广东省珠海市九洲中学教育集团2025-2026学年八年级下学期语文期中考试试卷

广东省珠海市九洲中学教育集团2025-2026学年八年级下学期语文期中考试试卷一、积累运用(29分)【游珠海，与古人同“望”】珠海渔女望着渔女雕像，我们会联想到《诗经》中也藏着古人对美好姻缘的真切期望，这些诗句①qìjīn仍动人心弦。《关雎》里是“关关雎鸠，在河之洲。____，____”的倾心向往；《蒹葭》中是对伊人“溯洄从之，道阻且跻。____，____”的不懈追寻；《子衿》以“青青子衿，悠悠我心。____，____”写尽满心牵挂。九洲港码头望着海面起伏，我们会联想到诗人临水抒情的诗篇。王勃送别好友时，望着风烟中的蜀水渡口，用“____，____”(《送杜少府之任蜀州》)一句来劝慰友人不必②chàngwǎng，真挚的友谊不会因为时空距离而隔断。孟浩然则望着洞庭湖写下“____，____”(《望洞庭湖赠张丞相》)以船为喻，含蓄表达仕途无门，渴望引荐的政治诉求。圆明新园漫步珠海圆明新园，望树木丛生、泉石清幽，恰似柳宗元笔下小石潭的清幽之景。他在《小石潭记》中写下③chánchán溪水蜿蜒前行的奇丽景象：“潭西南而望，____，____。”1．将表格中的古诗文补充完整。2．请根据拼音写出相应词语。

①qìjīn②chàngwǎng③chánchán【倡低碳，“望”绿水青山】中国承诺在2030年前实现碳达峰，并在2060年前实现碳中和。乡村作为国家重要组成部分，碳排放占较大。通过零碳乡村建设，能更好实现国家碳中和目标。在珠海市建筑设计院指导下，使桂山村获评“零碳乡村”称号，成为广东省首个获此殊荣的唯一海岛村落。桂山村通过建筑节能改造、智能照明系统、碳排放监测、雨水循环利用和风电开发等创新举措，实现建筑节能率提升百分之十五以上。该项目为全国乡村绿色发展提供了可复制的成功经验。3．表格中画横线的句子有两处语病，请提出修改意见。4．请结合下图，参考“碳中和”的定义，解释“碳达峰”的含义。

碳中和：是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。

5．静静为桂山村拟写了如下两条宣传标语，你更喜欢哪一条?请简要说明理由。

A.桂在低碳，山享青绿

B.一点节能心，万顷桂山青【护生态，“望”群鸟翱翔】优良的生态让东澳岛成为鸟类家园，岛上现有22种鸟类，其中褐翅鸦鹃、黑鸢、岩鹭为国家二级保护野生动物，还有黑枕燕鸥、牛背鹭等“三有”保护动物，珍稀鸟类在此栖息繁衍，是海岛生态的生动佐证。这份生态之美，源于万山镇持续的保护与修复。为更好地保护鸟儿，生态保护协会提出如下建议：遇到野生幼鸟怎么办?6．你作为宣讲员，请根据材料图片，向游客科普遇到野生幼鸟的正确做法。(要求：条理清晰，不少于80字。)7．无论是鸟类还是虫类，都有自己的独特习性。请结合《昆虫记》，按顺序选择出正确的昆虫名称。①长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。②在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。③享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。A．萤火虫、黄蜂、粪金龟 B．大孔雀蝶、萤火虫、粪金龟C．蟋蟀、瓢虫、大孔雀蝶 D．粪金龟、瓢虫、蟋蟀8．东澳岛保护野生鸟类的做法充分尊重生命，这和法布尔在研究昆虫时有共通之处。