2026届山东省泰安市高三上学期一模考试历史试卷

2026届山东省泰安市高三上学期一模考试历史试卷一、单选题1.《诗经·周颂·思文》是西周初期歌颂祖先功德、祈求神灵赐福的乐歌，反映了早期周代礼制与农业社会风貌。其中记载：“贻我来牟（“来牟”指小麦和大麦等谷物），帝命率育，无此疆尔界，陈常于时夏”。周人期盼着在至上神“帝”的恩赐和命令下，没有此邦和彼国的界限，所有人都有谷可食。这反映了西周（）

A．重农观念与天命观紧密结合B．农业生产促进人口增长C．实现了对地方的直接控制D．周天子借助神权压制诸侯2.汉高祖十年（公元前197年），下令各地诸侯王“立太上皇庙于国都”。惠帝即位后将这一措施推广开来，“令郡、诸侯王立高庙”，以孝道的名义共尊高祖，并强调宗庙的神圣性。汉初这些举措（）

A．根除了郡国并行体制的隐患B．借助伦理认同强化统治地位C．统一礼制提升地方治理效能D．推动儒家伦理上升为治国纲领3.秦简《金布律》规定，官府赊物给百姓，百姓逾期未偿，“过十一月，赀（罚）一盾”，拖欠越久处罚越重，还可牵连家人。唐《杂令》规定，“公私以财物出举者，任依私契，官不为理”，民间债务纠纷先按私契解决，官府仅在契约不公时介入调解。与秦代相比，唐代这一变化反映出（）

A．重农抑商政策出现根本松动B．政府减少对民间借贷的直接干预C．私有财产权在法律上得到严格保护D．商品经济发展催生了完备的民事法律4.中国古代地方官吏以各种名目在正税之外加征赋税，以赋税盈余为名向中央上缴财物或税款，称为羡余。元朝中后期朝廷鼓励地方官员进奉羡余，并将其作为考核地方官员政绩的重要标准，对于亏欠赋税的地方官员给予降黜处分。元朝羡余制度（）

A．为社会动荡埋下隐患B．消除了地方割据的经济基础C．完善了官员考核制度D．优化了国家赋税征收体系5.清初学者陆陇其认为，“故至于（明）崇祯之际，风俗愈坏，礼义扫地……故愚以为明之天下，不亡于寇盗，不亡于朋党，而亡于学术。学术之坏，所以酿成寇盗朋党之祸也。”作者观点（）

A．正确指出明朝灭亡的根源B．主张经世致用C．反映了对理学的深刻反思D．反对君主专制6.近代广东侨乡流传着这样的俗语：“番钱到手，房屋搭起；番钱到屋，媳妇娶入”。同时，侨乡地区的洋货商铺数量激增，钟表、煤油灯、缝纫机等成为侨眷家庭常见的生活用品。这反映出近代侨乡（）

A．传统社会结构瓦解B．对外贸易占据主导地位C．社会生活完全西化D．民众生活方式显著改变7.如图所示为1874～1904年中国旧土布（用土纱手工织成的布）与新土布（用机器纺纱手工织成的布）价格的变化情况。这可用于说明当时（）

A．工业文明逐步渗透传统经济领域B．近代手工纺织业实现了机器生产C．自然经济解体的区域性差异明显D．棉布市场的近代化转型进程受阻8.下图所示为1932年湘鄂赣根据地发行的短期公债券，该券被民众广泛认购，根据地在较短时间内即完成了发行任务。据此判断，该公债券的发行（）

A．打破了国民党对苏区的经济封锁B．旨在应对国民党法币改革的冲击C．奠定了工农武装割据的经济基础D．体现了群众对共产党执政的认同9.1948年7月，济南解放前两个月，华东局组织干部集中培训，讲解“按系统接管、保护工商业、恢复生产”等政策；济南解放后，军管会迅速按工业、金融、文教等系统开展接管，仅一个月就恢复了80%以上公营工厂的生产。这说明中国共产党（）

A．仍以土地改革为中心B．积极探索工作重心的转移C．已进行社会主义建设D．确立了国营经济的主导地位10.下面是1992～2005年我国三种类型的技术引进合同金额比重图。据此可推知，这一时期我国（）

