第一章藻类与植物的类群中考生物学一轮复习课件（内蒙古）

第二单元多种多样的生物单元概念建体系第一章藻类与植物的类群知识点一藻类与植物的类群1.藻类(1)生活环境:主要分布在水中,有的生活在淡水中,有的生活在海洋中。(2)形态结构:有单细胞的,也有多细胞的,细胞中一般都含有可吸收光能的

,无

的分化。可以通过形成

等方式进行繁殖。

(3)与人类的关系:通过光合作用制造有机物并释放

、食用、药用、做饲料、监测水污染等。

色素知识清单夯基础根、茎、叶孢子氧气2.苔藓植物(1)生活环境:大多生活在陆地上的

环境中。

(2)形态结构:通常具有类似茎和叶的分化;“根”非常简单,称为

,“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉。繁殖过程离不开水环境。(3)与人类的关系:监测空气污染程度,因为叶一般只有

细胞。

3.蕨类植物(1)生活环境:大多生活在陆地的阴湿处。(2)形态结构:有

的分化,其体内有

组织。通常为孢子生殖。

潮湿假根一层根、茎、叶输导(3)与人类的关系:药用、食用、做绿肥、饲料,古代蕨类植物的遗体可形成

。

4.种子植物(受精过程摆脱了对

环境的依赖,更好地适应陆地生活)

(1)裸子植物①生活环境:大多生活在陆地上。②形态结构:根、茎、叶都很发达,

裸露,外面没有

包被。③与人类的关系:建筑材料、绿化、观赏、药用、食用等。煤水种子果皮(2)被子植物①生活环境:大多生活在陆地上。②形态结构:有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有

包被。

③与人类的关系:与我们的衣、食、住、行等关系密切。果皮知识点二种子的结构1.菜豆种子的结构胚轴胚根种皮胚2.玉米种子的结构果皮和种皮胚乳子叶胚轴胚3.单子叶植物与双子叶植物的比较比较内容双子叶植物单子叶植物子叶数

胚乳大多数没有胚乳绝大多数有胚乳营养物质储藏部位

子叶功能储藏、转运营养物质将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根叶脉网状叶脉平行叶脉两片一片子叶胚乳1.教材情境某地修建了一座火力发电厂,几年后发现这里原来生长的绿茸茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是

植物。

2.银杏是城市绿化主要树种之一,雌雄异株。种子俗称“白果”,具有长梗,外种皮肉质,熟时黄色或橙黄色;中种皮白色,骨质;内种皮脱质,淡红褐色。判断银杏属于裸子植物的依据是

。

3.“麻屋子、红帐子,里面住了个白胖子”,这句谜语的谜底就是我们常吃的花生,民间又称“长生果”,种子含油量约45%,为重要油料作物之一。花生油是选用优质花生种子压榨而成的,主要来自种子中的

。

真实情境练重点苔藓种子外没有果皮包被子叶聚焦考点知命题考点一藻类与植物的类群名师点睛(1)海带、裙带菜的食用部分不是叶,海带和裙带菜没有根、茎、叶的分化。(2)从结构层次来看,孢子是细胞,种子是器官。(3)不是所有带“藻”的植物都属于藻类,如金鱼藻、黑藻,二者均属于被子植物。考点突破1.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵()A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体C.没有细胞核 D.叶片呈长条状2.为观察“从种子到植株”的变化,下列植物中可作为观察对象的是()A.贯众 B.葫芦藓

C.肾蕨 D.花生BD3.(2025烟台)母亲节,小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是()A.有输导组织

B.有根、茎、叶C.靠孢子繁殖

D.生活在干燥环境中4.《山海经》中“甘木即不死树,食之不老。”记载的是百合科的不死树,该植物开白色花,结黄色果实,应属于()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物CA考点二种子的结构名师点睛(1)种子结构的相同点:都有种皮和胚,胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分(注意:胚乳不是胚的组成部分)。(2)双子叶植物和单子叶植物的判定:主要依据是种子内子叶的数目,而不是有无胚乳。考点突破1.某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊,其主要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养物质主要储存在

中。()

A.胚芽 B.胚根

C.胚轴 D.子叶D2.如图是高粱籽粒结构示意图,其中种皮和果皮紧密结合。据图可知()A.①是胚芽,④是胚根B.胚由结构②③④组成C.高粱籽粒就是种子D.高粱属于单子叶植物D3.在“观察种子的结构”实验中,发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色均不一样,但基本结构相同,它们都具有()A.种皮和胚