请结合《昆虫记》相关内容，说说法布尔是如何敬畏生命的。二、阅读(41分)阅读下面的文字，完成下题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自《桃花源记》)【乙】夫隐，自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在，非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐。前人所以行大小隐之辨者谓初机之士信道未笃，不见可欲，使心不乱，故以山林为小隐；能定能应，不为物诱，出处一致，喧寂两忘，故以朝市为大隐耳。(节选自《市隐斋记》)【丙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(选自陶渊明《饮酒·其五》)9．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“自”，自我，与陶渊明《饮酒·其五》“心远地自偏”的“自”意思不同。B．“欲”，引起欲望的事物，与《桃花源记》“欲穷其林”的“欲”意思不同。C．“以”，因为，与《小石潭记》“以其境过清，不可久居”的“以”意思不同。D．“为”，表被动，与《核舟记》“盖简桃核修狭者为之”的“为”意思不同。10．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是前人所以有因大小隐之团辨者回谓回初机之士国信道未笃11．请将【甲】【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。①此人一一为具言所闻，皆叹惋。②故以朝市为大隐耳。12．【甲】文桃花源人属于【乙】文的“大隐”还是“小隐”?请结合文本解答。13．校文学社计划将【甲】【乙】【丙】三篇诗文录入校刊“淡泊之歌”专栏中，请结合具体内容，谈谈你是否认同，并简要说明理由。阅读下面的文字，完成下题。为什么我们习惯说“东西南北”陈丹阳①不知你是否注意过，人们在描述彼此相对的两个方位时，通常会说东西、南北，而不说西东、北南。如果四大方位连在一起，一般习惯说“东西南北”或“东南西北”。为什么我们习惯说“东西南北”呢?②这就要先从古人对方位的认知说起。③人类文明产生之初经历了漫长的蒙昧时期，并没有方位的概念。当人类开始尝试确定方位的时候，所能依据的最直观的标志就是天上的太阳。太阳每天清晨从一边的地平线升起，傍晚又从另一边的地平线降落。如果在升起的位置和降落的位置之间连一条直线，就可以确定两个最基本的方向，这就是东和西的来历。④古人对南和北这两个方位的认识要晚于东和西。要确定南和北，仍需要观察太阳运行。我国位于北半球，每天正午太阳光照过来的方向为南，背阳的方向则是北。天气晴好时，在地上立一根竿子，每隔一段时间测量一次太阳照射下竿子的影长，影长最短时刻便是正午。此时，影子一头指向正北方，另一头则指向正南方。⑤在确定四大方位概念的基础上，古人又赋予它们不同的文化意涵。在古代，中国农业文明发达，大多数人都参与农业生产活动，充足的阳光是农作物生长的基本条件。____，古人崇拜太阳，认为它给世间万物带来了光明和温暖。东是太阳升起的方位，所以东就有了光明、温暖、新生等意味，人们也就产生了一种对东的崇敬之情。与东相反，西是太阳落下的方位。每天太阳落山之后，世界陷入一片黑暗。人们都向往光明，不喜欢黑暗和寒冷，所以就会对西产生一种抗拒的心理，逐渐形成了以西为卑的思想。