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文档简介

高二生物学试卷注意事项:题卡上的指定位置。选择题的作答:每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。答题卡上的非答题区域均无效。一、选择题:本题共小题,每小题2分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.当人体肠道感染痢疾杆菌时,免疫系统会启动一系列反应来清除该细菌,防止其进一步破坏肠黏膜。这一过程体现了免疫系统的()功能A.免疫防御B.免疫自稳C.免疫监视D.免疫排斥【答案】A【解析】A菌属于防御外来病原体的过程,符合免疫防御的定义,A符合题意;B衰老细胞,B不符合题意;C、免疫监视:指免疫系统识别并清除体内突变细胞(如癌细胞)的功能。题干未涉及肿瘤或突变细胞,C不符合题意;D植,且该术语非免疫系统三大基本功能之一,D不符合题意。故选A。2.为防治某森林害虫,林业部门引入了一种该害虫的专用寄生蜂。这种寄生蜂将卵产于害虫幼虫体内,导致幼虫死亡,但对成虫影响很小。连续引入几年后,该害虫的种群数量得到了有效控制。从种群的数量特征分析,这种方法主要影响了害虫种群的(A.性别比例B.年龄结构第1页/共18页

C.迁入率和迁出率D.物种组成【答案】B【解析】【详解】年龄结构反映种群中各年龄期个体的比例,幼虫大量死亡导致幼龄个体减少,年龄结构变为衰退型,使种群数量长期下降,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3.普氏原羚是我国极度濒危的有蹄类动物。在一次种群遗传调查中,在青海湖某地发现一个规模较大的种群,其角形性状由一对等位基因(H/h)控制,经统计,基因型HH、Hh、hh的频率分别为12.5%、37.5%、50%。若该种群随机交配一代,则子代中h基因的频率预计为()A.56.25%B.62.5%C.68.75%D.75%【答案】C【解析】h基因频率=hh基因型频率+(1/2)×Hh基因型频率=50%+(1/2)×37.5%=68.75%满足哈迪温伯格定律,子代h基因频率与亲代相同,故为68.75%。C正确,ABD错误。故选C4.转座子是一类可在生物基因组内移动的DNA序列,其移动可能导致基因功能改变或产生新基因,这类变异属于可遗传变异。从现代生物进化理论看,转座子对生物进化的主要意义在于()A.直接导致新物种的形成B.可为生物进化提供原材料C.决定生物进化的方向D.导致生物产生有利变异【答案】B【解析】【详解】A、转座子通过移动可能引起基因突变或重组,但新物种的形成需经过长期自然选择和生殖隔离,转座子本身不直接导致新物种形成,A不符合题意;B子的移动属于基因重组范畴,可为进化提供新的遗传组合,B符合题意;C、生物进化的方向由自然选择决定,转座子仅提供变异来源,不决定进化方向,C不符合题意;D、转座子产生的变异具有不定向性,可能有利、有害或中性,并非必然导致有利变异,D不符合题意。第2页/共18页

故选B。5.某种兰科植物具有细长的花距,其底部储存花蜜,传粉依赖于一种具有细长口器的蛾类。下列相关叙述正确的是()A.蛾类口器的形态是兰科植物花距进化的唯一决定因素B.蛾类口器的细长特征是为适应采蜜而产生的定向变异C.口器与花距的形态匹配是两者长期协同进化的结果D.上述蛾的口器会因为长期吸食花蜜而越变越长【答案】C【解析】【详解】A、蛾类口器的形态是兰科植物花距进化的重要选择因素,但并非唯一决定因素,A错误;B、蛾类口器的变异本身是不定向的,细长口器个体因能获取花蜜而被自然选择保留,B错误;C择压力,二者长期相互适应,C正确;D、蛾的口器长度由遗传物质决定,吸食花蜜的行为不会改变其基因,故不会导致口器变长,D错误。故选C。6.豌豆蚜有“有翅”与“无翅”两种类型。有翅个体利于扩散到新环境中,但发育周期长、繁殖力低。研究人员在不同发育时期将其暴露于捕食风险下,统计有翅后代比例如下图所示。下列叙述正确的是()A.时期2在无捕食风险时有翅后代比例较高B.捕食风险可提高两个时期无翅后代的比例C.时期2的豌豆蚜对捕食风险的反应更为强烈D.有翅后代比例增加将不利于种群生存与发展【答案】C第3页/共18页