B.种皮和胚乳C.胚和胚乳

D.种皮和两片子叶A4.下图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。(1)图乙是菜豆种子的结构,结构[

]

为胚的发育提供营养,结构8将来发育成植物的

。

(2)剥离下来的菜豆种子的种皮,其功能是

。

9子叶茎和叶保护胚(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有

和

,不同点是玉米种子有[

]

,而菜豆种子没有。

(4)如在玉米纵切面上滴加碘液,变蓝的部分是

,证明其中含有

。

种皮胚2胚乳胚乳淀粉基础巩固实战演练提能力1.(2025长沙改编)久不换水的鱼缸中长出了绿色丝状物,进一步观察发现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状物属于()A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.裸子植物A2.在研究池塘植物类群时,有同学认为黑藻属于藻类,也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是()A.黑藻有根、茎、叶的分化B.黑藻有种子C.黑藻有发达的输导组织D.黑藻有果实D3.(2025包头模拟)媒体报道,在某地发现了一种高达2米的苔藓植物。据生物学知识可判断,这是一条假新闻,依据是苔藓植物()A.体内无输导组织

B.不能开花结果C.叶片又小又薄

D.没有根和茎A4.山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生生物。它的茎细长,叶舒展于水面上,具有叶脉,叶脉中有输导组织,在沉水叶的基部着生孢子果。这种生物属于()A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物C5.小丽奶奶家菜园的豆角喜获丰收,用豆角作为实验材料无法完成的实验是()A.观察果实由不同的组织构成B.观察果肉细胞的结构C.观察种子的结构D.检验胚乳中有淀粉D6.(2025苏州)在蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液,被染成蓝色的结构是()A.①胚根 B.②胚轴C.③胚芽 D.④子叶D能力提升7.(2025聊城改编)学习了植物类群之后,某校学生利用课余时间,对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的是()A.在校园内没有发现蕨类植物,因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处B.在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物,说明校园内空气污染严重C.松树的种子外面没有果皮包被,属于裸子植物D.山楂树和杏树的种子外面都有果皮,属于被子植物B8.(2025烟台)诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是()A.绿竹半含箨,新梢才出墙B.西湖春色归,春水绿于染C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容A9.概念梳理唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图,相关叙述正确的是()A.甲为蕨类植物,乙为裸子植物B.墙藓具有根、茎、叶的分化C.卷柏能产生种子,是其分布广泛的原因之一D.向日葵种子有胚乳,为胚的发育提供营养A10.(2025广东)如图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断,图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的()A.胚芽 B.胚轴

C.胚根 D.子叶D11.如图A～E表示几种形态结构和生活环境各异的生物,请分析并回答问题。(1)图中A类植物比C类植物一般都长得高大,而且结构也更为复杂,原因是A类植物具有真正的根,并且其根、茎、叶内都具有专门运输物质的通道——

。

输导组织(2)图中序号①②所示结构都是植物的生殖器官,但二者在结构上存在明显不同,其中②的外面比①多了

,除可以保护里面的种子外,还能

。若图甲表示玉米种子的结构图,其中属于胚的部分有

(用图中数字表示);滴加碘液后能变成蓝色的部分是[

]

。

(3)图中[

]

生活在水中,地球上一半以上的氧气是由它所属的类群提供的。但是,如果上述生物在水域中过量繁殖,也会与其他水生生物

,从而对水域生态环境造成危害,进而影响到人类的生活。果皮帮助种子传播3、4、5、62胚乳E水绵争夺氧气12.漳州六鳌紫菜由于具有独特的海域优势,是传统优质海产品。紫菜的生长与生活环境密切相关。某科研小组为探究温度或二氧化碳对紫菜生长速率的影响,进行了甲、乙两组实验,实验结果如下图所示(注:25℃时紫菜腐烂,所以生长率为负值),请分析并回答问题。(1)紫菜无根、茎、叶的分化,属于

(类群)。

(2)实验甲所探究的变量是

,在实验过程中,除变量外,其他条件都应保持一致,其主要目的是

。

(3)某同学分析实验乙数据,得出的结论是水体中二氧化碳含量越高,紫菜的生长速率越大。你是否同意他的结论?

(填“同意”或“不同意”),为什么?