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文档简介
2026年四川成都九年级科学月考阶段检测原创模拟试卷第074套(含参考答案与分步解析)学校:____________________班级:__________姓名:__________考号:________________满分120分考试时间100分钟注意事项:1.本卷共四大题、24小题,答案须写在相应位置;2.计算题请写出必要公式、代入过程、单位和结论;3.表格、图示信息均为解题材料的一部分。答题规范:选择题在答题栏填涂字母;填空题答案应简洁、单位准确;解答题和综合题需结合题干材料进行推理,计算结果保留合理有效数字。计算中可用到的常见关系:题型选择题填空题解答题综合压轴题总分题号1—1011—1617—2223—241—24分值30分18分48分24分120分题号12345678910答案一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.(3分)某兴趣小组把四枚洁净铁钉分别放入下列装置:甲为干燥空气,乙为煮沸后冷却并用油封住的水,丙为含少量水的空气,丁为食盐水。两天后丙、丁出现红褐色物质,甲、乙基本无变化。下列结论最合理的是()A.铁生锈只需要氧气B.铁生锈只需要水C.铁生锈通常需要水和氧气共同参与D.食盐能单独使铁变成氧化铁2.(3分)用pH试纸测定某无色溶液酸碱性时,下列操作正确的是()A.先用蒸馏水润湿pH试纸,再伸入待测液B.用洁净玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,与标准比色卡比较C.把整条pH试纸直接浸入试剂瓶中,观察颜色D.若试纸变红,说明溶液一定是强酸3.(3分)成都某学校屋顶花园中有蚜虫、瓢虫、月季和少量鸟类。若用箭头表示能量流动方向,下列食物链书写正确的是()A.瓢虫→蚜虫→月季B.阳光→月季→蚜虫→瓢虫C.月季→蚜虫→瓢虫→鸟D.鸟→瓢虫→蚜虫→月季4.(3分)关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()A.光合作用在夜间也能大量进行B.呼吸作用只在没有光时进行C.二者都只发生在叶片中D.光合作用能制造有机物,呼吸作用能释放有机物中的能量5.(3分)关于日食、月食和月相的说法,正确的是()A.日食发生时月球位于太阳和地球之间B.月食发生时月球位于太阳和地球之间C.每逢农历初一必定发生日食D.月相变化是月球自身发光强弱变化造成的6.(3分)一块矿石质量为54g,放入量筒后水面由40mL升至60mL。该矿石的密度约为()A.0.90g/cm³B.2.7g/cm³C.27g/cm³D.3.0g/cm³7.(3分)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,下列装置或操作选择合理的是()A.用向下排空气法收集二氧化碳B.反应停止后立即用燃着木条检验气体是否纯净C.把块状石灰石研成极细粉末并一次加入大量盐酸D.用长颈漏斗和锥形瓶制气,并用澄清石灰水检验气体8.(3分)豌豆高茎由显性基因T控制,矮茎由隐性基因t控制。基因型为Tt的两株豌豆杂交,子代表现为矮茎的可能性是()A.0B.1/2C.1/4D.3/49.(3分)把10g氯化钠完全溶解在90g水中,所得溶液中溶质质量分数为()A.10%B.11.1%C.90%D.100%10.(3分)一辆电动自行车在平直道路上先匀速行驶,后遇红灯逐渐减速至停止。下列速度—时间图像描述最接近这一过程的是()A.速度始终为零B.速度先保持不变,随后逐渐减小到零C.速度先增大后保持不变D.速度不断增大二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)利用量筒和天平测得一小块鹅卵石质量为81g,体积为30cm³。该鹅卵石的密度为__________g/cm³;把它放入足量清水中会__________(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。________________________________________________________________________________12.(3分)胃酸中含有盐酸,常用含氢氧化镁的药片缓解胃酸过多。该反应的基本类型属于__________反应;反应后溶液中含有的盐可写作__________。________________________________________________________________________________13.(3分)某电阻两端电压为6V,通过它的电流为0.3A,则该电阻的阻值为__________Ω,电功率为__________W。________________________________________________________________________________14.(3分)植物叶片上的气孔既是__________交换的通道,也是水蒸气散失的门户。