云南省2025云南西双版纳州教育体育局编外人员招聘（2人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[云南省]2025云南西双版纳州教育体育局编外人员招聘（2人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列哪项属于《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构应当履行的义务？A.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益B.依法接受监督C.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目D.以上都是2、在课堂教学中，教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验，使学生获得知识的方法被称为：A.讲授法B.演示法C.练习法D.实验法3、“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.奥苏贝尔4、下列成语中，体现了“量变引起质变”哲学原理的是：A.刻舟求剑B.守株待兔C.水滴石穿D.掩耳盗铃5、根据《未成年人保护法》，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。这主要体现了对未成年人的：A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护6、下列词语中，没有错别字的一项是：A.松弛观摩蓬头垢面顾此失彼B.拖沓毒棘漠不关心黯然销魂C.矜持宣泄络绎不决莫衷一是D.遒劲黯淡瑕不掩瑜百无聊懒7、在教育心理学中，将新学习的概念纳入原有认知结构的适当部位，并使之相互联系的过程称为：A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习8、下列关于公文格式的说法，错误的是：A.发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成B.发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成C.公文标题由发文机关名称、事由和文种组成D.成文日期署会议通过或者发文机关负责人签发的日期，用阿拉伯数字标注9、“举一反三”、“触类旁通”体现的学习迁移类型是：A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.逆向迁移10、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

A.炽热（zhì）粗犷（guǎng）锲而不舍（qiè）

B.倔强（jué）憎恶（zēng）鲜为人知（xiǎn）

C.殷红（yīn）庇护（bì）载歌载舞（zài）

D.校对（jiào）纤维（qiān）咄咄逼人（duō）A.AB.BC.CD.D11、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①经过长时间的______，他终于掌握了这门技术。

②这部小说情节______，引人入胜。

③我们要______优良传统，发扬光大。

A.琢磨曲折继承

B.捉摸波折承接

C.琢磨波折承接

D.捉摸曲折继承A.AB.BC.CD.D12、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。

B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。

C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理。

D.云南西双版纳拥有独特的热带雨林景观，吸引了大量游客。A.AB.BC.CD.D13、下列文学常识表述有误的一项是：

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。

C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《巴黎圣母院》。A.AB.BC.CD.D14、下列成语使用恰当的一项是：

A.他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了评委的一致好评。

B.这里的风景美不胜收，让人流连忘返。

C.小明学习刻苦，经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.这篇文章结构严谨，逻辑清晰，真是差强人意。A.AB.BC.CD.D15、下列关于中国古代科举制度的说法，正确的是：

A.科举制始于隋朝，废除于清朝末年。

B.殿试由皇帝亲自主持，第一名称为“解元”。

C.乡试每三年一次，考中者称为“贡士”。

D.会试在京师举行，考中者称为“秀才”。A.AB.BC.CD.D16、下列图形推理题中，请选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

（注：此处描述图形规律，假设为九宫格，每行图形封闭区域数依次为1,2,3；2,3,4；3,4,?）

A.含有5个封闭区域的图形

B.含有4个封闭区域的图形

C.含有6个封闭区域的图形

D.含有3个封闭区域的图形A.AB.BC.CD.D17、“所有公务员都通过了体检”为真，则下列哪项必然为假？

A.有的公务员通过了体检。

B.有的公务员没有通过体检。

C.并非所有公务员都通过了体检。

D.张三是一名公务员，他通过了体检。A.AB.BC.CD.D18、下列哪项不属于公文的主要特点？

A.法定作者

B.法定效力

C.规范体式

D.艺术性强A.AB.BC.CD.D19、根据《中华人民共和国教育法》，国家实行教育与宗教相分离的原则。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。这体现了教育的：