不仅如此，由于日落意味着一天的结束，会让人联想到生命的结束，所以西就有了死亡、恐怖和不祥的意味。⑥南和北，也有与东和西类似的寓意。南是正午太阳照射的方向，越往南走，阳光越充足，气候越温暖，动植物生长越旺盛。从古至今，中国人盖房子会尽量让房屋坐北朝南，把门和窗户开在南面，让更多的阳光洒向室内。因此，在中国传统文化中，逐渐形成了以南为尊的观念。在《诗经》中，出现较多的一个关于南的概念是“南山”。虽说四个方位都会有山，但是由于房屋朝向的原因，即便居住在四面都有山的地方，古人每天一出门，最容易看到的还是南山。更重要的是，南是日照的方向，象征着生命，因此南山的寓意更佳。相对于向阳的南，北是背阳之所，象征着寒冷、幽暗和死亡，因此古人也逐渐形成了以北为卑的思想。⑦我们通常说东西、南北，不说西东、北南，还因为在汉语中，当几个词并列时，它们的排列顺序并不是任意的，一般要先说重要和美好的词汇，后说相对不那么重要或者不那么美好的词汇，比如主次、大小、父子、母女、兄弟、姐妹等都是如此。按这个原则，对于四大方位，人们就习惯先说东，再说西，先说南，再说北。如果要同时表述四大方位，顺序就是“东西南北”；或者先把东南放在前面，再说西北，就成了“东南西北”。(摘选自《百科知识》，有删改)14．填入第⑤段横线处词语最恰当的一项是（）A．而且 B．然而 C．同时 D．因此15．下列对第⑥段的理解不恰当的一项是（）A．古人认为“南山”寓意更佳，一个重要的原因是“南”象征着生命。B．古人逐渐形成以北为卑的思想，是因为北象征着寒冷、幽暗和死亡。C．因为中国人盖房子全部坐北朝南，所以逐渐形成了以南为尊的观念。D．南是正午太阳照射的方向，因而越往南走，动植物生长也愈发旺盛。16．联系全文，简要阐释人们习惯“先说东，再说西”的原因。17．请从顺序安排的角度，分析第③④⑤⑥段如何体现文章说明事理的严密性。阅读下面的文字，完成下题。望天鹅蒋冬梅①他们很少说话，他们只听风和窗子说，听院子里的大树说，听一只鸟说，听整片林子说，听峡谷里流出的小溪喊喳。②白天进山，没人可以说话，他就跟树说话。他从来都沉默寡言，唯独见了树才眉开眼笑。③他一走进林子，仿佛能看见树都在欢呼雀跃。一会儿这棵树的胳膊缠住他，一会儿那根藤的手指拂过他。大树在他头顶隆隆响着说话，鸟儿说的话像碎米子一样往下掉。连一丛草都在说话，像绿色的水波在荡漾。④他摸着一棵红松粗糙的树皮说：“使劲长吧！”去年松毛虫病来的时候，它病得可重了，现在，那些鲜嫩的松针带涩味的香气，钻进他的鼻腔，洗着他的肺。⑤这时候，她正坐在院子里，背对着林子。她不怕飞过的蜻蜓掠一下她的头发，不怕迷路的小虫在她耳边聒噪，也不在乎蚂蚁误闯入她的裤管。一只蜘蛛降落在她的手腕上，她笑着对它说：“降落失误喽！”然后轻轻地把它抖在地上。它们都是她的伴儿，她一整天都在听它们说话，一点儿也不感到寂寞。⑥他们搬进这房子有二十多年了，房子被粉刷成醒目的橘红色，像开在大山的百合花。他扯来电线，挂上灯，装上喇叭，除了这些和一部对讲机，再没有现代化物件。⑦有时他告诉她：“今天从脚上盘过了一条蛇，你不动，它就以为你是一块木头。”有时她告诉他：“野猪来过啦，顺走一些苞米。”下雨天，他们躲进屋去，担心那些淋雨的鸟儿，天晴了，院子里的稀泥地上，有几行小爪印，小鸟把他们故意撒在院中的豆粒捡去了，这有点像他们的孩子玩累了，回来抓一口食儿就又跑出去疯。⑧他遇到过人参，小小的四品叶，在草窠里笑着。他告诉它：“要藏好了呀！”他没有留下一个记号，故意忘了它在的那个山坳。⑨二十年没抽过烟了，有时他疲累得浑身像散了架，真想抽上一口，可压根不可能找到一点烟丝和一支打火机。