晴朗中午叶片部分气孔关闭,主要有利于减少__________作用造成的失水。________________________________________________________________________________15.(3分)地球自转产生昼夜交替,公转并伴随地轴倾斜产生四季变化。成都夏至日前后正午太阳高度较__________(选填“大”或“小”),白昼时间较冬至日前后__________。________________________________________________________________________________16.(3分)小组探究“水温对蔗糖溶解快慢的影响”时,应使蔗糖质量、水的体积和搅拌方式保持相同,只改变__________;若热水中完全溶解所用时间更短,可得出的结论是__________。________________________________________________________________________________三、解答题(本大题共6小题,每小题8分,共48分。请写出必要过程)17.(8分)某校园配送小车连同货物总质量为25kg,在水平路面上匀速直线行驶180m用时60s,牵引力恒为60N。随后它沿斜面把货物提升到高出地面3m的平台,电机输入能量为1250J。取g=10N/kg。(1)求小车在水平路面上的平均速度;(2)求水平行驶过程中牵引力做的功和平均功率;(3)求小车沿斜面提升货物过程的机械效率;(4)写出一种能提高该过程效率的措施。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.(8分)如图示意的可调亮度台灯由12V电源、定值电阻R和LED灯组串联组成。某挡位下LED灯组两端电压为9V,电流为0.50A,定值电阻R承担剩余电压。物理量数值电源电压12VLED灯组电压9V电路电流0.50A每天使用时间2h(1)求定值电阻R的阻值;(2)求LED灯组在该挡位的电功率;(3)按每天使用2h计算,LED灯组30天消耗多少电能(用kW·h表示);(4)说明台灯外壳若采用绝缘材料对安全用电的意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.(8分)某同学为测定水垢样品中碳酸钙的质量分数,取8.0g样品与足量稀盐酸充分反应,收集到二氧化碳1.76g。已知反应为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,杂质不与盐酸反应。相对原子质量:C-12,O-16,Ca-40,H-1,Cl-35.5。(1)写出碳酸钙中钙元素、碳元素和氧元素的质量比;(2)计算样品中碳酸钙的质量;(3)计算样品中碳酸钙的质量分数;(4)写出实验中防止气体损失的一项操作要求。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.(8分)某校人工池塘中有水草、藻类、草鱼、田螺、白鹭和分解者。小组在晴天测得水体溶解氧变化如下表。时段清晨6:00正午12:00傍晚18:00溶解氧/(mg·L⁻¹)5.28.47.1(1)写出一条含白鹭的食物链;(2)说明正午溶解氧升高的主要生理原因;(3)若向池塘中投放过多饲料,短期内溶解氧可能怎样变化,并说明理由;(4)从生态平衡角度提出一条维护池塘的建议。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.(8分)小组想探究“导体电阻与导体长度的关系”,提供同种材料、横截面积相同的电阻丝若干,电源、电流表、开关和导线。实验数据如下。实验序号1234电阻丝长度/cm20406080电流/A0.600.300.200.15(1)本实验需要保持哪些因素相同;(2)根据数据判断导体电阻随长度怎样变化,并说明理由;(3)若实验时电源电压恒定为3V,求第2次实验中电阻丝阻值;(4)指出电流表连接时应注意的一条规则。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.(8分)成都某学校建设雨水花园。一次降雨的平均降雨量为20mm,教学楼屋顶可汇水面积为300m²,雨水收集系统综合径流系数为0.85。每次冲厕用水量按6L计算。(1)计算本次可收集雨水体积;(2)这些雨水理论上可供冲厕多少次;(3)从水循环角度说明雨水花园能减轻城市内涝的原因;(4)写出一条保证收集雨水卫生使用的措施。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合压轴题(本大题共2小题,每小题12分,共24分。请综合材料作答)23.(12分)成都某社区计划安装“光伏—蓄电池—LED路灯”系统。白天光伏板给蓄电池充电,夜间蓄电池向LED路灯供电。已知光伏板有效面积4.0m²,晴天平均太阳辐照功率约为1200W/m²,有效光照5h,光电转化效率18%。蓄电池标称24V、80A·h,夜间实际可利用电能按标称电能的80%计算。路灯由60WLED灯和24W控制、传感设备组成。