【课件】第六章 中国的地理差异 （第2课时） 2025-2026学年人教版地理八年级下册

中国的地理差异《中国的地理差异》第二课时人教版·八下·第六章课程标准运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。学习目标阅读中国的四大地理区域图，指出四大地理区域的位置和范围，说明四大地理区域划分的主导因素。【综合思维、地理实践力】四大地理区域地理位置自然环境人文环境这三者存在什么关系？影响影响纬度海陆气温降水地形衣食住行。。。反映区域的划分

有哪些方法？思考2、按照经济区域划分（1）按照农业区划分（2）按照工业区划分中国主要的畜牧业区和种植业区中国主要的工业中心和工业基地221、按照行政区域划分中国的行政区划省自治区直辖市县自治县市乡镇三级行政区划：3、按照自然区域划分我国干湿地区的划分我国温度带的划分我国气候类型的划分中国干湿地区划分中国温度带划分中国气候类型分布气温差异干湿差异气候特征温度带（五带一区）干湿地区（4个）气候类型区（5种）地理差异大综合考虑地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为四大地理区域即

我国的四大地理区域南方地区北方地区西北地区青藏地区中国地理位置自然地理人文地理西北地区北方地区青藏地区南方地区四大地理区域合作探究：要求：

四人为一小组，找到：

我国四大区域图

我国地势三级阶梯图

我国我国年降水量分布图

一月等温线分布图

一位同学负责展开一幅图，四人一起对比分析：

划分界线A、B、C的主导因素是什么？ABC四大地理区域分界线──主导因素1.界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？400毫米降水2.界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？与哪条等温线的分布最接近？800毫米0℃气候3.界线C大致与哪两级地势阶梯的边界基本吻合？一、二级阶梯地势昆仑山祁连山横断山脉我国的四大地理区域银装素裹的黑龙江荒漠广布的西北内陆高峻挺拔的青藏雪山山清水秀的江南水乡西北地区青藏地区北方地区南方地区四大地理区域【活动】说出图中景观最有可能出现在哪个区域。【思考】结合所学，想一想四大地理区域主要的自然环境特征是什么？四大地理区域我国的四大地理区域思维导图图1是我国局部地区图，图2是某地作物种植景观图，读图完成1—3题。1．我国哪条重要的地理分界线经过图1中的甲山脉(

)A．湿润地区与半湿润地区的分界线B．地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线C．暖温带与中温带的分界线D．季风区与非季风区的分界线A2．图2所展现的耕作场景，可能位于图1中的(

)A．①地区 B．②地区C．③地区 D．④地区3．图1中四地的温度带和干湿地区对应错误的是(

)A．①地区—中温带—半干旱地区B．②地区—暖温带—半湿润地区C．③地区—暖温带—半湿润地区D．④地区—亚热带—湿润地区AD5．图2所展现的耕作场景，可能位于图1中的(

)A．①地区 B．②地区C．③地区 D．④地区6．图1中四地的温度带和干湿地区对应错误的是(

)A．①地区—中温带—半干旱地区B．②地区—暖温带—半湿润地区C．③地区—暖温带—半湿润地区D．④地区—亚热带—湿润地区AD（2）其中①、④两地区的分界线

A是

，B是

。7．读我国四大地理区域图，回答问题：（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：①

、②

、

③

、④