2026年山西太原九年级历史月考阶段检测原创模拟试卷第060套(含参考答案与分步解析)_第1页
2026年山西太原九年级历史月考阶段检测原创模拟试卷第060套(含参考答案与分步解析)_第2页
2026年山西太原九年级历史月考阶段检测原创模拟试卷第060套(含参考答案与分步解析)_第3页
2026年山西太原九年级历史月考阶段检测原创模拟试卷第060套(含参考答案与分步解析)_第4页
2026年山西太原九年级历史月考阶段检测原创模拟试卷第060套(含参考答案与分步解析)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页/共1页学校:________________班级:________姓名:________考号:________________满分:120分考试时间:90分钟考试范围:阶段复习(中国古代制度与交流、近代危机与探索、世界古代文明至工业革命)题型选择题填空题解答题综合压轴题分值30分18分48分24分注意事项:1.请在规定时间内独立完成;2.选择题每题只有一个正确选项;3.主观题应结合材料和所学知识作答,条理清楚,书写规范;4.主卷与答案解析分开,答案区供批改讲评使用。作答要求:材料题应先提取材料关键信息,再联系所学知识进行判断;综合题应体现时空观念、史料实证和历史解释,不得只罗列结论。题号12345678910答案一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)考古学家在殷墟发现大量刻有文字的龟甲、兽骨。下列关于这些文字的表述,最能体现其史料价值的是()A.它们主要记录了商王室占卜及相关活动,是研究商朝社会的重要实物资料B.它们是秦统一后全国通行的标准字体,体现中央集权的加强C.它们完整记载了西周礼乐制度,说明分封制已经瓦解D.它们由蔡伦改进造纸术后大量书写,推动文化普及2.(3分)某同学整理“秦朝巩固统一措施”时写下“皇帝制度、三公九卿、郡县制、统一文字货币度量衡”。这些措施共同反映的主题是()A.民族政权并立与边疆危机B.中央集权国家的建立与巩固C.门阀士族政治的形成D.科举制度推动社会流动3.(3分)“凿空西域”后,丝绸、铁器、漆器等向西传播,葡萄、石榴、苜蓿等传入中原。材料说明丝绸之路的开通()A.使中国经济重心完全南移B.促进了东西方经济文化交流C.标志君主专制达到顶峰D.直接导致明清闭关政策形成4.(3分)唐朝长安城中聚居着来自中亚、西亚等地的商人、使节和留学生;唐朝政府允许外国人参加科举、任官。由此可见唐朝()A.对外交往开放包容B.实行重农抑商并禁止商业C.完成全国经济重心南移D.废除了所有门第观念5.(3分)北宋时期,四川地区出现世界上最早的纸币“交子”;城市中有“瓦子”“勾栏”等娱乐场所。这些现象反映了()A.商业发展和市民生活活跃B.小农经济彻底解体C.资本主义制度在中国确立D.海禁政策推动海外贸易6.(3分)清朝军机处设立后,军国大事由皇帝直接授意办理,机构人员跪受笔录、上传下达。它反映了清朝政治制度的突出特点是()A.地方自治能力增强B.君主专制进一步强化C.民主议政制度成熟D.宰相权力重新扩大7.(3分)《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸,割香港岛给英国,赔款,协定关税。该条约的签订()A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.使北洋军阀统治宣告结束C.标志抗日民族统一战线正式形成D.使中国完全实现民族独立8.(3分)洋务派提出“师夷长技以自强”,创办江南机器制造总局、福州船政局等军事工业,又兴办轮船招商局、开平煤矿等民用企业。其主要目的在于()A.推翻清朝统治建立共和国B.维护清朝统治并学习西方技术C.彻底废除封建土地制度D.宣传民主与科学思想9.(3分)公元前5世纪中后期,雅典成年男性公民可参加公民大会,讨论并决定城邦重大事务。对此理解正确的是()A.雅典民主政治具有直接性但存在公民范围限制B.雅典所有居民都享有完全平等的政治权利C.雅典通过民主制度建立了统一的中央集权帝国D.雅典民主政治完全避免了多数人的盲目决策10.(3分)英国工业革命中,珍妮机、水力纺纱机、瓦特改良蒸汽机相继出现,工厂制度逐步形成。