2026年福建高考语文试题含解析及答案

2026年福建高考语文试题含解析及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能时代的教育变迁》

随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历深刻的变革。从传统的“以教师为中心”的课堂模式，逐步转向“以学生为主体”的个性化学习路径。AI技术不仅优化了教学流程，还提升了教育公平性，使偏远地区的学生也能享受到优质教育资源。然而，这一变革也带来了新的挑战，如师生关系的重塑、教育评价体系的重构等，需要教育工作者重新思考教学的本质与目标。材料二：《阅读与写作的共生关系》

语文素养的提升，离不开阅读与写作的共同发展。阅读是输入，写作是输出，二者相互促进、相辅相成。阅读拓展了思维视野，增强语言感知力；写作锻炼了表达能力，深化了理解层次。因此，语文教学应注重“读写一体”的训练方式，引导学生在阅读中积累语言素材，在写作中运用并创造语言。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能正在推动教育走向完全自动化。

B.AI技术使得教育公平性显著提升。

C.人工智能技术使教师角色完全被取代。

D.教育变革的主要矛盾是资源分配不合理。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能时代，教师不再是知识的唯一传授者。

B.阅读与写作是语文素养提升的两个重要方面。

C.文中提到的“读写一体”是指阅读与写作可以相互替代。

D.教育评价体系需要适应技术发展的新趋势。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一运用了因果论证，说明AI技术对教育的影响。

B.材料二采用对比论证，突出读写两者相辅相成的关系。

C.两则材料都指出技术发展带来的教育新问题。

D.材料一重在说明变革现状，材料二重在提出解决对策。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“教育方式变革”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出人工智能带来了教育方式的深刻变革；②接着分析AI技术对教学模式的优化；③然后指出技术应用中出现的问题与挑战；④最后强调教育工作者应对变局的思考。

【解析】材料一以“人工智能时代的教育变迁”为题，先总述变革的到来，再分析技术带来的正面影响，又指出存在的问题，最后提出教育者应反思教学本质，结构清晰，逻辑层层递进。【参考答案要点】材料一侧重技术发展对教育的影响，主要从AI优化教学和提升公平性角度论述；材料二侧重教育方式中阅读与写作的关系，着重分析两者相辅相成的互动作用。二者的共同点在于都关注教育理念的更新与教学方法的革新。

【解析】材料一从技术变革角度切入，强调AI在教育资源分配和教学效率上的作用；材料二则从语文素养提升的内在逻辑出发，突出读写关系的紧密性，二者虽角度不同，但都指向教育现代化背景下教学理念的更新。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《莲花的沉默》

在夏日的池塘边，我静静地望着那朵莲花。它不靠风，不靠雨，独自于淤泥中挺立，静静绽放。清晨露珠凝聚在花瓣上，折射出七种颜色的光；黄昏时，它又在霞光中低垂，仿佛在倾听风的呢喃。莲花的沉默里，有一种清醒，有一种坚毅，有一种对自我存在的深刻理解。它不需要赞美，也不需要夸奖，只是在自己的节律中生长。正是这种沉默，让它在喧嚣世界中保持本真，不被外界所扰。我们常常追求喧嚣，渴望被看见、被听见，但有时一个沉默的身影反而更能穿透人心。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“清晨露珠”与“黄昏霞光”的对比，突出了莲花的多面性。

B.“七种颜色的光”这一描写，具有视觉冲击力，增强画面感。

C.文本语言优美，情感深沉，通过细节描写表达思想。

D.文中没有直接描写莲花的形态，而是通过心理感受来呈现。关于文中“莲花的沉默里，有一种清醒，有一种坚毅，有一种对自我存在的深刻理解”这一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句是全文的核心句，统领全文意蕴。

B.这句从三个层面揭示了莲花的象征意义。

C.三个“一种”构成排比，增强了语言的感染力。

D.这句表达了作者对社会喧嚣的批判。请分析文中画线部分“它不需要赞美，也不需要夸奖，只是在自己的节律中生长”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.A

8.【参考答案要点】①渲染了莲花淡泊宁静的氛围；②烘托出其不慕荣华、坚守本真的品格；③推动了后文对“沉默”的深层解读；④暗示了人应保持内心坚定与独立。

【解析】这句话通过对莲花行为的描写，突显其独立自主、不依赖外界评价的品质，为后文揭示“沉默”的深意做铺垫，具有象征意义。【参考答案要点】表层看，讲述了莲花在池塘中安静绽放的故事；中层看，反映了人应保持内心的宁静与坚定；深层看，表达了作者对物质与精神、喧嚣与沉静之间关系的思考，强调精神独立的重要性。

【解析】文章通过莲花这一意象，层层深入，从表象到内核，揭示出“沉默”背后蕴含的精神力量，语言含蓄而富有哲理，具有较高的思想深度。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】苏秦，洛阳人也。少贫，为人不善言辞，身长八尺二寸。其妻不与之寝，嫂子见之，闭户不与语。妻嫂之徒不与之言者，以为他不才。苏秦怒，自思曰：“吾之学不深，才不广，徒有雄心耳。”遂闭户苦读，蓬头垢面，与鸡俱眠。夜以继日，三载有余。因学而有成，游说六国，合纵抗秦，遂为纵约长，佩六国相印。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A不与B之C寝D嫂子E见之F不与语

