2026届内蒙古自治区乌海市高三上学期模拟测试（二）历史试卷

2026届内蒙古自治区乌海市高三上学期模拟测试（二）历史试卷一、单选题1.吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。”由此可知，西周“封建之道”（）

A．传承了商朝的统治体系B．加强了周天子对地方的统治C．加强了中央集权D．集中在黄河中下游地区2.东汉中后期，“权归女主”“委事父兄”与“阉竖专权”交替出现，形成“外戚宦官之祸”。这种现象的本质是（）

A．皇权专制下权力真空的填补机制B．豪强大族干预朝政的制度化表现C．儒家伦理纲常对政治秩序的破坏D．地方割据势力向中央权力的渗透3.阎步克在《波峰与波谷》中指出：交替的“胡化”与“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者意在说明魏晋以来（）

A．民族融合促进官僚政治的成熟B．民族融合加速门阀政治的衰落C．民族融合奠定隋唐统一的基础D．北魏孝文帝改革重振中华帝国4.婺州浦江县(今属浙江)累世同居的大家族“义门郑氏”，先后被列入《宋史》《元史》《明史》的“孝友传”或“孝义传”；元末农民起义军攻占浦江时，相互告诫不得侵犯郑氏家族。这体现出（）

A．经济重心南移趋势不断增强B．儒学对社会伦理道德秩序的强化C．国家政治统一促进思想统一D．理学受到官方尊崇并向民间渗透5.明后期，广州每年夏秋两季都会举行定期贸易集市，称为“定期市”，以葡萄牙人为主的各国商人直接与本地人交易，他们拿白银购买中国产品，把欧洲、印度等地的产品投放到广州市场。广州“定期市”的出现（）

A．受世界市场发展的推动B．是朝贡贸易的继续发展C．便利了西方的殖民侵略D．瓦解了重农抑商的政策6.山西平遥古民居的院落基本上都是典型的北方四合院，中间是个院子，正面是正房，左右是东、西厢房，东、西厢房的高度都比正房低，西厢房比东厢房低。此建筑格局主要反映了（）

A．重视风水的迷信意识B．长幼有序的礼仪观念C．天人合一的哲学思想D．左右对称的建筑理念7.面对废除科举后的诸多弊端，有官员向清廷提出恢复科举制，此消息迅速出现在当时的各大报刊。清廷最终认定“原科举之停，正为专办学堂起见，所期在教育普及，不在求一才一能而已，若科举一复，则天下士人势必两有观望，此请应毋庸议”。这反映了，清末（）

A．社会对选官制度变革达成共识B．学堂选官制度的成效初步显现C．官员选拔制度的改革势不可当D．封建专制统治的基础有所扩大8.1928年，胡汉民担任国民政府立法院院长。他认为，国民政府是受国民党的付托而总揽治权的，如果民权不能训练成功、宪政的政府不能产生，它的治权便不能随便交给人民……人民一不可不真实守法，二不可不诚心受训练，三不可任意捣乱现政府，否则，宪政的实现便会遥遥无期。这一观点（）

A．凸显了国民党执政能力的提高B．折射出国民政府坚持独裁统治C．强调循序渐进地推进三民主义D．意在提高国人的思想政治觉悟9.1942年，《晋冀鲁豫边区惩治贪污暂行办法》《晋察冀边区惩治贪污条例》相继得到通过并颁布。此外，根据地的一些地方分区也从本区的实际出发，制定了适合本地区的惩贪条例，如山东渤海区在1943年通过并施行了《渤海区惩治贪污暂行办法》等。这表明当时

A．根据地人民自治热情高涨B．廉政立法受到根据地重视C．廉政建设缓解根据地压力D．根据地基层民主建设加强10.2014年2月18日，习近平总书记在钓鱼台国宾馆会见中国国民党荣誉主席连战时，连战表示：我们要巩固坚持“九二共识”、反对“台独”，坚定推动两岸互助合作，让台湾各界越来越多投入两岸关系和平发展。这反映了（）

A．祖国统一符合中华民族根本利益B．台湾当局认同中共统一方针C．两岸合作消除“台独”势力的干扰D．两岸敌对关系已被彻底终结11.公元前403年之前，公民大会享有立法权，雅典也设立了立法委员会，可取消公民大会的法令。这表明雅典城邦（）

A．法律建设具有一定的严谨性B．民主政治已发展至顶峰C．公民大会职权遭到严重削弱D．以崇尚人性为施政原则12.14世纪初，蒂玛制是奥斯曼帝国重要的土地制度和军事制度。朝廷封授蒂玛（采邑），蒂玛持有者参与地方管理，并为帝国提供封建骑兵，且蒂玛不能买卖和转让。由此可知蒂玛制（）

A．削弱了奥斯曼帝国中央的权力B．适应了奥斯曼对外扩张的需求C．继承和发展了西欧的封建制度D．抑制了帝国内商品经济的发展13.中世纪时期，在基督教神学统治下，人们形成了预成论和原罪说的儿童观，他们没有独特性，没有地位与话语权。15世纪时，人们开始认识到儿童是人最自然的样子，他们的“愚蠢”是人的本性或天性，是朴实与真诚。这一认识的变化（）

A．凝聚了科学理性精神B．体现了人文主义思想C．助推初等教育的普及D．摆脱了宗教神学束缚14.列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中指出：“19世纪末20世纪初，资本主义列强已将世界领土瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。”该体系形成的根本动力是（）