其深远影响是()A.推动人类社会进入蒸汽时代B.结束了欧洲所有封建制度C.直接建立了联合国D.使农耕文明在世界范围内消失二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)战国时期,秦国通过________增强国力,为以后统一全国奠定基础;主持这场改革的主要人物是________。12.(3分)汉武帝为加强思想控制,采纳董仲舒建议,实行“________”;在军事和交通上派张骞出使西域,促进了________的形成。13.(3分)北宋史学家司马光主持编写的编年体通史是________;唐代高僧玄奘西行求法后,根据见闻整理出________。14.(3分)1911年爆发的________推翻了清王朝的反动统治;1912年元旦,________在南京成立。15.(3分)14世纪中叶兴起于意大利的________运动,核心思想是________,它促进了人们思想解放。16.(3分)1789年法国制宪议会通过的________宣称人生来自由、权利平等;法国大革命传播了________思想。三、解答题(本大题共6小题,每小题8分,共48分)17.(8分)制度建设与国家治理。阅读材料,完成下列要求。材料一西周通过分封诸侯,形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序。秦统一后,废除分封,推行郡县,地方官由中央任免。隋唐以后,科举考试逐步成为选官的重要途径,明清时期又通过内阁、军机处等机构强化皇权。(1)根据材料一,指出秦朝在地方管理上实行的制度。(2分)(2)与世袭选官相比,科举制在人才选拔方面有什么积极作用?(3分)(3)综合材料,概括中国古代政治制度演变的一个主要趋势。(3分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.(8分)交流互鉴与社会发展。阅读材料,完成下列要求。材料一汉代张骞出使西域后,中原同西域联系加强,丝绸之路成为连接欧亚的重要通道。唐代长安不仅有来自各地的商旅,也有许多留学生和使者。玄奘西行、鉴真东渡,体现了古代中国对外交流的广度。(1)写出丝绸之路在汉代形成的重要前提。(2分)(2)根据材料一,概括唐代对外交流的特点。(3分)(3)从历史学习角度,说明文明交流对社会发展的意义。(3分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.(8分)民族危机与近代探索。阅读材料,完成下列要求。材料一近代以来,中国被迫签订一系列不平等条约,国家主权和领土完整遭到破坏。面对危机,不同阶层先后提出“自强”“变法”“民主共和”等方案。虽然这些探索没有彻底改变中国半殖民地半封建社会性质,但推动了中国近代化进程。(1)列举一个使中国近代主权遭到破坏的不平等条约。(2分)(2)从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命中任选两个,分别写出其主要主张或目标。(4分)(3)概括近代中国探索的共同背景。(2分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.(8分)地域史料与家国视野。阅读材料,完成下列要求。材料一明清时期,晋商以诚信经营、汇通天下著称。平遥票号曾把银钱汇兑业务扩展到许多地区,便利了商品流通。近代以后,随着铁路、矿业、机器工业和新式金融的发展,传统商帮受到冲击,山西地方经济也开始出现新的变化。(1)根据材料一,指出晋商在商业发展中的一项重要贡献。(2分)(2)材料中“传统商帮受到冲击”的原因有哪些?(3分)(3)结合山西地域历史,说明学习地方史对理解国家历史的价值。(3分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.(8分)世界近代思想与制度变革。阅读材料,完成下列要求。材料一文艺复兴时期,思想家和艺术家强调人的价值与人的创造力。启蒙运动时期,思想家批判专制和愚昧,宣传自由、平等、法治等观念。英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,在不同程度上把新的政治理念转化为制度实践。(1)文艺复兴的核心思想是什么?