地理信息系统心得体会

地理信息系统心得体会

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地理信息系统心得体会8篇

当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇

心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没

有头绪？以下是小编为大家收集的地理信息系统心得体会，欢迎大家

分享。

地理信息系统心得体会1

这个教室我们以前来是上VB的，那是大二的时候，我们开始慢慢

变得懒散，没有大一时候的心劲，上课总是敷衍了事，想着不挂科就

行，所以那门课也就马马虎虎了。然而时隔一年左右的今天，上机做

管理信息系统，我才觉得书到用时方恨少，以前老师教的程序代码，

我统统不记得，没有一点记忆，虽然你不要求我们做代码，只是让我

们顺利的完成作业就行，那如果以后再遇到相似的情况，我们该怎么

办呢？我陷入沉思，我们是为了作业而做作业，还是为了掌握知识去

完成作业。我们要是为了掌握知识去完成作业，而我们仅限于形式，

是什么原因这样？我找过很多因素，自己当然是不逃避的，因为自己

的行为时由自己的意识决定的，而自己不能克制自己错误的行为，只

能还是自己的问题，而环境又是人意识的来源，俗话说：〃近朱者赤，

近墨者黑〃。而我的环境告诉我一切都在敷衍了事。虽然有自清者独

善其身，而我却不是那位，在敷衍的世界，我们懒散、堕落已成为我

们生活学习的标准，当你跨出这个标准，有人会调侃你不合群，你想

改变这一切，而正义的力量又显得微不足道。你想鱼与熊掌兼得，而

现实只让你选择一个，你不知如何抉择，又陷入沉思，对一个在经历

了N多次现实教育的人来说，让他艰难的逆境而上还是堕落的顺流势

下，得到的结果又不相上下，人在堕落的本性下会选择后者。明知道

这是不可为而为之，却不能控制自己。

很久都没有审视过自己了，是没有时间，还是没有机会，还是找

不到合适的心境，一切只能是虚掩罢了！内心曾经有很多劝告自己的

警示良言，但事情过后，就显得苍白无力，是不能，还是不想？一切

都充满着矛盾，毫无头绪，直至这次的作业，我才找到一个切入口，

审视自己一直以来身行！我想通过这种形式提醒自己，也要鞭策自己,

不要再迷失自我。

写了很多都没有切入正题，有点抱歉，望老师见谅！但我觉得这

是我心里想表达的东西，没有任何虚掩粉饰。

想谈谈这次作业，这次实践作业终于要接近尾声了，说实话，有

点麻烦，但在这次作业过程中，总结出了很多实际操作过程中非常有

用的东西。

首先、我们知道，随着经济的不断发展，系统化的信息管理在以

后的工作与学习中要扮演着越来越重要的作用，那到底什么事管理信

息系统？在做这次实践报告前，我觉得管理信息系统就是数据库加上

一个可操性强的界面，这太注重与技术方面，把信息以及系统的设计

过程忽略了。

其次、课本上有很多东西看起来似乎很简单，但是实际操作不一

定就很顺利。像数据流程图、功能结构图、系统流程图这些东西以前

总认为用VISO做起来肯定是相当的简单，但实际并不是这样，第一次

用VISO还是在大二的上学期，一年时间过关了，再也没碰过，这次用

相当的生疏。

第三、我个人认为这次工资管理信息系统的设计是一次全面的了

解系统设计过程的一个过程，并没有多少编程以及数据处理的练习，

这是我人为的不足之处。

第四、在系统设计过程中，开始大部分是主观的想象，并没有做

系统设计的流程图、系统功能图、数据库存储设计、数据边设计等工

作，而是直接进入实际操作，在系统完成后在开始进行刚才的一系列

设计。这是这次实践操作过程中违背原则的地方。在以后的工作中因

该把这个流程倒置过来，先进行系统设计工作，在进行实际的实施。

第五、无论学习什么，都因该有着一个不断进行在学习提高的过

程。SQL在以后的学习中还将不断的使用"故完这次系统，再把SQL

回顾一次。

其次、〃磨刀不误砍柴工〃，做任何事情前一定要做好准备工作。

这次的订书管理信息系统我重复的做了四遍，在机房的时候VB安装有

问题，两节课做了三遍都没法存储，有点悲呀！

总之，通过这次管理信息系统设计的实践，我们再次回顾了以前

的所学的知识，锻炼了在即发现问题、解决问题的能力。还加深了对

管理信息系统这门课程的认识。

地理信息系统心得体会2

随着Internet技术持续迅猛的发展，给传统的办学模式提出了新

的要求。进入新世纪，从世界各国教育信息化的进程来看，不但竞争

异常激烈，而且无论是在教育信息基础设施和资源建设上，还是在普

及的程度上，中国与西方发达国家甚至某些发展中国家相比渚B存在着

较大的差距。新的世纪里，如果中国不能很好地利用互联网的平台和

以较低的成本对推动教育信息化缺乏明确的方向，势必偏离信息化的

轨道，进而阻碍社会信息化的进程和整个国民经济的发展。因此，实

施教育的信息化已经刻不容缓、迫在眉睫，而其中的学生学籍管理是

其中一个不可或缺的环节。

