四川省资阳市中考语文专项练习能力提升试题及答案

!1!川省资阳市中考语文专项练习能力提升

试题及答案

第I卷（共15分）

一、基础知识与应用（15分）

阅读下面文字，完成1-3题。

“沉睡三千年，一醒惊天下”，

（）o长期以来，由于文献

记载缺乏，我们对于古蜀国知之甚少。“20世纪人类最伟大的考古发

现之一"三星堆遗址出土以来，（古蜀国神秘面纱逐渐揭开。）

35年前那次发掘，获得了一些造型独特的珍贵文物，带给世人无尽

的（）。硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁一一此前发现的三

星堆青铜大面具、青铜立人像等文物，与传统的中原文物差别巨大,

给人以十足的神秘感，（）有人猜测三星堆是域外（文明）,

更出现了“三星堆是外星人遗迹”这样的大胆“狂想”。（已经）

开始的新一轮考古发掘工作，正在回答有关三星堆和古蜀国的各种

疑问。考古和历史研究工作的价值在于探索未知、揭示本源，

（）可以生动述说（过去），也将深刻影响当下和未来。

我国古代历史还有许多未知领域，考古工作（）o

（摘自《三星堆遗址新发现何以在惊天下》）

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（)(3

分）

A.遐想那么即使不可捉摸

B.遐想因此不仅任重道远

C.妄想因此即使任重道远

D.妄想那么不仅不可捉摸

2.下列各项有关上文的说法，错误的一项是（）（3分）

A.文中画线句句子成分，用符号标示为：（古蜀国的）（神秘）

面纱［逐渐］（揭开）o（备注，“面纱”的下面是双横线）

B.“长期以来，由于文献记载缺乏，我们对于古蜀国知之甚

少”是因果关系的复句。

C.“硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁一一”句末的省略

号表示列举内容的省略。

D.三个加点话语“文明”“已经”“过去”在文中的词性分别是

形容词、副词、名词。

3.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

（3分）

A.曾在1986年震惊世界的三星堆遗址，时隔三十余年后辉煌灿

烂的新发现再惊天下

B.曾在1986年震惊世界的三星堆遗址，辉煌灿烂的新发现时隔

三十余年后再惊天下

C.古蜀国遗址曾在1986年震惊了世界，时隔三十余年后辉煌灿

烂的新发现再惊天下

D.古蜀国遗址曾在1986年震惊了世界，辉煌灿烂的新发现时隔

三十余年后再惊天下

4.下列有关文化及文学常识的说法，不正确的一项是（）

（3分）

A.“世先生同在桑梓”的“桑梓”本指住宅旁的桑树梓树，后人

用来指代家乡。

B.杜甫《望岳》里“阴阳割昏晓”中的“阴”指山的北面，“阳”

指山的南面。

C.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》和《故乡》中，都提及到

了“长妈妈工

D.《昆明的雨》未用大量笔墨直接写雨，表达汪曾祺对昆明生活

的喜爱与想念。

5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.中国空间站“天和”核心舱发射升空，标志着我国载人航天正

