2026届上海黄浦区高三第一学期练习（一）历史试卷

2026届上海黄浦区高三第一学期练习（一）历史试卷一、综合题通商口岸近代中国开放的通商口岸，折射出古今中外的方方面面。材料一材料二近代通商口岸和租界对中国社会影响是多方面的。在近百年间，列强侵略中国的同时，客观上又给这些城市带来了资本主义的生产方式、管理技术以及西方文化的影响，刺激了我国沿海沿江城市经济和民族工商业的发展。……当前，我国处于改革开放的新时期，同过去通商口岸开放有着本质的不同。——张洪祥《近代中国通商口岸与租界》材料三1980年5月，中央决定在___________、___________、___________、___________设立经济特区，采取多种形式吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方式。1984年，中央进一步决定开放14个沿海港口城市。——《中外历史纲要》上册1．材料一的三幅图，为近代中国通商口岸示意图。图一、图二、图三，分别出现于___________、___________、___________之后。（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③中法战争④甲午战争

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．早在宋元时期，东南沿海已出现一批重要的外贸港口。这些港口，在《南京条约》中开放的有（）

A．上海、泉州B．广州、泉州C．广州、明州D．上海、珠海3．对图中通商口岸的表述，正确的有（）（双选）

A．地理位置优越，沿江或沿海B．有利于列强对华经济掠夺C．都出现于19世纪中期D．都出现于19世纪晚期4．图中通商口岸的开放，呈现出的趋势是（）

A．由东南沿海，到东部沿海，再深入内地B．美国捷足先登，英法德俄紧随其后C．由东北沿海，到东部沿海，再深入内地D．日本捷足先登，英法德俄紧随其后5．明文规定，可以在通商口岸设厂制造，出现于___________时期。这体现出___________的时代特征。（）

A．19世纪初资本输出B．19世纪末资本输出C．19世纪初商品输出D．19世纪末商品输出6．材料三中的___________，应当是（）

A．深圳、广州、汕头、厦门B．深圳、珠海、福州、厦门C．深圳、珠海、汕头、厦门D．深圳、佛山、汕头、厦门7．“我国处于改革开放的新时期，同过去通商口岸开放有着本质的不同。”文中“本质的不同”指什么?8．有人说，中国近代史是一部抗争史、探索史，请以20世纪发生在通商口岸的有关史实予以说明。甘薯的故事与思考中国是世界上最大的甘薯生产国，甘薯的故乡却并非中国。甘薯的传入，有很多故事、争议与思考。材料一番薯种出海外吕宋（今菲律宾）。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。——陈世元《金薯传习录》材料二万历庚辰，客有泛舟之安南（今越南）者，公（名陈益，广东东莞人）偕往。比至，酋长延礼宾馆，每宴会，辄飨土产曰薯者，味甘美。公觊其种，贿于酋奴，获之。……未几伺间遁归。……壬午夏，乃抵家焉。……初，公至自安南也，以薯非等闲物，栽植花坞，冤白日，实已蕃滋，掘啖益美，念来自酋，因名“番薯”云。——《凤冈陈氏族谱》9．甘薯原产于（）

A．美洲B．欧洲C．亚洲D．非洲10．甘薯传入吕宋（今菲律宾）的时间，大致是（）

A．15世纪B．16世纪C．18世纪D．19世纪11．就甘薯产地、传入时间及路线而言，材料一、材料二的表述有何异同?12．根据材料，结合所学，分析甘薯传入、传播中国的原因。13．“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩。”这段记载甘薯种植方法的文字，出自（）

A．《齐民要术》B．《山海经》C．《农书》D．《农政全书》材料三（徐光启）坚持为百姓谋福利，推广甘薯、水稻。……他写的有关甘薯的很多文字，也在明末失传，直到近代才重新发现，这辜负了他想借此书推广甘薯种植以救饥疗荒的夙愿。……徐光启最后官至文渊阁大学士，可谓生荣死哀，但他的种种愿望（整理的农书生前没有刊印，整理的历书生前没有推行等），却始终没有实现。——石继航《徐光启》14．请推测徐光启“写的有关甘薯的很多文字”失传的原因。15．徐光启官至文渊阁大学士，但“他的种种愿望，却始终没有实现。”谈谈你的认识。文官制度英国文官制度的形成，与一场战争有关。内部的政治变革与外部的军事较量以某种方式联系起来。材料一1854年，英国与俄国在克里米亚作战。由于政府机构混乱，官员昏庸无能，导致英军因后勤供应问题伤亡惨重，人们对政府的管理能力强烈不满。1855年，英国政府接受《关于建立常任___________制度的报告》的建议，颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试。1870年，英国再次颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过___________（方式）录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立了文官制度。——《选择性必修1·国家制度与社会治理》16．历史上，统治过克里米亚地区的帝国（王国）有（）①西罗马帝国②笈多帝国③俄罗斯帝国④塞琉古王国⑤蒙古帝国（元朝和四大汗国）