较之传统的管理方式，笔者开发的学生学籍管理系统的优势有：

一方面可以动态地管理每个学牛的信息;另一方面，教师可以在仟意时

间、任意地点通过网络查看学生信息;另外计算机化的管理的一大特点

是查找准确而迅速：系统可以在输入结束后当场给出准确的查询结果。

(1)系统开发的目的和意义20世纪末，随着我国计划生育的不断普

及和深入，入校人数正逐步下降，而各个学校的规模却在不断扩大，

校与校之间的合并规模也越来越大，而此时计算机在各学校也开始普

及，一些学校开始将计算机应用到学生信息的管理中去，为学生管理

信息系统的形成打下了坚实的基础。

而此时的应用计算机的功能还仅限于记录学生的基本信息，以供

需要时查询，数据库是比较流行的FoxPro,在新生入校时将学生的基

本信息记录输入FoxPro,并集中报到教务处，以备查阅。在遇到荣誉

称号、违纪处分等学生管理工作时也是如此，所以计算机的功能仅仅

是代替了手写工作，并没有发挥其在信息处理方面的优点。但是，对

于学生管理工作来说，这已经是一个质的飞跃。

由于将数据录入FoxPro的工作是学校工作人员直接对FoxPro数

据库的操作，而随着各学校的合并后的人数的变化导致了管理的复杂

性，所以一些学校就自己开发了学生信息管理系统，这就是最初的学

生管理信息系统。这种初级的学生管理信息系统的主要功能是：为学

校管理工作人员输入大量数据提供一个操作简单、使用方便的友好界

面;在已有的数据中作简单的查询和统计。

主要的缺点是：

只是实现了局部的电子化，但是仍然使用物理媒体(如软盘、光盘、

移动硬盘等介质)进行传输，没有发挥校园网络的‘优势;教务处的数据

仍然需要集中整理，重复工作比较严重;从教务处到以下各个年级和班

级信息收集和信息反馈耗费了大量的时间，使得工作效率低下。

初级的学生管理信息系统虽然使得学生管理走上了信息化的道路，

但是仍然摆脱不了手工时代的阴影，校园网的优势并没有得到充分的

利用，所以这种初级的学生管理信息系统还不可能完全满足教育事业

发展的需求。

学生学籍管理系统，旨在探索一种以互联网为平台的管理模式。

这种新的管理模式，为现代管理创造了一种新的环境，使教务管理突

破时空限制，实现管理的网络化，提高管理效率和标准化水平。使学

校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行管理

与查询。这还让管理者从繁重的工作中解脱出来，将主要精力转移到

创造性的教学改革工作中。

(2)系统开发的目标以现代计算机技术、网络技术为基础的数字化

教学正朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。如今，国内的大部

分学校都已接入或将要接入互联网并建成校园网，各校的硬件设施已

经比较完善，通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库

基础结构、信息共享与管理，从而实现教育的网络伤口信息化。

与网络技术相结合的新型学生学籍管理模式，对教育、教学过程

有着极为宝贵的特性，可以为新型的办学模式提供一个信息化的平台。

地理信息系统心得体会3

这个学期新学了管理信息系统这门学科。觉得受益匪浅。

我想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，

负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、

求解、应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管

理信息系统自身的管理及维护。后面主要为根据结构化的系统规范来

讲主要有系统分析系统设计等等。

众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理

科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门

科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机

的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，

能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管

理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、

管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。

所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必

由之路。

信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工

作的提升。管理信息系统是为管理服务的，它的开发和建立使企业摆