【解析】A2在没有天敌存在时的有翅型后代的平均比例约为20%例约为80%,A错误;B、分析图示可知,无论是时期1还是时期2,有天敌时有翅型后代的平均比例都要高于无天敌时,说明捕食风险可提高两个时期有翅后代的比例,B错误;C、时期2从无天敌到有天敌,有翅型后代平均比例的变化高于时期1,说明时期2的豌豆蚜对捕食风险的反应更为强烈,C正确;D、有翅后代比例增加是否有利于种群生存与发展,与所处的环境有关,D错误。故选C。7.健康人在一次性摄入高盐、高脂、高糖的食物后,其机体会启动一系列代偿性调节以维持内环境稳态。其中不属于此时正常生理调节的是()A.促胰液素分泌增加,进而刺激胰高血糖素释放B.细胞外液渗透压升高,使抗利尿激素分泌增多C.副交感神经兴奋占主导,促进胃肠的蠕动与消化D.胰岛素分泌增加,促进葡萄糖进入肝细胞合成糖原【答案】A【解析】A放无直接关联。摄入高糖食物后血糖升高,机体应抑制胰高血糖素分泌以降低血糖,而非刺激其释放。因此该描述不符合正常生理调节逻辑,A符合题意;B、摄入高盐食物导致细胞外液Na浓度升高,渗透压上升,刺激下丘脑渗透压感受器,促使抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收以维持渗透压稳态,B不符合题意;C调节,C不符合题意;DB以降低血糖浓度,D不符合题意。故选A。8.体温调节是人体维持内环境稳态的重要机制,其关键在于下丘脑体温调节中枢预设的“调定点”。病毒感染后,某些致热原通过体液运输作用于下丘脑,使其调定点上移。下图表示某人感染后,其体温调定点变化与实测体温变化的动态过程。下列相关叙述正确的是()第4页/共18页

A.病毒感染致体温调定点升高,该过程属于神经调节B.在高温持续期间,机体的产热量与散热量达到动态平衡C.体温上升期间,机体主要通过骨骼肌不自主收缩来减少散热D.体温下降期,皮肤血管收缩,汗腺分泌减少,散热明显降低【答案】B【解析】AA错误;B、在高热持续期,此时产热量等于散热量,维持较高温度的相对平衡,B正确;CC错误;D、体温下降期,机体会通过调节作用增加散热,此时皮肤血管舒张,汗腺分泌增多,D错误。故选B。9.航天员在微重力环境中,体液上流导致头部血量增加,机体会误判为体液过多而增加排尿,引发脱水风险。下列相关叙述正确的是()A.头部血量增加会直接导致脑组织液渗透压显著升高B.机体误判为体液过多,会导致抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素由肾脏合成并释放,作用于集合管细胞D.航天员通过主动饮水来补充水分,这属于生理性调节【答案】B【解析】A第5页/共18页

定。短期血量变化不会显著改变脑组织液溶质浓度,故渗透压不会显著升高,A错误;B管对水的重吸收减弱,尿量增加,B正确;C合管对水的重吸收,C错误;D、主动饮水是机体通过意识行为主动补充水分,属于行为性调节,不属于生理性调节,D错误。故选B。10.基本的运动和感觉神经通路。下列症状与受损脑区对应关系最可能错误的是()A.身体平衡能力变差,走路不稳——小脑受损B.生物节律紊乱,体温调节不稳定——下丘脑受损C.看不懂原本认识的文字符号——大脑皮层S区受损D.难以记住新认识的人名和当天发生的事情——海马体受损【答案】C【解析】【详解】A、小脑是躯体平衡与协调中枢,损伤会导致平衡能力下降、走路不稳,A正确;BB正确;C“看不懂文字符号”V区)损伤引起;S区为运动性语言中枢,损伤会导致说话障碍而非阅读障碍,故该对应关系错误,C错误;D、海马体负责短时记忆转化为长时记忆,损伤会导致新记忆形成困难,D正确。故选C。下图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()第6页/共18页