⑩他和树就像老朋友，每天互相看看，彼此都还好好的，就放心了。可是，有一天巡山的时候，他看到两个人正挥着斧头在砍一棵大白桦树，他们已经砍出一道深深的伤口，新鲜的伤口里还散发着奶油味的清香。他连想都没想，一声怒喝就冲了上去，迎着那些拿着斧头的人。那些人举起闪着寒光的斧头想吓走他，可最后却被他死都不怕的气势吓退了。从那天夜里开始，他一连几天都守着大白桦树，像从前守着他生病的孩子。他老婆担心坏人伤害他，可他对她说：“你见过为了保护自己的孩子而害怕的父母吗?”后来，他老婆干脆和他一块守在大白桦树下，他不走，她也不走。⑰某天，路上响起一阵汽车喇叭声，他和她都明白，又有人来望天鹅峡谷看风景了。在护林站的屋子前面，一群人停下来，准备继续向望天鹅峡谷进发。那些人发出刺耳的声响，让他俩感到很害怕，害怕他们惊走了鸟儿，踩伤了野花；害怕他们扯过树的胳膊，把一个个白色泡沫饭盒挂在树枝上。⑫那些树好像也在收缩着，都竖看汗毛似的，连鸟都憋着不唱了。那些人不停地说着望天鹅的绮丽风景，说应该开一条大路，还说要拦住溪水，建一个水厂。他们吵闹的声音在树林里回荡着，好像把整个望天鹅山脉都颤动了似的。他俩默默地听着，充满担心，再也开心不起来。⑬后来，来了一群孩子，那些孩子来的时候，他俩像看见树那样眉开笑。孩子们在林子里跑着，像那些进过他们院子的动物一样欢快。孩子们舍不得弄坏一片树叶，舍不得摘下一朵花。整片森林里仿佛能听见树叶在鼓掌，花儿跟着风的鼓点开始跳舞。⑭在树林的深处，一条小溪正闪着光在奔跑。他俩舒心地笑着，像孩子一样开心。他们从来没有去过美丽的望天鹅峡谷，可他们知道，他们守着的这些树就是天鹅的羽毛，他们一直被天鹅拥在怀中。(摘自《微型小说选刊》，有删改)18．选文以“望天鹅”为题，请简要分析其作用。19．静静认为文中有两处内容冗余，请你结合选文内容分析可否删除这些内容。A.选文①-②段：“他们很少说话”“他从来都沉默寡言”。B.选文⑨段：“二十年没抽过烟了”。20．选文以“他”和“她”作为叙事对象，却没有给予具体姓名，请结合选文内容简要赏析该写法的好处。21．选文⑪-⑬段写“一群人”和“孩子们”分别来到望天鹅峡谷，山林和护林老人对他们的反应却不同，这样安排材料有什么用意?请说说你的看法。三、作文(50分)22．阅读下面的文字，按要求作文。我们一路向前，也常回头凝望。回头望时，感叹曾错过的美好，发现曾忽略的善意和付出，意识到做选择是多么重要，后悔自己曾犯下的错误……但一切都不可逆转。假如科学家发明出一个“后悔遥控器”，按下后就能改变自己曾做出的一项选择，或者纠正自己曾犯下的一个错误，你会使用它吗?假如你选择使用，最想改变或纠正的是什么?这对你的生活会有怎样的影响?……请以“我轻轻拿起遥控器，按了下去……”或“我轻轻拿起遥控器，放回原位……”为开头，自拟题目，写一篇作文。要求：①想象合情合理，交代清楚使用或放弃遥控器的原因、后续影响；②有明确主题，有一定意义的思考；③不少于600字，所给开头不计入作文字数；④文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分【答案】1．（1）窈窕淑女，君子好逑（2）溯游从之，宛在水中坻（3）纵我不往，子宁不嗣音（4）海内存知己，天涯若比邻（5）欲济无舟楫，端居耻圣明（6）斗折蛇行，明灭可见2．迄今；怅惘；潺潺【答案】3．①删去“使”；②删去“唯一”。4．碳达峰是指在某一时间点，二氧化碳的排放量不再增长，达到峰值，之后逐步回落。5．