脱落后的管理方式，实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管

理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代

化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的

人工操作，虽然管理人员投入了大量的时间、精力，然而个人的能力

是有限的，所以管理工作难免会出现局限性，或带有个人的主观性和

片面性。

而管理信息系统使用系统思想建立起来的，以计算机为信息处理

手段，以现代化通信设备为基本传输工具，能力管理决策者提供信息

服务的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质

量的重大举措。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机，使

人和计算机充分发挥各自的特长，组织一个和谐、有效的系统，为现

代化管理带来便捷。

在现代化管理中，计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺

少的帮手，它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。在企业管

理现代化中，组织、方法、控制的现代化离不开管理手段的现代化。

随着科学技术的发展，尤其是信息技术和通讯技术的发展，使计算机

和网络逐渐应用于现代管理之中。面对越来越多的信息资源和越来越

复杂的企业内外部环境，企业有必要建立高效、实用的管理信息系统，

为企业管理决策和控制提供保障，这是实现管理现代化的必然趋势。

所以我觉得学习管理信息系统是非常必要的，特别是对我们电子

商务的学生而言。我觉得平时上课学习是不够的，要更加注重实践操

作，并且也要多做练习题，这样有利于更好的了解管理信息系统。

最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会再接再厉，

更加的充实自己！

地理信息系统心得体会4

4个月的实习，过几天就就结束了，这次实习中，让我学到了不少,

知道社会与学校有着很大的不一样。

在这次实习中,除了工作得到锻炼外，我们的生活，也得到了锻

炼。来这里锻炼后，我们才知家里父母的艰难之处，可能我们现在体

会到的还没有父母的一半。但是，也让我们体会生活艰难。以前，在

学校牛活，没有钱了，就向家里拿，过得轻轻松松；回家了，也不用

愁什么，有吃，有穿，有玩，生活过得乐融融。但是来到罗定之后，

这种无忧虑的生活，被打破了，彻底的改变了我对生活的一些态度。

中国人都说民以食为天，来到罗定后，我首要解决的是吃饭的问题，

以前认为煮饭是好简单，当真的要去做时，并不是那么易，什么都要

买。柴米油盐，煮饭的，炒菜的都要去买。来到罗定后，我体会到了，

其实生活不容易。

人人都说，想在社会获得一个立足之地，就要有足够的有脉关系，

和良好的社交能力。在来博纳公司实习后，我虽然没有深刻的体会到

那句话的意思，但是我也深深的知道人脉和良好的社交能力的重要性。

具备良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好处，如职位进升；

具备良好的社交能力，就能让你在领导人眼中闪闪发光。当然也要工

作能力上有很好的表现。如果仅工作能力上很好，但是没有良好的社

交能力，领导也不会看到你这个闪闪发光的星星，基本永远埋没在这

个低层，得不到提升。所以在具备良好的工作能力后，也要具有良好

的社交能力，没有良好的社交能力，没有人知到你这个会发光的星星。

说到工作，就要说到薪水，说到薪水，那就说到钱了。钱，是这

个社会人人都想拥有，并要拥有很多的东西。来到罗定之后，我更深

刻的体会到钱的强大作用。罗定的物价比广州还高，超出了我们的预

料。我们吃一餐饭，就要10元，这样的消费，首个月没有领到薪水时,

手中的那点钱就如杯水车薪，不够用，最后公司知我们的状况后，各

我们预支了部份薪水，才免强过完第一个月。来到这里实习，什么都

要讲都钱，吃饭要钱，生活要钱，出门要钱，什么都要用钱，那点工

资差点不够我们的支出。来到罗定后，与以前的同学在广州开了间购

物店，最后也因资金问题，戈然而止，这时知道钱更重要。虽然知道

钱很重要，但是我也不是拜金主义者，我的钱够我用，够我投资即可，

钱多了，用不完，也没用，不能像某些人，为了有更多的钱，铤而走

险。

这个GIS系统，可能没有真正的应用于生产，对其性能的稳定性

没有准确的评估，当这个系统真正的用于生产后，系统的问题不断而

来。如果用我们当时上班时说的话就是：10分钟一小断，1个钟一大

断。这句话，就证明这个系统应用初期性能的不稳定性。正因为这个

系统的初期不稳定性，锻炼了我们的耐性定力，经过一个月的锻炼后，

当系统再次现不稳定的情况后我们不再是埋怨，而是轻轻的说一句：”