(1)计算晴天光伏板可转化得到的电能(用kW·h表示);(2)计算蓄电池夜间可利用电能;(3)判断充满电的蓄电池能否支持路灯连续工作18h,并说明;(4)从能量转化角度解释该系统节能的原因;(5)写出蓄电池回收处理中应注意的一项环境问题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.(12分)学校科学社对一间普通教室的空气质量进行建模。教室长9m、宽7m、高3m,空气密度按1.2kg/m³估算,空气比热容按1.0kJ/(kg·℃)估算。40名学生在门窗关闭的情况下学习,每人每分钟呼出二氧化碳约0.005m³。若冬季室外空气比室内低10℃,一次把室内全部空气换成室外新风后再加热到原室温,会消耗热量。(1)计算教室空气体积;(2)估算关闭门窗20min内学生呼出二氧化碳的总体积;(3)若用500m³/h的新风机换气,理论上完成一次等体积换气需要多少分钟;(4)估算一次等体积换气后把新风升温10℃所需热量;(5)提出一种兼顾空气质量与节能的管理方案,并说明科学依据。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案与解析一、选择题答案与解析题号12345678910答案CBCDABDCAB1.答案:C解析:甲缺少水,乙缺少氧气,丙同时接触水和氧气后出现铁锈;丁因食盐水导电性较强而锈蚀更明显,但食盐不是铁锈生成的唯一条件。2.答案:B解析:pH试纸不能直接伸入试剂瓶,也不宜先润湿后测量;正确做法是用玻璃棒蘸取待测液点在试纸上,再与标准比色卡比较。3.答案:C解析:食物链从生产者开始,箭头指向取食者或能量流向。月季是生产者,蚜虫取食月季,瓢虫捕食蚜虫,鸟可捕食瓢虫。4.答案:D解析:光合作用主要在有光条件下制造有机物并释放氧气;呼吸作用在活细胞中持续进行,释放有机物中的能量。5.答案:A解析:日食形成需要月球位于太阳和地球之间并遮挡太阳光;月食则是地球位于太阳和月球之间。月相变化与月球反射太阳光的可见部分有关。6.答案:B解析:矿石体积为60mL-40mL=20cm³,密度为54g÷20cm³=2.7g/cm³。7.答案:D解析:二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法;澄清石灰水变浑浊可检验二氧化碳。长颈漏斗和锥形瓶适合固液常温制气。8.答案:C解析:Tt×Tt的子代基因型比例为TT:Tt:tt=1:2:1,矮茎只有tt,概率为1/4。9.答案:A解析:溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100%=10g÷(10g+90g)×100%=10%。10.答案:B解析:匀速行驶时速度保持不变,遇红灯减速时速度逐渐变小,最终为零。二、填空题答案与解析11.答案:2.7;下沉解析:密度=质量÷体积=81g÷30cm³=2.7g/cm³,大于水的密度1.0g/cm³,所以放入清水后会下沉。12.答案:复分解(或中和);氯化镁(MgCl₂)解析:氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,酸与碱生成盐和水,属于中和反应,也符合复分解反应特征。13.答案:20;1.8解析:由欧姆定律可得R=U/I=6V÷0.3A=20Ω;电功率P=UI=6V×0.3A=1.8W。14.答案:气体;蒸腾解析:气孔是二氧化碳、氧气进出的通道,也是水蒸气散失的门户;中午气孔部分关闭能降低蒸腾作用,减少水分散失。15.答案:大;长解析:成都位于北半球,夏至日前后太阳直射点在北回归线附近,北半球正午太阳高度较大,白昼时间较长。16.答案:水温;在其他条件相同时,水温越高,蔗糖溶解越快解析:控制变量法要求除研究因素外其他条件相同;热水中溶解时间短,说明较高水温有利于加快蔗糖溶解。三、解答题答案与解析17.答案要点:(1)3m/s;(2)1.08×10⁴J,180W;(3)60%;(4)减小摩擦、保持轮胎和传动部件润滑、选用更平缓斜面等。(1)平均速度v=s/t=180m÷60s=3m/s。(2)牵引力做功W=Fs=60N×180m=10800J=1.08×10⁴J;平均功率P=W/t=10800J÷60s=180W。(3)提升到3m平台的有用功W有=mgh=25kg×10N/kg×3m=750J;机械效率η=W有/W总×100%=750J÷1250J×100%=60%。(4)减少摩擦、提高传动效率、避免超载等都能使输入能量中转化为有用功的比例提高。评分点:公式1分,代入与单位2分,效率表达与结论2分,措施1分。18.答案要点:(1)6Ω;(2)4.5W;(3)0.27kW·h;(4)绝缘外壳可降低人体触电风险。(1)定值电阻两端电压UR=12V-9V=3V,R=UR/I=3V÷0.50A=6Ω。(2)LED灯组电功率P=UI=9V×0.50A=4.5W。(3)30天使用时间t=2h×30=60h,电能E=Pt=4.5W×60h=270W·h=0.27kW·h。(4)绝缘材料不易导电,人体接触外壳时不易与电源形成通路;同时应避免湿手操作和私自拆修。评分点:分压计算2分,功率2分,电能换算2分,安全解释2分。19.