A.公共性

B.强制性

C.免费性

D.普及性A.AB.BC.CD.D20、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.粗犷（guǎng）B.炽热（zhì）C.歼灭（qiān）D.潜伏（qiǎn）21、填入横线处的词语最恰当的一项是：随着科技的发展，人工智能正在______地改变着我们的生活方式。A.潜移默化B.耳濡目染C.日积月累D.循序渐进22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我增长了见识。B.他不仅喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。C.能否考上大学，关键在于努力学习。D.我们要防止不再发生类似事故。23、“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.龚自珍C.李白D.白居易24、下列逻辑关系与“医生：医院”一致的是：A.教师：学校B.农民：土地C.工人：工厂D.司机：汽车25、西双版纳州主要居住的少数民族是：A.彝族B.傣族C.白族D.纳西族26、下列哪项不属于公文的特点？A.法定性B.政策性C.艺术性D.规范性27、“举一反三”体现的教学原则是：A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则28、下列行为符合职业道德规范的是：A.利用职务之便谋取私利B.保守工作秘密C.对待服务对象态度冷漠D.工作时间从事私人事务29、光年是什么单位？A.时间B.长度C.速度D.质量30、下列词语中，没有错别字的一项是：A.辐射部署呕心沥血B.脉搏松弛再接再励C.震撼坐落默守成规D.竣工宣泄不径而走31、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

我们要______历史机遇，______发展难题，______美好未来。A.把握破解开创B.抓住解决创造C.把握解决开创D.抓住破解创造32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我提高了业务水平。B.能否保持乐观心态，是成功的关键。C.他不仅喜欢读书，而且喜欢运动。D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了措施。33、下列关于中国古代文学常识的表述，错误的是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集B.“初唐四杰”包括王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王C.苏轼是北宋豪放派词人的代表D.《红楼梦》的作者是吴承恩34、下列图形呈现一定的规律性，请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处：

（注：此处为文字描述图形题，实际考试中为图片）

已知：图1为圆形，图2为三角形，图3为正方形，图4为五边形。问图5是什么？A.六边形B.七边形C.八边形D.圆形35、如果所有A都是B，有些B是C，那么以下哪项一定为真？A.有些A是CB.有些C是AC.所有A都不是CD.无法确定A与C的关系36、马克思主义哲学认为，世界的本原是：A.意识B.物质C.精神D.上帝37、在Word文档中，若要快速选中整篇文档，可以使用的快捷键是：A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+X38、下列行为中，体现了职业道德中“爱岗敬业”要求的是：A.工作中敷衍塞责，得过且过B.利用工作时间处理私人事务C.精益求精，认真履行岗位职责D.对服务对象态度冷漠39、下列词语中，没有错别字的一项是：A.松弛观摩既往不咎B.震撼竣工默守成规C.寒暄辐射声名雀起D.脉搏坐落出奇致胜40、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略______，增强必胜信心，以______的姿态迎接挑战。A.定力昂扬B.耐力高昂C.毅力激扬D.魄力飞扬41、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“这究竟是怎么回事？”他问道：“你能告诉我吗？”B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我童年熟悉的伙伴。C.这次会议讨论了三个问题：一是资金，二是技术，三是人员。D.我想知道你是去北京？还是去上海？42、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.能否考上理想大学，关键在于平时努力学习。C.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的安全制度。D.西双版纳的热带雨林景观吸引了大量国内外游客前来观光。43、下列关于中国古代文学常识的表述，错误的是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集B.“唐宋八大家”中包括韩愈和柳宗元C.《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作D.李白被称为“诗圣”，杜甫被称为“诗仙”44、根据《中华人民共和国教育法》，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收：A.学费、杂费B.书本费、住宿费C.伙食费、校服费D.保险费、体检费45、在逻辑推理中，“所有S都是P”与“有的S不是P”之间的关系是：A.反对关系B.矛盾关系C.下反对关系D.差等关系46、下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.追求名利47、西双版纳傣族自治州位于云南省南部，其气候类型主要属于：A.亚热带季风气候B.热带季风气候C.温带大陆性气候D.高原山地气候48、某班级共有50名学生，其中喜欢语文的有30人，喜欢数学的有35人，既不喜欢语文也不喜欢数学的有5人。则既喜欢语文又喜欢数学的学生人数为：A.15B.20C.25D.3049、下列词语中，没有错别字的一组是：A.寒暄竣工迫不及待B.脉搏松弛一愁莫展C.震撼辐射穿流不息D.精萃重叠再接再厉50、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