淡定”。小小一个词：淡定。它却预示着我们正从年轻气盛走向从容淡

定。如果一个人真正的做到了”淡定1那这个人就真正的成熟了，遇

问题将不会惊慌失措，不会不知如何做，而是会静静的想如何去解决

问题。淡定，这是走向成熟的标致，也是一个成功人士的必备条件。

地理信息系统实习报告地理信息系统实习报告在这次工作中，虽

然与我的专业关连不大，但是它至少要用到电脑，这个也是我的爱好，

我对电脑的编程等，都有着深度的热爰，这个应是我热爱自动化的一

个分支吧。要自动化，就肯定要用程序进行控制，所以利用电脑编写

程序也是我的一个个人爱好。这次实习中，没有要编程序软件，但是

在用excel时，用到了程序，显示出了excel的强大,同时也把我的写

程序能力小小的显示了出来。由于之前都是用复制粘贴，人工计数，

这严重的影响工作效率，有了我编写的公式后，能大大减少复制，粘

贴，计数的工作量，进而提升了工作效率。这次小小的事件中，让我

知道了，大学时，学校让我们学习多元化的作用。有人曾对我说，你

什么都会，你却什么都不精，这有什么用。但是从这个事件中，可以

看到，学习多元化的好处，虽然不精，但是并不是所有应用时都要精

通才能应用。学习的多元化，能让我们在日后生活中，有要用到时，

就能巧妙用到。经这次事后，我更要坚我的学习多元化，如果能所它

学精，就把它学到精，日后必有它用武之地。

实习主要工作：

由开校出发，来到罗定供电局实习，本次实习主要做GIS地理信

息系统的数据录入。

GIS地理信息系统，利用地理信息，把电力设备绘制到地理图里面,

然后客观的反应出电网的布局，同时储存各种设备的数据和用户的数

据，将GIS地理信息系统与营销系统结合，使得电力资源管理更有秩

序。

GIS地理信息系统（下面用到，只写简称“GIS”），只要由客户端

软件和一个服务器组成，客户端软件有着各种设备的图形，类像cAD,

这样能快速的画出各种电力设备，这次实习，我主要用客户端软件录

入电力网的各种数据。

录入数据前，我们要清楚各种数据录入的命名规则，和软件当中

那些数据是需要填写的。因此，在录入数据前，我们都被培训了差不

多两周时间，这个培训过程中，我们主要培训了：中压的设备命名规

则，和中压画图美观性。由于我们在学校时对画图的美观性有一定的

练习，所以这次培训主要命名规则。由于设备过多，命名的复杂性，

类似性，经过差不多两周的时间，我们才对命名规则有了一定的熟悉。

培训完后，我们正式开始在生产机上绘制正式的图。由于云城等地方

任务没办法完成，所以我一开始就绘制低压图纸，低压画图规则与中

压稍有不同，所以画低压没有难度，很快就上手。由于刚开始接触这

些绘图软件和绘图规则，因此在前20天的绘图中，绘图速度有点慢，

美观性也有稍差，不过不影响图纸质量。

8月底，我们罗定驻点要完成中压图，所以我又由低压转向了中压,

绘制中压比低压麻烦复杂，绘制中压时，在看文档的同时，还要看外

业队拍回来的相片，以确认刀闸，跌落式熔断器等开关的接线顺序，

因此在画图速度上，比画低压慢了很多，画一条不大的中压，至少要

几天。

9月初，我们基本完成绘图，开始导表。导表，就是利用之前画图

时记录下的座标（用excel按顺序排列），将之前一个没画上的虚拟电

表，通过导表，将虚拟表画进图中。

导表前，要将表做好，将用户，对照相应的座标，一一对应的在

excel中排列好。在这导表过程中，我发现了之前的导表效率很低，因

此我根据学得一些编程知识,应用在excel中,利用公式对一些项进行

