关尹子9．用现代汉语翻译下面的句子。空乏其身，行拂乱其所为。子知子之所以中者乎？然”？（请结合甲乙两文内容分析）（二（4分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。刘禹锡“今日听君歌一曲”的“君”指的是谁？（8小题，30分）（一（13分）阅读下面的非连续文本，完成小题。【材料一】表一：体育活动方式与健身效果类别体育活动方式健身效果有氧运动（中等强改善心血管功能、提高呼度）泳等谢有氧运动度）快跑（8千米/小时、骑自行车（16千米/小时以上）能球类运动羽毛球、网球、门球等节心理状态运动棋类、跳绳、踢毽子等力量练习习：器械杠铃、哑铃等牵拉练习肩等能力，预防运动损伤表二：一次体育健身活动的内容及安排活动构成主要活动内容活动时间（分）准备活动慢跑，牵拉练习5-10基本活动健身方式20-60放松活动行走、牵拉练习5-10【材料二】App（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴App20.17App因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。行的封面。【材料三】自己和最感兴趣的项目，才能长久地坚持下去。5000定要做热身运动，且想拥有好身材，一定要长期坚持锻炼。【材料四】可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。小广中考前有些焦虑，根据“材料一”来看，下列哪项运动方案最适合他（）可以在球类运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动可以在球类运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动。可以在骑自行车和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动。可以在球类运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动。13．关于微信运动，下列选项与材料的内容相符的一项是（）“微信运动”PK和点赞。B．对于少部分人来说，“微信运动”能增强人的运动积极性，坚持每天运动。C4成以上的人每天都要晒微信运动量，这说明他们热衷运动。14．根据以上文本材料，判断下列说法准确的一项是（）App因为其便捷性、社交性等特点受到广大市民的青睐，增强了全民的健身意识。C5分钟的准备活动，比如慢跑、甩腿、压肩都是不错的选择。提一些合理的建议。（二（17分）阅读下面文章，完成小题。李娟用毛巾用力擦干。②卡西帕洗衣服也很恐怖，她把脏得快要板结的裤子、内衣和被罩泡在一起洗。打上乎、黏糊糊的。克拜妈妈为什么不教她呢？我看扎克拜妈妈洗衣服的情形就地道多了。“教”也是一种干涉吧。妈妈在等她自己明白过来，等她自己去触动某个机关，于把握生活的人了。“真实内容”——傲自信的人。总会想办法改进的。她正在不停地长大。基。开学校的孩子永远也没有儿童节了。⑧我们这个县城有个奇妙的传统，儿童节不只是孩子的节日，更是全县人民的节日。——从上幼儿园到读高中的——都会穿得漂漂亮亮在街上由老师带领着走队形。此外还有各种活动，满街都挤满了观看的人。在队伍中找到自己孩子的父母会大叫孩子名字，“咔嚓咔嚓”地拍照。而孩子们则目不斜视，昂首挺胸，万分骄傲地经过他们。城里如此，乡下也是如此。⑨卡西帕一方面四平八稳地过着牧羊女的生活，另一方面，也有自己美妙而奢侈的梦腿上，这情形不由得令人非常忧虑。⑩卡西帕骑术了得，每当她风驰电掣地从我身边打马奔过，笔直地冲向高高的山冈，我就忍不住为之叹息：“要真做了护士，还真可惜了一个好骑手！”云里雾里。妈妈总是为这个无情地嘲笑着卡西帕，她惟妙惟肖地模仿卡西帕说话：“李娟！你！大的石头！我的哥哥！多得很！那边那边！”意思就是她的哥哥海拉提家驻扎的地方有会儿，也会“扑哧”一笑。揉面时也背，到邻居家做客时也背。