我们要______历史机遇，______发展难题，______美好未来。A.把握破解开创B.抓住解决创造C.掌握克服开拓D.利用处理建立

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】根据《教育法》第二十九条，学校及其他教育机构应当履行多项义务，包括遵守法律法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。因此，A、B、C三项均属于法定义务，故选D。2.【参考答案】B【解析】演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。其特点在于加强教学的直观性。讲授法主要是口头语言系统传授；练习法侧重学生反复操作；实验法则是学生在教师指导下利用仪器设备独立操作。题干描述符合演示法的定义，故选B。3.【参考答案】B【解析】维果茨基提出了“最近发展区”理论，认为儿童的发展有两种水平：一种是已经达到的发展水平，另一种是可能达到的发展水平，两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能。皮亚杰提出认知发展阶段论，布鲁纳提出发现学习，奥苏贝尔提出有意义接受学习。故选B。4.【参考答案】C【解析】“水滴石穿”意指水不停地滴，石头也能被滴穿，比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。这体现了量的积累达到一定程度会引起质的变化，即量变引起质变的辩证法原理。“刻舟求剑”违背了运动绝对性的原理；“守株待兔”犯了经验主义错误，忽视偶然与必然的关系；“掩耳盗铃”违背了物质决定意识的原理。故选C。5.【参考答案】B【解析】《未成年人保护法》中的学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。其中明确规定，学校应当建立安全管理制度，完善安保设施，配备安保人员，保障未成年人在校期间的人身和财产安全。题干中提到的校舍及设施安全问题，直接责任主体为学校，属于学校保护的范畴。家庭保护主体为父母或其他监护人，社会保护主体为社会各方，司法保护主体为司法机关。故选B。6.【参考答案】A【解析】A项全部正确。B项“毒棘”应为“毒辣”或“荆棘”，若指植物应为“荆棘”，若指性格狠毒应为“毒辣”，此处搭配不当且字形有误，通常考查“荆棘”；C项“络绎不决”应为“络绎不绝”；D项“百无聊懒”应为“百无聊赖”。故正确答案为A。7.【参考答案】B【解析】奥苏贝尔将有意义学习分为三类：下位学习（类属学习）、上位学习（总括学习）和并列结合学习。下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。题干描述符合下位学习的定义。上位学习是新概念包容旧概念；并列结合学习是新旧概念无上下位关系。故选B。8.【参考答案】A【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》，发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。但并非所有公文都必须加“文件”二字，例如函、纪要等特定文种可不加。然而，更明显的错误在于A项表述过于绝对，实际上联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。但在常规单选题中，通常考察的是A项中“必须”加文件的误解，或者对比其他选项。实际上，A项描述是常规情况，但若严格抠字眼，部分文种不加“文件”。相比之下，B、C、D均完全符合条例规定。注：本题若为单选，通常A项被视为正确描述的一种常见形式，但若需选错，需看是否有更明显错误。在此题境下，A项表述为“由...组成”，暗示唯一性，而实际上可以只有机关名称。故A项表述不严谨，视为错误。