A．国民经济结构发生了变革B．资源配置实现了全面优化C．科技成果转化障碍被扫除D．企业自主创新驱动力提升11.如图浮雕中，纳尔迈（公元前31世纪埃及统治者）高坐九级台阶上的殿堂，上方有保护他的女神，身后是其随从，前方是牛、羊、俘虏等战利品。这表明当时的埃及（）

A．初步具备国家形态B．对外征战无往不胜C．建立完备官僚系统D．农业生产备受重视12.11世纪，诺曼人入侵欧洲后对旧有的土木城堡进行了改造，用砖石垒成墙壁，并对塔楼进行加固。12世纪，城堡结构日益复杂多样，相继发明了闸门、堞眼、瞭望塔、护城河等，城墙也开始增高加厚。欧洲城堡的发展缘于（）

A．政治权力的分散与斗争B．城市经济水平持续增长C．有限王权弊端不断凸显D．民族国家意识逐渐觉醒13.16世纪以来，西欧皇室常将组建股份公司和垄断贸易的特权授予助力殖民扩张与新航线开辟的群体。早期股份制公司按航次分红，成员可自主选择是否投资后续航次；17世纪中叶，股份制贸易公司发展为永久性常设机制，其资本募集、运营管理独立于单次航行风险。这一时期的西欧股份制公司（）

A．促进欧洲的商业革命和价格革命B．刺激了新大陆的发现C．推动资本运作模式向近代化转型D．抑制了大国间的竞争14.19世纪三四十年代，英国各地霍乱多发，人们意识到城市的水质关乎居民的生死。1846—1865年间共有51个市政府新建或购买了供水公司，取代了原有的私人水公司；1866—1895年，又有176个城市提供市营自来水。这表明英国（）

A．工业革命推动民众消费观念更新B．自由主义经济政策退出了历史舞台C．公共卫生危机促进政府职能转变D．政府主导的市政改革解决了城市病15.1963年，美国历史学家威廉·麦克尼尔出版了《西方的兴起》一书，该书取代了斯宾格勒对西方没落的哀叹，将美国誉为西方文明的样板，现代化也被视为“美国化”的代名词。此书出版后很快成为畅销书。这反映出当时美国社会（）

A．致力于摆脱战争阴影B．经济繁荣下的优越心态C．热衷于重构本国历史D．冷战背景下的对抗思维二、综合题16.阅读材料，回答问题。长城：“隔断”还是“交流”？材料一——摘编自刘文艳《挑战与应对——气候变化影响下的长城保护》材料二明洪武至万历年间，先后大修长城十八次，形成了东起鸭绿江、西至嘉峪关的万里长城。隆庆和议后，蒙古俺答汗与明朝达成互市协议，“自是边境休息，东起延、永，西抵嘉峪七镇，数千里军民乐业，不用兵革”。长城沿线的张家口、大同、榆林等城镇，成为“商胡贩客，日款于塞下”的商贸枢纽。蒙古地区的农业取得较大发展，“其耕具有牛有犁，其种子有麦有谷有豆有黍”，瓜、瓠、茄、芥、葱、韭之类种种俱备，单一畜牧经济结构逐渐改变。——据赵现海《长城与中华文明多元一体格局的巩固发展》等整理材料三长城作为承载地理、经济、政治、文化等多元内涵的符号标志，催生了以长城文化元素为识别标识的特殊地域单元——长城地带。而长城文化带，是以长城文化元素为标尺界定长城地带形成的文化遗产学概念，兼具地理、经济、民族、政治、文化五大属性，鲜明映射出长城的内在文化特质。——据马保春《“长城文化带”内涵探析》整理(1)指出气候变迁与长城大规模修建的关系，并分析其原因。(2)你认为长城是“隔断”还是“交流”？请说明理由。三、材料题17.阅读材料，回答问题。《使西纪程》争议郭嵩焘，晚清著名洋务派官员。1876年奉命出使英国处理外交纠纷，并成为首位驻英公使。1877年，郭嵩焘将使英所见写成《使西纪程》一书，并钞寄给总理衙门刻印出版。书中以客观笔触记录了沿途所见及西方政治体制与公共秩序，肯定其君民共主制度及重商政策，主张中国应借鉴西洋政教之本而非仅效仿技术之末。《使西纪程》出版后，激起了轩然大波。以奕䜣为代表的洋务派对《使西纪程》非常欣赏，李鸿章更是称赞其“一拓眼界”。然而，以大学士李鸿藻为首的保守派却“大为不平，逢人诋毁”，名士李慈铭在日记中斥道：“记道里所见，极意夸饰，大率谓其法度修明，仁义兼全，富强未艾，寰海归心……迨此书出，凡有血气者无不切齿”。翰林院编修何金寿更是上疏奏劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，要求“立将《使西纪程》一书严行毁禁”。最终，在一片讨伐谩骂声中，清廷下旨“申斥郭嵩焘，毁其《使西纪程》版”。——摘编自杨锡贵《郭嵩焘〈使西纪程〉毁版述评》谈谈你对《使西纪程》被禁的看法。18.阅读材料，回答问题。“一五”计划至“六五”计划关键词