便深为可惜。最规范、最合理，觉得全世界所有的面都应该拉得和她一样粗。（有删改）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）B．卡西帕虽然生活艰难，但依然对生活有着美好的期待，她会进步，长大后也许会变得矜持、含蓄又有分寸。C．本文语言自然纯朴，与生活浑然一体，刻画了卡西帕的纯真和质朴，表达了“我”对卡西帕的喜爱。⑤段的内容形成呼应，使文章结构更完整。17．卡西帕的“伟大”之处体现在哪些方面？请结合全文，分点作答。按照括号中的提示，结合上下文赏析文中画线句的表达效果。脑袋上像顶了一块结结实实的毡片，头发丝盘根错节，怎么努力也无法梳通（从修辞手法角度）（从描写方法的角度）“李娟的散文有一种乐观豁达的游牧精神。她的文字独具性灵，透明而慧黠，边疆生活在她的笔下充满跳荡的生机和诗意。”请结合全文谈谈你对“跳荡的生机和诗意”的理解。第三部分写作（50分）（1小题，50分）作文微笑，你会发现困难也很可爱；给自己一个目标，前方的路就不再那么迷茫……请以“给自己一个 ”为题，写一篇作文。②内容具体，写出真情实感；③字数在600字以上，④文中不得出现真实的人名、校名、地名。附加题（8分）名著相关篇章及内容批注《经典常谈》《① 》也是我们的第一部通史。《② 》九千字。《艾青诗选》太阳是美的/且是永生的）/照亮我们全体）长诗《向太阳《火把，借歌颂太阳、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“③ ”的歌手。没有归队的希望了，他应该怎样来处置他自己呢？他不是已经逼得巴扎诺娃吐露了真情吗？那往后怎么办呢？这个没有解决的问题，像无底的深渊出现在他面前。在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器④ 开始了新的生活。亮的。①唐僧与孙悟空）②罗切斯特与简·爱《简·）③保尔与朱赫来）PAGE1014页1．B【详解】本题考查字音。A.qì/qiè，qiáo/qiào，读音均不同；C.zhāng/zhàng，hè/hé，读音均不同；D.zǎi/zài，gōu/gǒu，读音均不同；2．A【详解】本题考查字形。B.落弟——落第，百手起家——白手起家；C.迁徒——迁徙，鼎天立地——顶天立地；取义成人——取义成仁，云宵——云霄；A。3．D【详解】本题考查成语运用。词小用；光明正大：原指明白不偏邪，现多指心怀坦白，言行正派，形容一个人做事公开，不偷偷摸摸。句子中是说网络社会是透明的、公开的，此处用“光明正大”来形容网络社会不恰当，褒义贬用；相似，用“大相径庭”不恰当，自相矛盾；广交会上的影响力是明显的，恰当；4．B【详解】本题考查病句辨析。A.两面对一面，“大小”“好坏”与“快速发展”不对应，应在“快速”前加“能否”；C.主客颠倒，应改为“这位德高望重的老红军对编入读本的这些生动的红色故事是再熟悉不过了”；“我们不仅学到了许多有趣的知识，还增强了环保意识”；B。5．(1)确定采访主题，拟定采访问题。（运用对偶（1）本题考查补写活动流程。是明确采访目的或拟定采访提纲，确定采访主题与内容。示例：明确采访目的，确定采访问题。本题考查拟写宣传标语。比喻、拟人等。考虑到“舞狮文化”这一主题，我们可以强调其传统魅力、活力与激励人心的特质。示例：舞狮跃动，文化传承；激扬青春，共筑梦想！本题考查图文转换。结合活动主题分析图中元素，阐释图片的寓意和宣传效果即可。观察标志A可知，标志A中有舞狮的简笔画占据画面的主体部分，视觉冲击力较强。飘扬样更有利于舞狮文化的传播。观察标志B可知，标志B采用由上而下的排列方式，图案选取了舞狮中的狮面元素，简洁的英文字母也便于其他民族和文化直观了解。A狮”+“LIONDANCE”）既突出传统文化身份，又利于国际传播。B。理由：狮面元素简洁鲜明，高度凝练舞狮文化特征，辨识度高；篆中国”传播需求。6． 