A.膝跳反射属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓B.该反射弧涉及4个神经元,其中有2个传出神经元C.传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器D.中间神经元接受抑制性神经递质后,释放兴奋性神经递质【答案】D【解析】【详解】A、膝跳反射是生来就有的、不需要大脑皮层参与的非条件反射,其神经中枢位于脊髓,A正确;B11个中间神经元和24个神经元,B正确;C于效应器,C正确;D、图中显示,中间神经元对屈肌的支配是“”是抑制性神经递质,使屈肌舒张,而不是释放兴奋性神经递质,D错误。故选D。12.物质X是中枢神经系统中的一种神经递质。为探究其功能,研究人员利用基因敲除技术构建了中枢神经系统神经递质X缺乏的模型小鼠。通过焦虑行为学测试发现,模型小鼠的焦虑水平显著低于野生型对照小鼠;在恐惧记忆测试中发现,模型小鼠形成的恐惧记忆更为强烈且保持时间更长。下列相关分析错误的是()A.突触前膜神经元兴奋是促进神经递质X释放的必要条件B.野生型对照小鼠的中枢神经系统能够正常合成神经递质XC.神经递质X含量升高可能导致机体焦虑样行为增强D.恐惧记忆的形成主要由神经递质X含量过高所引起【答案】D【解析】AX种类无关,A正确;B、野生型小鼠作为对照,其基因未被敲除,故能正常合成神经递质X,B正确;C、模型小鼠缺乏X后焦虑水平降低,说明X可能促进焦虑行为,故其含量升高可能导致焦虑样行为增强,C正确;D、模型小鼠缺乏X时恐惧记忆更强且持久,表明X实际起抑制恐惧记忆作用,而非“由含量过高引起”,第7页/共18页

D错误。故选D。13.人依靠视杆细胞感受弱光刺激。在暗处,视杆细胞外段细胞膜上Na+通道开放,Na+经通道进入胞内,Na+通道关闭。下列相关叙述正确的是()A.光刺激使视杆细胞膜电位由内正外负转变为内负外正B.视觉信息在视杆细胞上是以局部电流的形式进行传导C.黑暗环境中视杆细胞膜外Na+浓度高于膜内,光照条件下则相反D.递质通过进入突触后细胞以改变突触后膜电位来传递视觉信息【答案】B【解析】【详解】A、光照时视杆细胞外段Na通道关闭,Na内流受阻,膜电位向静息电位(内负外正)恢复(即A错误;B因此视觉信息在视杆细胞上以局部电流形式传导,B正确;C、细胞膜内外Na浓度差由钠钾泵主动运输维持,膜外Na浓度始终高于膜内,与光照或黑暗环境无关。黑暗时Na通道开放仅增加Na内流,不改变浓度梯度,C错误;D突触后细胞,D错误。故选B。14.下列实验中的对照设置,错误的是()A.模拟生物体维持pH稳定实验中,实验材料为蒸馏水组和缓冲液组均为对照组B.对同一只公鸡进行睾丸摘除与再移植以研究雄激素功能,属于自身前后对照C.验证胚芽鞘感光部位在尖端时,保留尖端组为对照组,去除尖端组为实验组D.探索2,4D促进插条生根最适浓度的预实验中,常用溶解激素的溶剂作为对照【答案】C【解析】【详解】A、在模拟生物体维持pH是对照组,提供的是标准对照,或者是条件对照,A正确;B第8页/共18页

对照,B正确;C芽鞘的尖端,但让尖端以下部分暴露在单侧光下;对照组:用不透光材料遮住胚芽鞘尖端以下的部位,但让尖端本身暴露在单侧光下,C错误;D、预实验中设置溶解2,4D的溶剂(如清水)作为空白对照,可排除溶剂对生根的影响,突出激素作用,D正确。故选C。15.下图为赤霉素(GA)通过GAI调节拟南芥生命活动的实验研究,下列分析错误的是()A.①、②组结果均表现为矮化,说明GA能促进茎的伸长B.③组结果表现为矮化,说明GAI能够抑制茎的伸长C.若对③组补充GA,可推测拟南芥植株将表现为正常株高D.④组结果说明GA可能通过调节GAI降解来促进茎的伸长【答案】C【解析】【详解】A、①组是GA合成缺陷突变体,自身不能合成GA,结果植株是矮化的,②组是GA合成抑制剂GAGAGA能促进茎的伸长,A正确;BGAI降解异常突变体,植株内GAI不能降解,结果植株是矮化的,这说明GAI能够抑制茎的伸长,B正确;CD、④组是在②组基础上补充GA或降解GAI,结果植株又重新长高了,这说明GA可以促进植株茎伸长,且GA可能是通过调节GAI降解来促进植株茎伸长;③组是GAI降解异常突变体,若补充GAGAI降解依旧异常,③组仍应表现为矮化性状,C错误,D正确。故选C。16.如下图表示种群的数量特征之间的关系,据图分析不正确的是()第9页/共18页