*修正解析*：重新审视，A项说法在大多数通用公文中是正确的，但《条例》规定发文机关标志可以由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，**也可以**使用发文机关全称或者规范化简称。A项漏掉了后半句可能性，表述片面。B、C、D均准确无误。故选A。9.【参考答案】A【解析】学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。“举一反三”和“触类旁通”都指掌握了某一事物的规律，就能推知同类事物，体现了先前学习对后续学习的积极促进作用，属于正迁移。负迁移起干扰作用；垂直迁移指不同概括水平经验之间的相互影响；逆向迁移指后继学习对先前学习的影响。故选A。10.【参考答案】B【解析】A项“炽”应读chì；C项“殷”在“殷红”中读yān；D项“纤”应读xiān。B项读音均正确。“倔”读jué，“憎”读zēng，“鲜”在表示少时读xiǎn。本题考查多音字及易错字读音，需结合语境记忆。11.【参考答案】A【解析】“琢磨”指思考、研究；“捉摸”指猜测、预料，多用于否定句。①句指钻研技术，用“琢磨”。“曲折”形容情节复杂多变；“波折”指事情进行中的阻碍。②句形容小说情节，用“曲折”。“继承”指接受遗产、传统等；“承接”指接受业务、任务等。③句搭配“传统”，用“继承”。故选A。12.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”对应“关键”，应在“关键”前加“是否”；C项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，应删去“不”；D项表述清晰，无语病。故选D。13.【参考答案】D【解析】D项错误，《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作，而非莎士比亚的作品。莎士比亚的代表作还包括《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》等。A、B、C三项表述均正确。本题考查中外文学常识，需准确记忆作家及其代表作。14.【参考答案】B【解析】A项“夸夸其谈”含贬义，指说话浮夸不切实际，与“好评”矛盾；C项“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教，学生向老师请教不适用；D项“差强人意”指大体上还能使人满意，常被误用为不满意，此处若指文章好则用法不当，且通常用于勉强接受的情况；B项“流连忘返”形容留恋景物或事物而不愿离去，使用恰当。15.【参考答案】A【解析】A项正确，科举制创立于隋炀帝时期，1905年清政府废除。B项错误，殿试第一名称“状元”，解元是乡试第一名；C项错误，乡试考中者称“举人”，贡士是会试考中者；D项错误，会试考中者称“贡士”，秀才是通过院试者的称呼。本题考查古代文化常识，需理清各级考试名称及称谓。16.【参考答案】A【解析】观察九宫格横向规律，第一行封闭区域数为1、2、3；第二行为2、3、4；第三行为3、4、？。可见每行数字呈递增数列，公差为1。因此第三行第三个图形的封闭区域数应为5。选项中只有A项符合这一特征。本题考察图形数量规律，重点在于识别封闭空间的数量变化。17.【参考答案】B【解析】题干“所有S都是P”为真。A项“有的S是P”为真（包含关系）；B项“有的S不是P”与题干构成矛盾关系，题干真则B必假；C项“并非所有S都是P”等价于“有的S不是P”，也必假，但题目通常单选最直接的矛盾项，B和C逻辑等价，但在单选题中B更直接对应特称否定命题。严格来说B和C同真假。若必须选一个，通常考查矛盾命题，即“所有...都...”的矛盾是“有的...不...”。故B为必然假。注：C也是必然假，若为单选，B更为典型。18.【参考答案】D【解析】公文具有法定作者、法定效力、规范体式、特定处理程序等特点。公文要求语言庄重、准确、简明，不具有艺术性强的特点，相反，它排斥夸张、虚构等艺术手法。A、B、C均为公文的基本特征。本题考查公文基础知识，需区分公文与文学作品的差异。19.【参考答案】A【解析】教育与宗教相分离，旨在保证教育的世俗性和公共性，确保教育服务于公共利益和国家发展，不受宗教势力干预。强制性主要指义务教育阶段的强制入学；免费性指免除学费杂费；普及性指面向全体适龄儿童。题干强调排除宗教干扰，维护教育的公共属性。故选A。20.【参考答案】A【解析】B项“炽”应读chì；C项“歼”应读jiān；D项“潜”应读qián。A项读音正确。本题考查常见易错字音，需积累多音字及形声字误读情况。21.【参考答案】A【解析】“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生变化，符合语境。“耳濡目染”主语通常是人；“日积月累”侧重积累；“循序渐进”侧重步骤。故选A。22.【参考答案】B【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“能否”或在“努力”前加“是否”；D项否定失当，删去“不”。