雉从梁上飞 大庇天下寒士俱欢颜 松柏有本性 无风水面琉璃滑非淡泊无以明志 学而不思则罔 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 上阶绿 草色入帘青的“雉、庇、罔、暮、掣”等字词容易写错。7．B ．D 9（1）使他身处贫困之中，使他的行为不顺。（2）你知道你射中靶子的原因吗？ 所以然”指射中靶子的原因（或规律、本质。甲文体现：卖油翁通过“酌油”表明“熟能生巧”，即掌握技艺的本质是反复练习。意志“技艺精进”与“成”“手熟”“知其所以然”的认知深度。7．本题考查一词多义。A.灭亡/无，没有；“国家”；C.知道/通“智”，智慧；D.兴起，被任用/开放；故选B。（然后）向关尹子请教（射箭的道理。“请于关尹子”则是说向关尹子请教，是另一个动作。/中矣/请于关尹子。D。本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：①空乏，财资缺乏；拂，违背；乱，扰乱。②子，你；之所以，……的原因；中，射中。本题考查文言文内容的理解。根据丙文“关尹子曰：‘子知子之所以中者乎？’”“关尹子曰：‘可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身，亦皆如之，圣人不察存亡，而察其所以然’”可知，关尹子强调列子要知晓射中靶“所以然”（还是修身，都要探究事情背后的原因。体现：根据甲文“翁曰：‘无他，但手熟尔’”“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”可知，卖油翁通为，向陈康肃展示技艺娴熟的结果，并明确表明掌握技艺的本质是反复练习，也就是“熟能生巧”。根据乙文“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”这些事例，指难，由此得出成就人才、获得成功的本质是承受挫折、磨炼意志。【点睛】参考译文：妙”“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口（卖油翁说：“我也没有别的（奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，（通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。“你知道你能射中的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不行。”列子回去又练习了三年，再次把自己射箭的情况报告给关尹子。关尹子问：“你知道你能射中的原因了吗？”列子说：“知道了。”关尹子说：“（你要）记住，不要忘掉它。不仅学习射箭是这样，治理国家和原因。”11．(1)“君”指白居易（乐天。得昂扬。诗人豁达胸襟。全诗情感跌宕，由沉郁转向昂扬，展现了唐人特有的精神气象。（1）本题考查内容理解。居易。白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人。（2）本题考查朗读。沉重哀伤，适合用低沉的语调来体现诗人内心的悲凉与惆怅。诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古名句，以“沉舟”“病树”自比，却表达出一种在困境中看到希望、豁达乐观的精神，尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”更是体现了诗人在友人的鼓励下，振作精神、积极面对生活的态度。所以从整体情感的转变以及诗人想要传达的积极向上的精神来看，用昂扬的语调朗读能够突出这种乐观豁达和振奋精神，更能展现出诗人虽历经磨难却依然不屈不挠的意志。据此可得，对于这首诗的朗读语调，低沉和昂扬两种读法都有一定的合理性。的决心，因此朗读时语调应昂扬。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”抒发对岁月流逝、人事变迁的惆怅，语调低沉更能体现诗人内心的压抑和痛苦。12．A 13．D 14．