答案要点:(1)10:3:12;(2)4.0g;(3)50%;(4)装置连接严密、反应开始前检查气密性等。(1)碳酸钙CaCO₃中Ca:C:O的质量比为40:12:(16×3)=40:12:48=10:3:12。(2)CaCO₃相对分子质量为100,CO₂相对分子质量为44。反应中100份质量CaCO₃生成44份质量CO₂,故m(CaCO₃)=1.76g×100÷44=4.0g。(3)质量分数=4.0g÷8.0g×100%=50%。(4)气体收集和称量类实验要防止漏气、反应过快冲出液滴、导管未插好等。评分点:质量比2分,化学计量关系3分,质量分数2分,操作要求1分。20.答案要点:(1)水草(或藻类)→草鱼→白鹭;(2)正午光照强,水草和藻类光合作用旺盛释放氧气;(3)可能下降;(4)控制投饵、保留水生植物、定期监测水质等。(1)食物链必须从生产者开始,分解者不写入食物链,示例为水草→草鱼→白鹭。(2)正午光照较强,光合作用速率提高,释放到水体中的氧气增多,所以溶解氧升高。(3)投饵过多会造成有机物增加,微生物分解有机物时消耗氧气,短期内溶解氧可能下降,并可能诱发水体富营养化。(4)维持生态系统稳定应避免单一物种过量繁殖或人为输入过量营养物质。评分点:食物链2分,生理原因2分,变化和理由2分,建议2分。21.答案要点:(1)材料、横截面积、电源电压、温度等相同;(2)同材料同横截面积导体,长度越长,电阻越大;(3)10Ω;(4)电流表串联接入,电流从正接线柱流入,并选择合适量程。(1)探究电阻与长度关系,变量只能是长度,因此材料、横截面积、温度和电源电压等应保持相同。(2)电源电压恒定时,电流越小,电阻越大。长度由20cm增至80cm,电流由0.60A减至0.15A,说明电阻随长度增大而增大,且数据近似成正比。(3)第2次实验中R=U/I=3V÷0.30A=10Ω。(4)电流表必须串联,不能直接接在电源两端,接线柱正负方向和量程要正确。评分点:控制变量2分,趋势判断2分,计算2分,仪表规则2分。22.答案要点:(1)5.1m³;(2)850次;(3)增加下渗和临时蓄水,削减地表径流峰值;(4)过滤、沉淀、消毒并与饮用水系统分开。(1)20mm=0.020m,可收集体积V=面积×降雨深度×径流系数=300m²×0.020m×0.85=5.1m³。(2)5.1m³=5100L,冲厕次数=5100L÷6L=850次。(3)雨水花园通过下凹绿地、土壤和植物暂存雨水,增加下渗和蒸腾,减少短时间进入管网的地表径流。(4)非饮用回用要设置格栅、沉淀、过滤和必要消毒,并做好标识。评分点:体积计算3分,单位换算和次数2分,水循环解释2分,卫生措施1分。四、综合压轴题答案与解析23.答案要点:(1)4.32kW·h;(2)1.536kW·h;(3)能,18h需1.512kW·h,小于可利用电能;(4)太阳能经光伏转化为电能并储存,夜间高效转化为光能;(5)回收重金属和电解液,防止污染土壤和水体。(1)光伏板接收功率=1200W/m²×4.0m²=4800W。5h接收能量为4.8kW×5h=24kW·h,按18%转化得到电能E=24kW·h×18%=4.32kW·h。(2)蓄电池标称电能=UIt=24V×80A·h=1920W·h=1.92kW·h;夜间可利用电能=1.92kW·h×80%=1.536kW·h。(3)路灯总功率=60W+24W=84W=0.084kW。连续18h所需电能=0.084kW×18h=1.512kW·h,低于1.536kW·h,所以在理想和设备正常情况下能够支持18h;若阴雨天或电池老化,应缩短亮灯时间或降低亮度。(4)该系统利用当地可再生太阳能,减少化石燃料发电需求;LED发光效率较高,传感控制又能减少无效照明时间。(5)废旧蓄电池含有可能污染环境的金属材料和电解质,应分类回收、交由有资质单位处理,不可随意丢弃。评分点:光伏能量3分,电池电能2分,工作时间判断3分,能量转化2分,环境处理2分。24.答案要点:(1)189m³;(2)4.0m³;(3)约22.7min;(4)2268kJ;(5)课间短时强通风、上课低风量连续新风并配合CO₂监测。(1)教室体积V=9m×7m×3m=189m³,这也是估算一次等体积换气的空气体积。(2)40名学生20min呼出二氧化碳体积=40×0.005m³/min×20min=4.0m³。若完全不通风,二氧化碳体积分数会明显升高,人体可能感到闷、注意力下降。(3)新风机风量为500m³/h,理论换气时间t=189m³÷500m³/h=0.378h≈22.7min。实际教室存在混合不均和短路气流,所需时间可能更长。(4)一次换入空气质量m=ρV=1.2kg/m³×189m³=226.8kg。升温10℃所需热量Q=cmΔt=1.0kJ/(kg·℃)×226.8kg×10℃=2268kJ。(5)管理方案示例:课间开窗或提高新风量快速降低CO₂,上课时采用低风量连续新风;根据CO₂传感器读数调节风量,同时关闭门窗缝隙过大的无组织漏风。科学依据是通风能降低污染物浓度,但冬季过量换气会增加加热能耗,应在空气质量与能量消
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