2026年安徽省滁州市中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年安徽省滁州市中考化学二模试卷一、单选题：本大题共12小题，共12分。1.随着人们旅游意识的增强，合肥市及周边的各个景点旅游人数逐年攀升。为了让合肥市的“天更蓝，水更清，城更美”，下列做法不符合这一主题的是(

)A.爱护景区绿植，提倡文明游玩

B.推广使用公共新能源交通工具，净化城市空气

C.不乱扔垃圾，并将垃圾分类放置

D.将废旧电池集中填埋，防止重金属污染2.生活离不开化学，用你学过的化学知识判断下列说法中正确的是(

)A.老年人适当食用“加碘盐”可预防骨质疏松

B.楼房发生火灾时，迅速直立跑下楼

C.古代的字画保存到现在而不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定

D.人体每天正常消耗的能量主要来自油脂，所以青少年要多吃含油脂的食物3.在实验室进行电解水实验时，需要标注的实验图标有(

)①护目镜②洗手③用电④热烫⑤明火⑥锐器⑦排风A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑦ D.③④⑥⑦4.对乙酰氨基酚(化学式为C8H9NA.对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B.一个对乙酰氨基酚分子中含有一个氧分子

C.对乙酰氨基酚中氮元素和氧元素的质量比为7：16

D.必须在有效期内适时适量服用药物5.下列关于注射器在化学实验中应用的说法正确的是(

)A.图1操作可用于检查装置是否漏气

B.图2来回推拉注射器可使O2充分反应，反应结束时要马上读数

C.图3将CO2气体全部推入甲中，最终读数为2mL，说明CO2能与NaOH反应

D.6.小明是个爱劳动的孩子，以下是他星期天帮妈妈进行的劳动实践。其中与所述化学知识关联错误的是(

)选项劳动实践化学知识A清理家中鱼缸，并向水中不断通入空气增加水中的溶氧量B将剩余和暂时不用的食物放入冰箱中冷藏隔绝氧气，防止食物腐坏变质C用食醋浸泡除去水瓶内的水垢食醋中的醋酸能与水垢反应转化成可溶性钙镁化合物D将蔗糖放入热水中并不断搅拌，为妈妈制作糖水搅拌和升温均可加快溶解速率A.A B.B C.C D.D阅读下列材料，完成下面小题。

2025年2月，中国科学技术大学的研究团队通过创新设计出晶圆级可制造的硅基氮化镓纳米线光电极结构，实现了在高电流密度下稳定产氢超过800小时，成功突破了传统光电制氢装置在效率和可靠性上的瓶颈。中国科大首创的制氢方案，其反应原理如图所示。7.下列关于该反应的说法正确的是(

)A.反应前后分子数目没有改变 B.反应后氢元素化合价升高

C.反应前后催化剂的性质和质量都没有改变 D.反应后氧元素的质量增加了8.如图所示的是镓元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是(

)A.镓属于金属元素 B.镓的原子核中有31个中子

C.Ga3+核外有28个电子 D.9.推理是学习化学常用的思维方法之一，下列推理正确的是(

)A.酸雨的pH<7，则pH<7的降雨一定是酸雨

B.碱溶液都能使酚酞溶液变红，则能使酚酞变红的溶液一定都是碱溶液

C.镁原子和氦原子最外电子数都为2，则在化学反应中镁原子和氦原子都易失去电子

D.元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素10.下列实验方案能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A鉴别碳酸钾溶液和硫酸钾溶液分别滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀B除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳将混合气体点燃C检验熟石灰是否变质加入足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生D验证铁、铜、银的金属活动性顺序将打磨后的铁丝分别插入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，观察现象A.A B.B C.C D.D11.硼酸在生产生活中有广泛应用。20℃时，进行如下实验。下列说法正确的是(

)

(已知：20℃时，硼酸的溶解度为5.0g；40℃时，硼酸的溶解度为8.7g)A.①所得溶液的溶质质量分数为2%

B.②所得溶液为饱和溶液

C.若向③中加硼酸，溶液中溶质质量分数不变

D.若将④升温至40℃，所得溶液质量为108.7g12.在验证质量守恒定律的实验中，某小组同学加热密闭锥形瓶中的铜粉(如图1)，同时借助传感器测定氧气含量的变化(氧气含量随时间变化的曲线如图2所示)。下列说法错误的是(

