教案-视觉营销设计17 AI设计Logo

教案2025-2026学年第2学期开课学院：财经商贸学院专业：电子商务课程名称：视觉营销设计授课班级：2025级课程类别：B类课主讲教师：练金

一、教学信息（一）授课信息项目名称项目三品牌视觉设计授课地点授课题目AI设计Logo授课课时2课时（80分钟）授课形式理实一体授课时间月日教学目标素质目标培养学生对品牌Logo设计的审美感知与创新思维，增强基于产品核心属性挖掘设计内涵的责任意识，引导学生在AI工具应用过程中秉持严谨务实的探究态度，树立绿色健康、文化传承的设计理念，提升团队协作与自主学习的素养。知识目标使学生掌握AI设计Logo的核心流程与原理，理解豆包、创客贴等主流AI工具的功能特性及操作规范，明确Logo设计中视觉图形、色彩搭配、字体选择的基础理论，知晓产品属性（如桑果汁的天然、健康属性）与Logo设计元素的关联逻辑，了解Logo尺寸规范、格式保存等专业知识。能力目标提升学生运用AI工具梳理Logo设计思路、提炼设计关键词的能力，掌握使用创客贴等AI工具生成、优化Logo图形的实操技能，具备根据产品需求调整设计方案（如优化图形形态、色彩、尺寸）的问题解决能力，能够独立完成Logo设计全流程并规范保存、导出设计成果。使用教材教材选用《视觉营销设计（AI版》，是校企双元合作教材，由练金、吴若愚、刘莉主编，高等教育出版社出版。教学资源1.用于辅助学习的i博导平台网店视觉营销设计课程：/course/664eb84ebdf30/catalog；2.实训资源：电商综合实训室、AI工具、Photoshop软件、课程素材。（二）教学内容分析围绕“AI工具赋能Logo设计”核心展开，以桑果汁Logo设计为实操载体，构建“理论认知-工具实操-方案优化-成果输出”的递进式内容体系。理论层面，聚焦Logo设计基础理论（图形、色彩、字体搭配逻辑）与产品属性（如桑果汁天然健康属性）对设计的导向作用，帮助学生建立“需求-设计”的关联认知；工具应用层面，重点讲解豆包、创客贴等主流AI设计工具的核心功能与操作规范，包括利用豆包梳理设计思路、提炼关键词，借助创客贴生成基础图形、进行视觉优化等关键环节；实操实践层面，以完整设计流程为脉络，涵盖从需求分析、关键词提炼、AI生成初稿，到根据产品定位调整图形形态、优化色彩搭配、规范尺寸设置，最终完成Logo保存与导出的全流程教学；同时，融入设计审美引导与问题解决思路，让学生在实操中理解AI工具与设计逻辑的融合要点，提升设计实践的针对性与规范性。（三）学情分析知识技能基础学生已具备基础的计算机操作能力，能够熟练使用常见办公软件，对AI工具的基本概念有初步认知，但在Logo设计专业知识方面存在空白，缺乏图形设计、色彩搭配、字体选择等理论基础，对豆包、创客贴等专业设计类AI工具的操作经验较少，尚未建立产品属性与设计元素的关联思维，整体知识技能呈现“通用计算机能力有余，专业设计与AI工具应用能力不足”的特点。认知实践能力学生处于形象思维向逻辑思维过渡的关键阶段，对新鲜事物（如AI设计工具）具有较强的探索欲，能够快速接收新的操作方法，但在抽象的设计逻辑梳理、需求分析等方面能力较弱，实践中易出现“重操作、轻思考”的问题，即能够跟随指导完成AI工具的基础操作，却难以主动结合桑果汁等产品属性提炼设计关键词、优化设计方案，独立解决设计过程中突发问题的能力有待提升。学生学习特点学生更倾向于直观、互动性强的实践类学习，对纯理论讲解的接受度较低，而AI设计Logo的实操性特点能够契合其学习偏好；同时，学生群体存在个体差异，部分学生对设计审美较为敏感，部分学生则更擅长工具操作，且团队协作意识较强，适合通过小组探究、实操演练等方式开展学习，在实践中深化对知识的理解与技能的掌握。（四）教学重难点教学重点AI设计Logo核心流程的掌握（含需求分析、关键词提炼、AI生成、方案优化、成果输出）及豆包、创客贴等AI工具的实操应用。解决措施一是采用“理论精讲+案例演示”模式，结合桑果汁Logo设计案例，拆解各流程关键环节，直观展示AI工具操作步骤；二是设置分层实操任务，从基础的关键词提炼练习到完整的Logo设计实操，逐步递进强化；三是组建互助学习小组，让擅长工具操作与审美敏感的学生优势互补，教师巡回指导，及时解决实操中的共性问题。