填写，大大的提高导表效率，之前一天只能导几百个或是1000个这样,

有了公式后，一天能导表到20xx以上，速度大大的得到提升，所以罗

定30万的户表，我们在2周左右的时间基本完成导入。到9月低E寸，

导表差不多完成，我们开始进入新台账工作流程，新台账，是软件设

计时，出现一些技术上的缺陷，通过新台账的录入，把所有外业队采

集回来的资料录进GIS系统里。

地理信息系统心得体会5

通过这几周的会计会计信息系统理论和上机操作学习，我了解了

会计信息系统要求和应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，

加强理论联系实际能力。同时我在学习中出现了很多操作上的问题，

通过请教老师和同学最终得到答，收获很多。以下我就自己出错的地

方，谈谈对这门课程的学习心得。

第一，运用金蝶KIS软件建立账套并进行初始化。首先根据建账

向导指引，准确输入相关信息后，进行账套初始化。初始化过程很繁

琐，很容易出错，需要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。在

启用账套前，要进行试算平衡，平衡后才可启用，并做账套备份。

第二，录入固定资产卡片。在进行初始化时，固定资产是通过录

入固定资产卡片产生相应的期初余额的，所以固定资产卡片录入的正

确与否直接关系到初始化的正确性，需要认真对待。按照要求录入卡

片，需注意使用年限，所属部门，残值率以及计提折旧方法的选择是

否正确。在卡片录入中，特别容易在计提折旧对方科目选择上出错，

导致生成的凭证不正确。

第三，进行账务处理。首先是录入凭证，在录入凭证时，应注意

会计科目的选择，比如应收账款与应付账款，仅一字之差，却相差甚

远，我出现了这样的问题，直接导致后来的资产负债表出错。还有应

注意，在录入有关原材料、在途物资、库存商品等需要采用数量金额

的会计科目的借贷方金额时，需先输入凭证下方数量，在输入相应金

额，系统会自动生成单价。其次是审核凭证，审核人和制单人不能是

同一个人，可以采用单个审核和批量审核，凭证一经审核，不能被修

改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证

不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。然后是过账，注意向导

提醒，选择过账。需要特别注意的是，当过完账发现凭证出错时，应

采用冲销法。我出现了这样的问题，在询问老师后问题得到解决，具

体做法是选择出错的的凭证，在编辑中选择冲销后系统会自动生成红

字冲销凭证，然后重新录入一张新的凭证，最后把新牛成的凭证审核

过账。

第四，编制报表。由于系统自动生成的报表中，有些定义不正确，

需要认真检查修改，确保报表正确。最后，在实际操作过程中需要特

别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。通过这次学习，我

对会计工作有了一个深层次的认识。在这个过程中，我存在很多不足，

比如：由于不够细心，在初始化、填制记账凭证和录入固定资产卡片

时，偶尔会看错数字，导致计算结果出错，引起一连串的错误。还有

就是缺乏耐心，尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时，越是容

易出错，希望自己经过本次学习的磨练能有所改进。同时我发现了自