)

A.该实验中固体颜色由红色变为黑色

B.反应前Cu与O2的质量总和大于生成CuO的质量

C.气球在实验结束后缩小

D.拐点C至终点D，锥形瓶内物质的总质量减少14.84%二、流程题：本大题共2小题，共10分。13.从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。

(1)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是过滤，该实验操作中使用的玻璃仪器有______(写出一种即可)。

(2)步骤Ⅰ中加入过量稀硫酸的目的是______，反应的化学方程式为______。

(3)向固体中加入适量AgNO3溶液时，观察到的实验现象是______，所得溶液X一定含有的溶质是______(填化学式)。14.宣纸是我国传统的古典书画用纸，其制作工艺被列入首批国家级非物质文化遗产。某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开启了项目式学习之旅。

【任务一】了解我国古代造纸技术

【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹等为原料，经过多道工序制成，主要流程如下。

(1)竹、麻等原料中主要成分纤维素属于______(填“天然纤维”或“合成纤维”)。

(2)流程中的灰水由草木灰(主要成分是K2CO3)、生石灰和水混合而成。混合时灰水温度较高，原因是______。

(3)晒纸时，在阳光下比阴凉处干得快，其微观解释为______。

【任务二】探究造纸污水处理

(4)现代造纸程序可分为制浆、调制、抄造、加工等主要步骤。其中制浆产生的“黑液”是主要污染源。处理方法是将黑液浓缩后灼烧，转化为纯碱，溶解后，加入熟石灰将其苛化，苛化后澄清的液体称为“白液”。加入熟石灰苛化反应的化学方程式为______。“白液”中一定含有的成分是______。

(5)同学们为确定“白液”的成分，进行了如下实验。

①取少量“白液”于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到无明显现象，说明“白液”中不含纯碱。加入的稀盐酸必须足量的原因是______。

②为了确定“白液”的成分还需进一步实验，请写出你的实验方案：______三、简答题：本大题共1小题，共5分。15.金属蚀刻画，是以各类金属板材作为载体，通过底稿设计，掩膜制作，蚀刻着色等工序制作而成的艺术作品。某化学兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻的项目活动，请你一起参与。

【任务一】筛选金属板作为载体

(1)区分铝片和铁片的简单方法是______(写出一种即可)。

【任务二】预处理金属底板

(2)用砂纸打磨除去铝片表面的氧化膜和铁片表面的锈斑。

①铝具有良好的耐腐蚀性的原因是______。

②铁生锈是铁与______共同作用的结果。

【任务三】掩膜制作，蚀刻着色

(3)首先将有镂空图案的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的______、______(填序号)。

①硝酸银溶液

②硫酸铜溶液

③氯化亚铁溶液

④稀盐酸

⑤氯化钠溶液

⑥氢氧化钠溶液

【任务四】后期处理

将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰，再做好防锈措施，最后再对铝片和铁片的蚀刻废液进行处理再利用。四、实验题：本大题共1小题，共5分。16.ⅱ下图是实验室常用的实验仪器和装置，请根据要求回答下列问题。

(1)用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为______。

(2)用B装置制取CO2时，长颈漏斗下端要伸到液面以下的目的是______；若用E装置干燥收集到的CO2，则加入的试剂是______。

(3)用D装置收集氧气时，将导管伸入装满水的集气瓶中的适宜时机是______。

(4)小红同学利用生活中的物品设计出装置C，该装置与装置B相比，其优点是______五、计算题：本大题共1小题，共8分。17.氢冶金改变了传统碳冶金的能源结构和钢铁生产工艺，该反应原理为：3H2+Fe2O3=高温2Fe+3H2O。

(1)与传统碳冶金相比，氢冶金的优点是______参考答案1.D

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7~8.A

、B

9.D

10.C

11.C

12.D

13.烧杯或漏斗或玻璃棒

将粗产品中的铝消耗完;2Al+3H2SO14.天然纤维

生石灰与水反应放出大量的热

阳光下温度高，分子运动速率快，水分子更快扩散到