A.图中①②③④分别代表死亡率、出生率、迁出率、迁入率B.图中⑤为年龄结构,年龄结构可预测种群数量的变化趋势C.图中⑥为性别比例,主要通过影响出生率进而影响种群密度D.食物和天敌是影响种群数量的生物因素,也是非密度制约因素【答案】D【解析】A、死亡率、出生率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的直接因素,结合图示可知,①②③④分别代表死亡率、出生率、迁出率、迁入率,A正确;B、图中⑤为年龄结构,年龄结构通过影响出生率和死亡率的变化来预测种群数量的变化趋势,B正确;CC正确;DD错误。故选D。17.和阔叶草本植物)相对生物量(每100cm2总株高)的影响,结果如图所示。下列说法错误的是()A.缺少鼠时,食料植物的竞争优势可能与其生长速度快有关B.本实验的对照组是无围栏地块,实验组是设防鼠围栏地块C.鼠取食行为改变了食料植物与非食料植物间的竞争强度D.实验说明鼠通过选择性取食影响了该地群落的物种组成【答案】D【解析】A第10页/共18页

关,A正确;B、本实验的对照组是无围栏地块,实验组是设防鼠围栏地块,B正确;CD、无鼠时,食料植物占优势,有鼠时,非食料植物占优势,说明鼠的取食行为改变了食料植物与非食料植物间的竞争强度,但是不能说明鼠通过选择性取食影响了该地群落的物种组成,C正确,D错误。故选D。18.在淡水渔业养殖中,“四大家鱼混养技术”充分利用了不同鱼类在池塘中的生态位分化。如图显示了夏季池塘中鱼的种群数量与水层优势种之间的关系。下列相关叙述正确的是()A.该池塘中所有鱼类种群的集合构成了一个生物群落B.混养时,增加鱼的种类和数量总能提高浮游生物的利用效率C.该池塘为人工养殖系统,其群落的物种组成不存在季节性变化D.若停止对该池塘的人工管理,其群落结构会发生变化,该过程属次生演替【答案】D【解析】【详解】A、生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,包括植物、动物和微生物,该池塘中所有鱼类种群的集合只是该池塘生物群落中的一部分,不能构成生物群落,A错误;B过多,可能会导致种内斗争和种间竞争加剧,超过鱼塘生态系统的承载能力,反而不利于提高浮游生物的利用效率,B错误;C、池塘虽然是人工生态系统,其群落的物种组成仍然具有季节性的变化,C错误;D次生演替,D正确。故选D。二、非选择题:本题共4小题,共分。19.调节性T细胞是近年来免疫学研究的重点。结合以下材料,回答下列问题:第11页/共18页

【材料一】调节性T细胞是一类具有免疫抑制功能的T细胞亚群,对维持免疫稳态至关重要。【材料二】研究表明,Foxp3基因是调节性T细胞正常发育和功能维持的关键基因。该基因突变或缺失会阻碍调节性T细胞的正常分化与发育,导致机体缺乏足够数量的正常调节性T细胞,从而引发严重的免疫相关疾病。(1)T细胞起源于骨髓中的_______,迁移至_______(填器官名称)中发育成熟。在免疫系统中,除了调节性T细胞外,还有细胞毒性T细胞,其中细胞毒性T细胞在特异性免疫中的作用是_______。(2Foxp3T细胞______________特点之一是_______。(3T_______(填“增强”或“抑制”T“劫持”调节性T细胞来抑制抗肿瘤免疫应答,因此,可通过_______(填“促进”或“减弱”)调节性T细胞的抑制作用,提高免疫治疗的效果。【答案】(1)①.造血干细胞②.胸腺③.识别并裂解被病原体感染的靶细胞或异常细胞(2)①.数量减少或功能缺陷②.自身免疫病③.免疫功能过强,攻击自身正常组织(3)①.增强②.减弱【解析】【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;免疫活性物质包括抗体、溶菌酶和细胞因子等。【小问1详解】TT细胞外,还有细胞毒性T细胞,其中细胞毒性T细胞在特异性免疫中的作用是识别并裂解被病原体感染的靶细胞或异常细胞,是细胞免疫的中心细胞。【小问2详解】题意显示,Foxp3基因是调节性TT细胞的正常分化与发育,导致机体缺乏足够数量的正常调节性T细胞,从而引发严重的免疫相关疾病。据此可知,Foxp3基因发生突变,可导致调节性T细胞数量减少或功能缺陷,可能引发自身免疫病,如系统性红斑狼疮,该病的特点之一是免疫功能过强,攻击自身正常组织,进而引起疾病。【小问3详解】调节性T细胞的发现为免疫相关疾病的临床干预提供了新思路。调节性T细胞能抑制免疫反应。增强其功“增强”患者体内调节性第12页/共18页