“一五”计划

（1953年—1957年）

进行以苏联帮助设计的156个大型项目为中心的工业建设；1957年农村入社户数达到总户数的1/3左右，进行私营工商业社会主义改造；超英赶美。“二五”计划

（1958年—1962年）

工业总产值增长1倍左右，农业总产值增长35%，钢产量1962年达到1050—1200万吨，职工和农民的平均收入增加25—30%；完成工业化；2至3年赶超英美；实现“四个现代化”。“三五”计划

（1966年—1970年）

以“备战、备荒、为人民”为方针，开展以国防为中心的三线建设，推进工业向内陆纵深布局；加强农业基础设施建设；受文化大革命冲击，计划执行受到严重影响。“四五”计划

（1971年—1975年）

继续推进三线建设；强调农业机械化；发展地方“五小工业”；调整国民经济结构；在外交上取得突破（如恢复联合国席位、中美关系正常化），推动技术引进。“五五”计划

（1976年-1980年）

前期开展经济整顿并出现“洋跃进”倾向；后期确立以经济建设为中心，实施“调整、改革、整顿、提高”方针；农村改革开始试点；设立经济特区，改革开放正式起步。“六五”计划

（1981年—1985年）

到本世纪末，力争全国工农业的年总产值翻两番；抓住农业、能源交通、教育科学这三个战略重点；分为两步走；工农业生产计划平均每年递增4%，在执行中争取达到5%。———据共产党新闻网等整理从“一五”计划到“六五”计划期间，我国经济发展战略重心发生了怎样的变化？并分析其主要原因。四、综合题19.阅读材料，回答问题。材料一近代以来全球治理体系演变示意图材料二20世纪中后期，世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定（后发展为世界贸易组织）及欧盟、东盟等区域性组织相继成立并发展，全球治理体系议题日趋广泛。“全球南方”作为新兴力量崛起，1955年亚非会议强调反对殖民主义、种族主义，呼吁发展中国家团结合作，开启南南合作序幕；1960年17个亚非新独立国家加入联合国；1961年不结盟运动发起，倡导维护民族独立与主权，发展民族经济和民族文化；1964年七十七国集团成立，进一步推动“全球南方”联合自强。——据徐秀军《“全球南方”群体性崛起与世界大变局演进方向》等整理概括近代以来全球治理的发展趋势，并简要评述全球治理体系。五、材料题20.阅读材料，回答问题。儿童教育观《礼记·内则》记载：“子能食食，教以右手。能言，男‘唯’女‘俞’。男鞶革，女鞶丝。六年，教之数与方名。七年，男女不同席，不共食。八年，出入门户及即席饮食，必后长者，始教之让。九年，教之数日。十年，出就外傅，居宿于外，学书计。十有三年，学乐、诵诗、舞《勺》。成童，舞《象》，学射、御”，这奠定了性别差异与伦理道德规范教化的早期基础。宋代以后，《三字经》《幼学琼林》等童蒙读物盛行，内容涵盖道德训诫、历史常识与日常伦常，凸显“幼而学，壮而行”的实用导向与家国责任。晚清《奏定蒙养院章程》首次将“发育其身体，渐启其心知”写入官方文件。新文化运动时期，鲁迅等知识分子批判“父为子纲”的封建礼教，倡导将儿童从家族伦理中解放，塑造具有独立人格的“新民”。在西方，源自古希腊的培养完整人的教育理念与基督宗教思想交织。至17世纪，洛克提出“白板说”，强调通过理性训练和习惯养成来塑造符合社会规范的绅士。18世纪卢梭在《爱弥儿》中提出“自然教育”