C 15．建议示例：料一科学规划运动。Keep）。尝试趣味性运动（如篮球、羽毛球，或结合中国传统运动（如武术套路，保持锻炼动力。【导语】这篇阅读材料围绕“全民健身”主题，通过四则非连续性文本多角度呈现运动科学。材料一以表格形式分类说明不同运动的健身效果和科学安排，凸显数据权威性；材料二聚焦“互联网+运动”现象，体现时代特征；材料三从心理学角度提醒理性看待“微信运动”，强调补，既有实用指导，又有现象反思，构成完整的健身知识体系。本题考查辨析信息。“20－60”30分钟。同时，根据AA。本题考查辨析信息。联系材料二第二段中的“用户可以通过关注微信运动公众号查看自己每天行走的步数，PK或点赞”可知，是查看自己步数，并非随意查看其他人步数，A选项错误；联系材料三表三“有关微信运动的调查数据”的“‘微信运动’能督促您每天坚持运动吗”的57.47%，是过半的人认为能因微信运动坚持每天运动，而不是“少部分人来说”，B选项错误；“有部分人喜欢微信晒运动，也许并不是真的热衷运动，只是关心自己的排名”可知，不能说明晒运动量的人就热衷运动，C选项错误；D。本题考查辨析信息。联系材料四中的“如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动”可知，选项缺少“长时间”这一条件，A选项不准确；因便捷性、社交性吸引大量用户，未提及“增强了全民的健身意识”，属于无中生有，B选项不准确；）的平衡能力是牵拉练习的效果，而不是“骑自行车”；D选项不准确；故选C。）的健身走、游泳等项目，其健身效（俯卧撑等（增添运动趣味性。所以建议选择这些运动项目组合。运动规划：联系材料一表二中准备活动（5-10分钟、基本活动（20-60分钟、放松活动议，能合理规划运动。运动；联系材料二第二段中“人们还用微信运动来计算运动量……可以和其他好友进行运动康……运动时要慢慢增加里程，采用正确的姿势才能保护好自己的膝关节”可知，可借助微信运动设定目标督促自己，但要注意适度和保护关节。16．B17．卡西帕的“伟大”体现：勇于尝试：主动学汉语、背书包，努力靠近理想生活。自我觉醒：通过对比意识到不足（如面的粗细，开始反思进步。18（1）运用比喻，的粗放，体现其纯真未琢的天性。（2运用动作描“跳起来”和语言描（重“我的节日”表现卡西帕听到儿童节时的兴奋与得知无法再过节的失落刻画出她对童年的眷恋和对校园生活的向往。 19“荡的生机和诗意”的理解：生机：卡西帕的生活充满原始活力，如粗放洗衣、骑马奔驰，展现游牧生活的率性与自由；妈妈的教育方式（放手等待）体现对生命成长规律的尊重，充满自然的智慧。诗意：文中细节（如卡西帕背书包、期待当护士）充满童真童趣，边疆生活中的节日（儿童节全民参与、日常劳作（放羊、做饭）被赋予温暖的人文色彩；作者以幽默笔触记录生活，字里行间流淌着对平凡生命的热爱与赞美。首未完成的成长诗，保留着混沌面目与清澈憧憬的动人平衡。16．本题考查理解分析文章内容。……”，第②段“卡西帕洗衣服也很恐怖，她把脏得快要板结的裤子、内衣和被罩泡在一起洗”和第③段“这样马马虎虎、百事不晓地打发着自己的生活”可知，卡西帕用洗衣粉洗头、洗衣服不彻底等行为说明她在生活技能上的“生活艰难”的表述不准确。故选B。根据第①段“卡西帕洗头发从来都是用洗衣粉……而且卡西帕清洗头发时，直接把顶着泡沫的脑袋扎进浅浅的小半盆清水中晃荡两下就捞出来，然后用毛巾用力擦干”以及第②段“卡洗，直接从泥浆水中捞出来拧一拧就晾起来了”可知，卡西帕用洗衣粉洗头导致头发黏涩打”的影响，据此可得出她保留着未经世俗规训的纯真自然，充满原始生命力。根据第⑨段“卡西帕一方面四平八稳地过着牧羊女的生活，另一方面，也有自己美妙而奢侈的梦想……大家哪里不舒服就赶紧去找她”可知，身为牧羊女的卡西帕心怀当护士的梦想，现状屈服。⑪段“又因为九月份的这个打算，她急于学汉语，总是坚持用汉语和我对话，整天搞得人云里雾里”以及第⑫段“卡西帕真的很想当学生啊，为此她最喜欢背我的书包，到哪儿都背着，放羊时也背，揉面时也背，到邻居家做客时也背”可知，卡西帕为了实现自己上学中的学生生活。