B项关联词搭配得当，无语病。23.【参考答案】B【解析】该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。诗句表达了诗人虽辞官但仍关心国家命运的爱国情怀。杜甫、李白、白居易均非此句作者。24.【参考答案】A【解析】“医生”在“医院”工作，属于职业与工作场所的对应关系。A项“教师”在“学校”工作，逻辑一致。B项“土地”是劳动对象；C项“工厂”虽为场所，但“工人”范围较广，不如A项典型；D项“汽车”是工具。故选A。25.【参考答案】B【解析】西双版纳傣族自治州是以傣族为主体民族的自治州。彝族主要分布在凉山等地；白族主要在大理；纳西族主要在丽江。了解云南民族分布是常识考点。26.【参考答案】C【解析】公文具有法定性、政策性、规范性和实用性等特点，旨在处理公务，不追求艺术性。艺术性是文学作品的特征。故C项不属于公文特点。27.【参考答案】B【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调引导学生独立思考，触类旁通，体现了启发性教学原则。直观性侧重感知；巩固性侧重记忆；因材施教侧重个体差异。28.【参考答案】B【解析】职业道德要求爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。保守工作秘密是诚实守信和遵纪守法的体现。A、C、D项均违反职业道德基本要求。29.【参考答案】B【解析】光年是光在真空中一年内传播的距离，是天文学中常用的长度单位，而非时间单位。1光年约等于9.46万亿千米。常考科普常识，需区分概念。30.【参考答案】A【解析】B项“再接再励”应为“再接再厉”，指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴，比喻继续努力，再加一把劲；C项“默守成规”应为“墨守成规”，指思想保守，守着老规矩不肯改变；D项“不径而走”应为“不胫而走”，比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去。故正确答案为A。31.【参考答案】A【解析】第一空，“把握机遇”为固定搭配，比“抓住”更具主动性和掌控感；第二空，“破解难题”比“解决难题”程度更深，强调攻克难关；第三空，“开创未来”侧重于从无到有或开辟新局面，符合语境。故正确答案为A。32.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”对应“关键”不当，应删去“能否”或在“成功”前加“是否”；D项否定失当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，逻辑错误，应删去“不”。C项关联词使用正确，无语病。33.【参考答案】D【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹（前80回），高鹗续写后40回。吴承恩是明代小说家，代表作是《西游记》。A、B、C三项表述均正确。故本题选D。34.【参考答案】A【解析】观察图形序列，边的数量依次为1（圆可视为无限边或特殊处理，但通常此类题为多边形递增）、3、4、5。若按多边形边数递增规律：三角形3边，正方形4边，五边形5边，则下一个应为6边形。虽然图1为圆，但在常规行测图形推理中，若后续为多边形递增，往往考察边数+1的规律。故推测为六边形。35.【参考答案】D【解析】根据三段论规则，“所有A都是B”表示A包含于B；“有些B是C”表示B与C有交集。但A可能完全位于B中与C不相交的部分，也可能与C相交。因此，A与C之间可能存在交集，也可能没有交集，无法必然推出A与C的具体关系。故正确答案为D。36.【参考答案】B【解析】马克思主义哲学坚持唯物主义立场，认为世界统一于物质，物质是世界的本原，意识是物质世界长期发展的产物，是对客观存在的反映。唯心主义认为意识或精神是本原。故正确答案为B。37.【参考答案】A【解析】Ctrl+A是全选快捷键；Ctrl+C是复制；Ctrl+V是粘贴；Ctrl+X是剪切。这是计算机基础操作中的常见考点。故正确答案为A。38.【参考答案】C【解析】爱岗敬业要求从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。A、B、D项均违背了职业道德的基本要求。C项体现了对工作的尊重和负责，符合爱岗敬业的精神。故正确答案为C。39.【参考答案】A【解析】B项“默守成规”应为“墨守成规”；C项“声名雀起”应为“声名鹊起”；D项“出奇致胜”应为“出奇制胜”。A项书写完全正确。本题考查常见成语及词汇的字形辨析，需重点记忆易混同音字。40.【参考答案】A【解析】第一空，“战略定力”为固定搭配，指在复杂局势下保持冷静和坚定；第二空，“昂扬”形容情绪高涨、精神振奋，符合语境。“耐力”侧重持久力，“毅力”侧重意志坚强，“魄力”侧重胆识，均不如“定力”贴切。故选A。41.【