2026年新科教版小学二年级语文下册第三单元写话入门指导练习卷含答案

2026年新科教版小学二年级语文下册第三单元写话入门指导练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学二年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写话时，先想好要写什么，再按照顺序写下来，这体现了写话的（）特点。A.真实性B.顺序性C.想象性D.美观性参考答案：B2.下列哪个词语可以用来形容美丽的春天？（）A.飘飘洒洒B.密密麻麻C.生机勃勃D.漫天飞舞参考答案：C3.写话时，用上“有的……有的……还有的……”可以让描写更生动，这句话出自（）课文。A.《小蝌蚪找妈妈》B.《燕子》C.《植物妈妈有办法》D.《古诗两首》参考答案：B4.“弯弯的月亮像什么？”这是一个（）句。A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句参考答案：B5.写话时，把人物的动作、语言、神态写清楚，可以让读者（）。A.看到画面B.听到声音C.感受到心情D.以上都是参考答案：D6.下列哪个句子描写了人物的心情？（）A.他跑得很快。B.花儿真好看。C.我心里很开心。D.天空很蓝。参考答案：C7.写话时，用上“一会儿……一会儿……一会儿……”可以表现（）。A.时间过得快B.人物的心情变化C.人物的动作变化D.场景的美丽参考答案：C8.“我看见一只小猫在晒太阳。”这句话缺少（）。A.时间B.地点C.人物D.动作参考答案：B9.写话时，把事情发生的时间、地点、人物、事情写清楚，可以让读者（）。A.理解故事B.感受情感C.看到画面D.以上都是参考答案：D10.下列哪个句子是写话？（）A.今天天气很好。B.我和妈妈去公园玩。C.小明是学生。D.他很高。参考答案：B二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写话时，先______，再______，最后______。参考答案：想内容写草稿修改2.描写春天，可以用上______、______、______等词语。参考答案：绿色黄色红色3.写话时，用上______句可以让描写更生动。参考答案：比喻4.“______像______。”这是一个比喻句。参考答案：太阳火球5.写话时，把______、______、______写清楚，可以让读者感受到人物的心情。参考答案：动作语言神态6.写话时，用上______、______、______可以表现人物的动作变化。参考答案：一会儿……一会儿……一会儿……7.“______，______。”这是一个描写景色的句子。参考答案：天空很蓝白云像棉花糖8.写话时，用上______句可以让读者看到画面。参考答案：比喻9.写话时，把______、______、______写清楚，可以让读者理解故事。参考答案：时间地点人物10.“______，______。”这是一个描写人物心情的句子。参考答案：我心里很开心像吃了蜜一样甜三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写话时，一定要写得很长才能得分。（×）参考答案：×（写话要内容具体，不必过长）2.写话时，可以用上“有的……有的……还有的……”来描写景物。（√）参考答案：√3.写话时，可以用上“一会儿……一会儿……一会儿……”来描写人物的心情。（×）参考答案：×（这个句式更适合描写动作变化）4.写话时，一定要写自己亲身经历的事情。（×）参考答案：×（可以写想象的事情，只要内容合理）5.写话时，可以用上“像……一样……”来写比喻句。（√）参考答案：√6.写话时，可以把事情发生的时间、地点、人物、事情写清楚。（√）参考答案：√7.写话时，可以用上“有的……有的……还有的……”来描写人物的动作。（×）参考答案：×（这个句式更适合描写景物或事物）8.写话时，可以用上“一会儿……一会儿……一会儿……”来描写人物的心情。（×）参考答案：×（这个句式更适合描写动作变化）9.写话时，一定要用上很多好词才能得分。（×）参考答案：×（只要用词准确，不必追求过多好词）10.写话时，可以用上“有的……有的……还有的……”来描写人物的语言。（×）参考答案：×（这个句式更适合描写景物或事物）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.写话时，怎样才能让描写更生动？参考答案：（1）用上比喻句；（2）把人物的动作、语言、神态写清楚；（3）用上表示顺序的词语；（4）用上表示时间、地点的词语。2.写话时，为什么要先想好要写什么？参考答案：（1）因为这样可以避免写话时不知道写什么；（2）因为这样可以让写话内容更具体；（3）因为这样可以让写话更有条理。3.写话时，怎样把事情写清楚？参考答案：（1）把事情发生的时间写清楚；（2）把事情发生的地点写清楚；（3）把事情的人物写清楚；（4）把事情的经过写清楚。