教学难点如何结合产品属性（如桑果汁天然、健康属性）提炼精准的设计关键词，以及根据需求优化AI生成的设计方案。解决措施一是提前梳理桑果汁等产品的核心属性特征，提供关键词提炼思维导图作为参考，引导学生建立“产品属性-设计元素-关键词”的关联逻辑；二是展示多组AI生成的桑果汁Logo初稿及优化案例，分析优化思路与方法，培养学生的优化思维；三是开展一对一针对性指导，对关键词提炼不准确、优化方向不清晰的学生进行个性化点拨，同时鼓励学生结合审美感知大胆尝试，提升设计方案的适配性。（五）教学方法教法教学案例法、任务驱动法、情境教学法学法小组讨论、自主探究、头脑风暴法二、教学过程课前活动教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图自主学测、反馈学情1.预习Logo设计基础认知，了解Logo的核心构成要素（图形、色彩、字体）及常见风格；2.初步熟悉豆包AI工具的基础使用（注册登录、文本交互功能），尝试围绕“桑果汁”提炼2-3组设计关键词。1.在学习通平台发布预习任务，明确任务要求与提交时间（如案例分析提纲、关键词初稿）；2.通过平台及时回复学生预习过程中关于工具操作、案例分析的疑问。1.自主学习预习资料，梳理Logo设计核心要素相关知识；2.熟悉豆包工具，尝试提炼桑果汁相关设计关键词，记录预习中遇到的困惑并在答疑群提问。1.提前铺垫Logo设计基础理论与产品属性关联思维，为课堂重点内容学习降低认知门槛；2.让学生初步熟悉核心AI工具（豆包）的操作，减少课堂工具教学时间，提升实操效率。课堂实施教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课（10分钟）1.展示桑果汁产品及不同风格的Logo案例，对比优劣；2.提问引导：“如何让Logo精准匹配桑果汁天然健康的属性？AI工具能为Logo设计提供哪些帮助？”3.明确本节课学习目标：掌握AI设计桑果汁Logo的全流程。1.准备案例素材并制作演示课件；2.组织提问互动，引导学生思考产品属性与Logo设计的关联；3.清晰解读学习目标，强调重点方向。1.观察案例并主动思考教师提问；2.分享自身对桑果汁Logo的直观感受与初步想法；3.明确本节课学习任务与重点。通过直观案例对比激发学生学习兴趣，借助提问建立产品属性与Logo设计的初步关联，让学生明确学习方向，为新课教学铺垫。新课教学（60分钟）1.理论精讲：Logo设计核心要素（图形、色彩、字体）与桑果汁产品属性的适配逻辑；2.AI工具实操指导：①用豆包提炼桑果汁Logo设计关键词（如“桑葚”“天然”“健康”“简约”）；②用创客贴导入关键词生成Logo初稿；③优化设计方案（调整图形形态、色彩搭配、字体样式）；3.成果输出规范：Logo尺寸设置、格式保存（PNG/JPG）方法。1.结合课前预习情况，针对性精讲理论知识，补充案例辅助理解；2.分步演示AI工具操作流程，强调关键步骤与注意事项；3.组建互助学习小组，巡回指导，及时解决学生实操中的共性问题与个性化困惑；4.示范成果输出的规范操作。1.跟随教师讲解深化理论认知，记录重点内容；2.小组协作完成AI工具实操，按步骤提炼关键词、生成并优化Logo；3.遇到问题及时向教师或小组伙伴求助；4.学习并完成Logo成果的规范输出。采用“理论+实操”的模式契合学生学习特点，小组协作发挥学生优势互补的特点，教师巡回指导保障实操效果，逐步突破课程重点与难点，提升学生的实操技能与设计思维。要点总结与价值引领（10）1.梳理AI设计Logo的核心流程：需求分析→关键词提炼→AI生成→方案优化→成果输出；2.回顾关键要点：产品属性与关键词提炼的关联、AI工具操作核心步骤、成果输出规范；3.总结常见问题及解决方法（如关键词提炼不准确、优化方向不清晰）1.引导学生自主梳理学习内容，鼓励主动分享总结要点；2.补充完善总结内容，用思维导图直观呈现核心流程与关键要点；3.针对性解答学生遗留疑问。1.自主梳理本节课学习内容，尝试分享核心要点；2.对照教师呈现的思维导图查漏补缺，完善自身知识体系；3.提出遗留疑问，及时解决。帮助学生梳理知识脉络，强化对核心流程与关键要点的记忆，查漏补缺，巩固学习成果，提升知识归纳总结能力。课后拓展教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课后拓展贯通自