己专业知识的漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。做会计信息系

统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理

论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基木理论及应用知识并加以

综合提高，学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能

力。

地理信息系统心得体会6

一连为期五天的管理信息系统实训结束了，从E—R图的绘制到业

务流程图绘制，再到数据流程图绘制，最后到判断树、判断表绘制，

我们似乎在名为管理信息系统的这座大学城里的外环绕了一圈，但系

我又深知，这么一个想法其实只是在五十步笑百步，E-R图、业务流

程图、数据流程图、判断树和判断表只是信息管理系统基础中的一小

部分，这个对这一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起

两年前，妄想着略知皮毛就去对整个人生进行转折的愚蠢。回归正题，

来谈谈其中一些实训项目的心得感想。

E—R图的绘制

这个对于条理逻辑性较强的男生来说还是比较简单的，但也不是

说对于女生来说就会比较难，关键是把握好实体与实体之间的联系，

例如〃教师〃〃课程〃〃学生〃这三个实体，一般来说，人们看见这

三个名词，会最先把〃教师〃和〃学生〃这两个实体联系在一起，但

是对于E-R图绘制来说，这却大错特错,在绘制E-R图时,如果想

要把两个本质是人的实体联系在一起，就必须通过一个与两个本质是

人的实体有关的动作或事件，所以就上面三个实体而言，想要把〃教

师〃和〃学生〃联系在一起，那么他们之间就必须用〃课程〃来联系，

教师任教课程，学生选修课程，这样〃教师〃和〃学生〃才能联系起

来，但这儿又要注意的是，学生修课就必然会产生该课程的成绩，所

以不能忘记为联系〃课程〃和〃学生〃的〃选课〃加上一个属性〃成

绩〃。

数据流程图的绘制

这个图的绘制可说是最需要细心的，虽然程序框只有那么几个，

但是实际画起来数据的迂回程度往往总是让人咂舌，尤其是一些繁琐

的手续，它的数据流程图总能让人抓狂。

数据流程图不像业务流程图那样，可以有几个画法，数据流程图

一系列的数据流动的画法是唯一的，而且当中只要稍有缺失遗漏，都

可能导致编程错误。

判断树、判断表

这个也是比较简单的，说白了就是〃是否满足条件〃，对于总是

被各种门槛筛选来筛选去的我们来说，还是比较容易上手的，关键是

读懂每个条件的意思，然后根据不同条件下的不同结果，画成树状图

即可。判断表则是根据判断树归纳条件和结果编制成表格。

管理信息系统这门学科是这学期刚学的，对于它，我并不能说是

了解地很透彻，只是学了点皮毛，工作中虽然也接触内部各式的系统

和流程，但总体来说依旧没有真正学会执行。但不管怎样，在这门课

程中，我还是受益匪浅的，它让我清楚地知道一个系统设计的需求，

怎样去设计数据库。我们做每一件事情都要像做系统那样，要下功夫

清楚地了解，然后再去做，这样的效果会比较好，成功的机率也会高

很多。

地理信息系统心得体会7

管理信息系统这门学科是这学期刚学的，对于它，我并不能说是

了解地很透彻，只是学了点皮毛，工作中虽然也接触内部各式的系统

和流程，但总体来说依旧没有真正学会执行。所以，我就先介绍一下

管理信息系统的理论知识和基本知识，好让自己真TF地理解和掌握.