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.请以“我的妈妈”为题，写一段话，写清楚妈妈的外貌和性格特点。参考答案：我的妈妈长得不高不矮，有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙。妈妈很温柔，也很爱笑，每天早上都会给我做早餐，晚上还会陪我写作业。妈妈有时候也会批评我，但我知道妈妈是爱我的。评分标准：（1）写清楚妈妈的外貌（3分）；（2）写清楚妈妈的性格特点（3分）；（3）语句通顺，用词准确（3分）。2.请以“一次有趣的旅行”为题，写一段话，写清楚旅行的时间、地点和事情经过。参考答案：去年暑假，我和爸爸妈妈去海边旅行。那天天气很好，阳光明媚，海风轻轻吹着。我们去了沙滩上，我堆了一个小沙堡，爸爸妈妈还教我游泳。下午，我们还去了海边的小吃街，吃了好多好吃的。这次旅行真有趣，我永远不会忘记。评分标准：（1）写清楚旅行的时间（3分）；（2）写清楚旅行的地点（3分）；（3）写清楚事情的经过（3分）。【标准答案及解析】一、单选题1.B（写话的顺序性是指按照事情的发生顺序来写，让读者更容易理解。）2.C（“生机勃勃”形容春天万物生长的样子，符合题意。）3.B（《燕子》一课中有“有的……有的……还有的……”的描写。）4.B（疑问句是用来提出问题的句子。）5.D（把人物的动作、语言、神态写清楚可以让读者看到画面、听到声音、感受到心情。）6.C（“我心里很开心”是描写人物心情的句子。）7.C（“一会儿……一会儿……一会儿……”适合描写人物的动作变化。）8.B（句子缺少地点信息，读者不知道小猫在什么地方晒太阳。）9.D（写清楚时间、地点、人物、事情可以让读者理解故事、感受情感、看到画面。）10.B（“我和妈妈去公园玩”是写话，有具体的人物和事情。）二、填空题1.想内容写修改（写话的步骤是先想内容，再写草稿，最后修改。）2.绿色黄色红色（春天常见的颜色。）3.比喻（比喻句可以让描写更生动。）4.太阳火球（太阳像火球，是一个常见的比喻。）5.动作语言神态（写清楚这三点可以让读者感受到人物的心情。）6.一会儿一会儿一会儿（这个句式适合描写动作变化。）7.天空很蓝白云像棉花糖（这是一个描写景色的句子。）8.比喻（比喻句可以让读者看到画面。）9.时间地点人物（写清楚这三点可以让读者理解故事。）10.我心里很开心像吃了蜜一样甜（这是一个描写人物心情的句子。）三、判断题1.×（写话要内容具体，不必过长，只要内容合理即可。）2.√（可以用这个句式来描写景物。）3.×（这个句式更适合描写动作变化。）4.×（可以写想象的事情，只要内容合理。）5.√（可以用这个句式来写比喻句。）6.√（写清楚这四点可以让读者理解故事。）7.×（这个句式更适合描写景物或事物。）8.×（这个句式更适合描写动作变化。）9.×（只要用词准确，不必追求过多好词。）10.×（这个句式更适合描写景物或事物。）四、简答题1.写话时，怎样才能让描写更生动？参考答案：（1）用上比喻句；（2）把人物的动作、语言、神态写清楚；（3）用上表示顺序的词语；（4）用上表示时间、地点的词语。解析：（1）比喻句可以让描写更形象；（2）写清楚人物的动作、语言、神态可以让读者更深入地了解人物；（3）表示顺序的词语可以让写话更有条理；（4）表示时间、地点的词语可以让读者更清楚地了解事情发生的情况。2.写话时，为什么要先想好要写什么？参考答案：（1）因为这样可以避免写话时不知道写什么；（2）因为这样可以让写话内容更具体；（3）因为这样可以让写话更有条理。解析：（1）先想好要写什么可以避免写话时没有思路；（2）想好要写什么可以让写话内容更充实；（3）想好要写什么可以让写话更有条理，读者更容易理解。）3.写话时，怎样把事情写清楚？参考答案：（1）把事情发生的时间写清楚；（2）把事情发生的地点写清楚；（3）把事情的人物写清楚；（4）把事情的经过写清楚。解析：（1）写清楚时间可以让读者知道事情发生的时间；（2）写清楚地点可以让读者知道事情发生的地点；（3）写清楚人物可以让读者知道事情的参与者；（4）写清楚经过可以让读者知道事情的来龙去脉。）五、应用题1.请以“我的妈妈”为题，写一段话，写清楚妈妈的外貌和性格特点。参考答案：我的妈妈长得不高不矮，有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙。妈妈很温柔，也很爱笑，每天早上都会给我做早餐，晚上还会陪我写作业。妈妈有时候也会批评我，但我知道妈妈是爱我的。解析：（1）写清楚妈妈的外貌（3分）：妈妈长得不高不矮，有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙。（2）写清楚妈妈的性格特点（3分）：妈妈很温柔，也很爱笑，每天早上都会给我做早餐，晚上还会陪我写作业。妈妈有时候也会批评我，但我知道妈妈是爱我的。（3）语句通顺，用词准确（3分）：语句通顺，用词准确，符合二年级学生的写作水平。）2.请以“一次有趣的旅行”为题，写一段话，写清楚旅行的时间、地点