T“劫持”调节性T细胞来抑制抗肿瘤免疫应答,据此推测,可通过“减弱”调节性T细胞的抑制作用,提高免疫治疗的效果。20.血糖平衡作为机体内环境稳态的重要体现。下图展示了人体内血糖调节的部分路径,回答下列问题:(1)人体血糖的主要来源是_______,健康人体内血糖浓度相对稳定在_______mmol/L范围内。当血糖浓B_______于胰岛A细胞,因此可确定胰岛A细胞膜上存在_______。(2______________(至(3)在急性压力下,交感神经会迅速兴奋,释放_______作用于胰岛A细胞,进而促进胰高血糖素分泌,同时抑制胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖浓度_______。此时血糖变化的生理意义是_______。(4)已知用生理盐水配制Z物质对糖尿病的高血糖症状有缓解作用。为了验证这一结论,研究人员选取生长发育状况相同的若干只正常小鼠随机均分成甲、乙、丙3组。将乙、丙组小鼠处理后建成高血糖模型小鼠。请完善下表实验:分组实验处理检测指标预期实验结果甲_______乙每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水测并比较三组小鼠_______的血糖浓度丙_______【答案】(1)①.食物中糖类的消化吸收②.3.9~6.1③.体液(或激素)④.胰岛素的特异性受体(2)①.促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖②.肾上腺素(或答糖皮质激素、甲状腺激素)(3)①.神经递质②.升高③.为机体在紧急状态下提供能量,提高生存适应性第13页/共18页

(4)①.每天每只小鼠灌胃等量生理盐水②.每天每只小鼠灌胃等量用生理盐水配制的Z物质溶液③.丙组<乙组,且丙组接近或略高于甲组(或“甲≈丙<乙”或甲≤丙<乙)【解析】【分析】正常人在进食后,食物中的糖类等物质被消化吸收进入血液,血糖浓度升高。此时胰岛素分泌增加,促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖;而胰高血糖素的作用是升高血糖,在进食后其分泌量减少。所以与饥饿状态且无外源能源物质摄入的情况下相比,正常人在进食后血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值降低【小问1详解】人体血糖的来源有食物中糖类的消化和吸收、肝糖原的分解、非糖类物质的转化,其中主要来源是食物中糖类的消化和吸收。健康人体内血糖浓度相对稳定在3.9−6.1mmol/L范围内。当血糖浓度升高时,可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,该调节方式属于体液调节。图中显示胰岛素可直接作用于胰岛A细胞,因此可确定胰岛A细胞膜上存在胰岛素的特异性受体。【小问2详解】胰高血糖素的主要作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高。机体中升高血糖的激素还包括肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等。【小问3详解】神经和所支配的腺体之间是通过突触联系的,所以在急性压力下,交感神经会迅速兴奋,释放神经递质作用于胰岛A细胞,进而促进胰高血糖素分泌,同时抑制胰岛B细胞分泌胰岛素,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,有利于为机体在应急状态下提供更多的能量,提高生存适应性。【小问4详解】实验目的为验证用生理盐水配制的Z物质对糖尿病的高血糖症状有缓解作用。所以自变量为Z物质的有无,Z物质溶液或接近甲组。21.的相互作用对杨树根系发育具有关键调控作用,具体机制如下图所示。第14页/共18页

(1)生长素和细胞分裂素是植物体内产生,对生命活动起________作用的有机物,其作用具有_______特点。生长素和细胞分裂素对杨树根系生长的调控,分别是通过调控根尖细胞________和_______等方式实现的。(2)为提高杨树幼苗移栽后的成活率,在移栽前可施用生根剂处理。根据上图机制,推测该生根剂的有效成分最可能是_______类似物。(3(填“正反馈”或“负反馈”意义在于_______。研究者通过敲除细胞分裂素氧化酶基因,获得了杨树的突变体。与野生型相比,该突变体根系的平均长度会变________(填“长”或“短”(4)根据图中相关信息分析,根尖细胞产生的生长素促进根系生长的可能原因有:一方面生长素含量上升,促进根系生长;另一方面_______。(5)除生长素与细胞分裂素外,脱落酸和乙烯也参与根系发育的调控。为探究脱落酸和乙烯在根系生长中的相互作用,研究人员使用野生型杨树进行了实验,结果如下表:组别处理方式平均根长(cm)侧根数量(个)对照组蒸馏水12.515处理组Ⅰ脱落酸8.210处理组Ⅱ乙烯9.012处理组Ⅲ脱落酸+乙烯6.58据表分析,脱落酸与乙烯在抑制根系生长方面可能具有________作用。已知脱落酸能诱导乙烯合成基因的表达。若该结论正确,则处理组Ⅰ中乙烯的含量可能比对照组________。若要验证脱落酸的抑制效应是否通过乙烯实现,可增设一组实验:用脱落酸与乙烯合成抑制剂共同处理,若该组根长显著________(填“长于”或“短于”)处理组Ⅰ,则说明脱落酸的作用依赖于乙烯信号。【答案】(1)①调节②./不提供能量/不构成结构)③.伸长第15页/共18页