系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的、若干组成部

分结合而成的，为达到整体目的而存在的集合。信息系统是一个人造

系统，它由人、硬件、软件和数据资源组成，目的是及时、正确的收

集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理、调

解和控制。

而管理信息系统是对一个组织（单位、企业或部门）的信息进行

全面管理的人和计算机相结合的系统，它综合运用计算机技术、信息

技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合

起来，辅助管理人员进行管理和决策。我们周围存在着各种各样的管

理信息系统，例如：银行业务系统（存取款业务、转账业务、统计分

析）、订票系统（卖票、统计）、超市管理系统（面对顾客的销售、

存货管理、销售统计）、图书馆管理系统（借还书管理、书目查询、

统计分析)等等。

管理信息系统如同会计、财务、生产管理、市场、人力资源管理

一样，对企业经营成功具有重要作用，是影响管理效率、职员生产率

和情绪、顾客服务和满意的重要因素，为成千上万的人提供了非常重

要、变化、挑战性职业的机会。基于对管理信息系统的基本了解，我

想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，负责数

据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、

应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管理信息

系统自身的管理及维护等等。

(1)管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条

必由之路。

(2)管理信息系统在管理现代化中起着举足重轻的作用。它不仅

是实现管理现代化的有效途径，同时，也促进了企业管理走向现代化

的进程。所以说管理信息系统在管理现代化中起着举足重轻的作用，

它不仅是实现管理现代化的有效途径，同时，也促进了企业管理走向

现代化的进程。

经过系统的学习与结合工作实践的体会，我对管理信息系统也有

了深刻的了解，管理信息系统是一门基础课程，因此它的概念多，理

论性较强。所以老师在介绍中会有意穿插介绍管理信息系统的应用以

及与多学科交叉联系，来提高我们学习的积极性。对基本概念、尚在

研究的理论，会先从直观意义或具体实例直观解释着手，经常举案例

来让我们易于理解。课程的内容由计算机技术、网络通讯技术、信息

处理技术等组成。我从中理解和认识到了MIS的重要性，当今社会正

在由传统工业化社会向未来的信息化社会过渡，计算机软硬件技术、

通讯技术以及信息处理技术已经为这个过渡提供了一切必要的技术基

础，信息和信息系统的概念已经深入到了社会的各个行业和每个角落。

管理信息系统在这种情况下得到了高度的重视和更快的发展。随之而

来就是研究与开发的起点在不断提高，现今MIS的开发和实践中遇到

的许多重大问题已经表明，这些问题不仅是技术问题，而且是理论问

题，至少是技术方面的理论问题。因此，无论我们今后从事理论研究，

还是应用开发者是技术管理工作，都应该打下坚实的理论基础，以适

应学科迅速发展和知识更新的需要。

那么我们该怎么样更好的学习它？首先应获得以下几方面的知识

和能力：

1、掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；

2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

5、了解相关领域的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研

和实际工作能力。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。

那么管理信息系统这门课对我们有着怎样的影响？现代社会正是

信息化社会，大量纷繁的信息如何管理并且从中获得有效的信息，正

是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信

息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的

要求越来越强烈。

地理信息系统心得体会8

地理信息系统是地理信息系统的专业课程，它是一门理论与实践

相结合的课程。通过对该课程的课堂理论教学，我们已经基本掌握和

了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。

可是理论知识不能脱离实际操作。于是开学初我们班就开始正式进入

了本专业的实习。

这次实习的单位是全国第二次土地调查内业小组。实习的内容是

针对常宁市的土地调查的内页工作。内业阶段主要有三方面的工作，

一是整理外业调查成果，形成原始调查图件和资料；二是依据原始调

查图件和资料，建设农村土地调查数据库，汇总输出土地利用图件和

土地统计表；三是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源

的建议等。根据老师的安排我们小组的主要工作任务是地图矢量化及

数据入库。通过几天的学习我们主要学习了MAPGIS软件的使用,了

解了MAPGIS属性管理子系统是专门用于定义矢量数据的属性结构,

并且进行可视化编辑。它还提供了强有力的属性库创建、编辑工具。

在MAPGIS系统中包含点、