式参加空间站时代。

B.2020年底，资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成，有效

缓解了农村“出行难”。

7.阅读下面文字，完成（1）-（2）小题。（4分）

他正向古代典ji（）钻探，有如向地（壳）（）寻

求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越

（锲）（）而不舍。他从唐诗下手，目不（窥）（）

园，足不下楼，兀兀穷年，li（）尽心血。杜甫晚年，（疏）

（）懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及

此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了

研究，他惜寸阴、分阴。深xido（）灯火是他的伴1（5（）,

因它大开光明之路，“漂白了的四壁二

（1）给上文加点的字注音。（2分）

地壳（）锲（）而不舍目不窥（）园

疏（）懒

（2）给文中拼音写出汉字。（2分）

ji（）li（）尽心血深xido（）

伴1日（）

8.名著阅读（6分）

阅读下面文字，完成（1）一（2）题。

南湖中学八年级一班开展《红星照耀中国》整本书阅读活动时,

“启航”小组制作了如下两张学习卡片，请根据要求完成任务。

材料一：目录摘选

材料二：内容摘记学习卡片

人物

摘记内容

背景

①___________

在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候，他也笑得厉害一但丝耋

也不会动摇他内心对他目标的信念。他不演讲和写作的才能，对于

工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有

天才的军事和政治战略家。

1936年间，美国记者埃德加.斯诺冒看生命

危险，冲破重重封锁，在陕北采访众多共产党领袖和红军将

领，用事实说话，客观他报道了中国共产党和红军的情况°

②彭德怀

他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白莱、面条、豆羊肉，

有时有馒头。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智,

善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。

③—

自从担任全军统帅以后，他的生活和穿看都跟普通士兵一样，同甘

共苦。他喜欢在营地里转，同兄弟们坐在一起，讲故事，同他们一起

打球。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行,

似乎不知疲倦。打仗时他总是在前线指挥，

（1）请根据材料一和材料二，在内容摘记学

习卡片的横线处补写出人物姓名。（2分）

（2）请根据以上材料回顾整本书内容，探究红军领袖人物带领

中国工农红军不断取得革命胜利的原因。（4分）

9.综合性学习c（8分）

为了丰富学生校园文化生活，发挥美育“以美育人、以美化人”

的作用，我市扬帆中学决定开展以“美冶情操.浸润心灵”为主题的

艺术节系列活动。请你参与并完成任务。

【识歌谱感受美】小明准备参加学校举办的“经典咏流传”

