河北省新星职业技术学院高校招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考河北省新星职业技术学院高校招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：B2.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.吃大量的东西B.和朋友倾诉C.喝酒D.压抑负性的情绪【答案】：B3.大学生基本组织形式是（）A.院系B.社团C.班级D.年级【答案】：C4.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.勤奋C.学以致用D.刻苦【答案】：A5.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.自我实现C.保持人格完整D.和谐人际关系【答案】：C6.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重和信任学生【答案】：D7.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.科研水平C.教学水平D.管理水平【答案】：A8.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】：D9.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.技能型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.综合性的研究型大学【答案】：D10.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.科学性原则C.价值性原则D.可行性原则【答案】：C11.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.多元化D.历史继承性【答案】：D12.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.间接知识C.生产经验D.生活经验【答案】：B13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.专科、本科和研究生C.硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】：A14.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.合作性C.专业性D.广阔性【答案】：A15.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表【答案】：A16.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维状态B.思维起点C.刺激情境D.既定疑问【答案】：C17.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）。A.中等教育B.普通中等教育C.初等教育D.中等职业教育【答案】：A18.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.统一性B.均质性C.高标准D.差异性【答案】：D19.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：A20.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.间接动机B.内部动机C.外部动机D.直接动机【答案】：C21.慎独"作为修养方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自赏B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。C.一个人用慎重的态度对待自己D.独立面对自己的种种不足【答案】：B22.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.思维B.记忆C.情绪D.感知觉【答案】：C23.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.晕轮效应B.刻板效应C.近因效应D.首因效应【答案】：A24.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体极化B.社会懈怠作用C.群体思维D.社会助长作用【答案】：B25.狭义的教育，主要指（）A.家庭教育B.道德教育C.社区教育D.学校教育【答案】：D26.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是高教改革的必然趋势B.是高校发展的必由之路C.是国家制度的强制规定D.是社会进步的客观要求【答案】：C27.下列说法不正确的是（）。A.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育B.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题C.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料D.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强【答案】：D28.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：C29.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.用途扩散法B.头脑风暴法C.启发法D.讨论法【答案】：B30.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.痕迹消退说B.提取失败说C.压抑说D.干扰说【答案】：A31.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.存在主义【答案】：D32.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.创造性思维B.思维的元认知C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：B33.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.保健因素与激励因素B.认知因素与情感因素C.主观因素与客观因素D.目标效价与期望值【答案】：D34.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.职业背景C.经济背景D.国际背景【答案】：B35.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否理解学习材料B.学生是否主动学习C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学习目的是解决问题或是获得知识【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.完整原则B.适时原则C.量力和满足原则D.实践原则E.经济原则【答案】：ABCDE37.高等学校科学研究的任务有（）。A.提升全民族科学素质B.为国家提供全面的人才支持C.推动大学文化和社会文化的建设D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】：ABCD38.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.尊重理解C.一视同仁D.颐指气使【答案】：ABC39.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.道德行为是由一系列道德品质铸成的B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础C.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现D.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现【答案】：CD40.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD41.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德活动C.道德关系D.道德观念【答案】：AC42.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.支架式教学B.程序性教学C.随机通达教学D.情景性教学【答案】：ACD43.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.市场经济考验C.外部环境考验D.改革开放考验【答案】：ABD44.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.服务群众、奉献社会B.爱岗敬业C.诚实守信、办事公道D.着装得体、团结协作【答案】：ABC45.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正违规竞争之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD46.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.灵活针对性B.有效性C.计划预谋性D.动态性【答案】：ABCD47.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.宣传教育C.社会舆论D.传统习俗【答案】：ABC48.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.协作C.会话D.情境【答案】：ABCD49.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.个人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】：BC50.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人【答案】：ACD51.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.跟随谁B.依靠谁C.为了谁D.我是谁【答案】：BCD52.正义与公正的区别体现在（）。A.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福【答案】：ABCD53.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而