2026年湖南省长沙市中考语文真题

2026年湖南省长沙市初中学业水平考试试卷语文注意事项：1.本试卷共四大题，23小题，满分120分。考试时量150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3.所有答案均须做在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---一、积累与运用（共20分）1.下列各组词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）抖擞花支招展B.静谧（mì）称职（chèn）莅临截然不同C.诀别（jué）确凿（zuó）分岐翻来复去D.贮蓄（zhù）惩戒（chěng）云宵恍然大悟2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.长沙的湘江两岸，垂柳依依，花开似锦，游人如织，不绝如缕。B.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D.在志愿者的帮助下，孤寡老人李奶奶感受到了久违的天伦之乐，脸上露出了欣慰的笑容。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次“垃圾分类”主题班会，使同学们明白了垃圾分类的重要性。B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。C.长沙磁浮快线的开通，极大地改善了长沙交通拥堵的状况。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点和落脚点。4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①阅读又是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”。②做一个有相当教养的人，你必须拥有若干智慧的源泉，养成读书的兴趣。③因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。④只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你。⑤当然，教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，也不能使每个人都像文学家那样妙笔生花。A.②①④⑤③B.⑤③②④①C.②⑤③④①D.⑤①②③④5.古诗文默写填空。（5分，每空1分）（1）采菊东篱下，_________________。（陶渊明《饮酒》其五）（2）_________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》其一）（4）《论语》中强调学习与思考要紧密结合的句子是：_________________，_________________。（5）毕业之际，好友将远走他乡，你借用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_________________，_________________”安慰他，友谊不受距离的阻隔。6.综合性学习。（7分）学校将开展“探寻星城文化印记，传承湖湘精神薪火”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动一：识星城】长沙，又称“星城”，有着深厚的历史文化底蕴。请你列举两项长沙的国家级非物质文化遗产。（2分）_________________________________________________________（2）【活动二：访古迹】班级准备组织参观岳麓书院，请你为这次活动拟写一条宣传语，要求体现岳麓书院的文化特色。（2分）_________________________________________________________（3）【活动三：谈感悟】在活动结束后的总结会上，你作为代表发言，请结合活动主题，谈谈你对“湖湘精神”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________---二、阅读与理解（共44分）（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（16分）时光里的老物件①周末整理旧物，在一个尘封的木箱底，我翻出了一盏马灯。铁皮的灯座，玻璃的灯罩，虽然锈迹斑斑，玻璃上也蒙着一层厚厚的灰，但那熟悉的轮廓，还是一下子把我的思绪拉回了遥远的童年。②那是上世纪七八十年代的乡村，electricity尚未普及，或者说，即便通了电，也常常因各种原因断电。于是，马灯便成了家家户户必备的生活用品，尤其在夜晚。记忆中，每当夜幕降临，父亲便会小心翼翼地从屋角的高处取下马灯，擦去灯罩上的灰尘，然后从煤油瓶里舀出煤油，注入灯座的油箱。接着，他会划一根火柴，“嗤”的一声，点燃灯芯。昏黄的光透过玻璃灯罩，立刻照亮了小小的堂屋，也照亮了父亲专注的脸庞。③我常常会盯着那跳动的灯芯发呆。那火苗不大，却很顽强，在寂静的夜里努力地散发着光和热。偶尔，风吹过窗棂，灯罩会发出轻微的“哐当”声，火苗也会随之摇曳，光影在土墙上晃动，像一幅流动的画。母亲会借着灯光做针线活，纳鞋底，缝补我们兄妹几个磨破的衣裳。她的手指在灯下显得格外灵巧，穿针引线，一针一线，将母爱密密地缝进每一件衣物里。而我们几个孩子，则会围坐在灯下，听父亲讲古。父亲的故事很多，有关于他年轻时走南闯北的见闻，有关于村庄里流传已久的传说，还有一些简单的道理。那些夜晚，因为有了这盏马灯，贫瘠的乡村生活似乎也多了一份温暖和诗意。④马灯不仅是照明工具，在我的记忆里，它还与一些特殊的场景紧密相连。比如，村里有人家办红白喜事，需要帮忙的人多，晚上常常要忙到深夜，马灯便会被提来提去，在漆黑的村道上划出一道道光亮。又比如，哪个孩子突发急病，父亲便会提着马灯，背着孩子，深一脚浅一脚地赶往几里外的乡卫生院。那跳动的灯火，在崎岖的山路上，是希望的指引，也是父亲焦急而坚定的脚步。⑤后来，村里通了稳定的electricity，明亮的电灯取代了昏暗的马灯。马灯完成了它的历史使命，被束之高阁。起初，它还被放在一个显眼的位置，偶尔停电时，母亲还会念叨一句：“要是以前，就该点马灯了。”但渐渐地，随着停电次数越来越少，它被遗忘了，搬到了更偏僻的角落，最后被塞进了这个木箱，一放就是几十年。⑥我轻轻地擦拭着马灯上的灰尘，铁皮的冰凉透过指尖传来，仿佛触摸到了那段逝去的时光。马灯，是一个时代的印记，它承载着一代人的记忆。它见证了物质匮乏年代人们的生活，也见证了亲情的温暖和坚韧。