音乐会，请你根据歌谱的歌词内容，帮助小明理解陈毅元帅被困梅

山时创作《梅岭三章》的情感，让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚

毅地”的演唱基调。

要求：不超过40字。（2分）

【观作品发现美】在绘画展上，作为袁隆平的崇拜者，你看见一

幅《一梦70年》的画作（如图），激动不已。请你从构图要素的角

度介绍这幅作品。

要求：思路清晰，语言简明，不超过120字。（4分）

【编剧本创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事《赫耳墨斯

和雕像者》改编成剧本，用来参加课本剧汇演。请你在下面即将完成

的剧本的横线处，补写出人物对白时的神态。（2分）

旁白身为神使又是商人底护神的赫耳墨斯想知道

他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

赫耳墨斯值多少钱？

雕像者一个银元。

赫耳墨斯值多少钱？

雕像者还要贵一点儿。

赫耳墨斯这个值多少

雕像者假如你买了那两个，这个算添头，白送。

三、现代文阅读（29分）

（一）实用类文本阅读

阅读下面文字，完成10—11题。（7分）

①太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。随着地

球传统能源面临枯竭，太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重

要途径。太空电站，简而言之，就是把地面的太阳能发电装置搬到太

空去，在“天上”将太阳能转化为电能，再通过无线能量传输方式送

到地面。

②电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上，太

阳能受到大气的吸收和散射、云雨的增减以及季节、昼夜更替等因素

影响而衰减很多，能量密度也变化巨大，很不稳定。太空中的太阳能

却非常充裕。据估算，每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发

电功率约为0.4千瓦，在平流层为7—8千瓦，而在地球同步轨道上,

发电功率可达10-14千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗,

太空发电的整体效率仍非常可观。

③太空电站不受天气和纬度等自然因素影响，可大规模收集、转

换和利用太阳能，发电量与地面核电站相当。不仅如此，从太空中获

取的电能通过无线方式传输到世界各地，不依赖大规模电网，可对

偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。比如,

假若有了太空电站，电动车就无需再四处寻找充电桩，可以随时随

地进行移动充电。

④作为一种高效又环保的发电方式，太空电站仍被许多国家看

好。英国政府已委托有关部门对太空电站展开研究，日本科学家也在

试验将电能转换为能量波传输到地表的方式。中国首个太空电站实验

基地已于2018年在重庆启动，还提出了实现太空电站目标的技术路

线图，有望成为世界首个建成有实用价值太空电站的国家。（摘自庞

之浩《未来电从天上来》，有删改）

10.下列关于原文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

（3分）

A.地球传统能源将日渐用尽，太阳将是地球取之不尽的核心能

源系统。

B.文章运用列数字、举例子等方法，使说明内容更具科学性、严

谨性。

C.中国于2018年建成了太空电站，成为世界首个建成太空电站

的国家。

D.文章最后两段先说明太空电站的优点，再介绍太空电站的研

究现状。

11.阅读第②一④段，请简要概括“电站《上天》”的原因。（4

分）

（二）文学类文本阅读

阅读下面文字，完成12T5题。（13分）

守望

秦兴江

初冬时节，天变得越来越短。眼看太阳就要下山了，马大爷抚摸

着身边的墓碑，还没有要走的意思。今天是来滩涂边第三天了，这三

天陪伴他的只有身边马老太的墓碑，马大爷还没有看见一只天鹅的

影子。

“会等到的，会等到的。”马大爷一边自言自语，一边像是安慰

着墓碑下的人。

“奇怪，比十年前整整晚了三天啊！”

马大爷不由想越十年前的那个下午，那个黄昏。

那天下午，马大爷和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆

和残枝败叶。看看天色不早，马大爷说：“饿了，咱回家弄饭吃吧。”

马老太一边应声起身，一边突然指着远处的水边问：“那是什么？”

“像两只鹅。奇怪，这是谁家的鹅啊？”马大爷看着不远处的两

只大白鹅说，“天都黑了，谁家的鹅跑这么远哩？”

也许是那两只鹅发现了他们的议论，突然一声长鸣，展翅飞远

了。

“天哪，不会是天鹅吧！你看你看，都怪你，说话不能小声点？

一辈子急吼吼的，像放炮仗似的！”

马老太开始大声埋怨起来。马老太一般是不埋怨他的，她是一个

好媳妇，历来和声细语，可是这次却大声埋怨起他来。

第二天下午，他们又来到了滩涂自留地。当然，跟他们一起来的

还有很多白天鹅。

第三天也是，从第二天的12只，变成了16只。马老太数了半天

终于数清了是16只。

那一年，是白天鹅来的第一年，虽然白天鹅来的并不多，但是

第二年、第三年，每到那个时节，马大爷和马老太都会去那个滩涂等

候，白天鹅也会如期而至，一年比一年多。特别是经过了三年以后，

他们更加坚信，白天鹅会不请自来。

马太爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事，那是他们的滩涂,

那是他们的白天鹅。知道白天鹅的人越来越多，后来每到白天鹅快来

的日子，滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人，他们带

着“长枪短炮”，穿着奇装异服。“你们，你们，你们是干啥的？不

要吓跑了我的白天鹅！”

马老太挺身而出，声色俱厉。

“又不是你家的白天鹅！”那些人连嘴巴都不用歪一下，他们就

像听不见马老太的声音，看见白天鹅飞来了，就恣意地踏过马老太

家的自留地，举起手中的“长枪短炮”，瞄向水边的白天鹅一一

马老太气急之下，一病不起。后来就再也没有白天鹅翩翩飞来。

第四年，不，是第五年，白天鹅的身影终于引起了有关部门和

更多人的关注。百里黄河沿岸，那一片片滩涂，和那水波荡漾的黄河

水面上，还有那林木交错的黄河湿地，（数千只白天鹅仿佛水中的

雪莲，又宛若快乐的天使，时而悠然自得地引吭高歌，时而踏着水

花婉转低鸣，时而凌空亮翅，时而翩翩起舞一一）

（那一片水域和滩涂，从此便被人们称作“天鹅湖”。）

可是，马老太却走了。

“不，你没走，我要陪着你，年年都陪你看天鹅一一”

