2026年高考北京卷语文题库及一套完整答案

2026年高考北京卷语文题库及一套完整答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：书写与记忆

在信息爆炸的时代，人们的记忆力似乎被大大削弱了。很多人习惯于将记忆交给科技：手机备忘、云存储、搜索引擎……人们不再依赖记忆，甚至忘记了怎样记忆。这让人不禁思考：书写是否还具有教育与传承的功能？研究发现，书写是一种深度学习的过程，它不仅能帮助记忆，还能促进思维发展。透过笔尖传递思想，不仅是一种方式，更是与自我对话的方式。材料二：阅读与思考

当代人似乎更热衷于碎片化阅读，沉溺于短视频、社交媒体等快速获取信息的方式。但阅读的真正价值不在于速度，而在于深度。真正的阅读需要思考、理解与鉴赏，而非瞬间获取与草率浏览。有学者指出，阅读是思维的训练场，是培养理解和分析能力的有效途径。因此，我们应该提倡深度阅读，而非浅尝辄止。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为人们已经完全依赖科技，不再进行记忆训练

B.材料二指出人们更倾向于深度阅读，忽略了碎片化阅读的便捷性

C.两则材料都强调了信息时代下传统学习方式的重要性

D.材料一强调书写对思维发展的促进，材料二强调阅读对思维的训练根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.手机备忘可以完全替代书写

B.碎片化阅读可能影响深度思考

C.书写帮助人更好地理解与记忆

D.阅读有助于培养分析能力下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.两则材料都通过举例说明观点

B.两则材料都以“信息时代”作为背景

C.材料一的论点更侧重于书写的价值

D.材料二采用了对比论证的方法请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“阅读与记忆”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.A3.B

4.【参考答案要点】①首先提出书写与记忆的关系；②接着分析科技对记忆的影响；③然后指出书写对思维发展的促进；④最后强调书写的价值。

【解析】材料一通过现象引出观点，再以研究结果说明书写的重要性，结构清晰，层层推进。

5.【参考答案要点】材料一侧重书写对思维的促进作用，主要从书写的过程与深度角度论述；材料二侧重阅读对思维的训练作用，着重分析阅读方式的差异。二者的共同点在于都强调思维培养在信息时代的重要性。

【解析】两则材料皆回应信息时代对传统学习方式的冲击，但材料一注重书写价值，材料二注重阅读深度，二者相辅相成，共同指向思维能力的提升。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】暮色中的老屋

老屋坐落在小镇尽头，青砖灰瓦，爬满藤蔓。屋前有一口古井，井边常有几只麻雀在低语。孩子小时候总爱趴在井边看水底游鱼，水波荡漾，仿佛能映出整个世界。如今，老屋荒废，井水干涸，只有几株野草从墙缝里探出头来。回忆往昔，仿佛岁月未曾流逝，只是老屋成了记忆的载体。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

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A.文中“麻雀在低语”运用拟人修辞，表达出对老屋的情感

B.文本通过古井和藤蔓写出了老屋的年代感与生命力

C.“孩子小时候总爱趴在井边看水底游鱼”这一细节刻画了童年生活的温馨

D.文末的“野草”象征了时间的流逝与生命的延续关于文中“孩子小时候总爱趴在井边看水底游鱼”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

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A.该句展现了老屋的日常场景

B.“看水底游鱼”象征了对自然的向往

C.这个场景带有回忆的色彩

D.描写方式单一，缺乏美感请分析文中画线部分“水波荡漾，仿佛能映出整个世界”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①渲染了宁静悠远的氛围；②烘托了童年的纯真与好奇；③推动了对老屋温情回忆的叙述；④暗示了时间的流逝与记忆的珍贵。

【解析】该句通过水波荡漾与映照世界的意象，营造出一种诗意的氛围，突显了老屋与童年情感之间的联系，起到了承上启下的作用。

9.【参考答案要点】表层看，叙述了老屋与井水的生活场景；中层看，反映了时间的流逝与记忆的变迁；深层看，表达了对传统生活方式消逝的惋惜与对精神家园的守望。

【解析】文本通过老屋这一实体，唤起读者对过往生活的回忆，展现了个人与集体记忆的交织，表现了作者对文化传承与精神回归的深层思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《晏子春秋·内篇·杂上》

景公问政于晏子。晏子对曰：“君何问政？政者，正也。君为政，则正其身，而后可以正人。”公曰：“寡人虽不敏，请问正身之术。”晏子对曰：“君欲正身，先正心，心正而后身正。善为政者，先正己。”注释：①景公：齐景公，春秋时期齐国国君。②正身：端正自身。③正人：端正他人。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A正B其C身D而E后F可G以正人

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

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A.“政者，正也”中“正”意为“端正”

B.“寡人虽不敏”中“不敏”是谦辞，意为“不聪明”

C.“正己”中的“己”指“自己”