示例：选A。理由：我更喜欢A标语，这则标语巧妙嵌入“桂山”二字点明村落名称，直接点出“低碳”的核心主题，“青绿”呼应绿水青山的发展目标，对仗工整，朗朗上口。【答案】6．示例：各位游客朋友，遇到野生幼鸟，首先请大家一定要和幼鸟保持安全距离，先观察判断幼鸟是否受伤。如果幼鸟有明显受伤，请不要私自处理，及时联系专业野生动物救助中心，交给专业人员救护；如果幼鸟没受伤，但羽毛稀疏、无法站立，请寻找附近鸟巢，轻轻把它放回巢中即可；如果幼鸟未受伤，且羽毛丰满、能站立跳跃，说明它正在学飞，只要把它放到附近安全的树枝上，之后立刻离开不要打扰就可以了。7．B8．法布尔研究昆虫时，坚持在自然环境中活体观察，不捕捉、不解剖、不伤害昆虫；他尊重昆虫的生存习性，不干预其筑巢、觅食、繁衍；他以平等视角看待昆虫，饱含温情记录生命本能，敬畏每一个微小生命的价值。【答案】9．C10．CE11．（1）渔人把自己听到的事一一向桃花源中人详细说出，村里人听了都感叹惋惜。

（2）所以把在朝堂市井隐居称作大隐罢了。12．属于【乙】文中的小隐。理由：桃花源人为躲避战乱，主动避入深山绝境，与世隔绝，依靠远离世俗环境求得安宁，符合“小隐”隐居山林、避开外物诱惑的特点；并非身居俗世而内心自守、不为外物所扰的“大隐”。13．认同。三篇诗文都契合“淡泊之歌”专栏主题：【甲】桃花源远离世俗纷争，人们安于淳朴平淡的生活，体现淡泊归隐的情怀；【乙】阐释真正的隐居不在于山林，而在于内心不被外物诱惑，坚守淡泊本心；【丙】诗人身处人世却心境超脱，看淡名利，于日常中享受悠然淡泊的人生志趣，三篇都紧扣淡泊、归隐、超然物外的内核，适合录入专栏。【答案】14．D15．C16．①认知顺序上，东和西是人类最早确定的两个基本方位（依据太阳的升落），认知上先于南和北，具有基础性地位。②文化寓意上，东是太阳升起的方位，被赋予光明、温暖、新生的美好意涵，古人尊东；西是太阳落下的方位，带有黑暗、死亡、不祥的寓意，古人以西为卑。③汉语表达习惯上，并列词语的排序一般遵循“先重要、美好，后次要、不美好”的原则，因此先说东、后说西。17．第③④段按人类认知方位的先后顺序安排：先讲人类最早确定的东、西方位，再讲认知更晚的南、北方位，符合人类认知规律；整体上，③④段先说明四个方位的来源，⑤⑥段再分别解说东、西和南、北的文化意涵，遵循“从认知产生到文化内涵赋予”的逻辑顺序，由浅入深；同时⑤讲东西、⑥讲南北的顺序，和前文先东西后南北的顺序一致，前后照应，因此体现了说明事理的严密性。【答案】18．①题目既是“望天鹅峡谷”的名称，②“望”又有“守望”之意，题目高度浓缩了老两口的护林故事。③还暗含了小说主旨，守护美丽的自然景观，人与自然和谐相处。④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（意思对即可）19．两处都不是冗余内容，不可删除：A.“他们很少说话”整体概括夫妇二人都习惯沉默、少与人交流的特点；“他从来都沉默寡言”特指“他”，突出他只对树才敞开心扉的反差，更能体现他对山林的热爱，内容不重复。B.这句话既呼应前文“搬进护林站二十多年”，点明了他的护林时长，又体现他为了林区防火戒掉烟瘾，突出他一心护林、恪守规则的品格，有塑造人物的作用。20．①模糊个体身份，不特指某个人，象征千千万万默默坚守的护林人；②增添含蓄质朴的文学美感，契合山林静谧恬淡的氛围；③让读者更关注人物守护山林的行为与精神，而非个人身份，升华主题。21．①“一群人”被排斥，是因为他们亵渎了山林，只享受了美