温县南张羌镇招聘社区网格员真题附答案详解

温县南张羌镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、下列选项中，关于老年人社会服务的说法不正确的是()。

A.老年人社会服务是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务

B.在现代社会，老年人生活中遇到问题是由家庭、邻里、社区予以解决的

C.老年人社会服务不仅要关注老年人的物质生活，还要关注老年人的精神生活

D.支持老年人正常生活是政府和社会的重要责任

【答案】：B

2、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

3、用推车式二氧化碳灭火器扑救容器内的液体燃料火灾时,一般宜（）人操作。

A.一

B.两

C.三

D.四

【答案】：B

4、《劳动法》关于劳动者工作时间、休息休假的规定，下列说法正确的有（）。

A.对实行计件工作的劳动者，工作时间可以不受工时制度的限制

B.用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日

C.用人单位由于生产经营需要，经董事会决定可以延长工作时间

D.用人单位可以延长劳动者工作时间，但是每月不得超过40小时

E.由于生产经营需要，用人单位与工会和劳动者协商一致，可以延长工作时间

【答案】：B

5、王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”;儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是(??)。

A.“您能具体说说孩子的问题吗?'

B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”

C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?”

D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?”

【答案】：D

6、某社区中有很多独居老人，由于身体原因，部分老人生活无法自理。社会工作者小刘动员社区内这些老人的亲戚朋友为老人提供帮助，定期轮流照顾老人的日常生活，为老人建立有效的照顾网络。这体现了社区照顾模式中的()。

A.协助服务对象正常融入社区

B.强调社区责任

C.重视居民的社区参与

D.非正规照顾是重要因素

【答案】：D

7、在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。

A.解释目标的词义

B.已经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚

【答案】：C

8、某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者首先需要做的工作是（）。

A.转移安置受灾群众

B.制订紧急转移工作方案

C.开展救援需求评估

D.帮助搭建临时避难所

【答案】：A

9、小组工作治疗模式也称作临床模式或康复模式，主要任务为（）。

A.培养小组组员的社会归属感

B.通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人的社会功能

C.治疗、解决个人的社会问题

D.预防个人的社会功能的缺失，发展个人的社会功能

【答案】：C

10、社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（）。

A.了解老年人喜爱的文体活动类型

B.为服务活动制定合理目标

C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者

D.开展老年人对服务活动的满意度调查

【答案】：C

11、20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（）。

A.统计学标准

B.行为适应性标准

C.个人主观体验

D.社会规范与价值标准

【答案】：C

12、某中学初一年级组织学生到游泳馆游泳活动，由三名老师带队，有一位同学因水温问题发生抽搐状况，老师立即把该同学送往医院，这体现了学校保护中老师应当（）。

A.对未成年人关爱和尊重

B.保护未成年人健康和安全

C.开展未成年人成长教育

D.对有严重不良行为的未成年人实施专门教育

【答案】：B

13、社会工作者小晴了解到，社区中有一些公司的“白领”，由于工作中竞争比较激烈，所承受的心理压力较大，使他们的精神处于亚健康的状态。小晴通过心理辅导帮助他们舒解心理压力，进而使他们正常地投入工作和生活。小晴所做的工作属于()。

A.社会救助

B.心理健康服务

C.家庭服务

D.医疗社会工作

【答案】：B

14、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，下列属于严重不良行为的是（）。

A.故意伤害他人身体

B.沉迷网络

C.与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙

D.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所

【答案】：A

15、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

16、促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。体现了儿童的（）需要。

A.社会化

B.发展

C.受保护

D.生存

【答案】：A

17、某青少年社会服务机构根据本区青少年发展需求制定了一项五年规划，在制定规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本方针，并进行了相应的工作部署。该机构高层管理者所完成的规划内容属于()。

A.使命宣言

B.策略性计划

C.行动方案

D.运作性计划

【答案】：B

18、在一次车祸中，小张的头部遭受重创，医生告诉他有可能留下后遗症，比如经常性地出现幻觉。小张病愈上班后，受后遗症困扰，有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准，判断小张行为类型的标准是()。

A.统计学标准

B.个体主观经验

C.行为适应性标准

D.社会规范与价值标准

【答案】：C

19、某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。

A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受

B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程

C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求

D.了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式

【答案】：A

20、下列关于监理工程师质量责任和义务的说法中，不正确的是（）。

A.未经监理工程师签字，建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装

B.未经监理工程师签字，不得进入下一道工序施工

C.未经监理工程师签字，不得进行竣工验收或拨付工程款

D.不得转让工程监理业务

【答案】：C

21、某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队，通过“一对一”结对方式，帮助社区贫困家庭中学习有困难的儿童掌握学习方法，提高学习兴趣。项目结束后，该机构对项目进行了总结评估下列内容中，属于成果评估的是（）