D.“曰”是动词，意为“说”下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

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A.晏子认为只有自己端正，才能影响他人

B.晏子强调了为政者应以身作则，起到示范作用

C.齐景公认为自己不聪明，需要晏子指点

D.文章主要讲述了为政首先要端正自身把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）善为政者，先正己。

（2）君欲正身，先正心，心正而后身正。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDG11.D12.C

13.【参考答案】（1）善于施政的人，首先端正自身。

（2）君主若想端正自身，应当先端正内心，内心端正了，外在才能端正。

【解析】翻译注意“善为政者”“先正己”“欲”“而后”等词语的准确含义和句式结构。

14.【参考答案要点】①强调为政者需以身作则；②指出治理国家应以正己为前提；③体现晏子的治国理念。

【解析】表明作者鉴于晏子提出“正己”这一观点，认为其治理理念具有教化与示范作用，故评价其为“善为政者”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《春望》

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

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A.首联通过对比写国破与山河依旧，抒发对国家兴衰的感慨

B.颔联移情于物，借花鸟之眼表现诗人内心的情感波动

C.颈联直接写战乱情境，表达了对家书的珍视

D.尾联通过细节描写，强化了诗人的忧国忧民之情本诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用了拟人修辞，使花鸟具有人的情感；②内容上，描绘了战乱中的景物，暗含对国家命运的悲痛；③结构上，承上启下，为下文因战乱而发的思念作铺垫；④语言上，对仗工整，富有表现力。

【解析】诗句将花鸟拟人化，赋予其人的情感，以物写心，既写出战乱的深重，又表达出诗人对家国的深切关怀。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《春望》中，“______________，______________”两句，表达了诗人因国破家亡而生的哀伤。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声的婉转动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）感时花溅泪恨别鸟惊心（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】注意古诗名句的出处与意思，如“感时花溅泪”出自杜甫《春望》，理解性默写应结合语境填空。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在科技迅猛发展的今天，人们常常习惯于“即时获取”，对深度思考却日渐淡漠。一些人认为，只要信息能够及时得到，就不必劳神费力地去记忆。于是，许多书本被束之高阁，无暇阅读。这种现象值得警惕，因为忽视了思考与记忆的双重价值。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

“许多人认为，只要信息能够及时得到，就不必劳神费力地去记忆。”横线处应填入：__________、__________、__________。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：“于是，许多书本被束之高阁，无暇阅读。”请简要分析文中画横线句子“这种现象值得警惕，因为忽视了思考与记忆的双重价值”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.轻视记忆舍本逐末停滞不前

19.【修改后的句子】于是，许多书本被束之高阁，无暇顾及阅读。

【解析】“无暇阅读”搭配不当，应改为“无暇顾及阅读”以更准确地表达“没有时间去阅读”。

20.【参考答案要点】①运用了因果关系的表达方式，指出现象与影响；②突出了对当前问题的担忧；③使论述更有逻辑性与说服力。

【解析】该句运用“因为……”结构，明确指出现象的危害，语言凝练，态度鲜明，增强了文章的批判性。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，随着网络阅读的普及，人们的阅读习惯发生了深刻变化。过去，人们在图书馆或家中安静阅读，如今则更多地追求即时性与娱乐性。一些人认为，阅读的高频与低频没有区别，只要读了就行。然而，阅读的真正价值在于深度与思考，而非数量的多寡。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①______________________

②______________________

③______________________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻原文：近日，某市图书馆推出“深度阅读计划”，鼓励市民放下手机，回归书本，培养独立思考能力。在当前快节奏的生活中，许多青少年沉迷短视频，缺乏深度阅读习惯。该计划旨在通过阅读经典作品，提升人们的思维能力与文化底蕴。【本大题答案及解析】

答案：21.①人们更追求即时性与娱乐性

②阅读的真正价值在于深度与思考

③提升人们的思维能力与文化底蕴

22.【压缩后的句子】某市图书馆推出“深度阅读计划”，鼓励市民回归书本，培养独立思考能力。

【解析】保留“图书馆推出计划”“鼓励回归书本”“培养独立思考”等关键信息，语言简洁，结构完整。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

古人云“读万卷书，行万里路”，但现代人更倾向于“读几本电子书，刷几段短视频”。有人认为这是一种时代的进步，也有人则忧虑精神世界的荒芜。请以“阅读的方式与精神家园”为主题，结合生活实际，写一篇文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：现代人阅读方式的转变与对精神家园的影响

2.立意角度：

-最佳立意：阅读方式的转变影响着精神世界的构建

-其他角度：电子阅读的便捷性与局限性/传统阅读的价值/青年一代阅读习惯的思考【偏题警示】

写作若偏离“方式与精神家园”的主题，如只谈阅读的益处或批判电子阅读，皆可能偏题。【写作构思】

1.标题建议：

-《汗青与屏幕之间》

-《阅读方式的演变与精神的追求》

-《书页间的诗意不愿被取代》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，