据此可得出她勇于尝试，主动靠近理想生活。根据第⑭段“对了，后来在杰勒苏的集市上，我出于特殊目的请卡西帕和斯马胡力吃了一次饭馆里的拌面。果然，我达到了目的，之后很长一段时间里卡西帕都一直很郁闷，开始对自己有所怀疑了：为什么她们拉的面细，而自己拉的面粗？……”可知，卡西帕在吃过饭馆里的拌面后，通过与外界的对比，意识到自己拉的面和别人不一样，从而对自己产生了怀疑。据此可得出她具有自我觉醒意识，能通过对比发现问题，主动寻求改进。据此作答即可。本题考查赏析语句。根据文中第①段“脑袋上像顶了一块结结实实的毡片，头发丝盘根错节，怎么努力也无法梳通”可知，此句运用了比喻的修辞手法，将卡西帕用洗衣粉洗头后黏涩、打结的头发比作“毡片”“毡片”“盘根错节”生动形象地描绘出卡西帕头发黏涩、打结的状态。结合前文“卡西帕洗头发从来都是用洗衣粉，用洗衣粉洗头发的后果是一连好几天，头发又黏又涩”可知，卡西帕用洗衣粉洗头且清洗方式简单随意，这突出了她生活习惯的随性粗放，也体现出其纯真未琢的天性。根据文中第⑦段“卡西帕听了立刻从花毡上跳起来：‘啊，我的节日！我的节日！’然后哀叹不已，离开学校的孩子永远也没有儿童节了”可知，“跳起来”这一动作描写，生动展现出卡西帕听到“儿童节”时瞬间迸发的兴奋与激动；而“啊，我的节日！我的节日！”属于语言描写，通过重复强调，将她对儿童节的期待与喜悦之情推向高潮。但紧接着“然后哀叹不已，离开学校的孩子永远也没有儿童节了”，又通过她哀叹的这一行为和话语，表现出她得知自细腻刻画出卡西帕对童年时光的眷恋，以及对离开校园后无法再享受学生生活的遗憾，侧面反映出她对校园生活的深深向往。本题考查鉴赏文章写作风格。她把脏得快要板结的裤子、内衣和被罩泡在一起洗”和第⑩段“卡西帕骑术了得，每当她风驰电掣地从我身边打马奔过，笔直地冲向高高的山冈”可知，卡西帕的生活充满原始生命力④段“妈妈在等她自己明白过来，等她自己去触动某个机关，然后如大梦初醒一般，突然间就了解了一切”可知，妈妈不强行干预孩子的选择，而是放手等待卡西帕自己去成长、去领悟，这种顺应天性的教育智慧体现了对生命成长规律的尊重。校……”和第⑫段“卡西帕真的很想当学生啊，为此她最喜欢背我的书包，到哪儿都背着，放羊时也背，揉面时也背，到邻居家做客时也背”可知，卡西帕对书包的珍视和对上学的期⑧段“我们这个县城有个奇妙的传统，儿童节不只是孩子的节日，更是全县人民的节日……”可知，这里的儿童节全民参①段“脑袋上像顶了一块结结实实的毡片，头发丝盘根错节，怎么努力也无法梳通”，第②段“卡西帕洗衣服也很恐怖”等语句可知，文中多次以轻松幽默的笔触记录卡西帕的“笨拙”，但字里行间没有嘲读者在轻松愉快的氛围中感受到边疆生活的乐趣。据此作答即可。参考范文：给自己一个微笑明灯，给迷茫的你指引方向，载你破浪济沧海。春来报”之高尚。微笑是每个人快乐生活的方式。人生之路不可能总笔直平坦，不可能总一帆风顺，总会有刺手玫瑰，断肠之酒。微笑，则是披荆斩棘，从跌倒的地方再爬起来，对自己说“我没事”。考试失败时，不免想痛哭一场，当心酸的眼泪流到嘴角时，我会上扬嘴角，给自己一个微笑，让心灵的阳光晒干泪珠；当梦想破碎时，我会忍着碎心的痛，给自己一个微笑，让时间粘好我破碎的梦；被人误会时，我想躲在墙角哭，但眼泪是不能解决问题的，站直身子，擦干眼泪，给自己一个微笑，给别人一个微笑，用行动证明自己，让真理来替你说话。造福了人类，并两次荣获诺贝尔奖；勾践忍着败国之屈辱，卧薪尝胆，最终再次得天下；贝“听”成为举世闻名的音乐家……对，就是——用微笑面对生活。给自己一个微笑，阳光会不请自来，成功与幸福也就在咫尺之间了。去的呢？【详解】本题考查写作半命题作文。第一，审题立意。“给自己一个 ”为题，审题时首先要注意“给自己”这一词，这表明这是一篇关注自我的作文，反思自己身上缺乏的优秀品质和提升自己能力的经历。应该该自己一点什么呢？“空间、微笑、目标”或“自信、奖励、勇气”，这些都是正能量的东西或是对成长有利的经历和体验，当然。除此之外，凡是