A．①②B．③⑤C．④⑤D．②⑤17．克里米亚战争时，俄国处于（）

A．农奴制时期B．工业革命晚期C．自由竞争阶段D．帝国主义阶段18．克里米亚战争时，英国处于（）（双选）

A．大航海时代B．资本主义社会C．蒸汽时代D．帝国主义阶段19．1855年，英国政府接受《关于建立常任_________制度的报告》。（）

A．教育官B．政务官C．财政官D．文官20．1870年，英国规定多数重要文官职位必须通过________（方式）录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立了文官制度。（）

A．公开竞争考试择优B．公推与自荐结合C．察举推荐D．考察家族身世21．英国文官制度的确立，与中国科举制度的形成相距约（）

A．5个世纪B．10个世纪C．12个世纪D．16个世纪材料二1856年，俄国在克里米亚战争中失败，农奴制的弊端暴露无遗，沙皇专制也面临空前的政治危机。废除农奴制遂成当务之急。1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。——《高中历史》华东师范大学出版社22．有人认为：“一场战争（克里米亚战争）导致了俄国的政治改革，也导致了英国文官制度的建立。”谈谈你的认识。23．“近代以来英国强盛的秘诀在于制度创新。”根据材料，结合所学，谈谈你对这句话的认识。史学与时代史学著作，反映作者的思想，也见证时代的变迁。《史记》和《资治通鉴》所记载的历史有300余年的交汇处，其中对“三家分晋”的记述颇有不同，值得深究。材料一司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为使命。“三家分晋”作为《史记·赵世家》中的一个重要历史事件，主要从成功者赵国的角度进行讲述，但并未赋予其特殊的政治含义。《资治通鉴》则删减了赵家的史料，转而从失败者智伯（晋国权臣，被三家联盟打败）的角度叙事，并把失败原因归于智伯对儒家标准的背离，即失德与“不仁”。前403年，“（周威烈王）命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。”司马光对这句话进行了评论，指出“天子之职莫大于礼”，而周威烈王命赵、魏、韩为诸侯，“君臣之礼既坏矣，则天下以智力相雄长，遂使圣贤之后为诸侯者，社稷无不泯绝，生民之类糜灭几尽，岂不哀哉！”他把赵、魏、韩三家被“命”为诸侯提高到一个时代标志的高度。以这样的开端告诉人们，这是国家混乱的开始。由此，“三家分晋”中的一个片段——“命”赵、魏、韩为诸侯——被上升为一个极具有特殊政治意味的事件、它的历史地位被重新界定——作为一个混乱时代即“战国时代”的开始。“以礼为之纲纪”，维护“礼”制，是整部《资治通鉴》的重要宗旨。——整理自王磊《在书写中“儒家化”的中国》材料二《资治通鉴》从周威烈王二十三年（前403年）开篇，到后周世宗显德六年（959年）停笔。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，遂赐名为《资治通鉴》。——整理自《高中历史》华东师范大学出版社24．“三家分晋”发生于（）

A．公元前3世纪B．公元前5世纪C．公元前8世纪D．公元前9世纪25．阅读材料，指出《史记》和《资治通鉴》对“三家分晋”的叙事有何显著不同。26．《资治通鉴》载：周威烈王“命魏赵韩诸侯”，以致“君臣之礼既坏矣”，“社稷无不泯绝，生民之类糜灭几尽。”你同意这个观点吗？简述理由。27．阅读材料，分析《资治通鉴》为何从“周威烈王二十三年”开篇。材料三通过对“三家分晋”这一案例的分析，我们看到《史记》《资治通鉴》对特定历史事件由相对单纯的史学叙事向儒家叙事的转向。——整理自王磊《在书写中“儒家化”的中国》28．你如何理解材料三的观点?材料四1901年、1902年，梁启超先后发表《中国史叙论》和《新史学》，对中国传统史学做了激烈的批评。他呼吁进行一场“史学革命”，倡议建立新史学。新史学在历史观念、治史目的、对象等方面，都与传统史学有着根本的不同：新史学持历史进化的观点，区别于传统史学复古、循环的观念；新史学以国民群体为历史重心，区别于传统史学以皇族王朝为历史重心；新史学以全体国民为读者对象，区别于传统史学为帝王个人提供借鉴。——整理自《高中历史》