江苏省地理学业水平测试复习白皮书练习主题7人类与地理环境的协调发展第二十讲人地关系思想的历史演变与环境问题

第二十讲人地关系思想的历史演变与环境问题一、单项选择题1.下列有关地理环境决定论的说法正确的是()①地理环境决定论是自然环境决定论，也是社会环境决定论②地理环境决定论产生于生产力水平极为低下的年代③地理环境决定论特别强调人的主观能力④地理环境决定论认为人只能被动地适应环境A.①②B.③④C.①③D.②④2.下列有关人类中心论的说法，正确的是()A.人类中心论诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代B.人类中心论以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响C.人类中心论以通过工业活动造成环境污染为其主要影响D.人类中心论的后果是造成人地关系的全面不协调3.下列有关人地关系思想的叙述，正确的是()A.地理环境决定论、人类中心论和人地伙伴论在诞生时间上呈现逐次递进的关系B.地理环境决定论的广泛流行，导致了对地理环境的大肆破坏C.人类中心论主要应用于农业生产，对工业影响较小D.人地伙伴论诞生后，地理环境不断向良好的方向发展(2017届徐州学测模拟·5～7)右图是东汉时期“狩猎生产图”，图中上半部是弋射图，两个射手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。分析回答4～6题。4.“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是()A.采集与渔猎B.狩猎与耕作C.采矿与冶炼D.建坝与筑路5.下列关于这一时期人地关系的正确叙述是()A.征服自然，对自然既恐惧又依赖B.崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C.改造自然，开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调6.下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然，改造自然，征服自然，谋求人地协调)顺序相对应的是()①轮作，间种，生态种养②人口增加，生产以粮为纲③驯养野兽，种植禾谷④人有多大胆，地有多大产A.①②③④B.①④③②C.③④②①D.③②④①(2017届高邮学测模拟·14～15)闻名中外的月牙泉位于甘肃省敦煌市西南5千米处，四周为高耸如削的鸣沙山(由流沙堆积而成)。“亘古沙不填泉，泉不枯竭”，堪称奇观，但近几十年来，这一沙漠奇观水位不断降低，面临消失的危险。据此完成7～8题。7.月牙泉近年来水位降低的原因主要是()A.全球气候变暖B.冰雪融水补给过少C.人为拦截地表水、过度抽取地下水D.沙漠扩张造成的8.月牙泉的厄运说明该地区发展模式受下列哪种理论影响()A.地理环境决定论B.人地伙伴论C.人类中心论D.“天人合一”思想(2017届徐州学测模拟·7～8)右图为“我国南方部分环境问题分布图”，读图，回答9～10题。9.代表水土流失、酸雨危害、森林锐减、水体污染的图例依次是()A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁C.丙、甲、丁、乙D.丁、丙、乙、甲10.影响全球气候变暖，并直接威胁生物多样性的一类环境问题是()A.甲B.乙C.丙D.丁二、判断题(正确的填A，错误的填B)11.科学发展观符合“谋求人地协调”的人地关系思想。()12.伏季休渔体现人地伙伴论的思想。()13.我国一些海区过度捕捞造成渔业资源濒临枯竭，体现了人类中心论的思想。()14.(2017苏州学测模拟·39)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身的再生速度时，就会出现环境污染、生态破坏等问题。()15.环境污染的发生与片面追求经济增长的发展模式关系密切。()三、综合题16.阅读下面材料，回答问题。材料一“红色荒漠”是指在我国南方红土地区的土地荒漠化。这些地区地形以丘陵为主，植被覆盖率在30%以下。材料二下面是“红色荒漠”形成结构示意图。(1)完成“红色荒漠”结构示意图。上图中字母表示水土流失、人口增加、滥伐森林、高温多雨等条件，请写出各个字母所代表的含义。A，B，C，D。(2)“红色荒漠”的形成造成的不利影响有哪些？(3)我国北方的荒漠化主要发生在地区。简要说明北方地区和南方地区土地荒漠化防治的不同措施。读“人类与环境关系图”，完成17～18题。17.图中②处所填内容应是()A.改善环境质量B.人类与环境统一C.控制人口数量，提高人口素质D.物质资料生产18.结合材料判断，下面关于