A.志愿者资源配置合理度

B.工作进度安排

C.困难儿童改变程度

D.资金投入产出效益

【答案】：C

22、职工个人缴纳基本养老保险费的比例，最终达到本人缴费工资的()。

A.5％

B.8％

C.10％

D.15％

【答案】：B

23、家庭治疗模式的本质特征是()。

A.把家庭每一个成员视为社会工作的服务对象

B.把家庭视为社会工作的服务对象

C.把家庭互动视为社会工作的服务对象

D.把家庭中的问题成员视为社会工作的服务对象

【答案】：B

24、社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有(??)的特点。

A.动荡与稳定结合

B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一

D.理想与现实冲突

【答案】：B

25、为特殊需要的未成年人提供社会救助属于以下哪种保障方式()

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】：C

26、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。

A.感同身受

B.自我表露

C.朋辈榜样

D.体验式学习

【答案】：D

27、小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是：

A.苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样？

B.苏老师让你来找我，你知道为什么吗？

C.苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。

D.苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。

【答案】：D

28、在社会策划模式中，社会工作者主要扮演（）角色。

A.专家

B.使能者

C.服务者

D.领导者

【答案】：A

29、小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是（）。

A.商定小组契约

B.处理抗拒行为

C.制定小组规范

D.招募遴选组员

【答案】：D

30、王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后，王某多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看，此时王某所经历危机的发展阶段是()。

A.危机发生期

B.危机应对期

C.危机解决期

D.危机恢复期

【答案】：B

31、某社区开展“老年友好型社区”创建活动，对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造，预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的（???）需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.社会参与

D.就业休闲

【答案】：B

32、某多层办公楼，建筑高度20m，采用外墙内保温系统时，选用了B1级的保温材料，其防护层的厚度不应小于（）mm。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：B

33、根据《军人抚恤优待条例》，下列关于抚恤优待的说法，正确的是()。

A.因病被评定为十级残疾的现役军人小张可享受抚恤

B.一次性抚恤金可发给烈士老李的祖父母、父母、配偶、子女和兄弟姐妹

C.实行义务兵役制以前入伍，后经批准从部队复员的小秦属于该条例规定的优待对象

D.服役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件但有地方医院证明的退伍人员老王，属于该条例规定的抚恤对象

【答案】：C

34、小王是四川地震介入灾区开展服务的一名社工，主要开展震后情绪支持小组活动，在服务过程中，小王的督导发现在服务中，小王自身也会有紧张不安的状况，于是介绍他到上海的社工机构参加那里的心理支持小组。督导的做法是为了提高社会工作者（）的水平。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.继续教育

【答案】：C

35、残疾人获得良好生活质量的前提条件是（）

A.残疾人康复权

B.残疾人教育权

C.残疾人劳动权

D.残疾人文化生活权

【答案】：A

36、关于社会工作专业伦理的基本原则，下列说法错误的是（）。

A.服务对象为本

B.坚持专业的信念和原则

C.坚持专业标准

D.坚持个人价值高于专业价值

【答案】：D

37、社区是残疾预防和宣传的最重要场所，（）要与初级卫生保健工作共建、共享、共担当，推进工作。

A.个案工作

B.社会康复

C.小组工作

D.社区康复

【答案】：D

38、在专业服务过程中，社会工作者绝不因为服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等因素而对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现我国社会工作的价值观中()。

A.注重个别化原则

B.对服务对象的尊重

C.对服务对象的包容

D.对服务对象的接纳

【答案】：D

39、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复和回归的需要，受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭，与父母分离，进入（）。在这个环节，儿童社会工作者需要聚焦儿童的康复回归。

A.社区

B.国家替代照顾服务体系

C.临时救助站

D.社会工作者家中

【答案】：B

40、主管全国流动人口计划生育工作的部门是()。

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.国务院人口和计划生育部门

D.妇联

【答案】：C

41、某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾及个人婚恋问题，也不知如何结交异性朋友。为此，社会工作者设计了以提升员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是（）。

A.治疗小组

B.教育小组

C.支持小组

D.兴趣小组

【答案】：B

42、（）认为训练的关键在于形式而非内容，而且迁移的产生将是自动的。

A.关系转换说

B.相同要素说

C.概括化理论

D.形式训练说

【答案】：D

43、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的重要保障。一般来讲，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。

A.保障机构的合法地位

B.提升社会服务的质量

C.加强机构员工之间的相互支持

D.加强行政人员与社会工作的沟通

【答案】：B

44、根据《中华人民共和国人口与计划生育法》规定，非法为他人施行计划生育手术的，违法所得一万元以上的，处违法所得（）罚款。

A.二倍以上六倍以下

B.一万元以上三万元以下

C.五万元以上七万元以下

D.一倍以上五倍以下

【答案】：A

45、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是（）。

A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题

B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响

C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统

D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境

【答案】：D

46、ABC理论中，C代表（）。

A.引发事件

B.事情的引起的原因和结果

C.服务对象的信念

D.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

【答案】：D

47、社会工作者小李站在服务对象的立场上，理解服务对象的内心感受和想法。小李使用的技巧是（）。

A.同理心

B.倾听

C.鼓励

D.专注

【答案】：A

48、“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络”属于保障未成年人合法权益的()。

A.家庭保护

B.学校保护

C.司法保护

D.社会保护

【答案】：D

49、为预防未成年人犯罪，下列哪些行为是法律规定应禁止的()