（选项）

①A而B其C志D甚E远F也G

②A不与B之C寝D嫂子E见之F不与语

③A不与B之C寝D嫂子E见之F不与语下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.六国：指齐、楚、燕、韩、赵、魏六国。

B.佩：佩戴、接受，此处指担任官职。

C.游说：指到处宣传自己的主张，寻求支持。

D.纵约：合纵的盟约，是战国时期六国联合抗秦的策略。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.苏秦年少时家境贫寒，不可一世。

B.他的妻子和嫂子都曾轻视他。

C.他在闭门苦读中逐渐变得贫穷。

D.苏秦最终通过努力取得成功。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）夜以继日，三载有余。

（2）因学而有成，游说六国，合纵抗秦。文末作者评价传主“可谓贤者矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.①③⑥11.C12.A

13.【参考答案】（1）日夜不停地学习，三年多过去了。

（2）因为苦学而获得成就，游说六国，促成合纵抗秦的策略。

【解析】（1）“夜以继日”指日夜不停地学习，“三载有余”表示持续了三年多；（2）“因学而有成”说明努力带来了成果，“游说六国，合纵抗秦”点出他的具体行动与成就。

14.【参考答案要点】①立志苦读，终成大器；②不惧冷眼，坚持自我；③学以致用，成就非凡。

【解析】作者从苏秦自强不息、不畏困难、最终建功立业的角度出发，肯定其为贤者，体现了对毅力和才能的赞美。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山中》

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗句源自苏轼的《赤壁赋》。

B.作者在感叹人生短暂、宇宙永恒。

C.诗中“挟飞仙”与“抱明月”形成对比，表达胸怀宽广。

D.本诗抒发了一种超然物外的情怀。本诗颈联“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对偶与虚实结合，富有诗意；②内容上，描绘了飞仙、明月的意象，表达对高远境界的向往；③结构上，承上启下，自然过渡；④语言上，用词精炼，意境深远。

【解析】该联运用对仗手法，将“飞仙”与“明月”并置，虚实相生，既展现了作者的浪漫想象，又深化了对人生与宇宙关系的哲思，语言凝练、意境高远，极具艺术感染力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“不以物喜，______________”两句，表达了宠辱不惊、心胸豁达的境界。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，______________”一句描写了琵琶声的激昂。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）不以己悲（2）小弦切切如私语（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）注意“喜”与“悲”对仗，前句为“以物喜”，后句为“以己悲”，是对仗工整的名句；（2）“大弦嘈嘈如急雨”与“小弦切切如私语”形成对比，展现琵琶音色的多样性；（3）孔子强调学习与思考的辩证关系，不可偏废其一。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

如今，我们要构建一个________的社会，让人人都能在公平正义的环境中成长。然而，现实中却依然存在许多________的现象，尤其在教育、就业等关键领域。因此，我们需要不断推动社会________，以实现真正的和谐与进步。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：通过他人的经验，我们获得了许多关于如何提高写作能力的真知灼见，使我们在写作上有了明显的提升。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.同心同德唯利是图共同进步

19.【修改后的句子】通过他人的经验，我们获得了许多关于如何提高写作能力的真知灼见，从而使写作水平明显提升。

【解析】原句“使我们在写作上有了明显的提升”结构松散，语病为状语缺失。“从而”可以连接前后的因果关系，使句子层层递进，逻辑严密。

20.【参考答案要点】①运用了对偶手法，语言简练有力；②突出“经验”与“提升”的因果关系；③使语义更加明确，增强表达的逻辑性和说服力。

【解析】句子采用简洁有力的表达方式，语言精炼，结构清晰，体现了作者对写作提升的肯定态度。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

近年来，我国新能源汽车产业发展迅速。由于技术瓶颈的突破，充电桩数量的增加，以及政策支持的力度加大，使得新能源汽车的销量持续增长。________。________。从市场前景看，________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

2025年全球新能源汽车销量突破1000万辆，其中中国销量占比超过40%，中国市场成为全球第一大新能源汽车市场，预计未来三年仍将保持持续增长趋势。【本大题答案及解析】

答案：21.①消费者接受度逐步提高②产业链不断完善③发展前景广阔

22.【压缩后的句子】2025年全球新能源汽车销量突破1000万辆，中国占比超40%，成全球最大市场。

【解析】21题从技术、充电桩、政策、消费等方面考虑，补写内容需保持逻辑连贯；22题需保留销量、中国占比、全球最大市场这三项关键信息，语言简洁。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“人生如逆水行舟，不进则退。”这句话出自《增广贤文》，意味着人生道路上，只有不断前进，才能保持前行。

请结合自己的生活经历或所见所闻，谈谈你对“不进则退”这一观点的理解。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：人需不断进取，防止退步。

2.立意角度：

-最佳立意：践行“不进则退”，在磨砺中成长。

-其他角度：学习中的“不进则退”，如缺少目标可能导致落后；个人发展的“不进则退”，如不自我提升将被时代淘汰。

3.偏题警示：不能仅写“人生就要努力”，而应点明“不进则退”的含义，并结合自身经历展开。【写作构思】

1.标题建议：

-《前行不止，方能不退》

-《不进则退，我在学习中感悟》

-《破茧成蝶，点滴积累见真章》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-敦煌莫高窟的壁画修复者，数十年如一日修复古迹；

-科学家在实验室中不断探索，获得重大突破；

-现代青年在网络时代不断学习