(2分)(2)根据材料一,指出启蒙思想对欧美资产阶级革命的作用。(3分)(3)为什么说思想解放能够推动社会变革?(3分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.(8分)技术变革与世界联系。阅读材料,完成下列要求。材料一英国棉纺织业机器发明不断出现,蒸汽机被广泛应用,铁路和轮船改变了交通运输方式。工厂制度把工人集中在一起生产,资本和商品在更大范围流动。材料二英国煤产量和铁路里程变化表(1)根据材料一,写出工业革命中推动生产和交通变化的一项动力技术。(2分)(2)根据材料二,概括1800年至1850年英国工业发展的表现。(3分)(3)结合所学,说明工业革命对世界市场形成的影响。(3分)年份煤产量约数铁路里程约数1800年1000万吨近乎无商业铁路1850年5000万吨约1万公里变化趋势明显增长迅速扩展作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合压轴题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)23.(12分)综合压轴一:统一多民族国家的发展与近代转型。阅读材料,完成下列要求。材料一秦汉时期,统一国家的制度框架逐步形成。中央设官分职,地方实行郡县管理,文字、货币、度量衡走向统一。材料二明清时期,国家在边疆治理、民族交往和对外关系中采取多种措施,统一多民族国家得到巩固。但君主专制高度强化,社会活力受到一定限制。材料三19世纪中期以后,中国遭遇外来侵略和内部危机。近代中国人开始从器物、制度到思想文化层面探索救亡图存的道路。(1)根据材料一,指出秦汉制度建设对统一国家发展的作用。(3分)(2)根据材料二并结合所学,举一例说明清朝巩固统一多民族国家的措施。(3分)(3)根据材料三,按“器物—制度—思想文化”的层次各举一例近代探索。(3分)(4)综合三则材料,谈谈国家发展需要处理好的两组关系。(3分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.(12分)综合压轴二:文明交流、工业化与历史选择。阅读材料,完成下列要求。材料一丝绸之路、遣唐使、玄奘西行、郑和远航等历史现象说明,不同文明在交通、贸易、宗教、科技和生活方式上持续互动。材料二工业革命增强了人类改造自然的能力,也带来了工厂劳动、城市拥挤、环境污染和殖民扩张等问题。近代以来,中国在民族危机中探索现代化道路,既学习外来经验,也必须立足自身国情。(1)从材料一中任选一项史实,说明其体现的文明交流方式。(2分)(2)根据材料二,概括工业革命带来的双重影响。(4分)(3)围绕“交流互鉴与自主发展”写一段历史短文。要求:观点明确,结合两项以上史实,史论结合,条理清楚,不少于160字。(6分)作答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析说明:以下答案按主卷题号逐题对应。主观题答案只要史实准确、观点合理、表达清楚,可按评分点酌情给分。选择题重在准确判断历史概念、阶段特征和材料主旨;填空题重在关键史实书写规范;主观题按要点给分,材料依据、所学联系和结论表达均可构成有效得分点。一、选择题答案与解析1.答案:A。解析:甲骨文是商朝刻写在龟甲、兽骨上的文字,常与占卜、祭祀、战争等活动有关,属于研究商朝社会的直接实物史料。B对应秦小篆,C把西周制度说成“完整记载”不准确,D与东汉造纸术改进有关。2.答案:B。解析:皇帝制度、三公九卿和郡县制属于秦朝中央集权制度的重要内容,统一文字、货币、度量衡有利于巩固统一,因此共同主题是中央集权国家的建立与巩固。3.答案:B。解析:材料同时列举中国物品西传和西域物产东来,说明丝绸之路促进了东西方经济文化交流。经济重心南移、闭关政策等与材料时空不符。4.答案:A。解析:长安聚集外国商人、使节和留学生,政府吸收外国人参与政治生活,体现唐朝对外开放和兼容并包的时代气象。5.答案:A。解析:纸币出现说明商品交换和货币需求增长,“瓦子”“勾栏”说明城市娱乐和市民生活活跃,二者共同反映宋代商业和城市经济发展。6.答案:B。解析:军机处没有独立决策权,主要承旨办理,办事效率高但更有利于皇帝控制军政大权,体现君主专制进一步强化。7.答案:A。