A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施

B.在学校附近开设营业性歌舞厅

C.组织学生进行爱国主义教育

D.向未成年学生出售课外辅导材料

【答案】：B

50、在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

【答案】：C

第二部分多选题(20题)1、在社会服务机构中，志愿者需要进行专业管理的原因为()。

A.许多机构的志愿者越来越多

B.社会越来越关注志愿服务的负面效果

C.志愿者更重视自我收获

D.志愿服务越来越多元化

E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定

【答案】：ABCD

2、下列说法不符合《公益事业捐赠法》相关规定的是（）。

A.对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人可以变卖，所取得的全部收入，应当用于捐赠目的

B.捐赠人单独捐赠的工程项目或者主要由捐赠人出资兴建的工程项目，可以由捐赠人提出工程项目的名称，报市级以上人民政府批准

C.公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年总收入的70％

D.企业发生的公益性捐赠支出，在年度总收入12％以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除

E.关于捐赠协议，不得随意撤销

【答案】：BD

3、社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任，包括（）

A.公平合理的收费

B.服务转介

C.教育与培训

D.具有文化敏感性与多样性

E.尊重服务对象的自决

【答案】：AD

4、社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈，小王需要()。

A.了解小丽的求助愿望

B.深入分析小丽的问题

C.初步评估小丽的问题

D.介绍机构的服务

E.制定服务介入计划

【答案】：ACD

5、《劳动合同法》关于试用期的规定有()。

A.同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期

B.试用期内不允许解除合同

C.以完成一定工作任务为期限的劳动合同不得约定试用期的情形

D.试用期包含在劳动合同期限内

E.试用期可以约定在合同中占20％的比例

【答案】：ACD

6、民办非企业单位根据行业不同，可以分成不同的类别，其中属于民政事业的为（）。

A.民办福利院

B.敬老院

C.民办婚姻介绍所

D.民办疗养院

E.职业培训学校

【答案】：ABC

7、社区协商内容主要包括（）。

A.城乡经济社会发展中涉及当地居民切身利益的公共事务、公益事业

B.当地居民反映强烈、迫切要求解决的实际困难问题和矛盾纠纷

C.党和政府的方针政策、重点工作部署在城乡社区的落实

D.法律法规和政策明确要求协商的事项

各类协商主体提出协商需求的事项

【答案】：ABCD

8、李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容汇总。体现教育性功能的有（）。

A.与实习生讨论和制定实习计划

B.鼓励实习生坚信专业发展前景

C.向实习生介绍机构与所处社区的关系

D.提醒实习生在服务青少年时的注意事项

E.向实习生讲解有关青少年心理特征知识

【答案】：CD

9、社会工作者最常面临的压力来源包括()。

A.来自工作压力

B.来自社会快速变化发展的压力

C.来自服务对象的压力

D.来自服务机构的行政压力

E.来自社会对社会工作认识的压力

【答案】：ACD

10、学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（）。

A.维护自决，灌注希望

B.接纳尊重，唤醒自尊

C.学生为主，教师推动

D.坚持原则，公私分明

E.真诚信任，良性互动

【答案】：AB

11、在我们上中学的时候经常听一些孩子和同龄人之间互相抱怨“我爸妈真烦，我都这么大了，还什么都管，我交什么朋友，又去哪儿玩了，琐碎的事也问，这个我最不能容忍了，他们还老说我小，没判断力，这个我清楚，但我就是想有我自己的空间，可得不到他们的支持，为此我心情很不好，常常跟他们发火”。这些抱怨最能体现青少年阶段()发展特征。

A.性别角色、性别身份感确认且逐步增强

B.情绪发展丰富强烈，出现两极性发展特征

C.宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面的也有负面的

D.独立性形成，大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和他人的情感依赖

E.生理机能逐步增强，但会有生长过快而导致的不平衡，易疲劳、不安，会发生其他不良反应

【答案】：BD

12、“火凤凰助残社”是一家专门为残疾人开展服务的机构。该机构与政府合作，在公共场所张贴公益广告，提高该机构的知名度。这种做法的主要作用有()。

A.树立本机构社会形象

B.获得赞助机构或公众的支持

C.增进社会各界对该机构使命的了解

D.增强残障人士的自我认同感

E.有利于机构在良好环境下开展服务

【答案】：ABC

13、在我国，除了正常的父母子女关系外，还有很多由于收养、拐卖而形成的父母子女关系。我国法律规定的父母子女关系的种类包括（）。

A.自