A．资产阶级革命的扩展B．宗教传播与文化渗透C．两次工业革命的推动D．殖民争霸战争的爆发15.第二次世界大战后，美国向西欧16个国家提供了约130亿美元的经济援助，用于重建基础设施、恢复农业和工业生产、稳定货币等，同时明确要求接受援助的国家必须与苏联保持距离。这表明马歇尔计划（）

A．旨在恢复欧洲经济B．有明确的政治意图C．增加美国财政收入D．遏制了苏联的发展16.2023年，中国通过创建“丝路电商”合作先行区、签订更多自由贸易协定和投资保护协议、举办全球数字贸易博览会等措施，推进跨境服务贸易和投资的高水平开放，扩大数字产品市场准入。这（）

A．避免了贸易摩擦B．促进了文化多样性的发展C．深化了国际合作D．推动了全球传统贸易发展二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一作为中国传统政治文化基本特征之一的“民本”思想是一个多层面的理论体系，在漫长的历史发展过程中，成为中国传统文化中极为重要的思想资源，也是中国历代治国安邦的重要指导思想，被历代统治者所继承，并被中国古代思想家、政治家所倡导、施行，其思想理念与内涵在国家治理的实践中得到了不同程度的贯彻，在统治机制的调节中发挥了积极作用。——摘编自杨艳秋《“民本”思想在中国古代国家治理中的实践》材料二中国古代地方行政体制经历了多次调整、变革，基本上是在二级和三级之间循环，不同类型的行政区划都是符合当时的经济，政治、文化的需求。唐初，朝廷派往各道巡察的使者名称不一、如巡察使、按察使等。直到开元二十年，正式更名为采访处置使。开元二十一年，分天下州县为十五道，每一道都有固定的治所。针对使官巡察时间短暂的问题，开元二十五年，“命诸道采访使考课官人善绩，三年一奏，永为常式”。——摘编自郭锋《唐代道制改革与三级制地方行政体制的形成》(1)根据材料一并结合所学，简述中国古代民本思想的重要意义。以汉朝为视角，说明古代民本思想“得到不同程度的贯彻”。(2)根据材料二、概括唐代道制改革的内容。并结合所学，归纳导致古代中国地方行政体制“多次调整、变革”的主要因素。18.阅读材料，完成下列要求。材料一20世纪30年代，中国共产党逐步认识到“不能到处用苏维埃的方式去组织民族的政权”而主张成立民族自治政权。一些红军领导人如彭德怀、邓小平等认为陕甘宁地区的回族人民的社会经济发展和汉族人民并没有差别，但由于回族不同于汉族的特殊状况以及革命斗争的需要,在当地进行土地革命的时候，应与汉族地区有所区分，因此要在回族区域、回汉杂居区域,建立民族苏维埃政权,使之成为中共领导的革命根据地政权的组成部分。1936年5月，党颁布了《关于回民工作的指示》和《中华苏维埃中央政府对回族人民的宣言》。同年6月，红军一举解放了宁夏同心（县）城和海原县东部的大片地区。同年10月20日，陕甘宁省豫海县回民自治政府成立，这是中国共产党领导下的第一个县级少数民族自治革命政府。——摘编自周万军《豫海县回民自治政府的创立》材料二1954年6月,宁夏回族自治区撤销建制,与甘肃省合并。中国共产党考虑到回族有700多万人。遍布各地，在祖国大家庭中占有重要地位,根据回族人民的意愿和回族的发展状况及前景。建议在回族比较集中的宁夏建立自治区。另外，虽然甘肃省也和全国的情况大致相同,即呈现大杂居、小聚居的状况,但是在甘肃东北部的银川、吴忠、固原等地的回族人口则比较集中，占总人口的近50%，所以选择在这一地区建立回族自治区。——摘编自彦卿、陈卫鹏《改革开放以来宁夏回族自治区民族自治制度的成就与经验》(1)根据材料一并结合所学知识,概括陕甘宁省豫海县回民自治政府成立的历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识,分析宁夏撤省建自治区的现实因素。19.阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪甘蔗的栽培技术和制糖技术传到欧洲，此后，味道甘美、颜色洁白的砂糖和蜂蜜一样，是高价商品，在欧洲社会上层阶级间流传。以16世纪的英格兰为例，当时蔗糖价格十分高昂，是贵族阶层的专属奢侈品，贵族们甚至以一口烂牙为荣。由于砂糖贸易利润巨大，而且甘蔗需要在气候条件适宜的热带地区种植，于是，英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园。到了17世纪中叶以后，随着种植园中糖生产的扩大化，糖的价格在欧洲逐渐变得低廉。——摘编自郭歆《国家人文历史》材料二到1900年，在人类历史上，第一次可以提及“世界文明”。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异，但都不由自主地被拖入一个世界经济和世界市场之中。政治和经济的现代性的标志，如现代科学、机械工业、现代交通、工业组织等，无论在何处都非常相似。但并非各个民族都能以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人攫取了最大的利益。在其他地方，部落社会及固有的旧文化开始土崩瓦解。科学的思想到处改变着旧有的思想方法，就像当年在欧洲发生过的那样。——摘编自（美）乔·科尔顿劳埃德·克莱默《现代世界史：1870年起》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳16-17世纪蔗糖在欧洲逐渐推广的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括19世纪末形成的“世界文明”的特征。20.阅读材料，完成下列要求。

维度概述本体每个文明都有核心价值观念和行为体系，其独特的本体特征在历史发展中不断嬗变、凝练、扬弃和丰富。比较比较不同文明的特质、发展路径和模式，深化对文明发展差异性和相通性的认