马大爷从遥远的思绪中回到现实。天就要黑了，他留恋地抚摸着

身边的墓碑。马老太去世后，她的坟就埋葬在自家的滩涂，这里是最

先看见白天鹅的地方。

可是后来天鹅湖的水深达几米，沿河滩涂湿地都被淹没了。冬天,

天鹅来的时候找不到吃的，天鹅的数量也就越来越少，最后竟不再

飞来一一这两年冬天，马大爷和村里的老人们没少带着自家的大豆、

玉米，撒向白天鹅活动的黄河滩涂。马大爷想，如果马老太在的话，

她肯定也会大力支持自己这样做的。不然，河水上冻的时候，那些天

鹅去哪里找食吃呢？

天真的要黑了c马大爷再次抚摸着身边的墓碑，恋恋不舍地说：

“算了，明天我再来陪你吧！”

他擦拭着眼角的一滴泪水，缓缓地转过身。这时，天空中突然传

来一声久违的鸣叫，那声音，马大爷再熟悉不过了！

“来了！来了！"马大爷激动地大声喊着。夕阳的余晖中，那最

前面的一个身影，竟然变成了马老太年轻时的身影，是那么美丽动

人——

（摘自《小小说选刊》，有改动）

12.马大爷“守望”的是什么？请阅读全文简要概括。（3分）

13.小说回忆了“十年前的那个下午”，作者这样写有何意图？

（3分）

14.请理解文中画横线句子的意蕴。（3分）

15.小说写“夕阳下白天鹅化身马老大”这一内容来结尾能否删

除？请简要说说你的看法及理由。（4分）

（三）论述类文本阅读

阅读下面文字，完成16T8题。（9分）

从党史学习中激发信仰

向贤彪

①信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。青年一代坚定信仰、

勇毅前行，国家就为力量，民族就有希望。

②前不久，国家领导人在清华大学考察时指出：“广大青年要爱

国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定

Isquo；四个自信”不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖

国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”对于青年而言，深读党

史这木“教科书”，用信仰书写青春，才能更好实现人生价值、升华

人生境界。

③回望百年党史，波澜壮阔的绚丽画卷激荡人心，前仆后继的

英雄人物激励斗志,那是毅然走向敌人绞刑架的李大钊，他的“共产

主义在中国必然得到光辉的胜利”的呐喊，至今仍回荡在我们耳边;