④.分裂(2(3)①.负反馈②.维持细胞分裂素在适宜水平,避免过度积累,保障根系正常发育③.短(4)生长素含量上升,促进细胞分裂素氧化酶含量上升,从而降低细胞分裂素含量,减弱其对根系生长的抑制(5)①.协同②.高③.长于【解析】1、植物激素是由植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、在植物体内,生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用;在器官水平上则影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。【小问1详解】生长素和细胞分裂素是植物体内产生,对生命活动起调节作用的有机物,其作用具有微量、高效的特点。生长素主要是促进细胞伸长,细胞分裂素主要是促进细胞分裂,生长素和细胞分裂素对杨树根系生长的调控,分别是通过调控根尖细胞的伸长和分裂等方式实现的。【小问2详解】由图可知,生长素含量上升会促进根系生长,细胞分裂素含量上升会抑制根系生长,因此,生根剂的有效成分最可能是生长素类似物。【小问3详解】由图分析可知,细胞分裂素含量上升,会促进合成细胞分裂素氧化酶,而细胞分裂素氧化酶又会降解细胞分裂素,从而导致细胞分裂素含量下降,故细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于负反馈调节,其生理意义在于维持细胞分裂素在适宜水平,避免过度积累,保障根系正常发育。研究者敲除细胞分裂素氧化酶基因,从而获得了杨树的突变体,但是由于敲除了细胞分裂素氧化酶基因,从而导致不能合成细胞分裂素氧化酶,细胞分裂素的含量便会上升,随着细胞分裂素的上升,根系的生长会受到抑制,故突变体根的平均长度会比野生型短。【小问4详解】根据图中相关信息分析,根尖细胞产生的生长素促进根系生长的可能原因有:一方面生长素含量上升,促进根系生长;另一方面生长素含量上升促进细胞分裂素氧化酶含量上升,从而降低细胞分裂素含量,减弱其对根系生长的抑制。【小问5详解】第16页/共18页

由表格可知,脱落酸与乙烯都能抑制根系生长,且都能减少侧根数量,因此,脱落酸与乙烯在抑制根系生长方面具有协同作用。已知脱落酸能诱导乙烯合成基因的表达,若该结论正确,则处理组Ⅰ中乙烯的含量可能比对照组高。若要验证脱落酸的抑制效应是否通过乙烯实现,可增设一组实验:用脱落酸与乙烯合成抑制剂共同处理,若该组根长显著长于处理组Ⅰ,则说明脱落酸的作用依赖于乙烯信号。22.互花米草原产于北美大西洋沿岸,自1979年引入我国用于滩涂固岸后,其在许多沿海地区大量扩散,影响滩涂生态系统的生态功能。某研究团队对互花米草的入侵开展了一项系统性研究。(1)互花米草种群在入侵初期,其种群数量的增长曲线接近_______形。其扩散导致本地植物芦苇的分布面积显著缩小,二者之间存在激烈的_______关系。从群落演替角度看,该区域正朝着以_______为单一优势种的方向发展,这会使群落的生物多样性_______。(2)对该区域互花米草的生态位进行分析,有助于开展防治工作。不同生物往往占据着不同的生态位,这有利于_______。从协同进化的角度分析,互花米草能占据一定的生态位是其与_______协同进化的结果。(3)比较研究发现,我国沿海的互花米草种群比北美原产地种群开花更晚。为探究开花时间的差异是由遗传物质改变引起的表型改变,还是由环境差异引起的表型改变,请简要写出该探究实验的核心思路_______。(4)某地对滨海湿地进行生态修复,在互花米草开花结实前割断其茎秆,并将其在水中淹没一段时间,使其大量死亡,随后种植芦苇、碱蓬等土著植物。在互花米草开花结实前处理的原因是_______互花米草植株

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