在那个没有智能手机、没有互联网的年代，一盏马灯，便能照亮一个家庭的夜晚，汇聚一家人的欢声笑语。⑦如今，我们的生活被各种高科技产品充斥，照明早已不再是问题。城市的夜晚，霓虹闪烁，灯火辉煌，比马灯亮了不知多少倍。但不知为何，我却常常怀念起那盏马灯，怀念那昏黄的光，怀念灯下的故事和温暖。或许，我们怀念的不仅仅是那盏马灯本身，更是那个简单、质朴，却充满人情味的年代。⑧老物件是时光的容器。它们沉默不语，却以其独特的方式，记录着岁月的流转，承载着人们的情感和记忆。除了这盏马灯，木箱里还有母亲的缝纫机、父亲的旧算盘、我儿时的布娃娃……每一件都有一个故事，每一件都寄托着一段情感。它们是连接过去与现在的纽带，让我们在纷繁复杂的当下，能够找到一丝慰藉和力量。⑨我决定把这盏马灯好好清洗干净，找一个合适的地方摆放起来。不是为了实用，而是为了珍藏那份在时光里沉淀下来的温暖与感动，提醒自己，无论时代如何变迁，那些朴素的情感和美好的记忆，都值得我们永远铭记。（选自《散文选刊》，有删改）7.文章围绕“马灯”回忆了哪些往事？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________8.赏析文中画线的句子。（4分）（1）昏黄的光透过玻璃灯罩，立刻照亮了小小的堂屋，也照亮了父亲专注的脸庞。_________________________________________________________（2）那火苗不大，却很顽强，在寂静的夜里努力地散发着光和热。_________________________________________________________9.第⑤段在文中有什么作用？请简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________10.结合全文，谈谈你对标题“时光里的老物件”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（12分）让传统文化“活”起来①近年来，“国潮”涌动，从“故宫文创”的走红到河南卫视“中国节日”系列节目的出圈，从传统服饰的复兴到古典诗词的普及，中华优秀传统文化正以崭新的姿态融入现代生活，焕发出勃勃生机。如何让传统文化“活”起来，在当代社会绽放出更加绚丽的光彩，是我们需要深入思考的课题。②让传统文化“活”起来，首先要“懂”得传统文化。传统文化博大精深，涵盖了哲学、艺术、文学、科技等各个领域。要深入挖掘其丰富的内涵、精神价值和时代意义，不能停留在表面的“复古”和“模仿”。例如，我们欣赏古典诗词，不能仅仅停留在背诵和默写层面，更要理解其意境之美、情感之真、哲理之深，感受诗人寄寓其中的家国情怀和人生感悟。只有真正“懂”得，才能发自内心地热爱，才能为其注入新的生命力。③让传统文化“活”起来，需要“转”换表达方式。传统文化诞生于特定的历史时期，其原有的表现形式可能与现代社会存在一定的隔阂。要让年轻一代乐于接受，就需要进行创造性转化和创新性发展。将传统戏曲与流行音乐元素相结合，让古老的唱腔焕发新的活力；利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代科技手段，让博物馆里的文物“动”起来，让观众沉浸式体验历史场景；把传统故事、神话传说改编成动漫、影视剧，使其更具吸引力。这种“转换”不是对传统的背离，而是在尊重传统基础上的创新，是赋予传统文化新的时代内涵和现代表达形式。④让传统文化“活”起来，更要“用”于当下生活。文化的生命力在于实践和应用。要将传统文化中的智慧融入现代生活，使其成为我们行为处事、修身养性的准则。比如，“和而不同”的处世哲学，有助于构建和谐的人际关系；“自强不息”的奋斗精神，激励我们在面对困难时勇往直前；“天人合一”的生态理念，对我们保护环境、实现可持续发展具有重要的启示意义。同时，还可以将传统文化元素融入日常生活用品、服饰设计、城市建设等方面，让人们在潜移默化中感受传统文化的魅力。⑤当然，让传统文化“活”起来是一项系统工程，需要政府、社会、媒体和每个公民的共同努力。政府应加强政策引导和扶持，为传统文化的传承与发展提供良好的环境；媒体应积极宣传推广优秀传统文化，营造浓厚的社会氛围；每个公民都应增强文化自信，主动学习、传承和弘扬传统文化。⑥文化是一个民族的根与魂。让中华优秀传统文化在新时代“活”起来、“火”起来，不仅能够增强我们的文化自信和民族自豪感，更能为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神支撑。这既是历史赋予我们的责任，也是时代发展的必然要求。11.本文的中心论点是什么？（3分）_________________________________________________________12.文章从哪几个方面论述了如何让传统文化“活”起来？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________13.第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________14.请结合生活实际，谈谈你对第④段中“让传统文化‘活’起来，更要‘用’于当下生活”这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自《列子·汤问》）15.解释下列加点的词语。（4分）（1）惩山北之塞惩：_________________（2）杂然相许许：_________________（3）曾不能毁山之一毛毛：_________________（4）何苦而不平苦：_________________16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？_________________________________________________________（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。_________________________________________________________17.愚公和智叟对移山的态度有何不同？请简要概括。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________18.愚公移山的故事给了你怎样的启示？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面的古诗词，完成19-20题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