那是长征中为老乡留下“半条被子”的三位女红军，尽管她们深知征

途漫漫、充满艰辛，却含笑与老乡道别，满怀信念踏上征程；那是为

掩护部队不幸被俘的方志敏，敌人不相信这位“gongcd-大官”身上

没有钱，结果连一个铜板也没有搜到，而他在狱中写下的《清贫》流

芳后世------个个闪光的形象，定格在党的光辉历程中，让党旗更

加鲜艳。

④百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉。

在革命、建设、改革各个历史时期，无数优秀gongcd-人胸怀坚定信

仰，冲锋在前、担当在前、奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光

明前途”，只为“让后代享受人类应有的一切幸福”。他们以生命赴

使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，廖续传承

着gongcd-人的精神血脉。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。一个百年

大党何以能青春常在，永葆生机与活力？信仰的力量，正是寻找答

案的一条重要线索°

⑤信仰，能够点燃激情、燃烧梦想，让青春常驻。青年是标志时

代的最灵敏的晴雨表，青年的历史使命从来都与时代主题紧密相连。

在我们党的光辉历史中，无不闪耀着青年的智慧与贡献。奋进新时代,

许多“80后”“90后”甚至“00后”，用忠诚坚守初心，以实干托

举梦想，让青春与信仰同行。从繁华忙碌的都市到人迹罕至的边疆，

从抗疫斗争一线到科研攻关前沿一一在不同的岗位上，到处都有青

年的英姿、青春的色彩。“当代中国青年是与新时代同向同行、共同

前进的一代，生逢盛世，肩负重任。''坚定信仰，发扬传统，让血脉

廖续、薪火相传，这是新时代青年应有的责任与觉悟。

⑥党史是最好的教科书，让人常读常新；党史是最好的营养剂，

让人受益无穷。从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，像革

命先烈和英模人物那样，坚定理想信念，般造忠诚品格，心怀“国之

大者”，激扬奋斗精神，广大青年必将成就更开阔的人生、担起更重

要的使命，在新征程上创造更骄人的成绩。

16.文章的核心观点是什么？（2分）

17.请指出第②段和第③段的论据类型，并简析其作用。（4分）

18.第⑤段是从哪几个方面来论证本段观点的，请简要概括。（3

分）

四、古代诗文阅读（20分）

（一）文言文阅读

阅读下面文言文，完成19-22题。（15分）

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼

而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍

生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦

我所恶，所恶格甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,

则凡可以得生者何不用也？？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟

患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。］非独贤者有是心也，人

皆有之，贤者能勿丧耳。）（选自《孟子.告子上》）

【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。（友人语巨伯曰：“吾

今死矣，子可去！”'巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，

岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何

男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友

人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一

郡并获全。

（选自《世说新语.德行》）

注释：①值：恰逢，赶上。②郡：古代的行政区划，这里指城。

19.下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是（）（3分）

A.所欲有甚（于）生者皆以美（于）

徐公

B.（则）凡可以得生者何不用也入（则）无法

家拂士

C.败义（以）求生可（以）为师

矣

D.遂班军（而）还康肃笑（而）

遣之

20.解释下列加点字的意思。（4分）

（1）死亦我所（恶）

（2）故患有所不（辟）也

（3）荀巨伯（远）看友人疾

（4）不忍（委）之

21.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3分）

（2）友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”（3分）

22.孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时，应舍生取义。

请简要说说荀巨伯是怎样践行这一主张的？（2分）

（二）古代诗歌阅读

阅读下面这首词，完成23-24题。（5分）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语,

殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏

正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

23.下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（）（3分）

A.“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人

在风浪颠簸中的感受。

B.经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地

垂问自己要回到何处。

C.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小

船吹到海外仙山吧C

D.该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦

难磨灭的追求和向往。

24.本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风

格的？（2分）

五、写作（60分）

25.阅读下面材料，请按要求写作。（60分）

在2021年中考备考的日子里，无论我们悲伤，还是欢乐；无论

我们彷徨，还是奋进，总有人陪伴我们，激励我们。亲人一句温馨的

话语，师友一个鼓励的眼神，他人一次无私的帮助一一都会触动我

们，感动我们，让我们铭记于心。

此时，你已在考场，对那段不同寻常的备考经历，有怎样的体

验或感悟？请根据上述材料内容，将“他与我的故事”写成一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达

方式；③文中不能出现真实的人名、地名；④不要套作，不得抄袭;

⑤书写工整，不少于600字。

参考答案

1.B

2.D

3.A

4.C

5.D

6.(1)一个脱离了低级趣味的人(2)似曾相识燕归来(3)

然后能自反也然后能自强也(4)贫贱不能移，威武不能屈

(5)自缘身在最高层不尽长江滚滚流

7.(1)qiaoqiekuIshu

(2)籍沥宵侣

8.(1)①毛泽东③朱德

(2)红军领袖人物带领中国工农红军不断取得革命胜利的原因：

首先，红军领袖将马克思列宁的理论与中国革命实践相结合，实事

求是，不断修正错误；其次，制定了严格的纪律，从人民利益出发,

团结各族人民，深得民众的信任。第三，红军领袖人物个人素质高,

能力超群，精力旺盛，对目标的信念坚定。第四，官兵平等，领袖敢

于吃苦，身先士卒，处处为他人着想，与士兵同甘共苦。

9.【识歌谱感受美】为了革命事业，我生死不渝，希望生者

继续奋斗，献身革命，事业必胜。

【观作品发现美】画的左边，袁老站在一人高的稻田里，肩搭白

毛巾，手抓稻子，眼看右边。右边是少年袁老，