解析:《南京条约》是鸦片战争后签订的不平等条约,破坏中国领土、关税和贸易主权,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。8.答案:B。解析:洋务运动学习西方先进技术,兴办近代军事和民用企业,根本目的仍是维护清朝统治,并非建立共和国或宣传民主科学。9.答案:A。解析:雅典公民大会体现直接民主,但享有政治权利的主要是成年男性公民,妇女、奴隶和外邦人被排除在外,民主具有明显局限。10.答案:A。解析:蒸汽机广泛应用和工厂制度形成推动生产力迅速发展,人类进入“蒸汽时代”。其他选项夸大或不符合史实。二、填空题答案与解析11.答案:商鞅变法;商鞅。解析:第一空填改革事件“商鞅变法”,第二空填主持者“商鞅”。作答时第一空应写完整事件,第二空写人物,注意不要把事件与人物混写。12.答案:罢黜百家,尊崇儒术;丝绸之路。解析:汉武帝采纳董仲舒建议,确立儒家思想的正统地位;张骞通西域为丝绸之路开通创造条件。13.答案:《资治通鉴》;《大唐西域记》。解析:《资治通鉴》是司马光主持编写的编年体通史;玄奘西行后,由其口述、弟子整理形成《大唐西域记》。14.答案:辛亥革命;中华民国。解析:辛亥革命推翻清王朝,结束中国两千多年君主专制制度;1912年1月1日中华民国临时政府在南京成立。15.答案:文艺复兴;人文主义。解析:文艺复兴首先兴起于意大利,其核心是人文主义,强调人的价值、尊严与创造力。16.答案:《人权宣言》;民主共和(或自由平等)。解析:法国大革命中通过《人权宣言》,宣扬自由、平等、法治等原则,并推动民主共和思想传播。三、解答题参考答案与分步解析17.参考答案:(1)郡县制。(2分)(2)打破世家大族对官职的垄断;扩大统治基础;使有才学的人有机会通过考试进入仕途;推动社会流动和文化教育发展。答出三点得3分。(3)中央权力不断加强,地方权力受中央控制;皇权逐步强化;制度建设更加规范化。答出一点得2分,概括完整得3分。分步解析:本题抓住“分封—郡县—科举—军机处”的演变线索。第(1)问从“废除分封,推行郡县”定位;第(2)问比较世袭与考试选官,突出公平性、流动性和扩大统治基础;第(3)问从中央对地方、皇权对臣权两个方向概括趋势。18.参考答案:(1)张骞通西域;西汉与西域联系加强。(2分)(2)范围广,涉及陆路和海路;人员往来频繁;内容多样,包含商业、宗教、文化交流;态度开放包容。答出三点得3分。(3)文明交流有利于物产、技术、思想和文化传播;能丰富社会生活,促进经济发展;也有助于不同文明相互理解、取长补短。答出三点得3分。分步解析:材料中“张骞出使西域”是汉代陆上丝绸之路形成的重要条件;唐代例证既有商旅、留学生、使者,也有玄奘、鉴真,说明交流渠道和内容都很丰富。意义题要从经济、文化、社会认识三个角度作答。19.参考答案:(1)《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等任写一个即可。(2分)(2)洋务运动:学习西方技术,维护清朝统治,求强求富。戊戌变法:学习西方政治制度,实行变法图强,建立君主立宪。辛亥革命:推翻清朝统治,建立资产阶级共和国。任选两个,每个2分,共4分。(3)列强侵略加深,民族危机严重;清政府腐朽落后;先进中国人寻求救亡图存道路。答出两点得2分。分步解析:第(1)问注意“不平等条约”与“主权破坏”的对应。第(2)问按运动名称对应主张,洋务重技术,维新重制度改革,辛亥重共和革命。第(3)问从外部侵略和内部危机概括共同背景。20.参考答案:(1)发展票号汇兑,便利银钱流通和商品交换;以诚信经营扩大商业网络。答出一点得2分。(2)铁路等新交通方式发展;矿业、机器工业等近代工业兴起;新式金融出现;传统经营方式难以适应近代经济竞争。答出三点得3分。(3)地方史能把国家历史落到具体区域和人物活动中;能帮助理解全国经济联系与社会变迁;能增强乡土认同和家国意识。答出三点得3分。分步解析:晋商题要避免只写“会做生意”。材料中的关键词是“票号”“汇兑”“商品流通”。近代冲击来自交通、工业、金融和经营方式变化。地方史价值题应联系山西与全国经济格局的互动。21.参考答案:(1)人文主义。(2分)(2)启蒙思想批判封

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论